媒体专业调查报告

国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《媒体专业调查报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：媒体专业调查报告

数字媒体技术专业实践报告

数字媒体技术2班 梁泽琴

一 对数字媒体课程的认识

1.概念：

数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科，数字媒体技术融合了计算机图形图像，网络技术通信技术、数字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视频音频处理等多项技术与创作环节、数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻、娱乐、游戏、广告等行业以及电视台、网络公司等单位、其产品内包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物。

2.数字媒体技术研究的主要内容：

数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、

安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。其它基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等也是数字媒体技术研究的主要内容。

1)数字图象处理技术 2)数字音频处理技术 3)计算机图形技术

4)数字媒体信息获取与输出技术 5)数字媒体信息存储技术

6)数字媒体信息处理技术及传播技术 7)数字媒体数据库技术及信息检索与安全技术 8).数字媒体技术主要应用领域：

3.根据数字媒体涉及的具体内容及应用对象，将数字媒体技术分为

1)数字影视 2)数字游戏 3)数字广播 4)数字广告 5)数字出版 6)数字存储

7)计算机图形与动画技术 8)虚拟现实等应用领域

4.如何学习数字媒体技术: 数字媒体技术专业人才培养的目标是培养既要有先进的数字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才专业教学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合在对数字士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响，由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相对多些，如C程序设计计算机图形学计算机动画多媒体技术JAVA语言数据库动画基础等多门课程一般各个学校都会根据自己的教学资源和教学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几个方面。培养美学素养提高创新能力企业不单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学素养以及艺术创新能力也有一定的要求在学好技术的同时也要注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，应当主动扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。

二·ps的基本知识和方法

1.概念：

Photoshop是图像处理软件，其优势不在图形创作。图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果;常见的图像处理软件有PhotoshopPhoto Painter、Photo ImpactPaint Shop Pro图形创作是按照自己的构思创作。常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDrawPainter应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。

2.基本操作：

1) 新建文件：方法1——文件->新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+双击空白处。包括：预设图像尺寸、宽度、高度、分辨率、颜色模式、背景内容。

2)浏览图片：缩放工具(Z)：缩放范围最小1个像素~1600%;ALT+缩放缩小CTRL+Space，并单击临时切换放大ALT+Space，并单击临时切换缩小双击缩放工具或CTRL+ALT+0 实际像素大小(即00%显示比例)CTRL键在导航器中拖拉放大该区域CTRL+“+”放大CTRL+“-”缩小CTRL+0 满画布显示抓手工具(H)：双击抓手满画布显示在任何工具下，按SPACE 临时切换到抓手工具

3)前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace 背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpace D键恢复默认的前景色(黑)、背景色(白)X键切换前景色、背景色

4)其它辅助操作：CTRL+Z 一步撤消CTRL+ALT+Z 多步撤消CTRL+R 显示隐藏标尺CTRL+’显示隐藏网格在任何工具下，按CTRL 临时切换到移动工具在任何工具下，按CTRL+ALT 临时切换到复制图层、选区第2课创建选区

3.辅助操作

1)标尺：显示隐藏标尺CTRL+R 修改原点鼠标拖曵复原原点双击标尺左上角设定单位双击标尺设置

2)网格显示隐藏网格CTRL+’对齐网格视图->对齐->网格

3) 参考线新参考线从标尺中拖出参考线清除参考线按CTRL，拖回标尺移动参考线按CTRL，拖动设置参考线按CTRL，双击显示隐藏参考线按CTRL+;视图->对齐到按CTRL+SHIFT+;

4.技巧

ctrl+z:撤消一步操作

ctrl+shift+z:撤消多步操作。也可以结合历史记录面板。 ctrl+"+":放大视图，ctrl+-:缩小视图。

双击手形工具：满画布显示。双击放大镜工具：实际尺寸显示。 alt+单击状态栏：查看文件相关信息。 alt+backspace:前景色填充 ctrl+backspace:背景色填充 无选区，shift：正圆、正方

无选区，alt：中心画圆、中心画方

有选区，先按shift，再画选区:增加选区 有选区，先按alt，再画选区:减少选区 有选区，shift+alt:相交选区 ctrl+d:取消选区 ctrl+shift+v:粘贴入

打开文件，在工作区双击。新建文件：ctrl+双击 ctrl+t:调整大小

shift+移动：水平移动

三 对今后的专业发展规划和职业生涯规划

提起数字媒体，人们往往想到媒体行业，其实数字媒体的应用绝不局限于媒体。随着宽带网络的普及，企业在日常业务处理过程中，正面对越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，它们即数字媒体。数字媒体使人们可以原来不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售业的市场推广、一对一销售;医药行业的诊断图像管理;政府机构的视频监督管理;教育行业的多媒体远程教学;电信行业中无线内容的分发;金融行业的客户服务等。

数字媒体不能被存储在传统的数据库中，它的创建、管理、分发和交易等需要与传统不同的硬件、软件和服务。最近，IBM推出了"数字媒体工厂"，它是一个开放式框架，是包含硬件、软件及服务的全面解决方案。它将帮助企业在每一商业阶段充分利用数字媒体资源，从而创造新的商业机会和获得更大的商业回报。

(1)就业前景 ：

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。 国家863计划自2003年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的“2003人才开发”目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。更有权威资料显示：中国目前的数字艺术人才缺口约为15万。

(2)就业方向 ：

毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

就目前来说，我所要做的是在校期间一定要学好专业基础课程。而因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，所以我还要扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。而我以后工作的目标与方向则更希望偏向于编辑这一块。

第二篇：数字媒体专业调查报告——ActionScript发展现状与前景

数字媒体专业调查报告——

ActionScript语言技术发展现状与前景

【摘要】ActionScript是近来颇受开发者追捧的客户端开发语言，是flash的脚本语言。从AS1.0到AS3.0，ActionScript语言已经得到很好的完善，语言的严谨度也提升到的极致，使得开发者在更多方面的发挥不再受限制。从传统动画到网络设计、流媒体软件产品，ActionScript语言使得flash得到了更广泛的应用。在国内，ActionScript还将要做过一段长远的旅程。

【关键字】网络;流媒体;3D动画;客户端

在介绍ActionScript脚本语言之前，我们先大概了解一下Flash。

Flash 的前身是FutureSplash, 是早期网上流行的矢量动画插件。后来由于Macromedia 公司收购了FutureSplash 以后便将其改名为Flash2。它是针对矢量图形编辑和动画创作的专业软件, 目前, 它已经升级到Flash MX、flash CS

3、CS

4、CS5 版本, 功能十分强大。正是因为它采用了矢量图形编辑制作, 使得Flash 输出的电影动画( *.swf) 具有文件小、效果好、图像细腻、对网络带宽要求低以及可无损放大等诸多优点, 从而, 深受广大电脑动画设计者和网页设计者的喜爱。可以说, Flash 已经渐渐成为交互式矢量的标准, 未来网页的一大主流。

自1992年Flash技术诞生以来，人类网络、媒体的发展被赋予了更为丰富灵活的表现方式。在近二十年的发展历程中，Flash技术不断得到提升和完善，从平面动画到flash游戏，再到涉足网页表现，3D动画等等。而ActionScript是Flash的脚本语言。正是由于Flash中增加、完善了ActionScript，创作出来的动画才具有很强的交互性。在简单的动画中，Flash按顺序播放动画中的场景和帧，而在交互动画中，用户可以使用键盘或鼠标与动画交互，大大增强了用户的参与，同时也大大增强了Flash动画的魅力。

自2006年以来，我国移动运营商们先后启动了基于移动Flash技术的手机动漫业务，并推出了自由享受多媒体动画、游戏、电影等各种娱乐项目的体验。基于ActionScript开发的企业在国内更是犹如雨后春笋，企业间的竞争也益发强烈，对ActionScript开发技术人员的需求也猛势增长。

ActionScript简介和ActionScript的发展史

ActionScript简称为AS，是Flash产品平台的脚本解释语言。该语言可以实现Flash中内容与内容，内容与用户之间的交互。AS的解释工作由Action Virtual Machine(AVM)来解释，AVM可以称之为AS虚拟机，类似于JVM，AVM是Flash Player播放器中的一部分。AS语句要想起作用是要通过Flash创作工具或Flex服务器将其编译生成2进制代码格式方可，而编译过的2进制代码格式将成为SWF文件中的一部分，被Flash播放器执行。AS1.0起源于ECMAScript标准，

由于ECMA的语法的兼容性和Flash Player播放器的大小和渲染引擎的需要，AS可以称之为是语法来源于ECMAScript。

ActionScript与JavaScript结构类似，但是它的编程要容易得多，每一行的代码都可以简单地从ActionScript面板中直接调用。在任何时候，对输入的ActionScript代码，Flash都会检查语法是否正确，并提示如何修改。完成一个动画的ActionScript编程以后，可以直接在ActionScript的调试过程中，检查每一个变量的赋值过程，设置检查带宽的使用情况。ActionScript使编程学习者更容易理解面向对象编程中难以理解的对象、属性、方法等名词。

AS1.0是从Flash5的时代诞生的，这时的版本就已经具备了ECMAScript标准的语法格式和语义解释。AS2.0是在MX时代被慢慢引入的，而在MX 2004版本被开发者全面采纳。AS2.0的运行则是完全在Flash Player6以上的版本中才具备的机制。AS2.0在Flash6中都可以运行，是因为AS2.0语句在运行时(runtime)环境下仍然采用了AS1.0的模型。这也是骨子里为什么AS2.0的运行性能并不比AS1.0优秀的重要原因。AS2.0的编写方式则是更加成熟，引入了面向对象编程的方式，并且有良好的类型声明，而且分离了运行时和编译时的异常处理。AS2在格式上遵从了ECMA4 Netscape的语言方案，但是并不是完全兼容ECMAScript标准。虽然基于AS2的开发方式从众多开发者眼中褒贬不一，但是不可否认的是，AS2为了AS3.0的诞生铺设了一条康庄大道。

随着网络和相关IT用户对产品交互性和表现得而丰富性的越发强烈的要求，以及对网络速度的苛刻的要求，以及开发人员对代码执行效率的不满，ActionScript2.0已无法适应网络技术和软件技术的发展。为解决此问题，Adobe公司于2006年年中推出了强大的ActionScript 3 语言，和支持ActionScript 3 的新一代的虚拟机AVM 2。经测试，AVM 2执行ActionScript 3代码比以前的ActionScript 2 代码执行效率要快10倍以上。ActionScript3.0具有高度互动性、丰富用户体验及功能强大的客户端，是目前网络开发的迫切需求。AS3面向对象结构更好，从事AS编程多年来特别喜欢AS3改进的面向对象结构，AS3让代码更加模块化，可读性更好，扩展性更强。Adobe公司的Flash Player凭借其全球97%的桌面电脑占有率和跨平台的优势，成为了事实上的下一代的RIA(Rich Internet Application，丰富因特网程序)主力。

AS3.0的规范已经出来了，而AS3.0也是未来Flash开发脚本的核心。AS3的播放器只有从Flash Player 8.5以上版本开始支持，也就是我们现在用到的Flex 2.0 Beta才可以对AS3进行编译的工作。AS3有着很多不同之处，它将全面支持ECMA4的语言标准，意味着AS3将具有ECMAScript中的Package/命名空间namespace等多项AS2不具备的特点。AS3将全面支持E4X，也就是支持ECMAScrpit for XML的标准。AS3将采用全新的AVM来进行解释，与AS1/2的AVM将完全不同。此外AS3的编译器也是完全和AS2的编译器有所不同。此外，AS3的API将更加直观，会去除很多容易让人混淆的部分，添加对ECMA全面的兼容性，目的就是让基于AS3的内容更加快速与强壮。

ActionScript的发展现状

如今flash已深入到网站建设、软件开发、客户端开发、2D和3D动画、游戏开发，甚至随着移动媒体的深受欢迎，flash技术在移动数字产品方面也得到广泛应用。如今，Flash已经初步具备跨平台交互多媒体的特性，被称之为“最

小巧的多媒体平台”。

一、动画现状

最新数据表明，MACROMEDIA产品拥有庞大的用户群， 截至去年年底，全球有超过三亿六千三百万的在线安装用户FLASH PLAYER，他们可以即时观看FLASH动画内容。

世界上第一部完全由FLASH软件制作的电视系列剧"WHEN QUADS WON`T LEAVE"于加拿大TELETOON电视台黄金时段播出。北京小川工作室85集幼儿电视动画短片《棒棒英语》在中央7套节目播出，这是中国第一部用 FLASH制作的长片电视动画系列片。

随着计算机技术、网络技术的发展，数字动画应运而生，如今，数字动画、网络动画成为当今动画发展的主流，以数字媒体为基础的动画产业成为迅猛发展的朝阳产业。但是，与世界发达国家相比，中国的数字媒体业还处在刚刚起步的阶段，市场的需求量很大。有关机构测定，目前全国对数字媒体人才需求的缺口大约在15万左右。

二、数字技术的广泛应用

电脑、电视和手机等在现代社会发展中处于及其重要的地位，应用领域非常广泛，同时又与人民的日常生活息息相关、密不可分。以电脑、手机等为传播载体的网站、动画、广告、移动客户端、flash游戏等在教育、科研、文化艺术和娱乐等企业、事业的各个领域中发挥着越来越重要的作用。像互联网中网络动画的应用、游戏软件的开发，教学软件的开发、动画影院片、电影数字特技、电视动画片、电子图书等等。Flash的发展不仅满足了人们日常学习、娱乐、工作的需要，同时它的衍生产品的开发将会拉动社会经济的增长，从而推动整个国民经济的发展。

而且数字技术的发展，也促进了flash技术的发展，如flash动画的3D技术。ActionScript在开发流媒体客户端方面也得到了长足的发展。如今,网络的广泛普及，受众之多不可同日而语。而ActionScript3在处理XML发面有了长足的进步，可以说是对XML提供了近乎完美的支持，相对AS2.0有了本质的变化。由于采用了E4X标准，对XML的支持和操作非常方便直观，远远优于传统的XML DOM，XPath，从而更得到开发者更多的亲睐。

三、网络发展现状(出处¬——中国互联网络信息中心)

中国互联网络发展的宏观概况

我国上网用户人数：

上网用户总人数为7950万，95%置信度下的置信区间为【7704万，8196万】。

按上网方式划分：

专线上网用户数：2660万

拨号上网用户数：4916万

ISDN上网用户数：552万

宽带上网用户数：1740万

在国内，网络发展起步晚，发展时间短，网络等数字产品在国内还有很大

的潜在市场，可预知，网络等数字产品在国内将得到长足的发展。

ActionScript的发展前景

1、应用程序开发：由于其独特的跨平台特性、灵活的界面控制以及多媒体特性的使用，使得用Flash制作的应用程序具有很强的生命力。在与用户的交流方面具有其它任何方式都无可比拟的优势。当然，某些功能可能还要依赖于XML或者其它诸如javascript的客户端技术来实现。

2、软件系统界面开发：Flash对于界面元素的可控性和它所表达的效果无疑具有很大的诱惑。对于一个软件系统的界面，Flash所具有的特性完全可以为用户提供一个良好的接口。

3、手机领域的开发：手机领域的开发将会对精确(像素级)的界面设计和CPU使用分布的操控能力有更高的要求，但同时也意味着更加更广泛的使用空间。事实上手机和Pocket PC的分界已越来越不明显，开发者必须为每一款手机(或Pocket PC)设计一个不同的界面，因为它们的屏幕大小各有不同。当然软件的内核可能是相同的，所要注意的是各类手机CPU的计算能力和内存的大小。这无疑是些很苛刻的要求。

4、游戏开发：事实上，Flash中的游戏开发已经进行了多年的尝试。但至今为止仍然停留在中、小型游戏的开发上。游戏开发的很大一部份都受限于它的CPU能力和大量代码的管理。不过可喜的是，如今Flex、和flash提升了项目管理和代码维护方面的功能，使得程序更加容易维护和开发。

5、Web应用服务：随着网络的逐渐渗透，基于客户端-服务器的应用设计也开始逐渐受到欢迎，并且一度被誉为最具前景的方式。但是，这种方式开发者可能要花更多的时间在服务器后台处理能力和架构上，并且将它们与前台(Flash端)保持同步。

6、站点建设：事实上，现在只有极少数人掌握了使用Flash建立全Flash站点的技术。因为它意味着更高的界面维护能力和开发者整站架构能力。但它带来的好处也异常明显：全面的控制;无缝的导向跳转;更丰富的媒体内容;更体贴用户的流畅交互;跨平台和瘦客户端的支持;以及与其它Flash应用方案无缝连接集成等。

7、多媒体娱乐：Flash本身就以多媒体和可交互性而广为推崇。它所带来亲切氛围相信每一位用户都会喜欢。

总结：

ActionScript语言相对其他语言可以更加灵活直观，且虽然不能取代C语言、java等语言，但ActionScript在表现方面有自身的建树，是不可或缺的开发语言。即便即将普及的HTML5在很多方面强化了web的表现性能，ActionScript独具特色的特点将使其还将长期存在于数字开发的舞台，甚至在接下来的几年内，国内的flash产业将得到长足的发展。

第三篇：数字媒体艺术专业介绍

数字媒体艺术专业：

数字媒体艺术专业(专业代码：******)属于管理学大类，旅游管理类。学制四年，授工学学士学位。

培养目标：

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

课程设置

专业必修：动画造型基础，动画色彩基础，无纸二维动画设计软件基础，动画的运动规律基础，表情动画研究，动画角色表演分镜绘制基础，动画前期策划，无纸二维动画制作，卡通动漫美术技法，动画制作辅助软件应用，无纸二维动画后期编辑，三维软件基础，三维建模基本技巧，三维场景设计，三维灯光、色彩基础，三维动画材质、渲染基础，动画短片前期统筹与制作管理，2.5D动画制作技术，动态分镜设计，2.5D动画后期合成，动画中的建筑类型表现，三维粒子系统应用，三维角色设计，三维角色骨骼绑定，三维角色表情动画，三维角色肢体语言与动作设计，三维动画后期合成与特效制作，动漫基础练习(素描速写)。

专业选修：创意短片制作技术，逐格动画技术，视频与动画结合技术，动漫行业分析，大型动画项目案例解析，媒体经营管理与制片统筹。

专业实践课：动画造型基础实训，动画色彩基础实训，无纸二维动画设计软件基础实训，动画的运动规律基础实训，表情动画研究实训，动画角色表演实训，分镜绘制基础实训，动画前期策划实训，无纸二维动画制作实训，动画制作辅助软件应用实训，无纸二维动画后期编辑实训，三维软件基础实训，三维建模基本技巧实训，三维场景设计实训，三维灯光、色彩基础实训，三维动画材质、渲染基础实训，动画短片前期统筹与制作管理实训，2.5D动画制作技术实训，动态分镜设计实训，2.5D动画后期合成实训，动画中的建筑类型表现实训，三维粒子系统应用实训，三维角色设计实训，三维角色骨骼绑定实训，三维角色表情动画实训，三维角色肢体语言与动作设计实训，三维动画后期合成与特效制作实训。

项目实训课：二维卡通角色设计和表情动画实训，二维动画短片制作实训，三维初级动画短片制作实训，2.5D动画短片制作实训，三维高级动画短片制作实训，三维高级动画短片制作实训，创意动画短片制作。

专业特色：

1、本专业践行PST-CCE即以岗位能力形成为核心的实景化的人才培养模式，用国际化教育理念构造课程体系，培养能够掌握数字媒体高级技术的高端设计类人才。

2、本专业以行业标准和行业需求作为教学计划的修订与课程内容的重要依据，注重学生职业素养和在课程设置中强化学生的岗位实际操作能力等专业能力的培养。

3、坚持实践教学与理论教学并重的原则。每个学期期末学生都会在专业教师的指导下，运用所学习的知识制作动画短片实战项目，通过模拟动画公司的真实项目制作流程，使学生巩固所学到的知识并加以熟练运用，使学生毕业即可达到公司的用人标准，达到学习与就业的无缝链接。提高学生理论联系实际、学以致用的能力。

4、本专业与辽宁电视台以及多家知名平面设计公司，动画设计公司，网络公司等建立了合作，毕业生可直接到公司参与实习并上岗就业，并得到很多公司的认可和称赞。

第四篇：专业代笔自媒体文章

自媒体现在已经渗透到了人们生活的方方面面，工作、生活、学习，每一个方面都能看到自媒体的踪影，也许连你自己都还没有注意到呢，那有可能是你还不真正了解哪些属于自媒体。

自媒体是一个总称，具体的自媒体平台有很多，我们常见的有微信、微博、论坛等，这些都是自媒体平台，自媒体平台有其独特的优势与特点，通过自媒体，每个人都可以成为信息的发布者与传递者，而且过程还非常的简单方便，不再像传统媒体那样，舆论和传播信息的权利基本都只掌握在报纸出版社、杂志社、新闻平台等传统媒体手中，因为受种种因素的局限，普通大众只能是信息的被动接受者，这其实是不利于信息的快速流通与各领域知识的分享的。

而自媒体时代的到来就使得这种情况发生了完全的改变，比如，你可以在微博上发送信息，可以是你所遭受的不公正待遇在仅凭自身薄弱力量无法的到申诉，就可以借助舆论的力量来帮助自己，但这样做时一定要遵守一个原则，那就是绝对要保证信息的真实性，不能传播谣言，误导大众。企鹅：811 518 517这也是我们在自媒体时代需要遵守的一个准则不能去发布和传输错误信息，误导大众，这是不对的。

专业的自媒体文章代笔当然是要找专业的代笔机构去完成的，专业的代笔机构当然就要属阿甘文案这一类的专业代笔平台了。

第五篇：影视多媒体专业介绍

传播艺术系拥有一支专业理论素质高、专业教学能力强、专业技术水平精湛的师资队伍。多名教师获得中国高级商业美术设计师、Adobe培训认证教师、Corel培训认证教师、甘肃省高新技术省级考评员资格及双师教师资格。建有专业画室、专业设计室、影视制作实训中心、广告设计实训中心、数字传媒工作室等校内教学实训基地。并建立了西北第一家“Adobe数字艺术中心”。在省内外多家电视台、广告公司建有校外专业实训基地。现有动漫设计与制作、广告设计与制作、影视多媒体技术、多媒体设计与制作、艺术设计等6个专业。在教学中，强化基础训练、注重实训教学、突出职业技能。所培养学生在全省大学生“挑战杯”动漫设计大赛及高职高专图形图像处理等专业技能比赛中多次获得一等奖。

影视制作领域发展迅速，是我国第三产业发展的一大亮点。据统计，2004年，我国国产影片数量将首次突破200部，远远超过2003年140部的纪录。而电视剧每年的生产集数都以万计，还不能满足各地电视台的播出需求。各类社会活动中，人们不仅满足于将已发生事件记录在书本、报刊、照片上，还需要运用现代摄像手段，将事件进行声画并茂的记录，如会议、展览、婚礼、生日等纪念性的活动，用影像记录比用相机生动丰富，而且一些先进技术也可以使影像变得绚丽多彩，大大增强影像的观赏性。

如今，各类影视作品层出不穷，影视娱乐是当今人们生活中一项重要内容。影视后期制作成为热门话题，后期制作看似神秘，其实有技术可学。目前，一部影视剧，其前期拍摄与后期制作的时间基本可以划上等号，前期拍摄中出现问题，也可以通过后期手段进行加工处理，可以说，后期制作包装已经成为影视剧营销的重要组成部分，后期制作水平的高低，一定程度上决定着一部影视剧作品的成败。

当前，专业剪辑师、片头包装师、特效合成师成为后期制作领域中炙手可热的人物，市场需求量逐年加大，每年电影、电视的拍摄、大量广告、宣传片、纪录片、专题片甚至新闻节目等，都离不开后期制作人员，可以说要踏足未来最热门行业，还要学影视编导与制作专业!

培养目标：培养具备影视媒体制作的基本知识与技能，掌握先进的制作手段，能从事视、音频媒体制作的高级技术应用型专门人才。

核心课程：美术基础、平面设计、三维动画设计制作、编辑技巧、数字音视频技术基础及“Adobe 数码视频设计师认证” 四门课程Premiere、After Effects、Photoshop、Illustrator、网页制作等。

就业前景：影视制作中心、电视台、广告公司、各级企事业宣传单位。

岗位：

1、 各种行业公司影视制作效果设计师

2、 电视台栏目策划、编导、记者

3、 各种影视广告公司编导及制片

4、 广告影视公司后期制作员

数码动画设计师，作为一个新兴的职业，主要分为两个培养方向，即影视动画方向和游戏动画方向。相关数据显示，目前我国游戏动画人才不到3000人，而市场缺口达到60万人;影视动画人才只有7000至1万人，而全国需求多达15万人。动画人才的极度匮乏，已经成为制约我国动漫产业及网络游戏产业发展的瓶颈。

目前，电影、电视在实景拍摄的同时，已经离不开三维动画场景的设置，从《骇客帝国》到《指环王》，从《海底总动员》到《超人特攻队》，三维动画在其中发挥着无可比拟的作用，如果去除那些令人眼花缭乱的三维场景，整部电影就会黯然失色，毫无生气，没有亮点与卖点刺激观众的眼球。正因为动画师的驰骋想象，我们可以在哈利波特的魔法中开怀大笑，也

可以为猫女绝世艳丽、身手无敌的风姿啧啧称奇，动画师天马行空的联想，把现代人枯燥、单调的生活渲染得绚丽多彩，享受视觉冲击带来的独特审美乐趣，成为人们业余生活中一道必不可少的精神大餐。

动画产业是生气勃勃的“阳光产业”，准入门槛不高，只要你喜欢这一行业，有朝动画设计方向发展的意向，爱好自由无拘束的生活，脑海里充满无穷无尽的想象，无论学历高低都能加入前途无量的影视动画设计行业!

培养目标：培养掌握影视媒体制作知识与技能，具备二维、三维动画设计能力的高级技术应用型专门人才。

核心课程：绘画基础、原画创作、视频编辑、二维动画制作、三维动画制作、影视片头包装设计及“Adobe创意设计师认证” 四门课程Photoshop、 Illustrator、InDesign、Acrobat。就业前景：在电视台、影视及各类动画公司等，从事影视、广告动画设计制作工作。岗位：

1、各种行业公司三维动画创意师

2、各种行业公司三维动画设计师

3、广告公司三维动画设计师

4、广告公司三维动画制作人