幼儿园一日流程计划

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《幼儿园一日流程计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：幼儿园一日流程计划

幼儿园一日活动流程

7:40开窗通风，保持空气流通。烧开水,去消毒处拿回小朋友的擦手帕,擦嘴帕.对号挂在帕子架上.室内外清洁做到“六净”地面、座椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。

8:00---8:30把参有消毒粉的热水,放到教室门口,等待幼儿入园洗手及吃早餐。洗手时保育老师组织幼儿有序的洗手，对有需要的幼儿及时给与帮助。吃早餐时，保育老师在分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。然后为幼儿分发餐点，掌握幼儿的进食情况，给幼儿适量的饭菜，鼓励幼儿吃饱，但不要暴饮暴食。并且给幼儿的食物温度适中。督促幼儿餐后擦嘴、漱口。并洗手吃早餐.同时对入园幼儿有要服药的做记录，并仔细观察该幼儿。8:30——9：00幼儿自选区角活动,如美工区.保育老师打扫午睡房间的清洁，如擦窗、拖地等。

9:00——9:20早餐过后,洗小朋友的擦嘴帕,然后和使用过的盘子,碗筷带去消毒处..然后在食堂领取上午和下午要吃的水果、面包、牛奶。

9:20——9:30喝水。保育老师站在旁边提醒帮助幼儿安全有序的取水杯，然后为幼儿倒水，喝完之后组织幼儿把水杯有序的放回原位。同时，保育老师每天要清洗保温桶，幼儿的水杯每天清洗并消毒一次。

9:40——10:00集中教育活动。保育老师为幼儿整理衣物，清洗当天要吃的水果。

10:00——10:15洗手，吃水果。保育老师组织幼儿上厕所、洗手。在吃水果前，先让幼儿唱一唱儿歌，或做一些律动。然后保育老师叫“小手开花”小朋友都伸出小手，保育老师分发水果，并提醒幼儿吃水果是不能乱说话。

10:15——11:00户外活动。保育老师协助教师准备和检查场地，器具的安全，同时，检查幼儿服饰和鞋带。

11:00——11：20洗手室内安静活动，保育老师组织幼儿洗手并安静活动。

11：20——11:50午餐。保育老师的工作和吃早餐一样。

12:00——14:20午休。保育老师指导幼儿穿脱衣服，组织幼儿睡觉不讲话，并随时检查幼儿是热还是冷，及时为幼儿增减被褥。

14：：30——14:50起床，午点。叫幼儿起床，并指导幼儿整理被子，床单，老师为幼儿梳头。并组织幼儿吃午点，为幼儿发面包，倒牛奶。

15:10——15:30集中教育活动。保育老师托寝室的地。

15:30——15:50阅读活动。保育老师休息50分钟左右。

15:50——16:30户外游戏。保育老师配合老师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题。注意幼儿的安全。游戏结束后帮助幼儿收拾、整理游戏活动材料。

16:30——16:45洗手，喝水。保育老师组织幼儿洗手，喝水。

16:50——17:20晚餐。保育老师组织和早餐一样。

17:20——17:40幼儿离园。保育老师应主动与家长交流，清理幼儿物品，带领幼儿准备好次日活动所需物品。

第二篇：幼儿园教师一日流程

入园7:20分之前到园，主班负责室内卫生(桌子、橱窗)配班打扫各自

卫生区。

晨间接待7:20—8:10分，主班负责接孩子、记录吃药情况，配班负责在教室

给幼儿安排活动。

早餐8:10—8:30分，主班带幼儿入厕、洗手，配班协助主班管好幼儿。

餐后

教学活动

课 间 操

午餐

午睡

游戏活动

晚餐

离园

提示 安顿好幼儿，配班端饭，主班分饭。 幼儿自己放碗、擦嘴，主班带幼儿入厕、洗手、擦手，配班擦干净桌子、送碗，餐后主班点名字。 8:40后，主班上课，配班提水，反之亦然。 做操前：主班带幼儿入厕，配班给幼儿盛水，第1次饮水。 做操中：主班带幼儿做体操，配班给幼儿提水，提前把水晾凉。 做操后：主班整理好队伍带幼儿活动或者回教室，配班协助主班看管好孩子，10点左右进行第2次饮水。 顺序同早餐一样。 幼儿入厕后，请幼儿休息10分钟再睡觉11:40—2:30分，冬季11:40—2:00整。午休时提前给幼儿晾好水。 幼儿起床安顿好幼儿再抬床，主班给幼儿梳头发、整理衣服，配班给幼儿分水，第3次饮水。 体育课时一名老师主讲，另一名老师协助管理。游戏时两名老师一起看好孩子。给幼儿饮水，第4次饮水。配班把杯子消毒。 顺序同早餐、午餐一样。 主班送幼儿离园，配班在教室看管好幼儿，安排好幼儿活动。幼儿走23后，主班带好幼儿，配班打扫卫生，并做好消毒工作。 以上是一日流程简化内容，一名老师上课时，另一名老师就负责幼

儿生活，具体细节请老师相互配合，因疏忽大意、玩忽职守造成的安全问题自行承担，特别注意午睡和放学的时候，幼儿最容易出现问题。

第三篇：幼儿园教师一日操作流程

塔窝幼儿园一日作息时间安排

一、8：00——8：30教室、寝室进行清洁消毒、打扫环境卫生。

二、8:30—9:00值周教师及班主任进行晨检、接待(热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐，并做好相关记录)。

三、9:00—9：20室内游戏活动(各班按照周计划进行活动安排)。

四、9:20—10:00教育教学活动(各班按照计划进行，重视培养幼儿良好的学习习惯的养成和常规训练。)

五、10:00—10:30室外游戏活动(根据天气变化进行临时性调整)

1、10:00—10:10课间操(组织幼儿愉快地参加课间操活动，认真做好示范。)

2、10:10—10:30游戏活动(注意激发幼儿参与游戏的兴趣。)

3、10：30—11：00教育教学活动(各班按照计划进行，重视培养幼儿良好的学习习惯的养成和常规训练。)

六、11:00—11:30饮水、上卫生间及室内游戏活动(各班按照计划进行。)

七、11:30—11:45餐前准备(饭前洗手，保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。)

八、11:45—12:30午餐(将凉温后的午餐从厨房端到教室靠墙的桌子上，依次盛好端给幼儿，并教育幼儿安静用餐，指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。用完餐的幼儿靠墙坐下等待未吃完的幼儿，等幼儿全部吃完后，组织幼儿集体上卫生间。餐后组织 10 — 15 分钟的散步活动，幼儿进入寝室后，一名老师指导、照顾午睡同时进行午检，另一名收拾桌子、清洁卫生。)

九、12:30—14:30午睡(指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室，关注幼儿的睡眠情况，将幼儿置于视线之内，为幼儿创造一个安静的午睡环境。)

十、14:30—15:00起床、饮水、室外活动(照顾并帮助幼儿穿衣服，整理幼儿的被褥。根据天气变化情况有计划地组织户外活动;关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内;提醒幼儿注意安全，加强安全教育。) 十

一、15：00—15:40教育教学活动(各班按照计划进行，重视培养幼儿良好的学习习惯的养成和常规训练。)

十二、15:40—16:00加餐(根据食谱计划进行，指导幼儿安全进餐，防止发生囫囵吞咽的现象。)

十三、16:00—16:30生活游戏、离园前准备(指导并帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子、背好书包，做好家长来园接幼儿的准备。)

十四、16:30—17:00离园(严格执行接送卡制度，防止幼儿被冒领或走失，提醒家长排队接孩子。幼儿接完后，打扫班级卫生，保持班级整洁;关好门窗、水电等。)

备注：

1、每餐后将幼儿餐具放在消毒柜进行不少于30分钟的消毒。

2、卫生间、活动室、寝室等地要保持地面清洁，干燥。

3、定期对桌面、地面、玩具等用84消毒液进行消毒。

总之，幼儿园内安全工作是工作的重中之重，幼儿在园的一日活动中，安全第一，保教并重。

第四篇：幼儿园小班一日活动常规流程

幼儿园小班一日活动常规流程 7：30—9：00

一、来园活动(7：30——7：45)

1、在老师的提醒下将自己的衣物整齐地放在固定的地方,认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。

2、让孩子与老师一起布置区域游戏的环境材料。

3、

户外体育活动

1、活动前在老师、阿姨的帮助下整理好自己的服装。

2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。

3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。

4、活动后在老师和阿姨的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。

三、集中活动

1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行围靠，用正确的姿势拿放椅子。

2、在老师、阿姨的提醒下坐端正，较专心地倾听别人讲话，大胆参加活动，回答时声音响亮。

3、在老师、阿姨的指导下操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方。

4、在老师、阿姨的提醒下用正确的姿势看书、画画。

二、区角色游戏(7：45——8：40)

1、教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入和指导幼儿游戏。

2、关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师引导和提升游戏经验。

3、自助点心：老师提醒小朋友幼儿吃点心并插好牌子。

4、老师放音乐，幼儿收拾整理玩具。

5、讲评：(8：40——9：00)

9：00—10：00

三、运动

1、 运动前，教师提醒幼儿小便，一位老师在盥洗室关注幼儿小便、一位教师在教室内请幼儿包裤子。

2、 在老师的带领下一个跟着一个走到操场，提醒孩子走楼梯时扶好扶手，靠右边行走。

3、 师生一起听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调。

4、幼儿按个人意愿和兴趣，自由选择区域的活动材料，自由结伴展开运动游戏，老师适时指导。

5、两位老师分别带领幼儿进行区域运动，根据天气情况提醒幼儿脱衣服，把脱下来的衣服挂在衣架上。

6、 教师在幼儿运动的过程中适当提醒幼儿脱衣服，并拿小毛巾擦汗，幼儿擦好汗后把小毛巾折好。

7、 运动结束，引导幼儿用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

8、回到教室休息片刻后洗手和饮水，在老师的提醒下根据冷热穿脱衣。

10：00——10：50

四、学习活动(10：00——10：20)

1、 老师一边拍手，幼儿跟著拍手并直到幼儿把所有的椅子都放好，再进行活动。

2、引导幼儿认真参加活动，学会动手、动口、动脑。

3、引导幼儿愿意用语言表达自己的意思，敢在集体面前讲话。

4、引导幼儿学习使用各种学习用具、材料，按要求摆放，位置有序。学会正确使用并能将各种用具放在指定地点。

5、老师注意观察了解幼儿在活动中的表现，根据幼儿不同特点，进行有针对性的个别指导和帮助。

五、自由活动(10：20——10：45)

1、 幼儿根据自己的需要可自行选择玩幼儿园的部分玩具或自己带来的玩具，幼儿可以自由结伴进行自由活动。

2、 自由活动结束后，幼儿听音乐把玩具送回家，并把桌椅放回原处。

10：45——11：00

六、餐前活动

1、餐前小广播。

2、提醒幼儿轻拿轻放小椅子摆放到餐桌前，然后把小手洗干净。

1、 擦好毛巾后，摆放整齐，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼儿一手扶住小碗，一手拿好调羹，一口菜一口饭，嘴里有食物不说笑。

2、督促吃饭速度慢的幼儿加快速度。

2、用餐后轻放餐具，捡起掉落的饭菜。

3、吃完饭后组织幼儿在户外散步或者晒太阳。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分钟讲故事。

2、提醒幼儿做好大便、小便准备。

3、有序进入午睡室。

4、提醒幼儿把外套脱下来，并把衣服折好，整齐的放在床垫下。

5、提醒幼儿把脱下来的鞋子放在床底下，鞋头对着外面。

6、提醒幼儿钻被筒并盖好被子。

老师及时、细致地为每一位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，培养幼儿良好的午睡习惯。

1、 轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，发现幼儿尿床及时换干净衣裤、并让阿姨洗晒。

7、组织幼儿按时起床，指导、帮助幼儿穿衣整理，提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。

8、幼儿起床后，逐一检查已经起床幼儿的衣服、鞋带 ，指导。

九、点心

1、 吃点心前，教师组织幼儿听录音故事，并给幼儿梳头。

2、 提醒幼儿正确洗手。

3、 幼儿吃点心，在吃点心的过程中教师提醒幼儿保持安静、桌上地上干净。

4、 吃完自己的点心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、 15：00——15：50

十、户外运动

1、 外出运动之前，报数并检查小裤子是否包好。

2、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全的场地及器材，充分利用自然条件开展锻炼。

3、教师组织幼儿进行集体活动。(教师在游戏运动过程中适当提醒幼儿穿脱衣服垫毛巾，擦汗。)

2、 运动后，回教室。幼儿回到教室稍作休息，提醒喝水的幼儿排好队、正确倒水和拿杯子。

十一、游戏活动

1、关注游戏的类别，比如结构游戏、音乐游戏等。

2、让孩子在愉快的游戏中，学会与同伴合作游戏。

3、在结构游戏中让孩子体验游戏带来的成就感、满足感。

4、活动中，教师巡回观察幼儿的游戏情况，根据每天的重点观察进行观察并适

当引导。

6、 老师播放音乐，幼儿收玩具。

7、 活动讲评，针对幼儿游戏中的常规、或者玩法等展开评价。

15：50——16：10

十二、离园

1、 提醒幼儿小便并整理自己的衣裤，教师检查幼儿的领子是否翻好、拉链是否拉好、小肚子是否包好，做好离园准备。

2、带好自己的物品，不是自己的东西不拿。

3、提醒幼儿主动向老师、小朋友道别。

4、家长接孩子时，一位老师站在门口负责叫幼儿名字、一位老师在教师维持秩序。

5、幼儿离园后，老师做好活动室物品、材料的整理，检查水、电、门窗是否关好。

6、老师做好第二天一日活动的材料准备。

7：30—9：00

一、来园活动(7：30——7：45)

1、在老师的提醒下将自己的衣物整齐地放在固定的地方。

2、让孩子与老师一起布置区域游戏的环境材料。

二、区角色游戏(7：45——8：40)

1、教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入和指导幼儿游戏。

2、关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师引导和提升游戏经验。

3、自助点心：老师提醒小朋友幼儿吃点心并插好牌子。

4、老师放音乐，幼儿收拾整理玩具。

5、讲评：(8：40——9：00)

9：00—10：00

三、运动

1、 运动前，教师提醒幼儿小便，一位老师在盥洗室关注幼儿小便、一位教师在教室内请幼儿包裤子。

2、 在老师的带领下一个跟着一个走到操场，提醒孩子走楼梯时扶好扶手，靠右边行走。

3、 师生一起听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调。

4、幼儿按个人意愿和兴趣，自由选择区域的活动材料，自由结伴展开运动游戏，老师适时指导。

5、两位老师分别带领幼儿进行区域运动，根据天气情况提醒幼儿脱衣服，把脱下来的衣服挂在衣架上。

6、 教师在幼儿运动的过程中适当提醒幼儿脱衣服，并拿小毛巾擦汗，幼儿擦好汗后把小毛巾折好。

7、 运动结束，引导幼儿用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

8、回到教室休息片刻后洗手和饮水，在老师的提醒下根据冷热穿脱衣。

10：00——10：50

四、学习活动(10：00——10：20)

1、 老师一边拍手，幼儿跟著拍手并直到幼儿把所有的椅子都放好，再进行活动。

2、引导幼儿认真参加活动，学会动手、动口、动脑。

3、引导幼儿愿意用语言表达自己的意思，敢在集体面前讲话。

4、引导幼儿学习使用各种学习用具、材料，按要求摆放，位置有序。学会正确使用并能将各种用具放在指定地点。

5、老师注意观察了解幼儿在活动中的表现，根据幼儿不同特点，进行有针对性的个别指导和帮助。

五、自由活动(10：20——10：45)

1、 幼儿根据自己的需要可自行选择玩幼儿园的部分玩具或自己带来的玩具，幼儿可以自由结伴进行自由活动。

2、 自由活动结束后，幼儿听音乐把玩具送回家，并把桌椅放回原处。

10：45——11：00

六、餐前活动

1、餐前小广播。

2、提醒幼儿轻拿轻放小椅子摆放到餐桌前，然后把小手洗干净。

1、 擦好毛巾后，摆放整齐，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼儿一手扶住小碗，一手拿好调羹，一口菜一口饭，嘴里有食物不说笑。

2、督促吃饭速度慢的幼儿加快速度。

2、用餐后轻放餐具，捡起掉落的饭菜。

3、吃完饭后组织幼儿在户外散步或者晒太阳。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分钟讲故事。

2、提醒幼儿做好大便、小便准备。

3、有序进入午睡室。

4、提醒幼儿把外套脱下来，并把衣服折好，整齐的放在床垫下。

5、提醒幼儿把脱下来的鞋子放在床底下，鞋头对着外面。

6、提醒幼儿钻被筒并盖好被子。

老师及时、细致地为每一位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，培养幼儿良好的午睡习惯。

1、 轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，发现幼儿尿床及时换干净衣裤、并让阿姨洗晒。

7、组织幼儿按时起床，指导、帮助幼儿穿衣整理，提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。

8、幼儿起床后，逐一检查已经起床幼儿的衣服、鞋带 ，指导。

九、点心

1、 吃点心前，教师组织幼儿听录音故事，并给幼儿梳头。

2、 提醒幼儿正确洗手。

3、 幼儿吃点心，在吃点心的过程中教师提醒幼儿保持安静、桌上地上干净。

4、 吃完自己的点心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、 15：00——15：50

十、户外运动

1、 外出运动之前，报数并检查小裤子是否包好。

2、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全的场地及器材，充分利用自然条件开展锻炼。

3、教师组织幼儿进行集体活动。(教师在游戏运动过程中适当提醒幼儿穿脱衣服垫毛巾，擦汗。)

2、 运动后，回教室。幼儿回到教室稍作休息，提醒喝水的幼儿排好队、正确倒水和拿杯子。

十一、游戏活动

1、关注游戏的类别，比如结构游戏、音乐游戏等。

2、让孩子在愉快的游戏中，学会与同伴合作游戏。

3、在结构游戏中让孩子体验游戏带来的成就感、满足感。

4、活动中，教师巡回观察幼儿的游戏情况，根据每天的重点观察进行观察并适

当引导。

6、 老师播放音乐，幼儿收玩具。

7、 活动讲评，针对幼儿游戏中的常规、或者玩法等展开评价。

15：50——16：10

十二、离园

1、 提醒幼儿小便并整理自己的衣裤，教师检查幼儿的领子是否翻好、拉链是否拉好、小肚子是否包好，做好离园准备。

2、带好自己的物品，不是自己的东西不拿。

3、提醒幼儿主动向老师、小朋友道别。

4、家长接孩子时，一位老师站在门口负责叫幼儿名字、一位老师在教师维持秩序。

5、幼儿离园后，老师做好活动室物品、材料的整理，检查水、电、门窗是否关好。

6、老师做好第二天一日活动的材料准备。

第五篇：幼儿园园长一日工作流程

一、 晨检接待

1. 以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。 2. 监督各班教师和保健医晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。

二、巡视全园各项工作

1.班上生活管理：了解各班级常规，幼儿生活习惯的培养等。 2.卫生保健管理：抓好卫生保健及膳食管理工作。

3.活动：深入班级听课、看课，落实园长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。

4.负责制定招生方案，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生家长接待工作。

三、制定、审查工作计划

1.负责制订和本园工作计划和总结。

2.审查各班学期、周计划的制订，并提出修改意见。 3.定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况

四、其他工作

1.管理好学校的各项开支。 2.检查园内安全设施。 3.检查教师的工作规范。 4.招聘工作。

5.负责召开家长会，听取家长的意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持。

五、接待家长

1. 接待家长，解决一些突发事情。以及幼儿离园情况。 2. 幼儿园安全卫生检查。

做好全园教职工的思想政治工作，关心她们工作、生活和健康，组织政治和业务学习培训，提高全园教职工整体素质和工作积极性。组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。制定人员编制，负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。