学前教育小论文提纲

论文题目：乡镇学前儿童家长择园中的教育价值观研究

摘要：目前我国处于学前教育蓬勃发展的时期,在我国学前教育层次体系中处于最末梢地位的乡镇学前教育备受关注。乡镇学前教育长期以来是我国学前教育体系中的一块短板,乡镇学前教育质量的高低必将直接影响着乡镇基础教育乃至整个乡镇教育的质量和我国教育事业的发展。乡镇学前教育的质量不仅仅与国家的投入、教师队伍的建设有关,更多的是跟家长对教育的认识有关,学前儿童家长作为教育的服务对象,对幼儿教育的看法一定程度上会促进幼儿园向更高质量去发展。因此探究乡镇学前儿童家长择园背后析出的教育价值观有着至关重要的作用。本研究以四川省L市J区K镇公办园、民办园、农村小学附属幼儿班的家长为研究对象,在以观察法考察三种学前教育机构的环境质量的同时以访谈法对30位公办园家长、30位民办园家长、15位村小附属幼儿班家长择园进行了调查,从学前儿童家长对幼儿教育重要性的认识、学前儿童家长选择不同学前教育机构的教育价值的具体体现、学前儿童家长选择不同学前教育机构的教育价值观内涵分析三个维度考察乡镇学前儿童家长择园中的教育价值观,并透视出在教育价值观的影响下乡镇学前儿童家长对幼儿教育的认识,从而挖掘影响乡镇学前儿童家长教育价值观的因素,以便为农村学前教育的发展提供参考资料和可行性建议。本研究通过资料分析得到以下研究结果:目前乡镇大部分的学前儿童家长认识到幼儿园教育的重要性,但是仍然有小部分家长对幼儿教育不重视。学前儿童家长对幼儿园的选择上有着独特的特点,与城市幼儿家长择园不同,在城市里作为紧缺教育资源的公办园在乡镇却没有被多数家长选择。乡镇学前儿童家长缺乏考量幼儿园质量的意识,对幼儿教育质量没有正确的判断标准,没有认识到教育价值与教育质量的关系,因此不少家长选择了环境质量较差的私立园和附属在小学的幼儿班。导致这种选择现象的原因是家长内心根深蒂固的对幼儿教育小学化倾向认识,乡镇学前儿童家长重视学习,但只重视与小学有关知识的学习,只有小部分家长开始意识到环境与游戏的价值,大部分乡镇学前儿童家长没有意识到环境与游戏的价值,更没有认识到比这些知识更重要的学习品质的培养。

关键词：乡镇;学前儿童家长;择园;教育价值观

学科专业：学前教育（专业学位）

摘要

ABSTRACT

1 选题缘由

1.1 处于最末梢地位的乡镇学前教育具有重要的研究价值

1.2 家长对幼儿园的选择影响幼儿园发展方向

1.3 家长的教育价值观会影响幼儿园活动的开展

1.4 家长的教育价值观对当地学前教育事业的发展有着深远的影响

1.5 乡镇学前儿童家长择园的现状引发笔者的好奇

2 研究综述

2.1 有关择园的研究综述

2.1.1 有关择园的定义和现状

2.1.2 关于择园的影响因素分析和建议

2.1.3 已有的研究述评

2.2 有关幼儿家长育儿观念的研究

2.2.1 不同时代中家长育儿观念的相关研究

2.2.2 不同地域中家长育儿观念的相关研究

2.2.3 不同看护人的育儿观念的相关研究

2.2.4 有关育儿观念的核心概念界定

2.2.5 已有的研究述评

2.3 关于家长教育价值观的研究

2.3.1 教育价值-教育价值观-家长教育价值观

2.3.2 家长教育价值观内容概述及影响因素的研究

2.3.3 已有研究述评

3 研究设计

3.1 相关概念界定

3.1.1 学前儿童

3.1.2 家长

3.1.3 学前儿童家长

3.1.4 择园

3.1.5 学前儿童家长的教育价值观

3.2 研究问题

3.3 研究对象

3.3.1 研究对象介绍

3.3.2 学前儿童家长的基本情况

3.4 研究方法与过程

3.4.1 研究方法

3.4.2 研究过程

4 学前儿童家长择园中的教育价值观的内涵分析

4.1 学前儿童家长择园的现状介绍

4.1.1 学前儿童家长择园的现状

4.1.2 学前儿童家长择园原因的统计分析

4.1.3 小结

4.2 乡镇学前儿童家长择园中的教育价值观内涵分析

4.2.1 学前儿童家长对幼儿教育价值重要性的认识

4.2.2 学前儿童家长选择不同办园方式的教育价值的具体体现

4.2.3 学前儿童家长选择不同办园方式的教育价值观内涵分析

5 学前儿童家长关于在择园中的教育价值观影响因素分析

5.1 外在因素

5.1.1 社会大环境主流教育价值取向对家长教育价值观的影响

5.1.2 园所所在的地缘位置影响

5.1.3 园所自身所具备的环境对家长教育价值观的影响

5.2 内在因素

5.2.1 家长自身的教育需要对家长教育价值观的影响

5.2.2 家长自身对学前教育的认识对家长教育价值观的影响

5.2.3 家长自身的受教育程度对家长教育价值观的影响

5.2.4 家长自身的教育经历对家长教育价值观的影响

6 研究结果与思考

6.1 研究结果

6.2 对研究结果的思考和建议

6.2.1 对研究结果的思考

6.2.2 关于研究结果的建议

参考文献

致谢