第一篇：学英雄事迹范文
学英雄模范事迹
学英雄模范事迹 弘扬伟大的民族精神 于淑燕唐山市
一、背景资料
1、2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震2010年8月7日甘肃南部舟曲县突发特大泥石流造成的损失巨大。
2、2010年春天的西南干旱、南方的洪涝冰雪灾害等。
3、2010年10月29日青海玉树抗震救灾先进事迹报告会召开。
4、在2010年抗击各种灾害的过程中离不开党中央的正确领导和全国各族人民的共同努力也涌现了许多英雄模范人物和群体。
5、2010年感动中国人物和群体的评选活动。
6.2011年3月10日云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县发生地震
7、大力培育和弘扬了万众一心、众志成城不畏艰险、百折不挠以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神 。
8、弘扬了大灾不屈、抢险不惧、共克艰难、矢志不渝的伟大舟曲抢险救灾精神。
9、在抵御各种灾害的斗争中我们积累了应对突发事件、抗击特大自然灾害的宝贵经验也从中收获了许多极其宝贵的启示。 10。人民是推动中国社会发展进步的真正动力。 11。人民军队是保卫人民的钢铁长城。 12中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、考眼非常解读
1、英雄模范人物体现的优秀品质 珍爱生命热爱生命甘于奉献的精神体现在国家需要的时候也体现在日常生活中 具有高度的社会责任感尤其是在国家危难的时候为国分忧解难。
2、全国人民和灾区人民身上体现的品质 珍爱生命热爱生命善于调控情绪勇于克服困难培养自立自强的精神传承一方有难、八方支援等中华民族的传统美德弘扬中华民族伟大的抗震精神自觉履行维护民族团结的义务。
3、党和国家的行动体现了 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心胜利的根本保证坚持以人为本的科学发展观始终代表最广大人民的根本利益尊重和保护人民的生命健康权珍爱生命、尊重生命。
4、抗震救灾胜利的原因或做法 坚持以经济建设为中心大力发展生产力 继续坚持改革开放不断提高综合国力 加强社会主义核心价值体系建设一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以―八荣八耻‖为主要内容的社会主义荣辱观 发挥社会主义制度的优越性坚持科技是第一生产力不断推进科技创新
5、大力弘扬抗震救灾精神的意义 丰富了伟大民族精神赋予其新的富有生命力的内涵使以人为本的理念深入人心进一步促进了社会主义精神文明建设进一步夯实了共同理想的基础进一步树立了社会主义核心价值体系为中国特色社会主义建设事业提供了强大的精神动力。
6、青少年如何做 生命是珍贵的、脆弱的我们要珍惜生命让自己的人生价值更有意义面对意外事故增强自我保护意识和能力掌握一定的技巧和方法宣传弘扬伟大的抗震救灾精神把这种精神转化为自力更生、艰苦奋斗的实际行动转化成促进社会和谐的强大力量尽自己所能为灾区献爱心贡献力量在日常生活中努力学习科学文化知识争做合格的建设者。 7评选《感动中国》年度人物有什么重大意义 ①感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感发扬无私奉献精神有利于弘扬社会正气加强社会主义精神文明建设体现伟大的民族精神。②有利于深入贯彻党的十七大精神弘扬社会主义荣辱观。③有利于构建社会主义和谐社会。④有利于加强社会主义思想道德建设提高全体公民的思想道德水平。⑤有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神。 8他们感动中国的原因。 ①热爱祖国②敬业奉献在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩③他们默默无闻无私奉献热爱祖国服务社会具有强烈的社会责任感勇于承担使命④他们的行为弘扬了社会正气促进了社会的和谐体现了伟大的民族精神⑤他们具有坚强的意志胸怀大志战胜挫折勇往直前⑥乐于助人、无私奉献⑦他们弘扬中华民族的传统美德诚实守信助人为乐爱岗敬业敢于奉献⑧他们具有创新意识和创新能力⑨他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。 9学习先进人物的意义。 ①有助于加强社会主义精神文明建设提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观激励人们追求真、善、美继承和发扬中华民族的传统美德③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神实现全面建设小康社会的目标④有助予维护国家的长治久安实现国家的繁荣富强⑤有利于培养―有理想、有道德、有文化、有纪律‖的社会主义建设事业的接班人等。 10青少年如何向先进人物学习化感动为行动 ①树立崇高远大理想努力学习科学文化知识勤于实践勇于创新②增强社会责任感勇担时代赋予我们的崇高使命立志成才、报效祖国③加强自身的道德修养努力提高思想道德素质④自强不息、艰苦奋
斗等。 11在加强思想道德建设的今天。向这些先进人物学习有何意义或为什么 1对国家而言①有利于加强社会主义精神文明建设弘扬民族精神提高中华民族素质②为物质文明建设提供精神动力和智力支持确保现代化建设的社会主义方向③有利于构建社会主义和谐社会实现全面建设小康社会的宏伟目标。2对个人而言①有利于树立正确的世界观、人生观和价值观②有利于自身健康成长③有利于全面提高自身素质立志成才完成历史赋予的使命。 12向先进人物学习青少年应当怎样塑造自己或怎样做 ①认清自己所肩负的历史使命树立崇高理想努力学习科学文化知识掌握适应社会主义现代化建设所需要的专业技能发扬艰苦创业精神立志成才做―四有‖新人。②全面提高自己的思想道德素质、心理素质和科学文化素质增强法律意识培养创新意识和能力敢于创新善于创新把创新热情与科学求实态度结合起来做到有所发现有所创造有所前进。 13―感动中国人物感动你的原因或他们的精神体现教材哪些观点 ①自强不息、自主创新坚持不懈的精神②刻苦学习、奋发成材、终身学习的观念勇于承担时代赋予的历史使命、自觉履行社会责任③乐观向上的心态积极进取的人生追求和高尚的患想品德④自立、自强、自尊的现代公民意识自强自立、坚忍不拔的民族精神。 14请你说说这些先进人物身上有哪些共同特点 ①尽职尽责、无私奉献主动承担对他人、对社会的责任②不言代价与回报。 15当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义 思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题它体现了精神文明的性质和方向是发展先进文化的重要内容和中心环节有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的―四有‖公民有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化有利于青少年形成科学的人生观和价值观是青少年健康成长的需要。 16请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 ①学校全面贯彻国家联教育方针加强和改进学校的德育教育。②社会创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品丰富未成年人的精神文化生活③家庭家长要以正确的思想和言行引导、教育子女及时解决子女思想中存在的问题④国家切实加强文化市场监管净化网吧、娱乐市场经营环境等。 17在加强未成年人思想道德建设活动中你准备怎样加强自己的道德修养 ①树立远大志向和正确的理想信念。②认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》培养良好的道德品质和文明行为。③努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质争取全面发展。④积极参加道德实践活动勤奋学习、大胆实践、勇于创造争做―四有‖好公民。 二 非选择题 1. 材料一2010年9月25日在北京举行的第七届感动中国年度人物颁奖大会上湖南长沙宁乡县南洲村党支部书记彭文华被评选为第七届感动中国十走杰出青年成为湖南唯一获此殊荣的年度人物。 材料二2010年10月14日经投票和推荐等综合评比郴州永兴县乡村电影放映员马恭志被授予―感动中国文化人物’’荣誉称号其事迹将载入《感动中国文化人物》专刊。马恭志是永兴县柏林镇一位普通的农村电影放映员5岁时因患小儿麻痹症而终身残疾。他从15岁那年开始22年来挑着电影放映机走遍了全县25个乡镇1000多个村村寨寨行程20余万公里更换了6台放映机放映10000多场次观众达250余万人次。 材料三2010年10月18日萧山网––萧山日报前不久―庆祝中国共产党建党89周年高层论坛暨时代功勋——第七届感动中国年度人物颁奖大会’’在全国人大会议中心隆重举行。会上来自我区的一名退伍军人严志方被授予―时代功勋——第七届感动中国十大道德模范‖称号。 阅读热点材料探究下列问题 1请你结合所学知识谈谈学习先进人物的意义。 2请你结合自身实际谈一下青少年应如何向先进人物学习化感动为行动 答1有助于加强社会主义精神文明建设提高全民族的思想道德素质和科学文化素质有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观激励人们追求真、善、美继承和发扬中华民 族的传统美德有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神实现全面建设小康社会的目标有助于维护国家的长治久安实现国家的繁荣富强有利于培养―有理想、有道德、有文化、有纪律‖的社会主义建设事业的接班人等。2树立崇高远大理想努力学习科学文化知识勤于实践勇于创新增强社会责任感勇担时代赋予我们的崇高使命立志成才、报效祖国加强自身的道德修养努力提高思想道德素质自强不息、艰苦奋斗等。 2为了不断提高未成年人的思想道德素质培育文明道德风尚 某中学团委决定开展―做一个有道德的人‖的主题实践活动。 现请你参与
1请你为这次活动设计两种可行的活动形式。 2请你对学生中的不道德行为展开调查。通过调查你发现学生中存在哪些不良道德行为 3积极参与道德建设踊跃投身道德实践活动是每个中学生的责任。请列举你参加过或准备参加的道德实践活动。 4校团委会决定向全校同学发出―做一个有道德的人的倡议书请你写出倡议的要点内容。 答1主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报等。2抄袭作业考试作弊随地吐痰乱丢垃圾破坏公物等。3如积极为四川地震灾区捐款捐物到敬老院做义工为辛苦的父母洗脚等。4努力学习文化知识提高思想道德素质遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》增强道德和纪律观念举止文明礼貌待人诚实守信积极举报各种不文明行为。 3.【学习模范 自立自强】 2010年6月23日至27日上海世博会安徽残疾人才艺展示周活动在世博会主题展馆―生命阳光馆‖展出。安徽省霍邱县石店镇街道肢体残疾人张祥贵作为安徽残疾人世博展艺代表团主要成员在世博会生命阳光馆展示脚书技艺赢得了参观者阵阵掌声和好评。他现场创作的作品―和谐安徽‖受到省委书记张宝顺、省长王三运的高度赞赏。张祥贵自幼双臂残疾以脚代手在求知求学的同时还以顽强的毅力学习书法和绘画艺术他此次作为全省5名残疾人特殊人才之一到世博展艺是省残联通过层层遴选确定通过的。在世博展艺期间张祥贵共书写作品96幅赠送62幅为家乡残疾人争了光为安徽世博活动周添了彩。 1张祥贵有哪些值得我们学习的优秀品质 2选其一种说说我们应该如何培养 答1自立自强等。2要发扬自己的长处避开自己的短处根据自己的爱好和兴趣确定努力方向自强要从少年始。 42010年11月7日温暖2010·河南十大爱心人物、十大爱心集体开始评选。此次评选活动由省慈善总会、省工商联、省红十字会等单位联合举办。凡在我省范围内热心公益慈善事业在赈灾、扶老、助残、救孤、济困、助学、助医以及支持文化艺术、环境保护等公益慈善领域作出突出贡献、产生良好社会反响、赢得群众高度赞誉的爱心人士和各类单位、社会组织均可报名参与。 阅读上述材料思考下列问题 1开展河南十大爱心人物、十大爱心集体评选活动有什么意义两个方面即可 2你认为开展上述评选活动时应注意哪些问题三个方面即可 答1有利于加强社会主义精神文明建设有利于弘扬和培育民族精神有利于形成崇尚先进、学习先进的良好社会风气有利于继承和弘扬中华民族的传统美德有利于全面建设小康社会有利于构建社会主义和谐社会有利于培养人们的责任意识。2要在法律法规允许的范围内开展评选活动要引导人们树立正确的竞争意识要实事求是公平竞争要坚持诚实原则诚实守信要有利于社会的和谐要严格按照制订的评选标准进行评选。 5材料一 郭明义辽宁鞍山人是雷锋生活工作过的鞍钢集团矿业公司一名普通的公路管理员。30年如一日热心公益事业帮助身边弱势困难群体化解矛盾给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望郭明义用大爱营造一个温暖祥和的环境。他是180多名特困中小学生的资助者他无偿献血累计相当于自身总血量的19倍他从身边小事做起做的好事多得数不清。30年坚持140张汇款单180名复学儿童55次义务献血彰显人间大爱 材料二2010年10月1 1日9时30分郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示他指出郭明义同志是助人为乐的道德模范是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德为构建社会主义和谐社会提供强大的精神力量。 为宣传郭明义的事迹某班准备开展一次学习郭明义的主题班会请你参与其中回答下列问题 1郭明义具有哪些优秀品质 2有许多不了解郭明义的人说他是一个不开窍的―傻子‖把能捐的都捐了这样做不值得。对此你怎么看两点即可 3你打算怎样向―雷锋传人‖郭明义学习两个方面即可 答1爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、珍爱生命、强烈的社会责任感等。2值得。①生命的意义在于对他人和社会的贡献②作为公民应该胸怀天下共同营造―我为人人人人为我‖的良好氛围③我们生活的社会应该是互帮互助的社会④只有每个人关心社会发展养成亲社会行为社会才更加美好和谐。3树立正确的人生观、世界观努力学习科学文化知识掌握现代化建设的本领树立远大理想培养高度的社会责任感关爱他人服务社会热心公益从现在做起从身边的小事做起等等。 62010年9月1日上午9时到10时40分全国22亿中小学生收看了CCTV一1播出的视频节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是―我的梦中国梦‖节目分为―我的梦‖―坚
持梦想‖―探索梦想‖―中国梦‖四个篇章以专题短片、演讲、互动等形式把理想信念教育变成了一堂别开生面的主题班会。 【感动】 李明同学和其他同学一起认真观看了《开学第一课》其中最让他感动的是 ★最感动的事——成功举办上海世博会 海宝可以说是我们今天世博会梦想的象征一百年前一位叫陆士谔的小说家就描写了上海举办世博会的梦想结果海宝来了梦想实现了。 ★最感动的人物——杨孟衡 他7岁的时候因为被高压电击伤而导致双臂高位截肢。然而这个失去双臂的阳光男孩却偏偏喜欢上了体育梦想自己也能够成为奥运体育冠军。但现实却无情地击碎了他的梦想他不能入选国家队参加残奥会。仔细权衡后他重回校园读书在2010年的高考当中考取了中山大学。 ★最感动的话语——马云的话 ―梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的假如梦想离开了汗水和眼泪那就变成乱想、变成空想。‖―成长路上要有梦想坚持永远不要放弃。‖�6�7�6�7 1中华民族百年―世博梦‖为什么能在今天实现 2杨孟衡的事迹和马云的话语给我们哪些启示 【行动】 3成长路上要有梦想坚持永远不要放弃。为了实现自己的人生理想我们应该如何做 4假如你所在班级以此为契机开展一次以―我的理想‖为主题的演讲比赛请你拟写一篇演讲稿并搜集两条关于理想的名言警句。 答1新中国成立后特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就综合国力显著增强我国国际地位不断提高在国际事务中发挥着日益重要的作用在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。2理想代表着我们对生命的一种盼望反映了我们对生活的积极态度实现理想需要我们具备坚强的意志和品质我们应该学会选择敢于承担责任要勇于迎接社会挑战敢于战胜困难积极拥抱美好未来等等。3我们要明确自己的目标从日常生活做起激励自己为之不断奋斗要脚踏实地地走好每一步路要从点滴做起从小事做起不懈地追求努力地奋斗努力学习积极完成自己的学业培养不怕困难、不怕挫折的精神遇事要迎难而上不要畏难而退为最终实现自己的理想而努力奋斗。4①围绕―我的理想是什么为什么确立这样的理想怎样为实现理想而奋斗‖进行撰写即可且要符合演讲稿的形式.②为中华之崛起而读书——周恩来人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标并决心实现它歌德。没有理想没有方向就没有生活—托尔斯泰。
第二篇：学英雄事迹 扬民族精神
四年级主题班会
学英雄事迹，扬民族精神
活动目的：
通过主题班会，了解英雄事迹，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感意识。 活动时间：2011年9月26日
活动地点：教室
参与人员：全班学生及班主任老师
活动准备：让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料，班会课上的活动都是以学生自
发准备为主。
活动过程：
开场词：
甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神!
乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
合：现在，我们宣布 “学英雄事迹，弘扬民族精神”主题班会现在开始。
甲：曾几何时，为了我们的幸福生活，多少先烈前赴后继，中国人执着前行了整个世纪
乙：为了那面可以仰望的五星红旗，中国人世世代代继往开来不遗余力。
甲：人民英雄永垂不朽，在共和国自强独立的今天，我们心底有份厚重的感念，汇集成无限憧憬的千言万语。
乙：人民英雄永垂不朽，在共和国和平发展的未来，我们心底有份坚定的信念，需要永远守护用鲜血浸染的江山，要永远捍卫五星红旗夺目的鲜艳
甲：振兴中华，有多少革命抛头颅洒热血。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个
乙：她凭着对人们的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。甲：站在这位女英雄的墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵，我们心潮澎湃，思绪万千。乙：刘胡兰，她为了祖国的革命事业献出了青春和热血。让我们回到当时的现场，来感受这位女英雄的坚贞不屈。
节目：《刘胡兰》
(主持词)甲：相信大家此时现在都有所感触其实像这样的英雄事迹还有很多，比如大家所熟悉的抗日英雄王二小和狼牙山五壮士„„让我们来听听他们的故事。
节目：《王二小》
台词：王二小烈士之墓王二小，又名王朴(1929年1月22日——1942年10月25日)，广为人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省涞源县上庄村;抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨;1942年10月25日(农历9月16日)那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈;突然，四面八方响起了枪声„„鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，又看见王二小正准备逃走，就在王二小快要安全的一刹那，鬼子有枪打死了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上!
八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。
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王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上;当时任涞源县青救会干部乙士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年;现在，王二小的坟上长满了青草，他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
节目：《狼牙山五壮士》
乙：中国正是有了千千万万这样的先烈，中华名族在面临生死存亡的危机时刻，他们不怕牺牲，勇往直前，建立了人名大家做主的新中国。他们把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍了祖国大地。下面请欣赏诗歌朗诵
节目：《诗歌朗诵》
台词：《囚歌》
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生!
(主持词)：甲：战争的年代，造就了烈士们的勇敢与坚强。
乙：和平美好的环境，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会
甲：正是因为有了这些，无数的先烈有了他们无数的崇高，才有了祖国的繁荣昌盛让我们用嘹亮的歌声来赞美他们，赞美他们那不朽的精神。
节目：《团结就是力量》
台词：《团结就是力量》
团结就是力量，
团结就是力量，
这力量是铁，
这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，
向着法西斯帝开火，
让一切不民主的制度死亡!
向着太阳，向着自由
向着新中国发出万丈光芒!
乙：同学们我们是时代的幸运儿，我们应该懂得时间的来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
甲：我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。
同：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
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第三篇：知民族英雄事迹 学民族英雄精神主题队会
“知民族英雄事迹
学民族英雄精神”
主题队会
中队长：各小队整队，报告人数。 (各小队报告人数)
中队长报告辅导员：报告辅导员：5(5)中队原有队员45人，实到45人，报告完毕!
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功!
主持人甲：全体起立!第一项：出旗，敬礼! 礼毕。 主持人乙：第二项：唱队歌：《我们是共产主义接班人》 主持人甲：请坐。
甲：同学们，民族英雄是指那些为了中华民族的独立和自由甘愿抛头颅洒热血，甘愿付出生命的革命先烈，为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继承先烈精神，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!
乙：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
甲：下面让我们沿着先烈的足迹，回到那烽火连天的年代，去聆听先
烈们的故事。
乙：先让我们听一听《红军长征的感人故事》。 (展示PPT，安排同学讲故事)
甲：同学们，听了这个故事以后，让我们来说说我们应该学习张思德的什么精神? (同学分组讨论)
乙：下面让我们再来听几个先烈的故事。 (展示PPT，安排同学讲故事)
甲:烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢? (同学分组讨论)
乙：诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧!
甲：请听诗朗诵《请英烈们放心》 (展示PPT，安排同学朗诵诗歌)
乙：同学们，通过这次队会你学到了什么? 甲：最后请辅导员对队会进行总结。
乙：感谢辅导员的讲话，五五中队“知民族英雄事迹
学民族英雄精神”主题队会到此结束!
第四篇：敬英雄 学英雄
马蹄镇平坝小学六年级：王志勇
指导教师：陶现福
1936年长征胜利，至今已经80年了，因为有了英雄前辈们的英勇战斗，用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。在美丽的校园中，明亮的教室里，吃着可口的爱心午餐，我们不能忘记历史，不能忘记那些英雄前辈，我们敬英雄、学英雄。
在电视、电影上，我看到了当年中国工农红军爬雪山过草地，他们为了生存，他们吃草根，啃树皮，有多少英雄好汉牺牲在那荒无人烟的草地和那皑皑白雪中，看到那些身强力壮的战士有能力爬过那终年积雪的雪山，但他们没有独自爬过去，而是和老了、病了的战友一起手拉手，肩并着肩，一同爬过了雪山、走过了草地。
在课文中，从毛主席的《七律.长征》中，感受到英雄前辈们遇到的困难和面对困难的那种豪迈的英雄气概。《丰碑》一文中，军需处长在过雪山的时候，把棉衣让给了一位小战士，带着安祥的微笑死去了。他身为军需长，如果他没有棉衣穿，他可以去取，但他没有那样做，因为他为了让别的战士能穿上暖和的棉衣，正是这种精神，舍己为人团结互助的精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路。从《金色的鱼钩》中，看到了老班长对三个小战士的爱，这份爱和爸爸、妈妈的爱一样的伟大，他用自己的生命换来了三个小战士的生命，换来了长征的胜利，换来了我们现在的美好生活。老班长、军需处长他们都是我们心中的英雄，他们的精神值得我们去学习、继承和发发扬。
在生活中，在爸爸在带领下，我去参观了遵义会议会址和苟坝会议会址，通过对图片、资料的阅读，在解说员阿姨的讲解下，我了解了遵义的红色文化，了解到遵义会议确立了以毛泽东主席为代表的新的中央正确领导，把党的路线转到了马克思列宁主义的轨道上来。遵义会议，在中国革命的危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。我因自己是一个遵义人而感到自豪。
因为有了长征中英雄们的团结一心、英勇战斗、舍己为人、不怕牺牲的精神，长征才能成功，我们才能有今天的幸福生活。长征虽然已成为历史，但英雄的精神我们不能忘记。我们要在日常生活中，将英雄们的那种精神用在帮助有困难的同学及其他事情上，用这种精神为祖国建设做出巨大贡献。
第五篇：学英雄
向英雄学习做四有新人
沙城实验小学四年级七班王子瑜
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：
四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些小英雄们创造的一个又一个可歌可泣的故事，一次又一次地感动着我，鼓舞着我。
灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑着，一边对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。
灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭，被救后第一句话竟然是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的”。
灾难面前，他们首先想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间里，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比我重”。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个3岁孩子就学会了感恩，那我们呢?我们做到了吗?
看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，经常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。 那么，我们如何做一个有道德的人呢?
一是树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后我们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿那样，为民族争光，为祖国争光。
二是培养优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，以小英雄为榜样，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好习惯，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
“少年智则国智，少年强则国强”，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。以小英雄们为楷模，学习他们临危不惧、智慧勇敢，舍己救人，藐视困难，乐观豁达，知爱感恩，团结友爱的精神，我相信我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
谢谢大家!
2012-4