七动作（精选七篇）
七动作 篇1
关键词：交联聚合物,选择性堵水,不动作业
1 油田概况
胡状油田七南块沙三下层系含有面积1.6k m2, 地质储量362×104t, 油藏中深2486m。平均孔隙度19.7%, 渗透率分布范围2-1296.2×10-3µm2, 平均173.5×10-3µm2, 层间渗透率级差10-100, 变异系数0.1-0.4, 平面级差10-60, 层内渗透率级差10-1800, 变异系数0.35-0.99。地面原油密度0.894g/cm3, 地面原油粘度34.0m Pas, 凝固点34.1℃, 地层水矿化度22-25×104mg/L, Ca Cl2水型, 正常压力系统和地温梯度。由于高温高矿化度和三大矛盾突出等不利油藏条件, 加上24年注水开发以及多轮次频繁调剖调驱堵水等措施, 油田开发治理难度进一步加大, 成为胡庆油田最难治理老区之一。
2 堵剂性能评价
堵剂由J L-1A聚合物和J L-1B、J L-1C液体交联剂组成, 用油田注水 (矿化度8-12×104mg/L) 配制, 药剂浓度1.6%, 聚合物搅拌溶解时间≥50min。
2.1 基液粘度
恒温30℃下Brookfield粘度计测量130-180m Pa.s。
2.2 成胶时间
成胶时间见表1。
2.3 凝胶粘度
成胶后继续恒温24 h, 取出后立即用Brookfield粘度计测量, 2.5×104-8×104m Pa.s。
2.4 凝胶耐温稳定性
将胶凝后继续恒温24h的凝胶在一定温度条件下恒温30d, 用Brookfield粘度计测定凝胶粘度并观察状态。
2.5 凝胶耐剪切稳定性
将配制好的调堵剂用电动搅拌器在1500rp/min剪切速度下搅拌10min, 与未剪切调堵剂同时放入烘箱, 成胶后分别测试粘度, 粘度下降率4%。
3 选井条件
①对该区要求液量≥30m3/d, 油量≤1t/d, 含水≥97%。
②注水井对应关系明显或边底水发育
③井组多轮次调剖调驱后措施低效无效
④出水层不明确或油水层不易分开, 以层内挖潜为主
⑤油层深度≤2300m
⑥要求无套漏等问题, 井下管柱不带封隔器, 满足套管环空注入条件。
4 选择性堵水工艺
4.1 选择性堵剂
在油井中HPAM堵水的选择性表现在4个方面:优先进入含水饱和度高的地层;进入地层的HPAM优先吸附在由于出水冲刷而暴露出来的岩石表面;HPAM分子中未被吸附部分可在水中伸展, 降低地层对水的渗透性;HPAM随水流动时为地层结构的喉部所捕集, 产生堵塞。HPAM的这种按含水饱和度的大小进入油层, 并按含水饱和度的大小调整地层对流体的渗透性的特点, 是其他选择性堵剂所没有的[4]。
4.2 对应水井停注
注水井注水沿高渗层突进引起油井水淹, 出水层往往是能量充足的高压层, 为了使堵剂选择性进入出水层, 需要对应水井停注, 降低出水层压力。该区块水井停注10-20天对应油井就会有较明显反应, 一般要求等油井出现动液面下降、产液量下降现象时进行堵水施工。
4.3 井口准备
该区块油井堵水套管环空注入压力12-20M P a, 抽油井井口盘根与光杆之间的密封不能满足高压施工要求, 所以施工前必须下放光杆, 卸掉盘根盒, 丝扣处连接防喷短节, 把露出的光杆罩在防喷短节内。同时由于油井井口平时承压较低, 施工前必须对井口螺丝、顶丝、闸门等检查紧固。
4.4 井筒灌水
该区块油井动液面一般在1000-2000m, 套管环空直接注堵剂可能会使部分堵剂进入泵和油管内, 造成堵管事故, 需要先顶替产出水, 确保油管内全部充满后方可注入堵剂。
4.5 选择性注入
油藏中低渗透层的启动压力对堵剂的选择性进入能力有较大的影响, 如果注入压力低于中低渗透层原油发生运动的初始压力, 那么调剖剂便不会进入非目的层[5]。施工过程尽量低压低排量, 综合考虑设备条件和成本因素, 实际施工排量为6-10m3/h, 施工压力≤16MPa。
4.6 顶替量
计算把井筒内堵剂全部顶替到地层中的量, 再加上1-2m3补充量。如果想要堵水后仍保持较高的液量, 则需要过量顶替, 使井筒附近保持畅通, 目前还没有开展这方面试验。
4.7 关井反应时间
堵剂室内试验75-85℃下1d内即完全成胶, 考虑到大剂量堵剂注入后地温恢复需要一定时间 (同区块一口调剖井注入600m3堵剂后测试温度恢复, 原始温度68℃油层第4天温度为45℃) , 对80-90℃地层堵水措施后关井反应时间定为5-6d。
5 现场试验效果
2010年1月和5月分别在HC7-135和HC7-6两口油井实施了不动管柱选择性堵水施工, 2口井油层厚度接近, 分别注入选择性堵水剂350m3, 处理半径5.3m, 非过量顶替, 施工结束关井反应6d。
措施后2口井均见到明显增油降水效果。动液面下降, 含水均下降10个百分点左右, 液量分别下降50%、75%, 功图显示严重供液不足。特别是HC7-135井已连续5年维持98%高含水生产, 期间采取调剖等措施均无效, 选择性堵水后日产油从0.8t上升到3t。根据产能变化2口井在措施后均进行了调参和泵加深。
HC7-135措施前产状41t/0.8t/98%/1568m, 措施后产状39.3t/3t/92.3%/1700m, 目前仍保持这个效果, 该井已累计增油160t, 降水1240t。
HC7-6井在论文完稿时刚开井10天, 措施前产状41.9t/1t/97.5%/1555m, 措施后产状11.8t/1.8t/84.5%/1760m。
参考文献
[1]陈渊, 魏开鹏, 赵长喜, 等.油井深部堵水改善开发效果技术研究与应用[A].沈琛.油田高含水期深部调驱技术文集[C].北京:中国石化出版社, 2008:309-315.
[2]丁锐, 孟凡涛.水基油溶性堵剂室内研究[J].油田化学, 2001, 18 (2) :120-123.
经销商管理动作分解营销培训(七) 篇2
（七）上节内容着重讲了业代在经销商选择实战过程中常遇到的陷阱和具体的动作流程示例，包括以下关键点。
业务员在陌生市场选择经销商时的动作流程中常见误区：
误区一：预设立场——认为经销商一定会是知名客户或者经销商一定是在批发市场
误区二：冒然拜访经销商——造成经销商对厂家的轻视、使自己在谈判中处于不利地位。
误区三：不重视新经销商谈判，合作意愿煽动工作，影响经销商的合作意愿。经销商选择工作流程示例：
一、首先业务人员对当地市场各渠道进行整体拜访，达到“知己、知彼、知环境”的目的。
二、终端调查，寻找目标候选客户。
三、经过充分准备与准经销商进行谈判，点燃其信心，激励其合作意愿。现在将着重于针对经销商如何进行合作意愿煽动的具体技巧。
实战动作培训：经销商合作意愿的促成尤其在市场开发初期，经销商是否能大力配合投入更多人员、车辆、精力和厂家一起铺货、促销，几乎决定了新市场开拓的成败，所以说经销商选择的最后一环工作（也就是新市场开发的第一步工作）至关重要——设计市场开发方案，鼓励经销商积极投入，在最短时间内启动市场。
经销商合作意愿促成的基本谈判技巧
一、心中有数
1、苦苦哀求没有用。
中小品牌面对新经销商时大多是“你爱他，他不爱你”，有时候厂家为了让经销商经销产品苦苦哀求，百般让步（赊销供货、送货上门、答应投入广告促销、给客户更高返利）。这种被动的谈判局面达成协议，实际上是饮鸠止渴。经销商进货是拿来卖的，他关心的不是这个产品有多便宜，而是这个产品能卖多少量和多少价格，将来能赚多少钱。苦苦哀求往往适得其反——经销商大多不会对这种可怜的品牌真的全力投入推广市场，更多的是接一批货，截留各种市场支持变成自己的利润，然后靠低价格往出抛货，货款是否能还给厂家都是个问题！
2、让经销商看到“钱途”，他会来“求”你。
冷静下来分析一下经销商的心理，经销商在面对厂家来找他做经销时，一定有两种矛盾的心态并存；其
一、是兴奋（有厂家来找我，看来我“混”的不错，万一做成了，又多一个赚钱的产品）；其
二、是忧虑（这个产品能做吗？万一做砸了怎么办？）。天下没有一个经销商不想代理新产品（他们就是靠这个赚钱的），他们所犹豫的只是“这个产品能卖得动吗？”“能赚钱吗？” 如果他对你的产品没信心，即使你把自己10万元的产品不要钱赊给他，他也未必有兴趣。但假如你送他10万元现金，你想他会不会要！不用说他当然会喜出望外！
同样道理，你要做的就是在他的两种矛盾心态中搞平衡，把他的兴奋拉上来，忧虑打下去——具体做法是带着新市场开发计划去找他，让他看到一个理论上可行的上市模式，让他相信按这套上市方法市场一定能做起来。让他看到你的产品就像看到钱一样（这10万元的货就等于是一万元的利润）！这样他就会来“求你”要经销权！
二、营造环境
在什么地方跟经销商洽谈新市场开发计划，在经销商店里好吗？当然不行—— 一会儿有人来买货、一会儿其他业务员来拜访、太多打扰。没有安静的环境，市场开发计划的沟通不连贯，效果自然会大打折扣。
最好把经销商约到一个安静的地方，比如：一起喝咖啡、一起用餐或者干脆到宾馆房间里一人一杯茶安安静静的聊。
三、厚而不憨
外行人总以为做销售需要一定天份（比如：八面玲珑，伶牙俐齿），实际上要做好销售必需要踏实、敬业，要有耐心—— 一针一线像绣花一样做市场、抓管理。
谈判更是如此，如果你给别人留下的印象是伶牙俐齿、精明过人，“眼珠一转一个鬼主意。”那么你谈判一定不成功，别人一看到你就会“把口袋捂紧”。
成功的谈判者要做到“厚而不憨”，给人的外在印象是很厚道、忠实、甚至有点木衲，但心里什么都有数。
销售人员面对经销商怎样体现厚而不憨呢？
不要做没有根据的承诺！
很多销售人员激励经销商是常用的是“江湖口”，比如：
您放心，做我们产品肯定赚钱，很多批发商做我们的代理一年就翻身了。你放心，万一卖不动，到时候我给你打广告，我给你做促销！
你放心，卖不完包退！
你放心，咱们兄弟感情我还能骗你„„。
这种毫无根据的大话只能起到反作用，经销商听这种话太多了，早已经被这种话骗怕了！你这么讲他只会觉得你不老实，不可靠，满嘴跑火车，火车还站起来跑！
专业严谨的表达方式是：面对经销商谈起促销支持时一定细化到人 / 地 / 政策 / 时间 / 目标客户 /厂家和客户各自负担的责任。你越是讲的细，越可信，越有煽动性！
比如：
张老板，您五月一号进货3000件，你的市场便利店500家，我计划先帮你做一次铺货第一次铺货数量不宜多，不要超过5箱，铺货奖励政策“买三箱送一把雨伞、雨伞样品我也到来了，给您看一下 ”，五月一号到四号我会配合你把活动告知传单发出去，传单我都印好了，你看这是样品。然后五月四号我们公司派两辆铺货车，4个业代。对了我这里有我们公司厂车的照片（车身上有大幅彩色广告，很漂亮）。到时候你再出两辆车4个人，咱们四辆车八个人一起针对某某糖酒市场”、“某某市场”两大批市和六条主街道的三百多的批发商、大零店车销铺货，估计第一轮车销要两天时间，出货应该在2000件左右，紧接着展开第二轮铺货，选出销售比较好的零点适当加量，做样板街和样板乡镇大力做促销。
这种落实到什么人、在什么时间、针对什么客户、做什么促销、预估完成多少销量„„各个细节的描述，才会让经销商觉得可信，觉得“这个小伙子人挺实在，是个干事的人，不讲大话。”
四、善动者动于九天之上
如果你的产品在当地没有任何知名度，最好不要贸然找经销商谈判，上市计划编的再好对方也会心存疑虑。
怎么办？先造势，做好铺货，然后再进入市场，善动者动于九天之上！主要有两大途径
1、中小品牌不要在“不毛之地”上种庄稼
对完全陌生的市场，可考虑先有意往那里冲一笔货，让产品在当地自然销售一段时间，有一定知名度了，再去找经销商，告诉他“我们还没来呢，已经有人从外地接冲货卖我们的产品了，现在光冲货每月就有三百多件的销量，你要是接了经销权这个销量就是你的，唾手可得！”
2、倒看做渠道
如果你已经物色了两个经销商，但他们都对你很冷淡，甚至“不搭理你”怎么办？先派人在当地成立办事处，直接做终端铺货、促销、家属区宣传（目的是为了造势），同时放出风去厂家要在当地找经销商——很快就会有经销商送上门来。
可能读者会有疑虑，先造势是没错，但造势要花钱，花时间呀！这个成本怎么算？
我建议大家换个思路想问题。
没错，造势是要花钱、时间，但造势可以使你在跟经销商的谈判中占据主动，可以找到更好的经销商，可以争取客户更好的合作力度，使市场开拓更顺利。
相反，不经过造势和铺货直接进入市场，可能只能降格以求找一个不太满意的经销商，而合同谈判时要做更多让步，客户支持力度也不够，厂家政策执行不到位。很可能市场拓展失败。
做生意就是这样，要么你主动，要么你被动！要么你为了使自己主动而付出代价，然后获得利润弥补自己前面的付出。要么你不付出，使自己被动，然后在以后的日子付出更大代价！
话说回来，即使直接你找经销商，不是一样要花时间和金钱帮他做促销启动市场吗？现在不过是把次序颠倒了一下，先做推广后找经销商而已！
五、双向沟通
和经销商沟通新市场开发工作计划一定不要纯粹单向灌输。其一：你的上市计划未必一定完全正确，毕竟经销商对市场比你更熟悉，听听他的意见一定有好处。其二：你的上市计划准备再详细，纯单向灌输的话要不了15分钟也就“背诵”完了。经销商刚开始还会听，后面就只是剩下漫不经心的嗯嗯啊啊——反正他记住一点：“你策划了上市方案，你要给他搞促销”。到时候真的需要经销商出人、出车来协助，他可能还不情愿，因为他觉得“这些都应该是厂家工作”。万一促销效果不好，他会把责任都推到厂家身上，认为是厂家的产品不行，或上市计划不好。
真正的谈判高手在谈判过程中能做到“移行换位”，把对方想说的话从自己嘴里说出来，把自己想说的话从对方嘴里讲出来。
1、把对方想说的话从自己嘴里说出来——顾虑抢先法；
如果你知道经销商在这件事上一定会有某个顾虑，千万不要回避（让经销商自己把顾虑说出来你就被动了），而要主动抢先自己把这个顾虑讲出来，而且要用一种大事化小的语气让经销商觉得“这种困难是正常现象是小事，完全可以化解”。
比如：
让经销商经销新产品，经销商必然存在的顾虑是这个产品当地没什么知名度，能卖的动吗？（如果让经销商自己把这句话说出来，然后你再去解释这事情就严重了。）你要做的是抢先把经销商的顾虑说出来。“张老板，你是第一次进这个新产品，先别急着进太多，我建议你第一次上200件货试一下，然后我这边马上跟进帮你一起铺货（具体铺货促销计划），如果一试产品能卖，你花了一万元就“试”出了一个好销的产品。一试不能卖，凭您的店面位置、网络实力在加上我的促销协助，这点儿货您也肯定压不住。”
2、把自己想说的话从经销商嘴里讲出来；
具体上市计划的内容讨论过程中，厂方人员要注意多发文，引导经销商讲话，如果你的问题和引导得当，完全可以做到“把厂家的想法从经销商嘴里说出来”。
比如：
背景：某市场主流产品15元/瓶一定销量，该市场超市较发达，批发零售已经日渐萎缩。但是该品牌渠道价格穿底，我们计划：
产品品项策略：以品项C为切入点，（用有优势的产品迅速做开市场和通路、卖场建立关系，增强经销商信心。然后再跟进其他产品）
渠道策略：渠道选择上因为产品有优势，所以是从主流渠道超市入手。谈判演示：
业代问：张老板，您觉得假如咱们合作，第一步是先用哪个产品做市场呢？ 经销商回答：我觉得应该先从光瓶酒、盒装酒做起，咱这地方的人主要还是喝盒装15元/瓶这个品种销量大。
业代分析：坏了！经销商想的和我想的不一样，而且明显他的想法有点经验主义，不够聪明，这时怎么办？直接反驳经销商吗？往往适得其反，甚至有时会引起情绪对立，吵起来！怎么办？顺着他的话“划圈”来引导。
业代应答：对，张老板，你说得对，还是你对这块市场了解的透彻，这里的盒装酒做起，然后将光瓶酒顺势就推向市场，但在价格包装上都有比较大的优势，我想咱们刚开始是不是不要让自己那么累！先从有优势的15元一瓶的产品做起，迅速打开市场，让下面的客户赚到钱，也建立点信心，同时给卖场也留下点好印象，然后再跟进光瓶酒，你说好吗？
经销商回答：嗯，有点道理，哎，其实我原来也是这么想的！
业代回答：那太好了，咱们想到一块了！
就是这样一问一答，当经销商回答和业代原计划的不一样，先听经销商的“道理”——如果有理，业代就修正自己的计划。如果经销商的想法有失片面，业代就对经销商采取先赞场（还是您对当地市场了解），然后再引导（但是，我有个其他想法跟你商量一下„„。），如果经销商想法跟业代一样，就大加赞场，然后转入下一个问题。
这样，最后厂家的上市计划其实是从经销商嘴里说出来了，一个经销商执行自己“做出”的上市计划，肯定多七分主动，少三分推托。
基于动作——身份模型的动作分类 篇3
绝大多数用于识别的方法中, 仅仅存在一种视觉码书。本文提出利用两种码书来进行视频表示。具体来说, 用动作码书来表示动作, 而用作者码书来表示身份。基本思想类似于文章的内容用主题来表示, 而写文章的人用作者来表示。本文认为时空兴趣点不仅仅刻画了动作的时空属性, 在采取不同的描述算子的情况下, 它也能反映出关于动作执行人的身份信息。实验的结果验证了本文的想法。已经有一些文献致力于同时进行动作识别和身份验证。例如文献[1, 2]。
2 动作身份模型
1) 识别框架
基本框架如下:首先, 利用时空兴趣点检测器提取局部时空点区域, 然后分别对动作和身份两种问题, 提取不同的局部描述子, 接着利用聚类的方法得到两种码书:动作码书和作者码书。利用LDA和AM进行模型参数的学习和推断。
2) 视频表示及码书
文中利用Dollar[3]提出的时空检测器进行兴趣点的检测, 它能产生稳健的时空点, 给定一组时空兴趣点的描述子后, 建立了两种类型的码书, 分别用来进行动作信息的表示和身份信息的表示。首先为了学习得到码书中的词项, 首先将所有训练视频中的时空兴趣描述子进行聚类, 本文采用K均值聚类的方法, 每一个聚类中心对应码书 (动作码书和身份码书) 中的一个词项。
3) 动作-身份模型
本文提出的动作身份模型是一个概率主题模型, 因此可用图模型的方法表示, 如图1所示。
其中ad表示身份信息, w1和w2分别表示动作码书和身份码书中的单词项。Nd1和Nd2分别表示动作单词和身份单词的个数, 其余变量为隐含变量或模型参数。在这个生成模型中包含了两种类型的码书, w1和w2是分别来自动作码书和身份码书中的视觉词。实际上, 这个包含两种码书的动作身份模型正是LDA模型[4]和作者模型[5]的组合。在动作模型和身份模型相对独立时, 可以将动作模型和身份模型分开进行学习和推断。尽管w1和w2来自不同的描述子, 但他们都对应相同的时空点位置, 只是在这个时空点上提取的特征不同。
3 实验及结果分析
本文在KTH数据库上进行了测试。通过利用时空兴趣点局部特征以及采用隐主题模型进行动作身份分类, 能够有效的克服这些因素的影响。实验结果表明本文的方法不仅能够对动作类别和位置进行识别, 同时还能给出关于身份的信息。平均识别率的混淆矩阵如图3所示。6个主题的LDA模型对应的混淆矩阵如图3 (a) 所示, 这里采用的动作码书的大小为1000。关于身份模型的25类的混淆矩阵如图3 (b) 所示, 这里作者码书的大小也是1000。从图中可以看出, 对于身份的识别具有一定的可判别性。
(a) 动作分类的结果 (b) 身份的分类结果平均分类正确率 (54.6%) 。
实验结果表明本文的方法不仅能够对动作类别和位置进行识别, 同时还能给出关于身份的信息。
结语
本文在时空兴趣点的基础上, 提出了一种动作身份模型用来识别动作的类型、位置以及动作执行人的身份。文中将动作身份模型在三种数据库上进行了测试, 验证了该方法的有效性。
参考文献
[1]Fabio, C.Using bilinear models for viewinvariant action and identity recognition.in CVPR.2006.
[2].Jack M..Multifactor Gaussian process models for style-content separation.In ICML.2007.Corvallis.
[3]Dollar, , Behavior recognition via sparse spatio-temporal features.IEEE Workshop on VSPETS, 2005:p.1-8.
[4]Blei, D.M., Latent Dirichlet allocation, In JMLR, 2003.3 (4-5) :p.993-1022.
七动作 篇4
一、学情分析：在学生作文时，动作描写有三个误区：
1.漫不经心，信手拈来，为描写而描写。2.东鳞西爪，杂乱无章，游离于人物性格、品质等之外。3.动作相仿，陈词滥腔，表现不出人物的个性特征。
教情分析：众所周知，作文教学在语文教学中占半壁江山，然而我们平时的写作训练不论是指导还是讲评，都喜欢就题论题，缺乏专题性指导。我们总在告诉学生要注重动作描写，究竟如何注重，或者说学生究竟如何来进行动作描写，往往很模糊，鉴于这种现状和初一课文中大量涉及到人物动作描写这一事实，我们选定了人物动作描写这一专题指导，希望能对学生的写作真正有所帮助。
二、训练目标
1．通过学习，学生能够理解动作描写的作用。
2．掌握动作描写的基本方法。
3．能够运用动作描写刻画人物。
三、训练重点（难点）：掌握动作描写的基本方法(重点)。能够运用动作描写刻画人物（难点）。
四、训练流程
（一）情境导入，激发兴趣
有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作来说话，令顾客信服。”
哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写，写出人物具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。怎样把人物的动作写具体呢？这就要求我们用准确的动作词来写人物的活动过程，把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。
(二)围绕重点，讨论交流
1．动作描写概念：
动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征--思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。
2．动作描写作用：
“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑（走）而去。 我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动（走动），我看在眼里，吓得几乎晕倒。
我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。
我小心翼翼地伸出左脚去探（找）那块岩石，而且踩到了它。
这是摘自《走一步 再走一步》中的一段话，我们来思考一下如果把动词换成括号里的词好不好，为什么？
【通过这个问题我们来探寻动作描写的作用】
原文当中的词能够表现我恐惧的内心和我害怕的特点。因而我们可以看出动作描写的作用是表现人物的内心世界， 揭示人物的性格特征。
我们再通过下面的两个事例来体会一下：
妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。--《我的妈妈》
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。--《我的老师》
(三)总结归纳，要领指津
有位同学写了“猪八戒到河边喝水”这们的情节。这样写太概括，太笼统，动作不具体，因而不生动。
在老师的指导下他修改为：“猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴就‘咕噜咕噜’喝起来。”这里的“跑到、趴下、撅起屁股、喝起来” 等一系列动词把猪八戒“渴不择水”的喝水动作具体描绘出来，因而形象生动传神。
在写作文时，老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作，写出人物是“怎样做的”是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作，那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。 那么，怎样写好人物的动作呢？
方法一：把人物的动作细致入微地描摹出来。
例：《放学回家》
a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。
b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。
这两种描写显而易见第二组更细致一些。
方法二：选用准确的动词描写。
例《雪地捕鸟》
a．那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
b．他扫开一大块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
方法三：选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。
例：食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。 《节俭的张老师》
方法四：适当加入肖像、神态的描写。
试加入适当的动作描写使人物形象丰满起来。
我仔细打量着我的同桌，1.60米的个头,不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件黄色短袖衫，下身穿一条白色运动裤，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手拎着一个网兜，里面是一个篮球。
充实之后：我仔细打量着我的同桌,1.60米的个头,不胖也不瘦,剪的是“板寸”头;往下看,两道黑眉下一双大眼睛,(眼睛一眨一眨地,眼神中透出聪颖,还有些许的顽皮)鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件黄色短衫,下身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋;他左手拎着书包,右手拎着一个网兜,里面是一个篮球.(他终于被我看的不好意思了,不自然地冲我笑笑,低下头去看地面了,右脚尖在地上轻轻的擦着。)
练习：我很紧张，心想：老师，我求您了，可千万别点我的名呀！我看着老师，惟恐从他的嘴里说出我的名字。
示例：我（坐在座位上）很紧张,（两只手紧紧地握着钢笔）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）。我（用祈求的目光）看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。
由以上诸多事例可以看出：动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界，全面准确地表现人物的形象特征。
小结：
动作描写的作用：揭示人物心理，表现人物性格，最终达到表现中心的作用。
动作描写的方法：
（1）细致入微地描摹人物的动作；
（2）动作描写的关键--选择准确的动词；
（3）选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写；
（4）动作描写不是孤立的，它常常和人物的神态描写，语言描写结合起来。
结束语：动作描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活现、真实可感，个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作描写往往胜过千言万语的表白。
（四）范例引路，指导写作
请写一篇有关人物动作的作文，主题自定，题目自拟，不少于600字。
【名家美文】
武松打虎（施耐庵）
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来；回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“哪得什么大虫！人自怕了，不敢上山。”
武松走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。
说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮咯嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。 （选自人民文学出版社《水浒传》一书）
【阅读手记】《武松打虎》是《水浒传》中非常有名的一个故事。“打虎”是武松做的事情，是“行为”。虎要吃人，武松要打虎，为了表现武松的勇敢无畏，作者具体描写了虎的气势及武松打虎的具体过程。
先看老虎扑人的动作，“把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来”，这老虎的行动描写，足已叫人汗毛直竖。接下来再看人虎相搏，“那大虫扑来”，武松“只一闪，闪在大虫背后”。这是第一回合。那大虫“把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。”这是第二回合。那大虫“把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。”这是第三回合。猛虎的“扑”、“掀”、“剪”，写得很活，很有生气。面对老虎，武松的动作是一个接一个“闪”。“闪”这个字准确、鲜明，写出了武松机智、敏捷的特点。当武松躲过猛虎的一扑、一掀、一剪之后，他开始由被动防守转为主动进攻，用大棒尽平生之力打去。先是打折哨棒，继之拳打脚踢。“把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。”“把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。”“只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。”“眼见气都没了，方才丢了棒。”作者通过行动描写，把人虎相搏的场面写得神采飞扬，虎的凶、猛、狠和武松的沉着、机智、勇敢，都充分显现出来。
【佳作示例】
贴玻璃纸（王 星）
“长约半米，宽也半米，就这么裁吧！”我拿着白色的玻璃纸，准备给窗户“更衣”。
按尺寸剪裁好了玻璃纸后，我把它们拿到了窗边的写字台上，拿起一块，在窗户上又比了比大小，正合适。我搬来了一把椅子，站在上面，开始贴纸。
我把玻璃纸背面的保护膜撕掉，露出了不干胶，两只手各拿着一个角，往窗户上贴。由于我的经验不足，这玻璃纸一点也不听我的话，像顽皮的小孩子，到处乱粘。上面的纸贴得还行，可下面的纸却错了位。只好揭开，重新贴，但它与窗户像长在一起似的，“难舍难分”，让我无可奈何。
这时，我看见了桌上的小刀，于是我用小刀小心翼翼地揭开纸的一角，然后慢慢地从这个角一点点往外撕，还好，完整地揭下来了。然后又把纸从上往下展平，这才算粘好一块玻璃。
剩下的纸可不能按这种方法贴了。这次我没有把保护膜一次都撕下来，而是撕了一半，把上半边展平后，才把剩下的保护膜撕下来。可这又让纸与玻璃之间留了气泡。我在阳台找了一块小木板，从上向下刮，把气泡赶到了一起，然后再次用小刀把这一部分纸揭开，让气泡跑掉，最后再铺平，这回比第一块贴得好了许多。我按照这种方法，很快把剩下的几扇窗户贴好了。
阳光通过这层“屏障”，不再那么刺眼了。这次给窗户的“更衣”行动终于成功了。
【评析】这篇习作的作者详细叙述了“贴玻璃纸”的过程。如果你不知道怎样“贴玻璃纸”，读了这篇习作之后就知道怎样贴了，这就得益于作者运用了动作描写。“我把玻璃纸背面的保护膜撕掉，露出了不干胶，两只手各拿着一个角，往窗户上贴。”具体写出了贴玻璃纸的过程及方法。当纸贴“错了位”时，作者以“用小刀”、“小心翼翼地揭开”、“一点点往外撕”、“完整地揭下来”、“从上往下展平”等行动描写，细腻地写出了重新贴的具体过程。为了解决“纸与玻璃之间留了气泡”的问题，作者“找了一块小木板，从上向下刮，把气泡赶到了一起，然后再次用小刀把这一部分纸揭开，让气泡跑掉，最后再铺平”。这些行动描写，仿佛作者就在我们眼前操作似的，收到了较好的表达效果。
五、设计文题（二），明确要求
题目：《我有一双_______的手》。
【思路点拨】
每个人都有一双手，你每天都要用到这双手。根据你自己的实际情况，可以在这个半命题的横线上填上恰当的词语，如“灵巧”、“能干”、“笨拙”、“闲不住”、“令人羡慕”等词语，然后作文。无论你有一双什么样的手，都是用于劳作的手，因此这就要求你写成叙事的记叙文，叙事中要细致写手在劳作过程中的动作。这就要求你运用动作描写，用动作描写形象地表现出你自己在文题的横线上所填的词语，即文章的中心思想。
雷真民
七动作 篇5
范进不看便罢, 看了一遍, 又念一遍, 自己把两手拍了一下, 笑了一声, 道:“噫!好了!我中了!”说着, 往后一跤跌倒, 牙关咬紧, 不省人事。老太太慌了, 慌将几口开水灌了过来。他爬将起来, 又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着, 不由分说, 就往门外飞跑, 把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路, 一脚踹在塘里, 挣起来, 头发都跌散了, 两手黄泥, 淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住, 拍着笑着, 一直走到集上去了。
「摹拟价值」
这是《范进中举》中描写范进的一个片段, 选段通
过范进看、念、拍、笑、道、跌倒、爬、拍着手大笑、飞跑、踹、挣、拍着笑着、走等一系列动词, 刻画了一个痴迷功名、因中举而疯癫的封建社会知识分子的丑态, 讽刺意味十足, 让人看了忍俊不禁。刻画人物的时候, 我们很多同学都喜欢给人物贴性格标签, 比如直接说“他是个爽朗的人”“她是个温和的人”, 这很难让人留下深刻的印象。高明的写作者, 可以让动作“说话”。通过一系列传神的动作描写, 人物的性格不言自明, 这样的文字才是耐人回味的, 鲜活生动的。
「范本分析」
这段文字, 是人物在特殊情境中的特殊表现。范进是个老书生, 一辈子追求功名未果, 生活上贫困得揭不开锅, 尝尽了人情冷暖。而正当此际, 他忽然中举了, 于是就欢喜疯了。怎么表现这种疯呢?作者让范进“看了一遍”, 又“念一遍”, 写出了他不敢相信眼前的事实的心理;“拍手”和“笑”是这段文字中范进的主打动作, 他的那种欢天喜地的内在情绪就是通过这两个动作淋漓尽致地表现出来的;“跌倒”“飞跑”则是用了夸张的手法, 把这种疯态表现得穷形尽相。所以仿写的时候, 我们也要注意, 要给人物一个特定的情境, 要抓住人物典型的动作, 要捕捉细节, 运用修辞手法来增强文字的表达效果。
「摹拟要求」
通过一个特定情境描写一个人物, 用动作描写表现人物性格。
家庭聚会, 大宝小宝自告奋勇要表演。音乐响起来了, 大宝小宝穿着一模一样的衣服大叫着蹦跳出来。他们拣了个人多的地方继续大叫, 直到所有人都注意到他俩, 才开始跳舞。不想忘记了动作, 呀呀呀地乱叫起来;又忽然像是想起来了, 于是忙乱地摆动手和脚。我正看得高兴, 两人又不知怎的打起架来。大宝骑着小宝, 小宝呜呜地哭着, 双手拍打着大宝的腰, 双脚乱蹬大宝;大宝紧紧揪着小宝的头发, 张开嘴试图咬上小宝一口。大人们连忙赶过来解围, 一场舞蹈表演变成了“情境表演”…… (蒋声)
点评小作者观察得很认真, 把两个孩子的一场“滑稽表演”描写得很生动。但在人物的刻画上, 手法还是显得稚嫩了些。
片段二摹拟指数:★★★
公交车经过一个站台。有个人在车子启动时才向站台跑来。透过车窗看, 那人一手提着一个塑料袋, 另一只手不停地挥舞着, 大跨步地飞奔, 嘴里大吼着“等等, 等等”。他终于跑到了公交车的自动门边, 用力拍打着玻璃。司机拗不过他, 最后只得打开了车
门。 (李潇龙)
点评追公交车这样一个生活中常见的场景, 被李潇龙同学关注到了。他通过对那个人腿、手、嘴等的描写, 表现了其急切的样子。不过描写还不够细。
片段三摹拟指数:★★★★
阿婆在每年的端午节都会包那种小脚粽, 小巧可爱。她戴上老花眼镜, 双眼低垂, 一只手熟练地从身旁抽出一张沾了水的粽叶, 卷一个尖尖的小卷, 再抽出一张, 卷成宽宽松松的大卷, 套在小卷上, 然后灌入一把白花花的糯米, 左拍一下, 右拍一下。她举起半成型的粽子, 转了几个角度, 确定没有瑕疵了, 才放下来。接着, 她一手托粽, 一手将一根铜色的长针从粽叶末端穿过粽身, 系好后, 把粽子摆在一旁的篮子中。包好一个后, 她马上又拿起新的粽叶, 继续包制…… (高书涵)
点评这段文字, 把阿婆包粽子的过程写得非常细腻传神。阿婆动作熟练, 神情专注。更重要的是, 这段描写饱含生活的温馨感。
片段四摹拟指数:★★★★
傍晚, 外婆缓缓地扛起锄头, 迈着蹒跚的步履走上田埂, 走到那片花生地。她吃力地提起重重的锄头, 就这么一下一下地翻着土, 将花生挖出来。汗珠随着时间的推移顺着脸颊流了下来, 她拿出随身携带的手巾擦了又擦。花生挖得差不多了, 她将手巾小心翼翼地折好后塞回口袋, 又把锄头横放在田坎里。她颤颤巍巍地蹲下身, 仔细地采摘着花生, 嘴里还不停地念叨着:“明天他们回来, 我得好好挑些大的, 给他们带到城里吃。”过了许久, 她依旧忙个不停。夕阳西下, 落日的余晖将外婆的影子拉得好长好长……
(杜沙芸)
七动作 篇6
对策:①选用冲击电压不动作型保护器;②用正、反向阻断电压较高的 (正、反向阻断电压均大于1 000V以上) 晶闸管取代阻断电压较低的晶闸管。
(2) 由雷电过电压引起的误动作。雷电过电压通过导线、电缆和电气设备的对地电容, 会造成保护器误动作。
对策:①使用冲击过电压不动作型保护器;②选用延时型保护器。
(3) 剩余电流和电容电流引起的误动作。在一般情况下, 三相对地电容差别不大, 因此可以认为三相对地形成的电流相量和为零, 保护器不会动作。如果开关电器各相合闸不同步或因跳动等原因, 使各相对地电容不同等充电, 就会导致保护器误动作。
对策:①应尽可能减少导线的对地电容, 如导线布置远离地面;②适当调大保护器的动作电流值;③保护器尽可能靠近负载安装;④在无法避免电容电流的地方, 应使用合闸同步性能良好的开关电器。
(4) 高次谐波引起的误动作。高次谐波中的3次、9次谐波属于零序对称。在这种情况下, 电流通过对地泄漏电阻和对地电容就容易使保护器误动作。
对策:①尽量减少电源和负载可能带来的高次谐波;②尽量减少电路的对地泄漏电流和对地电容;③保护器尽量靠近负载安装。
(5) 负载侧变频器引起的误动作。有些用户的电气设备上有变频器 (彩色胶印机等) , 受其影响, 保护器极易发生误动作。
对策:①提高保护器的抗干扰能力, 通常可采用双晶闸管电路或采用分立元件电路板取代集成电路板;②选用抗电磁干扰性能好的产品。
(6) 变压器并联运行引起的误动作。电源变压器并联运行时, 由于各电源变压器接地保护线 (PE线) 阻抗大小不一致, 因而供给负载的电流并不相等, 其差值电流将经电源变压器工作接地线构成回路, 并被零序电流互感器所检测, 造成保护器误动作。
对策:将并联的两台电源变压器的中性点先连起来再接地。
(7) 保护器使用不当或负载侧中性线重复接地, 也会使正常的工作电流经接地点分流入地, 造成保护器误动作。
谈漏电保护器误动作与拒动作 篇7
1 工作原理概述
(1) 通过电流定理我们不难知道, 当电路正常工作时, 从线路的一端流进和流出的电流为0, 所以在漏电保护器右侧的电流总和应为0, 即I1+I2+I3+IN=0;因此漏电保护器不会工作, (其中IN的方向与I1, I2, I3相反) 。
(2) 当设备外壳漏电并有人接触时, 这时就会有一部分电流IK经过人体流入地下, 从而使漏电保护器右侧的电流总和为不0, 也就是说I1+I2+I3+IN≠0, 当漏电电流达到漏电保护器的动作电流时, 漏电保护器就会动作, 从而关闭电源, 达到漏电保护的目的。
(3) 在漏电保护的领域中, 漏电保护器的高度灵敏性与快速性是其他任何保护器无法比拟的。以熔断器和自动开关为例, 它们是切断系统中的相间短路故障, 避越负荷电流的朱整定的正常值。利用剩余电流动作与反应的, 只有漏电保护器, 在设备运行正常时, 剩余电流几乎是0, 整定值很小。当发生人体触电或设备外存有电流时, 漏电保护器会自动检测、处理, 立即切断电源, 可靠性很高。
(4) 定期维护设备, 对设备的动作特性进行测试尤为重要。做好检测结果的记录, 与初始值比较, 判断在设备上是否有质量变化。按说明书上列举的要点一一规范, 只有这样严格有效的管理制度, 与安全妥当的预防措施, 才是漏电保护器运行可靠、安全的唯一保证。按规定, 应至少每月检查一次, 包括检查按键是否能正常切断电源。当然, 检查时也要注意细节, 以点动为宜, 次数不能过多, 否则会烧毁内部的元件。不能从设备表象查明原因的, 可以再送电一次, 但要绝对避免多次强行送电。若确定不能使用, 应尽快找专业的电工进行检查或更换。
2 漏电保护器的误动作与拒动作
从字面意思不难理解, 误动作就是不该动作而动作, 拒动作就是该动作而不动作。造成漏电保护器误动作与拒动作的原因有很多, 可能是漏电保护器的本身引起也可能是线路原因所导致。
2.1导致误动作的原因
质量问题, 是导致误动作的主要原因。原件质量、装备质量, 甚至设计缺陷都会使漏电保护器的可靠性、平衡性、稳定性下降, 就会发生误动作。漏电保护器是由信号来触发动作的, 电磁干扰下也可能会产生信号, 同样会触发设备动作, 形成误动。雷电产生的电压, 发生雷击时, 正逆变换过程会引起过电压, 过电压通过绝缘电线、架空线路、电缆等, 与电气设备的对地电容, 就会有泄漏电流产生, 这些泄露电流作为剩余电流, 足以让电流保护器发生误动作, 甚至直接损坏。
由于电源开关合闸在送电的同时也会产生强烈的冲击信号, 造成设备误动。多分支漏电之和可以造成越级误动。在大型的工作设备启动的瞬间, 会产生较大的电流, 这些电流会让线路跟大地产生分路的电流, 此时, 若电流回复正常了, 电容就会放电, 这些释放的电流会让漏电保护器发生误动作。
重复接地的中性线会造成设备因串流造成的误动做, 中性点位移过压, 中性点过电压过高, 会造成电子线路的损坏或保护器的电源损坏。照明线路混乱搭接的现象在施工现场频频发生, 这样做会导致线路老化等问题发生, 造成设备绝缘电阻特别低甚至有可能接地, 以至使保护器频繁的动作或不能投入运行。在户外, 当同一台漏电保护器同时控制多个回路时, 会有很多个细微的漏电流积攒在一起, 使漏电保护器因这些剩余电流而发生误动作。夏季会出现温度高、湿气重, 会造成漏电保护器的元件锈蚀, 会造成设备误动作。漏电保护器附近若安装了电器机械设备, 且该设备会产生强烈振动, 也会造成漏电保护器的误动作。
3 导致拒动作的原因
当保护线路通过零序电流互感器时漏电电流经过保护线会回穿过零序电流互感器, 造成电流相抵消, 同时互感器上又检测不出漏电的电流值, 就会出现设备故障造成漏电保护器拒动作。
漏电保护器后面的工作中性线与保护线不能合并为一体。如果二者合并为一体时, 当出现漏电故障或人体触电时, 漏电电流经由电流互感器回流, 会造成漏电保护器拒绝动作。漏电保护装置的内部元件故障、内部元件缺陷都可以造成漏电保护装置的拒动作。如果将保护线也接入到漏电保护装器中, 属于错误搭建线路, 也会导致漏电保护器拒动作。不理会设备是否安装RCD, 二、而同时共用同一个接地装置, 同样会造成漏电保护器发生拒动作, 失去保护作用。这种情况, 应该根据现场条件, 两接地体的距离要相隔的远些, 分别接地。
4 漏电保护器发生误动作与拒动作的预防措施
安装漏电保护器应注意将工作零线与保护零线区分开, 不能使用经过漏电保护器的工作零线作为保护零线。工作零线应该接入漏电保护器, 穿过漏电保护器的零序电流互感器, 不能重复接地, 或接到机械设备的外壳。在高温、潮湿、金属比例大或导电良好的施工现场, 必须要使用独立的漏电保护器, 绝不能用一台漏电保护器保护两台或两台以上的机械设备。漏电保护器安装后, 要检查设备无误, 操作试验按钮, 检查动作是否正常, 一切正常后方可投入使用。达不到使用及安全规定的漏电保护器必须做报废销毁处理, 其他任何单位和个人不得回收利用, 避免安全隐患。
雷电频繁发生的地区, 电气设备需要安装漏电保护器的, 应选用冲击电压不动作型电磁式漏电保护器。当漏电保护器正常投入到运行后, 也应经常在通电状态下检测保护器的灵敏度跟可靠性, 及时检查参数是否发生变化, 必要时更换掉存在隐患的漏电保护器。
5 结语
有很多综合因素会导致漏电保护器的误动作与拒动作, 因此应正确选择、配置安全的漏电保护器, 合理接线, 及时检查设备安全性, 保证使用过程中不留任何安全隐患。加强施工现场非计划性用电的管理, 或通过系统、专业的培训来提高设备使用人员的专业技能及安全操作方法, 提高安全防范意识, 从而降低设备发生误动作与拒动作的可能性。
摘要：了解漏电保护器的工作原理, 分析其在运行中出现误动作与拒动作的原因, 进而采取有效的预防措施, 正确使用漏电保护器, 保证安全。
关键词：漏电保护器,误动作,拒动作
参考文献
[1]林建军, 杨伟财.漏电保护器的误动作和拒动作分析[J].北京电力高等专科学校学报, 2008 (11) .
[2]杨继平.浅谈漏电保护器的工作原理和应用[J].科技资讯, 2008 (21) .