第一篇：学先进事迹范文
学 生 先进事迹
“三好学生”白晓聪先进事迹介绍
白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。
他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步;作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干;平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫;在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。
他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛;他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光;尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。
他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。
白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生
第二篇：学校长先进事迹材料
同志在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，是学校的骨干教师，参加过省骨干教师培训，2008年春到##小学任校长兼党支部书记。一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和##办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。
一、制订学校规划，加强自身修养。
他一到##小学,首先通过办事处和学校行政了解学校的现状，制订了校长任期目标，并提出了“追求和谐、教育创新、特色发展的办学理念;确立了“勤学守纪、文明向上”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风，很快,这一方案得到了办事处领导和全校上下的一致认同，为顺利开展工作奠定了基础。 在工作中, 他注重自身修养,以身作则.他深知“校长对学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。即是说,校长的办学理念，校长的思想素质，校长的业务能力代表着一个学校未来发展方向，决定着一个学校的办学质量。在校长的工作岗位上，虽然行政事务繁忙，但是从来没有放松过自身的学习和进修。认真学习教育方针、政策法规，学习邓小平同志关于建设有中国特色的教育理论，以及“三个代表”的重要思想，不断学习和借鉴国内外重点学校的办学经验。
在担任##小学校长的一年半中，他做到廉洁奉公，勤政务实,有强烈的责任心和使命感，亲师如兄妹，爱生如子女。因此，一年多来##小学有了崭新的变化：升级、添置了设备，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次，为师生们提供了优质的学习、工作环境和条件，学校逐步发展壮大起来。学校党支部也因此被评为街道基层党组织，学校被评为2008年度区文明单位和区党风、廉政建设先进集体。在教育强区检查验收中得到了省督导验收组领导、专家的好评，受到了教育局和办事处领导的表扬。
二、注重校园环境建设，做到以校为家。
他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，江海区要申报创建广东省教育强区，而##小学的硬件和软件都不达标，内外部都需要大量的建设，学校多处地方树木东倒西歪，花草残缺，围墙开裂，教学楼墙壁水泥脱落，更严重的是校园电路线极不规范，且电线已老化，而且穿过树枝，存在着很多安全隐患。室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是从修剪树枝，更换电线、改装线路开始，到砌花坛、种花草、重建围墙，粉刷教学楼、改造功能室，如今学校的“水泥操场”也变成了“红绿相间”平坦洁净的操场，树木，花草也走进了校园。德育室、实验室、图书阅览室、体育室、美术室、音乐室、心理辅导室、卫生室也都逐渐走上规范化的轨道。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。
三、注重班子建设，坚持以诚用人。
他深知领导班子是一所学校的核心力量，领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响着一个学校的发展。所以在学校领导班子的建设中，他一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校认真制定了领导的学习制度、带班制度和例会制度。在学校工作中，坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开，从而形成了一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。在用人上，他首先是从学校工作出发用实际行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚心真意地为学校、为老师、为学生办事实，让班子的每一个成员都能尽其才，尽其力，尽其能。于是，学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
四、贯彻人本精神，打造一流教师。
因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。因此在学校建设中，他始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。一年多来，学校在区教育区和##办事处的领导下，坚持以邓小平理论和党的“十七大精神”为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据。学校
提出以“用力工作是合格，用心工作是优秀”的口号，把它作为每位教师工作态度的评价标准;以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位教师自他奋斗目标，树立责任意识。
在师德教育中，他做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。想方设法了解和把握教师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育。加强教师培训，强化教师继续教育和岗位技能训练，学校开展了以提高教师综合素质和适应型的课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。除鼓励老师们积极参加全方位、多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。为教师如何有效教学注入了新的理念，教师从校本教研中汲取了成长的营养，提升了教师的理论水平和钻研业务的能力，教师在不断地学习中提高，在反思研究中成长。对青年教师进行了空前力度的培养。通过这一系列活动，学校教师队伍素质明显提高。
五、注重德育实效，以活动育学生。
他认为，对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。
1、扎实开展行为规范养成教育
全面推进学校贯彻《中小学日常行为规范》《中小学生守则》。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴他行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
2、拓宽教育渠道，发挥少先队组织作用。
学校号召学生发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，组织队员们开展了为社区打扫街道，慰问五保户、军烈属活动，以培养队员勤俭节约的良好习惯，养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
通过“慈善公益捐款” “我向灾区献爱心”的捐款活动，师生共捐款20500元，激发了学生热爱生命的激情，使学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。。
加强对学生进行安全知识教育，组织全体学生观看了安全知识图片展，让学生在集体的氛围中学习安全知识，并取得了很好的效果。
对学生进行爱国主义教育，培养他为建设祖国出一份力量的情操,举行了“讲文明、树新风、迎奥运”为主题的大队活动，培养学生文明礼仪。
3、在教学过程中培养民族精神,把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。学校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动,通过对“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奥运会等重要纪念日，开展丰富多彩主题班(队)会，激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。
六、规范学校管理，以质量为目标。
他上任以来，不但注重学校的建设，更加注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。
在抓好常规管理的同时，加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教学处建立了教师业务学习制度，每星期一下午为政治、业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，青年骨干教师脱颖而出。
本学年，学校在各级各类的比赛中，共获得11个集体项目类的奖项，教师共有16人次在多种教学活动、文体活动、论文评比中获得多级奖励，学生共有60人次在德、智、体、美等方面获得多种奖项。
一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使##小学成为了办事处领导、教师、家长和学生满意的学校。 小学教师的先进事迹
文章来自 3 e d u 教育网
xxx同志,女,现年三十七岁。小教高级教师。自一九九五年参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作。现担任文化街小学五年四班的班主任,她是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘在育人的岗位上,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱„„的动人篇章。当昔日的学生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时,她说她体会到的是当一名班主任的幸福感,那是一种别样的人生享受。是啊,她是在倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下:
一、鼓励参与悉心指导
在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。在校运动会上,能放手让学生去挑战,去尝试,在她班总会涌现体育与学习共进的优等生。在学校艺术节上,她班也会展现出多才多艺的学生、新颖的文艺节目。
班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。每一周都由一个小组独立按学校要求布置班会内容及板报。这样既可以减轻宣传委员的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,她发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动,并且跟同事说:“同学们都想为班集体出力,作为班主任一定要为他们创造机会,让学生在主动中发展,在合作中成长,在思索中创新。
她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如:预防甲型H1N1板报宣传,从造型开始,到以小组为单位设计各组的预防妙招。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。
她们班还响应四好少年评比活动。完全民主公开,由学生选出真正的“四好少年”,每周一评这些“四好”学生的闪光点。每一新学期的开始,她都会花很大的心思培养班委的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。
二、爱心浇灌悉心培养
教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发扬帆前进。在她所在的班级里,洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。比如,班里有个女孩叫刘雅涵。她是合作村的孩子,不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,全身不自在,回答问题就口吃。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”,没自信,学习也没方法。为了帮助她练习胆量,周老师经常设计些很容易的问题,让她回答,帮她树立信心。并且私下经常找她谈心,鼓励她,培养她的学习习惯。一段时间后,试着让她带着大家课前口算,她竟大胆的走上讲台,而且克服羞涩的算了起来。同学们也很激动,在她的带领下,都放声的算了起来。这以后数学课前的三分钟口算,她经常大胆的走上台组织同学们进行口算练习。有一次班会上同学曾评价刘雅涵的发言,说:“老师,刘雅涵回答问题流利了,她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的!应该向她学习,勇于向困难挑战。”周老师听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。后来刘雅涵同学学习更是突飞猛进,还当上了周老师精挑细选的课代表。周老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
为了使单亲的孩子能够时刻感受到父母亲的爱。周老师经常给远在外地的李伟龙的爸爸打长途电话,告诉他每周一定要给孩子通一两次电话,使孩子时时感受到父亲的伟岸和爱,毕竟爷爷奶奶的爱代替不了爸爸妈妈的爱。当六一来临之际,周老师又给远在千里之外的孩子父亲打电话,告诉他六一一定记着给孩子打电话,可是由于种种原因,祝贺孩子节日的电话没有响起,看到孩子失落的样子她心里很难受。她把节日祝福的话送给他李伟龙,并拥抱和鼓励他。同时告诉他父亲没有来电话并不是不爱他,可能是工作忙给忘了,作为
小小男子汉,咱们也要主动给爸爸打电话,告诉他你很是个很棒的孩子,让他不要为你操心。孩子听了周老师的一番话,脸上露出了灿烂的笑容。李伟龙同学在周老师的培养教育下,学习成绩优秀,还被学校大队部挑选为大队委员,平安小队成员。在海区举办的我是“90后”的演讲比赛中获得一等奖。
三、忘我工作,悉心配合
班主任工作的责任使她每天到校很早,离校最晚。周老师的孩子很小,今年幼儿园都毕业了,她接送的次数屈指可数。为学生组织活动无数,自己孩子的活动只要在她的工作时间,她都会含泪听着孩子的抱怨,来到学校仍旧默默的工作。
在这些年的工作中,年轻的她落下了腰椎疼的毛病,厉害的时候半个身体都疼,以致于上课时要扶着桌子站立讲课,但是孩子们那句:“老师,你坐下上课吧,我们站起来听课”,“老师,你10年后还在这儿吗?如果10年后我成功了,一定回来看你!”却让她流下了幸福的眼泪,缓解了她身上所有的伤痛!因为,孩子们说这话时,眼中充满了自信和对她的依恋。她感动着,因为她点燃了他们的自信,也因为她的真诚,换来了他们的一片真心!
她脚踏实地的工作,善于学习。周末和假期,她的主要活动场所就是图书馆和书店,她阅读了大量的教育名着,向名师、名家学习,反复研读、不断琢磨,博采众长,形成自己的教学风格——让乐学与智慧栖息课堂。积极投身于教育教学科研承担课题研究,成为课题研究骨干。在学校她担任班主任和学科组长,一次次参与公开课、说课、听课、评课,是学校的教学骨干。
她以学校的声誉为己任,以学校的整体工作为支撑,每学年坦然接受学校安排,顾全大局。只要学校有工作安排,都是积极组织安排,考虑周全,安全的、尽善尽美的、完成工作。她是文化街小学的骨干,是文化街小学的骄傲。
第三篇：陶斯学先进事迹材料
陶斯学，中共党员，中学高级教师，大竹县十佳教师，达州市学科带头人，四川省骨干教师，四川省中小学优秀班主任。
该同志生于1965年4月，1988年7月毕业于西南师范大学物理系，2001年四川师范大学物理教学论研修班结业。2002年评聘为中学高级教师。该同志长期担任高中物理教学工作、班主任工作、物理备课组组长、物理教研组长和年级组长。1996年、1999年、2002年、2005年、2008年担任大竹县高三物理联合教研组组长。1996年、1999年被学校评为优秀教师。2000年、2001年、2002年、2003年、2008年都被学校评为优秀班主任。1989年、1995年、1998年、2001年、2004年、2007年被评为四川省高中物理竟赛优秀辅导教师。2004年被评为四川省中小学优秀班主任。2005年获大竹县高中教育先进个人称号。2006年被评为大竹县优秀人才示范岗、达州市学科带头人和四川省骨干教师。2007年被市教育局、市科协评为优秀科技辅导员，还被中共大竹县委、县政府评为大竹县十佳教师。
一、献身教育，敬业爱生树崇高师德
陶斯学拥护中共的领导，热爱社会主义祖国，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚党和人民的教育事业，模范履行教师职责和班主任工作职责，与时俱进，扎实工作求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表。
陶斯学参加工作21年，做班主任15年，爱岗敬业，乐于奉献，无怨无悔。其循循善诱、爱护学生的崇高师德，得到社会广泛赞誉。在培养人才方面成绩突出。陶斯学在班主任工作中始终坚持“以德育人、育人育心、传承文明、启智求真、立志成才”为己任，坚持“以情感人、以理服人”的教育方法，注重以“情”字架起和学生沟通的桥梁，并耐心地严格地对不同个性品质的学生进行教育帮助。从不歧视差生，从不体罚和变相体罚学生，对学生和颜悦色，春风化雨，晓之以理，动之以情，着眼于每个学生全方位的提高。在他所教的学生中，有考上北大、清华大学的：王大政、谢峰、李友春、夏银波、喻海博、刘彦汝;也有高中时学习不佳，但毕业后从商的宋春同学，如今在深圳事业发达，为国家的外贸事业做出了显著成绩。每当这些同学回首中学时代，无不感谢陶老师对他们的教育和培养。
陶斯学在对学生的思想教育工作中，做到春风化雨，润物无声;晓之以情，动之以理。他爱生如子，善于针对不同的学生采取不同的教育方式，对差等生，坚持正面教育，用自己的行为感化学生。高2002级6班学生杨瑞俊，入学学习基础差，生活散漫，对学习缺乏自信心，是典型的“双差生”。陶斯学以高中入学教育为契机，通过家访和对杨瑞俊进行耐心细致的思想教育工作，终于使杨瑞俊的思想发生了转变，增强了学习的自信心，经过三年的努力，由一名入学时的“双差生”变成了优秀的高中毕业生，考入了重点大学。高2005级5班学生王明健家庭贫寒，学习成绩差，高一下学期就想外出大工，陶斯学多次与他谈心，生活上帮助他，思想上启迪他、带领全班同学为他捐学费。最终他取得高考623分的成绩。教师的教育工作就是保证每一个学生都能健康成长、顺利成才。唯有如此，才能保证学校教育不出废品。高2008级10班学生李成沉湎于上网，浮躁好动，不思进取。老师讲课时他不是东张西望，就是睡觉。为了矫正李成的不良
行为，陶斯学潜心研究了中学生上网成瘾问题，发现问题虽然出在学生身上，但根源却在家庭、社会和学校教育。陶斯学经过多次家访，想到了一个根治李成上网成瘾的方法：首先，请家长积极配合，控制其作息时间，并多次将他从网吧找回学校谈心;其次，动员学生干部和李成结成帮扶对子，帮他走出孤独的阴影;第三，在全班开展“网络的利与弊”、“怎样利用网络”、“拒绝不健康网站”等系列讨论活动，教育学生树立正确的网络观;第四，让李成参加物理兴趣课外活动小组，转移兴趣。通过这些行之有效的措施陶老师不仅使李成戒掉了网瘾，还使李成养成了良好的学习惯。2008年，李成以642分的成绩考入四川大学。
二、躬耕教坛，业精于勤促学生全面发展
陶斯学教育教学能力强，班主任工作经验丰富，他对班级管理及教育的目的、指导思想、基本原则都有自己独到的见解。他在搞好班级管理工作中，提出了坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面的力量”，发挥“四套班子的作用”的班级管理方法。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
陶斯学在班级教育工作中,向学生进行思想政治教育,品德教育和行为习惯的教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理素质,按《中学生守则》和《中学生曰常行为规范》教育好学生。教育学生端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,完成学习任务。结合教材实际,根据学校要求,从学生特点和思想实际出发进行教育。讲求思想教育工作的科学性,实效性和长远性。热爱学生,尊重学生,对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀，努力做好后进生的转化工作。积极组织学生参加各项活动,协助学校贯彻执行《体育卫生工作条例》。教育学生参加体育锻炼,养成良好的劳动生活和卫生习惯。建立健全班级常规管理制度,指导班委和团支部工作。培养学生干部,提高学生的自治,自理能力。把班集体建设成为团结向上的集体。每期做好本班学生的思想品德评定和奖惩工作,经常联系科任教师了解班上的教学情况,定时组织科任教师商讨本班的教育教学工作,协调各种活动和课业负担。指导学生参加各种有益身心健康的科技,文娱和社会活动,深受学生的欢迎。陶斯学所带的班班风好，学风正，班上的每个学生都得到了好的发展。家长放心，社会满意。
陶斯学对物理学具有系统的,扎实的基础理论和专业知识.掌握了物理教学大纲，透彻地理解了教材。熟悉高中物理教学的特点,精通教学原则和教学方法。掌握教育学、心理学的基础理论知识,掌握了教育科研的基本方法,恰当地解决了教学中的疑难问题,撰写了教研经验论文、实验报告。开设专题讲座,指导教育科研成绩优异。承担了指导培养新教师的工作。通过教材分析,讲示范课和听课帮助新教师提高教学能力。利用创新教育理论,多媒体教手段等解决了物理教学中的复杂问题。在教学工作中,按教学大纲要求和教材内容,结合学生实际,精心设计的教案,结构科学合理,目标明确适度,内容具体可行。课堂教学抓住关键,突出重点,分散难点,准确地向学生传授基础知识和运用基础知识的技能和技巧。抓中间,照顾“两头”,有效地调动了学生的学习积极性。运用现代教学手段,进行实验操作,直观处理教学中的疑难问题或偶发性问题。教学方法灵活,教学艺术水平有自己的风格和特色。作业量适度 ,批改作业认真细致,减轻学生负担。课后认真铺导,热情指导学生的学习方法，教学效果优秀。
三、陶铸群英，以生为本铸丰硕业绩
陶斯学所90高2班、3班在高考中取得优异成绩。其中王大政物理单科考
全省第一名,被破格录取到清华大学。所教93高1班、2班的学生在参加全国高考中取得优秀成绩。担任班主任的93高1班，班风好、学风正，被学校评为先进班集体。从1993到1996年任96高1班、2班、4班的物理教学工作，担任96高年级物理备课组长，1995至1996学年度任大竹县高三物理联会教研组组长。参加全国高考成绩卓越，平均分，分别为100.02分、100.78分、99.83分。超省平均成绩30多分。从1996年到1999年，担任99高
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5、6班的物理教学工作，任99高的物理备课组长，99高6班班主任。1998至1999学年度任大竹县高三物理联会教研组组长。所教三个班在每次考试中，物理成绩总是全年级最好。参加全国高考，三个班的物理平均成绩分别为112.03分、113.16分、115.96分，超省平均成绩30分以上，物理单科最高分149分。任班主任的99高6班三年内评高考上线率百分之九十二，600分以上8人，最高分668分。组织全县高三物理教研会三次，并做中心发言人。1999年到2002年，担任02高5班、6班、7班的物理教学工作，02高物理备课组长，02高6班班主任工作。2001至2002学年度任大竹县高三物理联合教研组长。所教三个班物理在历次考试中，成绩优秀。高考理科综合平均成绩分别为220.68分、220.32分、217.15分。单科最高分为296分，居四川省理综第一。担任班主任的02高6班在2001年被评为四川省优秀班集体。三年内评出校“三好学生”86人次，县“三好学生”10人，市“三好学生”5人，省“三好学生”1人，省优秀学生1人，校优秀学生干部12人次，县优秀学生干部3人，省优秀学生干部1人，省优秀团员1人。参加全国高考，全部上线，有百分之四十八的学生上重点本科线。600分以上的学生有10人，最高分686分，获达州市奘元。该班的喻海博考入清华大学，夏银波考入北京大学，周涵考入中国科技大学，王粒权考入中国人民大学，蒋芝考入南开大学;陶斯学在2002年至2005年中任05高
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7、8班的物理教学工作，兼5班班主任;05年高考四个班理科综合平均263分，所带班主任的5班高考600分以上的占74人，高考班平均636分。陶斯学在2005年至2008年中任08高
7、
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9、10班的物理教学工作，兼10班班主任;08年高考四个班理科综合平均257分，所带班主任的10班高考600分以上的占50人，高考班平均596分。陶斯学2007年9月开始任物理教研组长，2008年9月开始任高2011级年级组长，教
24、
25、26三个班的物理。
陶斯学所组织的每一个级的课外活动小组参加全市、全省、全国物理竞赛,届届都有学生获奖。参加实验操作比赛也受到上级表彰和奖励。不断探索课外活动的规律和特点,撰写课外活动经验总结。90高王大政参加八九年全国中学生物理竞赛获三等奖,93高丁字文参加九二年全国中学生物理竞赛获省三等奖,96高张毅、罗贞伍、林先国参加九五年全国中学生物理竞赛获全国三等奖。99高刘儒斌、何军参加九八年全国中学生物理竞赛获全国二等奖。02高夏银波、喻海博、陈守先参加2001年全国中学生物理竞赛，夏银波获全国二等奖，喻海博、陈守先获全国三等奖。05高杨平川、陈涛伟、周峻、杨旭等参加2004年全国中学生物理竞赛获全国三等奖。08高肖长城，汪代娟，王浩宇参加2007年全国中学生物理竞赛获全国三等奖，蒋星燃参加2007年全国中学生物理竞赛获全国二等奖。
第四篇：“写学赶超”先进事迹
锅炉车间运行三班柴卓同志是#4炉的一名副司炉，他作为一名党员、一名老同志工作勤勤恳恳，现场经验也较丰富，在自己平凡的岗位上做出了许多不平凡的业绩。
党员的以身做责、身先士卒在他的身上都能一一体现出来。#4炉作为我们班的担当区，他时刻想着为班组争荣誉、做贡献。他和赵班长利用停炉期间对#4炉给煤机等重要设备进行了刷油，对一些死角进行了彻底清理，使#4炉八米现场、给粉平台的环境焕然一新，班长和车间领导都感到满意。
在生产上，他也从不含糊，除了平时加强学习业务以外，还更好地帮助其他同志掌握生产技能，一方面团结了同志，另一方面也调动起班组的学习氛围。
在处理现场设备异常情况时，他毫不犹豫地冲在了前头。记得有一次4点班，由于下雨导致煤湿，给煤机发生了堵煤现象。他立即带领另外一名同志站在给煤机上用铁杆进行捅煤，一下、两下„汗水浸透了工作服。坚持就是胜利。最终用了10分钟左右顺利完成任务，生产上未造成大的影响。
他的工作业绩和精神素质是值得我们学习的，他无愧于自己是一名优秀的共产党员。
运行三班2006年9月15日
第五篇：学党章学党史学先进活动心得体会
今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共张家口市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。
首先是了解党史。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党
人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
其次是学习党史，学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新
问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。