第一篇：小学生作文书写范文
书写人生作文800字
书写人生作文800字篇一：
在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。
古今中外成功者必备的武器——奋斗。
华罗庚说过：“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!
大家都说：“读书是最好的出路。”而我认为奋斗是唯一的出路。不管你的工作是什麽，都需要你去奋斗，不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上，俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要奋斗人生。如果没有目标去奋斗就像没有眼睛的苍蝇一样，没有了方向，没有了目标，东西南北都分不清，这样怎麽奋斗呀!所以一定要确定目标再去奋斗。
世间万物，都离不开奋斗，在自然界中，你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死，你若是……
世间万物都一直在奋斗着。难道我们都不会奋斗?让我们勇敢去奋斗吧!
点评：文章论点很鲜明，题目即是中心论点，文章首先从奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件;古今中外成功者必备的武器--奋斗，两方面论证了奋斗的重要性。之后又谈及对于我们中学生应如何去奋斗，文章结构比较鲜明。
“奋斗之心，道古论今，奋斗无界限，万物皆奋斗。”这句话应该是你行文的中心，文章应该围绕着这句话来展开论证，这样文章的条理就会更加清晰。“为中华崛起而读书”在我的印象当中应该是周恩来说的，你也可以查有关资料加以证实一下，因为议论文的语言是要求要严谨的。无继续努力。
书写人生作文800字篇二：
李白用安能摧眉折腰事权贵的狂放书写人生，苏东坡用会挽雕弓如满月的豪放书写生。杜甫用大庇寒士俱欢颜的豁达书写人生，而我则要用坚韧书写人生。
当早春的风还未吹遍，迎着有些寒冷的风，我们便早已开始为体育中考备战了，1000米始终是我难越过的坎，站在起点，听着老师的发令，心中有点颤抖，或许我还是不行，红色的沙粒伴着白色的线，弯道上的白线划出一道优美的弧线也画出了我的难受，体育老师高举着手示意着才过两圈，而我早已疲惫不堪，还有三圈，体育老师手持秒表，边看边催促着，急促的呼吸声伴着满身的汗，拖着那两条灌了铅早已拖不动的脚，我不行了，我想着要放弃、不及格就不及格吧，我真的再也跑不动了，有几个同学也渐渐不行了开始走了下来，‘喂一起走吧少跑一圈’不知为何，我坚定地摇了摇头，墙上的爬山虎在春风的吹拂下生机盎然，似乎有着无尽的力量攀爬着，他们是为那墙外的风景吧，他们有梦想有追求，更何况我呢，为了自己远大的理想一定要先考个好高中，怎么能栽在1000米上，大脑给身体下了一个死命令，要坚持跑完全程，但早已疲惫不堪的躯体怎能顺利执行，坚持了一段，肚子又开始难受，时而胃里翻江倒海，难受万分，时而跑一步痛一步，我恨我的身体，那么的虚弱，经不起一点的考验，在关键时刻总是不行，但意志的力量永远是强大的，只要你有坚韧不拔之志，我深吸了一口气，抬起疲倦的脚步，爆发的一吼、气贯长虹，忘记所有的难受，想像着此时的我身轻如燕，现在就想在跑50米电光火石间就能抵达终点，冲啊。我一定要到终点，我一定要，脚下的跑鞋与沙砾似乎要摩擦出火星疲惫无力的双手疯狂的挥了起来，如箭般脱离弓弦朝着终点，高速飞了过去，100米50米20米10米由于之前浪费的时间太多最后只跑了个四分五十秒这个不及格的分数，但我为此高兴了好长一阵，这是我第一次1000米跑完全程让我尝到了拼搏的喜悦，即使结果不怎么好，之后的每一次1000米我都尽全力四分二十，四分十五，最后在体育中考时以三分十六的成绩得了100分，这或许(这看似)不可能但我真的做到了，因为两个字坚韧，在我最累的时刻给予我无穷的力量，相信我用坚韧在初中时段写的这一笔定会在我之后人生道路上起着重要的作用，只要有坚韧不拔之志，世间无难事。
战神有了锐利的武器才锐不可当，鸟儿有了轻盈的翅膀才会翱翔蓝天，而我要用坚韧这只神奇的笔在自己人生的卷轴写出属于自己的篇章。
第二篇：劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文
劳动是人类走向文明最重要的一部分，有了劳动才有我们如今的美好生活，劳动托举梦想，奋斗书写华章，下面小编为大家收集整理了“劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文5篇范文”，欢迎阅读与借鉴!
劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文1
古代美轮美奂的丝绸，名扬世界的陶瓷，技术精湛的四羊方尊，高大奢华的宫殿，种类繁多的粮食，四大发明“百家争鸣”……现代高大的建筑物物美价廉的高品，风格多样的衣物，养活世界几十亿人口的杂交水稻，构建人类而命运共同体的提出……这些人类和活动，均离不开一个主体——劳动者。
在日常生活中，有形形色色的劳动者，奔走于大街小巷的快递小哥，起早贪黑的环卫工人，辛勤耕耘的农民等等。他们都在用自己的双手，打造属于自己的幸福生活。
劳动提升个人价值，实现人生梦想。我国著名科学家袁隆平院士，通过坚持不懈的探索，以自己过硬的本领，带领中国的科技人员发明了“杂交水稻”解决了中国以及世界很多地区缺粮的状况，为解决人类温饱问题做出巨大贡献。袁隆平的辛勤劳动实现了他自己的梦想，为世界人民谋福也让他的人生价值在劳动中充分体现，成为国人的骄傲，给人们带来美好生活。
劳动是社会进步，不断奋进的基石。金米村村民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现了整村脱贫，唱响了大山深处的奋进之歌。各行各业的劳动者用自己的技术，才能通过脑力劳动或体力劳动为社会经济的发展贡献自己的光与热，金米村的脱贫给其他贫困山村提供了一个模版，经验，从而推动中国脱贫攻坚战的胜利，促进社会和谐发展，缩小社会发展差距，不断积累社会财富，让人民的获得感、幸福感不断提升，满足人民日益增长的美好生活需要。
劳动为国家兴盛长治久安，实现中国梦注入新活力。主席曾说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。”劳动为党与国家事业的发展注入新力量，从中华人民共和国的成立，到成为世界第二大经济体，许多科研成果、核心技术领先世界先进水平，是世界经济增长的稳定器与动力源。这一切都源于中华民族成千上万劳动者的付出与不懈努力。他们以自己的大脑，敢干敢闯、敢于追梦的精神为实现中国梦贡献自己的青春，为中国人民的美好生活而努力。劳动是国家、社会、个人不断发展进步的根本力量。
而现在社会上有很多不愿付出，不劳而获，享受他人劳动成果的蠕虫，有啃老的“社会巨婴”;很多青少年依然沉浸在父母的呵护中，不去动手劳动开拓思维，学校不重视劳动教育，学生只能在纸面上完成所谓的“成长”。对此，国家以及社会应当大力弘扬劳动精神。全国劳动模范的评选与嘉奖就是在以榜样的力量弘扬劳动精神、国家与社会应当携手营造一个尊重劳动、热爱劳动、创造性劳动的劳动氛围，给劳动者提供一个安全健康的劳动环境;学校也应加强劳动教育，注重对学生的动手实践能力培养。
“人世间的一切成就，一切幸福都源于劳动与创造”。21世纪的蓝图是劳动者的天下，我们青少年应当努力学习，通过脑力劳动提升自己。
劳动创造美好生活，开创美好未来，让劳动之风贯穿全国上下，让劳动精神融入时代主题。
劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文2
劳动?就是做家务活吗?那咋创造美好生活?很多人总是认为劳动是一件辛苦的事情，会抱怨劳动，说劳动很累，也很脏。但是这些人不知道，眼前的美好生活就是默默辛勤劳动的人创造的。
在工作日，大人小孩，上班的上班，读书的读书，当走到街道时，发现脚下那没有一点尘埃的街道时，就会感到心旷神怡。但他们不知道，在这干净的道路背后有着千万滴汗水。
我晨跑时，清洁工早已穿着绿色的工作服，提着大竹扫把，扫地上的落叶。他长着乌黑的头发，小小的棕色眼睛，红彤彤的大鼻子，仿佛是被寒冷的北风吹红似的，西瓜似的嘴巴总是笑着。
一天，我放学回家，看见地上有一张冰棒纸，黏糊糊的，上面还有许多的“顾客”，什么苍蝇、蚊子、蚂蚁还有好多我叫不出名字的昆虫，看着就恶心。但是我看见他轻轻地走过来，挥挥大手赶走了那些“顾客”，然后撕掉那层冰棒纸，扔进垃圾桶。那时，我发现他的身影特别高大。
在马路上的车辆来来往往，这么守规矩，是司机们商量好的吗?我陷入了思考。直到放学时，我看见交警叔叔站在指挥台上吹着哨子，挥手示意车辆的方向。那老鹰一般的眼睛坚定地盯着前方，小小的鼻子扁扁的，嘴里总叼着一个口哨“嘟嘟嘟”地响着。
一个暴风雨的夜晚，我从补习班回来，在爸爸的车上，隐隐约约隐隐约约看见交警叔叔在前方指挥着。听见那响亮的哨声时，我急躁的心都安定下来了。
是的，正是默默做出贡献的人民，才有美好生活。劳动并不仅是脏活累活，而是一件光荣的事情。让我们行动起来，劳动起来吧!
劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文3
一提到劳动，人们总会说“不劳则无获”。一切的美好生活，通过劳动所得。
同学们，当你在站在巍巍长城，脚踏石阶，手扶城墙。你是否有感而发——古代的劳动人民，我为你们骄傲!是你们的智慧和血汗，造出了这前不见头，后不见尾的万里长城。当列车穿越在青藏高原，我们不由想到建造这铁路的总设计师詹天佑，没有詹天佑团队的艰辛劳动，哪有中国人的扬眉吐气?当你漫步在金灿灿的稻田间，我们不由想到袁隆平爷爷穿梭在田间，做了无数次试验，才有了今日丰产的水稻。当今年新冠肺炎疫情爆发时，无数医护劳动着不分昼夜，争分夺秒地抢救每一个生命，你是否感动得潸然泪下?
在我们的生活中，随处可见那些感人的劳动画面。我清晰地记得上一次游黄山，看见许多环卫工人，先锋峭壁之下，万丈深渊之上，像壁虎一样吸附在绝壁上工作。我知道，他们虽然拴了保护绳，但没有固定的地方，如果泥土有些松动，他们随时有生命危险。可环卫工还在继续劳动。
我也体验了劳动的快乐。上周末，我去田间帮奶奶浇灌菜苗。需要在池塘边打水。看似轻松简单的活，实际却不易，我费了九牛二虎之力从池塘里提了一桶水，水太多，溢出了一大半。走到半路，桶里的水只剩下小半桶。我又返回去，重新打水。这次没注意旁边的小石子，好不容打上来的水倒翻了，还摔了一跤。本打算放弃时，突然看到脚下一颗娇嫩的小草好像在对我说：“谢谢你给我浇灌”。我鼓起勇气和信心，重新返回池塘打水。这次终于顺利地把水提到田间给菜苗浇灌。看着满园绿油油的菜苗，它们仿佛向我点头微笑。那一刻，我明白原来劳动是快乐的!那一刻，我明白，什么叫做幸福。
劳动人民是世界上最伟大的人民。我们离不开父母的劳动，工人的劳动，警察的劳动，教师劳动，离不开无数各行各业默默奉献的劳动者。每一个平凡的工作岗位上，有一群不平凡的人，他们因为劳动使我们的生活蒸蒸日上。劳动者用他们的勤劳和智慧创造了美好生活，创造了美好家园，创造了美好世界。
同学们，让我们热爱劳动，珍惜劳动成果，让劳动之美在我们身边绽放吧。
劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文4
革命导师马克思先生曾经说过：“任何一个名族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”著名教育家陶行知也说过：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才能美好。”
通过劳动，人类从盘错交织的森林渐渐开始走向了陆地。通过劳动，人类从一开始的四处漂泊，食物全靠狩猎，这说明了什么?我的回答非常坚定：“美好生活，劳动创造!”
劳动创造了中华民族上下五千年的历史文化。如果人人都整天待在家里，无所事事的话，那我们中国几千年传承下来的文明就会全部毁于一旦。
劳动是每一个现代人必备的基本素质和行为习惯，热爱劳动，坚持劳动，应该铭刻在所有人的心中!
可是，近几年来，我国青少年的劳动观念实在让人担忧。
我曾经读过一则这样的文章：近些年，上海某个著名大学中，有百分之六十的大学生都不会自己挂帐子，许多大学生在上学前甚至没有自己动手洗过一次衣服。他们中的很多人有家庭中是衣来伸手，饭来张口。劳动这种中华民族流传下来的优良品质，人类生存最基本的素质正在慢慢削弱。
我还读过一个这样的事例：在一所小学中，一位女同学的眼镜掉进了便坑里面，有一个工友好心帮忙将眼镜给捡起来，哪知，那个小女孩接过眼镜后连一句谢谢都没有，转身就走，旁边的一个同学看了，就问：“人家好心帮你捡眼镜，你为什么连一句谢谢都不说?”谁知，那个女同学说：“谢什么，他本来就是干这个的。”
这让我想起来了一句话：没有经历过磨炼的人往往不知道劳动成果来之不易。他们不知道我们的幸福生活，是劳动人民的辛勤劳动创造出来的。他们不懂得爱惜劳动成果，不知道，这些里面凝聚着劳动人民的血汗。
只有辛勤的劳动者，才能建设我们富裕而强盛的现代化国家。只有永远保持劳动者的本色，我们的社会主义才能够立于不败之地。
劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚。
劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。
也许有一天，四季的风会染白我们的鬓发。
也许有一天，岁月的犁会在我们的额头上刻上衰老。
但是我们会因为曾经用劳动创造了美好的生活而骄傲。
同学们，让我们一起来参与到劳动中来吧!让我们一起用劳动创造美好的生活吧!
劳动托举梦想奋斗书写华章心得作文5
劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。
我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食;为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷;为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。
钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。
劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。
劳动创造了我们现在的美好生活。
第三篇：开封市中考满分作文-书写一片天空
书写一片天空
雄鹰展翅搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的空间，而我，要用一支充满灵性和爱心的笔，书写一片属于自己的天空。
轻轻地，拈起一支笔，写下自己对生活的理解，对人生的感悟，让自己在不断地认知过程中渐渐走向成熟。
快乐时，用笔来抒发内心的愉悦，一个人静静坐在书桌前，品一杯香茗，写些或明快或轻松的文字，让快乐在笔尖燃烧。散文文字优美，语言轻松活泼，可以让自己的心在字里行间感受到快乐的气息。
伤心时，写一些失意的小说，为主人公设计一个悲惨的命运，让自己的心得安慰。与众不同的构思，扣人心弦的情节，简单略带伤感的语言，为自己塑造一个可以独自伤心的空间。
快乐、伤心、成功、失败„„这些人生的组成元素，让我们的生活多姿多彩。于是，拈起一支生活之笔，写下生活中的点点滴滴。
昨天已逝去，我们可以写对昨天的回忆，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是快乐还是痛苦，是失败还是成功„„今天正在我们脚下，我们可以写对今天的感悟，可以写今天的一幕一幕故事，无论是好的还是坏的„„明天还未来临，我们可以畅写明天的美好生活，可以写对明天的热情憧憬和期盼„„
一片天空，给我们太多的感动，我用笔书写自己的一片天空，让自己每天都有一份新的收获，新的感动。让我们的人生一天天地精彩完美。
每个人都有自己的特长，他们用自己的特长为自己描绘了美好的人生，创造了一份永恒的回忆与感动!
【得分点品评】
本文的主题与与皆有过人之处。文章起首以优美的语言从自然现象引出自己的特长——写作。而作者又是含蓄的，把写作称为“一支充满灵性的爱心的笔书写一片属于我的天空”。从自己出发对写作进行诠释，见解不可谓不深刻。以下的内容抒写这一特长对自我人生与生命的作用，它包孕快乐与伤心，连结成功与失败，贯通过去、现在、未来，概而言之，它为自己创造了美好的生活。这些内容的表达以“我”为出发点，意在言明写作是一片属于自己的天空。文章内在结构紧凑，逻辑严密而外在观点鲜明而深刻，语言明丽而富有情思。
第四篇：小学生作业书写规范要求
—、基本要求
1、字迹：无论各科作业的字都要写得正确、端正、整浩、行款整齐。
2、用笔：一二年级用铅笔，三年级第一学期写字本用钢笔，第二学期开始用钢笔写全部作业。四年级用钢笔;五年级用钢笔，也可用中性笔。
3、关于涂改液的使用：课堂作业一律不得使用涂改液。
二、格式书写要求
1、汉语拼音簿(生宇本)
汉语拼音簿是
一、二年级小学生学生字所用，田字格的各个区线和四条中线可以帮助学生模仿范字，学生使用此本教师要安排好间架结构，注意大小适中，各部匀称强化规范。
书写时，写一个字，空一格，如此反复，拼音应写在和汊字相对的四线格内。
2、作文书写格式
(1)空四格写题目
(2)每段开头空两格
(3)标点符号一格，破折号、省略号点两格，引号的上引号和下引号各占一格。
3、数学作业本(横格本)
(1)使用横格本要注意字的上沿离横线要有一定空隙，下沿不要超出横线，字与字之间要有适当的距离。力求行款整齐。
(2)第一行写明日期，第二行写明页数和题目。
(3)每题做完后，空一格再做下一题。
(4)每次做题前要改正前次的错题，位置要在当次作业后，并注明“订正”字样。
4、英语练习本
(1)无论字母、单词、句子都按英语规范写。
(2)书写字母间隔为2公分左右，约每行4个。
第五篇：如何提高小学生书写水平
如何提高小学生书写水平，我认为应从以下几方面：
(一)教师要重视写字的姿势和执笔方法的指导。正确的写字姿势和执笔方法是一个学生识字时起码的要求。低年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫，培养良好的书写习惯。如果在起步时要求不严格，以后纠正起来要花费更大的力气。从开始就对学生进行这方面的指导，让他们养成正确的写字姿势和执笔方法，发现问题及时纠正。
(二)要重视字的笔画、笔顺、间架结构的指导。
1、要写好汉字，首先要让学生写好基本笔画。此外，还要让学生认识有的独体字作偏旁时，笔画有了变化，如女、土作旁，最后一笔横变成了提，有的变化更大一些，如人、犬、心的变形，等等。掌握偏旁的笔画的写法，可以为写好合体字打下基础。
2、教师要对每个字的笔顺规则进行具体指导，让学生知道按照笔顺写字，不仅方便顺手，容易把字写好，还能加快写字的速度。
3、掌握“结构”，才是写好字的核心。。如有兴趣继续练下去，汉字间架结构的教学，就是教学生认识各种结构单位，结构形式和各种结构单位搭配时的比例，叫他明白怎样便对、怎样便不对，使学生懂得如何写好字。
4、教师要有计划，有步骤地引导学生读笔画，读间架结构，读章法等。不足之处：教师要加强思想教育，引导学生处理好书写与练字的关系。平时写作业也是书写，所以要好好写。教师要坚持经常提醒和督促学生运用书法知识，并注意经常示范，，使学生养成好的写字习惯。