我们人人都是活雷锋

第一篇：我们人人都是活雷锋

人人都是活雷锋

福建省南平市政和县实验小学五(1)班吴秋婷

指导老师：陈惠秀

3月5日是学习雷锋日，但不一定要那一天才能学习雷锋，因为天天都是学习雷锋日。

1962年8月15日，就是这一天我们的雷锋叔叔应执行运输任务而壮烈牺牲，因公殉职。人们的好儿子就这么没了!雷锋叔叔虽然只活了22个春秋，但雷锋叔叔永远爱党，爱人民。

雷锋叔叔是个孤儿，他知道是党和人民养育了他，所以雷锋叔叔非常爱乐于助人，哪里需要他，哪里有困难，那里就有他。雷锋叔叔知道要知恩图报，回报养育了他的党和人民。雷锋叔叔敬业，奉献，我们要向雷锋叔叔学习，把他当成榜样，从小学习雷锋叔叔，将来成为像雷锋叔叔那样的人。

人们都说，21世纪根本没有雷锋的影子。21世纪的人是那么自私。但我想说一句：你们错了。21世纪也有许多活雷锋，只是我们看不到罢了。如果不信，那我就举个例子吧!有一天，在某个地方出了交通事故，车上有3名被困者。我刚好路过，看到路过的叔叔阿姨为了减少人员伤亡，不顾个人安危到车上救人。虽然最后2伤1死，但如果不是这些叔叔阿姨的话，死的不是一个而是三个。如果你还说21世纪的人是那么自私的话，那那些与被困者互不相识的叔叔阿姨为什么还会冒着生命危险去救人。你还敢说21世纪没有雷锋的影子吗?这些也是雷锋啊!

世上也许多雷锋，那些雷锋是默默无闻的。比如：在公交车上让座，消防员，一棵大树，白衣天使，警察，最美的太阳这些都是活雷锋。

其实我也是个小雷锋。3月5号这天，我们班来到七星公园进行义务打扫。我把运动器材擦得干干净净，亭子也被擦得干干净净的，过往的人们看着开开心心的。

同学们，让我们一起学习雷锋。要学习雷锋难，因为你伸手捡一下垃圾就是学习雷锋叔叔。只要人人都学习雷锋，世界就会变成美好人间。 福建南平政和县实验小学五年级:吴秋婷

第二篇：我们都是活雷锋

有人说，他是一颗螺丝钉，立志在平凡中干出不平凡的业绩;有人说，他是一个钉子，以钉子的“挤”劲和“钻”劲对待工作;还有人说，他就是一个傻子，无怨无悔、倾其所有为人民服务......但也就是这一颗螺丝钉，或是这一颗钉子，也是这个傻子，成为了受人人爱戴的平民英雄雷锋!

天妒英才，雷锋叔叔英年早逝，但他的事迹人人传诵、家喻户晓，“雷锋”二字，已成为人们心目中乐于助人、扶贫济困、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋叔叔是人们学习的榜样，我睁大了发现美丽的眼睛，看到了一个个活雷锋，让我对雷锋精神有了更透彻的感悟!

“三八妇女节”来临之际，我们班中刮起了一股“星”潮，男孩女孩们纷纷利用下课时间，见缝插针地折纸星星，只为在妇女节那天能送给母亲365颗星星，以此小小慰藉母亲一年的操劳。我看着他们一颗颗地折着，灵巧的手指将闪亮的星星纸一折一翻，一翻一折，用指尖捏出棱角，一个立体的纸星星展现在眼前了，它静静躺在盒子里，锡纸映出了同学们对母亲的浓浓爱意!这是雷锋精神——“孝心”的体现。孝顺长辈，用真心和真诚书学“孝”之道。

记得那是一个冬天，学校组织“给香格里拉宝山完小学校的孩子捐赠冬衣”活动。星期一，家长们就纷纷提着大包小包的棉衣、棉裤、棉鞋，那是一道早晨最美的风景线。我们的教室包裹堆满了角落，令我感动的，査晶晶的妈妈买了一大袋新的棉鞋，亲自送来教室。沈老师还组织我们将写给香格里拉孩子们的信放在棉衣口袋，希望那些封信带着我们的希望，我们的关爱送到香格里拉，温暖每个孩子们的心!这是雷锋精神——“爱心”的体现，对他人关心爱护，给予帮助，冬天也会很温暖!

曾有几个礼拜，我们班的王同学脚受伤了，平时活动或是去专用教室上课都很不方便!此时，热心的倪主动承担起了背王上下楼的累活，看到他背着王在楼梯上下行走，后面还跟着几个“小喽喽”护航，看到他们额头沁出的细密的汗珠，看到他们几个礼拜的坚持，我解读到了他们善良的特质。这是雷锋精神——“善心”的体现，每个人心中都有善良温润的一块潮湿地，有一颗种子的萌芽，当你那敏感地带被照进阳光，这颗善良种子就会慢慢发芽!

现在的校园门口少了一个熟悉的身影——“铁将军”张大伯。张大伯是一个老伯了，但一身保安服穿在他挺拔的身躯上，更显精神!张大伯对于放学接送孩子把关特别紧，若不是跟他特别熟悉，只要你没带接送卡或是没写出门条，真是你的亲生父母来接，你也就休想出校门!这是雷锋精神——“责任心”的体现，立足本职、尽职尽责，坚守岗位，坚守原则!

雷锋叔叔的精神流芳百世，一位位“活雷锋”就是雷锋精神传承的体现!我们是螺丝钉，我们是钉子，我们是可爱的傻子，我们都是活雷锋!

第三篇：作家都是活雷锋2

李敬泽：作家都是活雷锋 生活中的作家基本是药渣

上世纪末以来，写作的定义随互联网技术的发展而有所改变。在传统意义上的作家之外，又出现了所谓的写手。写手的写作状态更接近于一种生产，写作便渐渐被“轻佻化”了。

但在毕飞宇看来，写作绝不是一个简单的“写”的过程，真正的写作者是一直纠结在困惑与快感之间的。他说：“在不断冲破困惑的过程中获得精神上的快感，这才是真正的写作。我从高中时代开始写作，一直写到今天。在我的认知中，不存在没有困惑的写作，写作永远不是一种手艺。包饺子可以一晚上学会，然后终身不忘，但写小说不行;你学会一种手艺，可以靠这个手艺干一辈子，但写小说也不行。无论多么成功的作家，哪怕是莫言，他也不敢说，‘我会写小说了’。为什么呢?因为艺术永远存在变数。你用某种技巧写了两年，写下一部作品的时候，会发现这个技巧不适合了，一定要重新找。 ”

尽管近作《推拿》获得了相当大的回响，但毕飞宇坦言，此时此刻的自己依然是一种文学 “学徒”的心态。 “有时候，我还会把那些经典翻出来看，看人家是怎么解决这样那样的问题的。还是那句话，写作永远是一个困惑的过程，不存在没有困惑的写作。我只能说所有艺术家都是‘贱货’，因为只有面对困惑和困难的时候，才会产生快感。没有困惑、没有麻烦的创作也就没有了快感。 ”

毕飞宇说，只有那些喜欢追求快感，并且愿意被快感折磨的先天的“神经质”才适合做一个小说家。

作家应当相信一个斩钉截铁的、不容置疑的、根本的价值尺度，那就是这个世界上的事情真的不能只拿钱来衡量„„有才就是任性，那就任性下去吧

回顾当代文学最近30余年的发展脉络，从中不难发现，自上世纪80年代开始直至今天仍然在文坛占据重要地位的作家们，都具有某种相同的品质，那就是始终如一的对于知识分子的立场的坚持和维护，始终关注人以及人与所处社会的关系，关注人的疼痛，关注社会的疼痛和病症，给予时代承担和回应，这是写作者保持较高水准的原点所在，也是赢得广泛而持久的尊重和热爱的内因所在。

但是，这样的写作者，对于文学这样的付出，却往往不能得到相应的物质回报。李敬泽说：“我也经常牢骚满腹，你说我吭哧吭哧写一本书，一写就是好几年，呕心沥血的，怎么就远远不如人家提起笔来划拉那么两下挣得多呢?但是我知道这种牢骚对自己一点好处也没有。 ”

的确，与书画市场、影视市场相比，文学的市场整体上是相当贫瘠的，以文学为名获得巨大金钱利益的人只是极少数。李敬泽认为，这个问题是一个极为复杂的社会现象和文化现象，甚至也是经济学上的一种现象。 “怎么解决?无数聪明的脑袋都在想办法，但是，到目前为止，仍然没什么有效的办法。 ”

李敬泽认为，面对这样的现状，写作者必须调整心态。他说：“有的人为此常常抱怨，最后把造成这种现象的所有原因都推向社会、推向外界。我想，当我们把问题归于那个巨大的，以至于我们不能掌控，甚至有时候无能为力的某种外在力量的时候，其实是忘记了自己的责任，或者是忘记了自己能做什么。 ”

“我经常劝作家们说，没人逼你当作家，你为什么要做这件事?因为你爱它，因为你在文学创作中能够感受到巨大的快乐，由此你也确认这件事是有意义的，而且这种意义不能完全用金钱来衡量，这就够了。而且，无论是个人还是社会，都应当有一个斩钉截铁的、不容置疑的、根本的价值尺度，那就是这个世界上的事情真的不能只拿钱来衡量。所以，我不认为作家钱挣得少是一件丢人的事，是一件不体面的事。总而言之，反求诸己吧。谁让我们喜欢文学呢?现在流行说有钱就是任性，我们是有才就是任性，那就任性下去吧。 ”

作家与写作之间其实是一种生命共同体的关系„„作家把生命中最好的东西都放到写作中去了，所剩无几，自己就像熬完药剩下的渣

导演娄烨正是一个任性的代表，他的任性不仅仅在于敢于拍摄小众电影，同时也在于对文学的热爱。 2006年，娄烨与毕飞宇在参与美国爱荷华大学的 “国际写作计划”时相识，娄烨是以小说家的身份被邀请参与该项目的。毕飞宇认为，娄烨和以娄烨为代表的第六代导演与其他代际的导演相比，最大的区别就在于文字的原创能力。

毕飞宇说：“娄烨其实是一个作家。 ”不管是作家还是导演，娄烨认为艺术创作是相通的。他认为，对创作者来说，一生就是在创作一部作品，他所有的作品都是完成这一部作品的过程。

娄烨的说法从一个侧面说明了：作家与写作之间其实是一种生命共同体的关系。真正的文学写作是作家将生命注入文字的过程。李敬泽说：“要爱作家、宽容作家，作家都是活雷锋。他们已经把生命中最好的东西都放到写作中去了，所剩无几，自己就像熬完药剩下的渣。所以，一个作家只要在作品中有魅力就可以了，生活中的作家基本就是药渣。 ”

李敬泽有一个忠告：“这个忠告送给所有想要投入写作的人，那就是要小心自己变成药渣。别在没有把握的情况下，别在搞不清目的的情况下，别在没做好要为写作付出生命中最好的东西的时候，就干上这一行。所以，我从来不劝人家写作，我总是说，你想好了没有?如果没想好最好别干。 ”

第四篇：我们都是“小雷锋”

雷锋——我们再熟悉不过的人，他助人为乐、他爱帮助有困难的人。他所做的这一切，都是不求回报的，也正是因为他做了数不清的好事，才成为了我们大家心中的榜样。

3月5日是学雷锋日，学校组织我们开展了“做一个有道德的人暨学雷锋再出发班级岗位我践行活动”，老师告诉我们，每个人都要学雷锋，在班里认领一个自己的岗位。哇!这里的岗位可真多呀!有红领巾监督员、信息传递员、资料分发员„„我看得眼花缭乱，都不知道选哪个好了。想来想去，还是选信息传递员吧!它的要求是：口齿伶俐。这不正合我意吗?这可是我的特长啊!我毫不犹豫的举手报了名。接下来，就是启动仪式了!每个同学都要来说谁自己的上岗感言。我自告奋勇的第一个上来说：“我在班里的职责是信息传递员，我的职责是——帮助老师们传达各种信息、任务。我相信我一定可以把它做好!”教室里立刻响起了热烈的掌声，我心里美滋滋的。接下来是王海杰，他说：“我是班级的‘美容师’，我负责每天换水、浇花„„”我心想：这么艰巨的任务，他能坚持下去吗?在以后的日子里，他每天都会按时浇花、换水，不敢有一丝的怠慢。一个星期下来，我们班的花能够越长越好，和他有着密切的关系。我心里暗自叫好，我相信他可以坚持下去!看到他的行动，我也暗下决心，一定要坚持好自己的岗位!大家都在为班集体努力着„„

就像雷锋所说的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。”其实，认领岗位也是我们学雷锋的一种表现，我一定要把这项职位坚持下去，使我们的班级更美好!

北京朝阳区青院附中小学部六年级:周雪梅

第五篇：人人都是通风员

对“人人都是通风员“的几点认识

安全生产关系人民群众生命财产安全，关系改革开放、经济发展和社会稳定的大局。煤矿是全国安全生产工作的重点，抓好煤矿安全工作，是时代的要求，是人民安居乐业的要求，更是我们煤矿企业肩负的光荣而又艰巨的任务。 特别是狠抓“一通三防”管理工作，建立健全安全生产责任制，从而不断加强通风管理队伍建设，最终保证“一通三防”工作的明显成效。

今年年初，集团公司本着“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，立足企业实际，明确提出并实践了井下员工“人人都是通风员”的安全理念。目的就是要更加突出“一通三防”的重要地位，使井下员工提高对“一通三防”重要性的认识，学习掌握“一通三防”基础知识和管理技能，提高通风素质，能辨识通风隐患，会排除通风隐患，做到在有通风隐患的情况下坚决不生产，把住生产全过程通风工作的各个环节，实现安全产的比备前提。

同煤集团今年提出了“做强同煤，造福员工”的企业发展总目标。我们深刻认识到，安全是同煤战略发展的平台，“做强同煤”，首先要把同煤的经济建设建立在安全生产的基础上，建立在安全保障能力不断增强、劳动者生命安全和身体健康得到切实保证的基础上，绝不能以损害员工群众的利益，特别是牺牲员工的生命为代价。“造福员工”，首先要

有对员工生命高度负责的态度，全力保证员工的生命安全。只有杜绝“一通三防”这个危害最大的事故，实现了安全生产，煤矿职工的生命和健康才能得到保障，企业才能安定和谐地发展，同煤集团蓬勃发展的良好局面才能保持下去，“做强同煤，造福员工”的目标才能真正实现。因此，井下员工“人人都是通风员”，全力保证“一通三防”安全，是同煤集团发展的需要，也是员工幸福生活的保证。

生命是最宝贵的，谁都不会拿生命开玩笑。但是据有关事故调查统计结果表明，80%以上的生产灾难都属于责任事故，都属人祸。由于违章指挥、违章作业而导致的事故比比皆是，造成这种现象的一个重要原因就是员工的安全素质低，主要包括安全意识淡漠和安全知识缺乏两个方面，如果员工的安全素质高一些，这些违章行为就不会出现，大量的事故就完全可以避免。同时，随着时代的进步，煤矿生产的技术含量越来越高，井下通风工作的技术含量更高。现实情况是：在煤矿员工中，除了“一通三防”专业管理人员外，真正掌握“一通三防”知识和技能的员工很少，这为安全生产工作埋下了极大的隐患。如同煤集团永定庄矿2000年9月5日发生了瓦斯爆炸事故，造成31人死亡在井下，事故就是由于工作面进风风桥被人为破坏又未得到及时修复，风流短路，导致工作面通风能力不足而最终发生的。如果井下员工掌握了通风知识，就会发现这个隐患，及时汇报或采取

措施，就完全可以避免这起事故的发生。强化员工的“一通三防”意识，提高员工的“一通三防”知识和技能水平已经成为摆在煤矿企业面前的一项紧迫任务。因此，深刻地理解“人人都是通风员”这一理念，具有十分重要的现实意义。

一、“人人都是通风员”的理念体现了马克思主义的哲学观点

1、“人人都是通风员”的理念体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的观点。我们知道，煤炭行业属高危行业，事故的发生率较其他行业高。但这并不表明煤矿安全事故就不能避免。因为，我们知道任何事物的产生，总是一个由量变到质变的过程。煤矿安全事故，特别是“一通三防”事故也不例外。“人人都是通风员”告诉我们，只要充分发挥人的主观能动性，去认识和掌握事故发生的内在规律，消除安全事故发生的那个“量变”，即安全隐患或事故产生应具备的条件，就可以避免“一通三防”或其它安全事故的发生，做到安全生产。

2、“人人都是通风员”的理念体现了人民群众是历史创造者的观点。坚持“人人都是通风员”，就是坚持人民群众是历史的创造者，就是坚持广大员工是遏制和消除煤矿“一通三防”及其它重、特大事故的决定力量。“人人都是通风员”体现了相信群众、尊重群众、依靠群众的观点，就是要坚持全心全意为人民服务，坚持从群众中来，到群众中

去，就是“三个代表”在实践工作中的重要体现。

3、“人人都是通风员”的理念体现了实践主体的观点。马克思主义哲学告诉我们，实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素。“人人都是通风员”强调了在煤矿安全生产中，在遏制煤矿“一通三防”及其它重、特大事故上人的主体性、根本性的地位和作用。把广大员工做为遏制煤矿“一通三防”及其它重、特大事故的原动力，从而使广大员工成为煤矿安全生产的决定者、主人。

二、“人人都是通风员”的理念要在实践中去贯彻、去发展

1、在践行“三个代表”重要思想中体现“人人都是通风员”的理念。实践“三个代表”重要思想其最终会体现到、归结到广大员工的身上。就是为广大员工的利益着想。坚持“人人都是通风员”，遏制煤矿“一通三防”及其它重、特大事故的发生，就是自觉坚持贯彻“三个代表”重要思想。

2、在执政为民中反映“人人都是通风员”的理念。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。因此，在煤矿生产过程中，坚持“人人都是通风员”的理念，遏制煤矿“一通三防”及其它重、特大事故的发生，保护好广大员工的生命财产，就是全心全意为人民服务的体现。

3、在日常实际的工作中，认真落实“人人都是通风员”的理念。形式主义是安全工作的大敌，“人人都是通风员”同样也不能只喊口号，一定要落实到实处。因此，各级领导干部及广大员工，必须实事求是，讲实话，办实事，务实效，求实绩，在实际工作中，落实好“人人都是通风员”这一理念。

4、努力学习，增长才干，做好“人人都是通风员”。在实际工作中，每位干部及员工要想真正成为一名“通风员”，应该具备“通风员”的条件及素质。因此，广大干部及员工，必须认真学习、掌握“一通三防”的有关知识和管理规定，成为合格的“通风员”，为消除煤矿“一通三防”事故的发生，促进煤矿安全生产，做出我们应有的贡献。

其次，井下员工“人人都是通风员”，我们首先要求通风管理人员和瓦检人员要强化责任落实，做好本职工作，起到良好的带头作用，同时其它井下员工必须懂通风，会通风，落实通风措施，会排查隐患，按章作业，在不安全的情况下坚决不生产。这就对员工的通风素质提出了较高的要求，广大员工开始积极学习“一通三防”基础知识和管理技能，提高自己的“一通三防”业务水平和工作能力，为搞好“一通三防”工作奠定了一个较为坚实的素质基础。如今年3月30日二班，马脊梁矿运输队技术员刘海元在第三暗斜井巡回检查时，感觉风流有逆向变化，风量明显减少，他判断通风出

现

再者，井下员工“人人都是通风员”，体现了依靠广大职工抓安全的治企方针。我们要求所有井下员工不分专业，不分系统，不分单位，积极发挥自己的主观能动作用，环环把关，及时辨识并控制通风工作中出现的危险和有害因素，使其不能发展为事故，从而切实做到思想超前、措施超前、落实超前，实现通风工作的全员、全过程管理，消除工作中可能存在的盲点、盲角和盲处，保证通风工作的万无一失。并赋予员工在不安全的情况下，可以不开工、不作业的八大权利。自井下员工“人人都是通风员”工作开展以来，员工主动报告和消除隐患的事情明显增多。我们认为，井下员工“人人都是通风员”对于认识通风工作的重要性，提高员工通风工作责任心和主动性，加强通风工作的全员、全过程管理，有着极为重要的作用，就是搞好“一通三防”工作、预防事故发生的一种超常规措施和治本之策，是主动、超前的预防式管理，最终会从根本上预防事故的发生，筑牢安全防线。

安全工作永无止境。我们将以更强烈的历史责任感和现实紧迫感，全面贯彻安全发展的指导思想，落实以人为本的科学发展观，进一步强化井下员工“人人都是通风员”工作，全力推进安全生产工作稳定、健康发展，为打造本质安全型企业、推进企业安全生产形势的根本好转、构建和谐同煤做出应有的贡献。