镇在线学习工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《镇在线学习工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：镇在线学习工作总结

勐阿镇中学学习总结

勐阿镇中学学习总书记《关于推动长江经济带

发展重要战略思想》总结

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，勐阿镇中学结合本校实际，以总书记4月26日在武汉主持召开深入推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话为学习内容，于5月23日下午在阶梯教室，开展由全校教职工参加的专题学习活动。

本次学习习总书记讲话，需正确把握5个关系：正确把握整体推进和重点突破关系;正确把握生态环境保护和经济发展的关系;正确把握整体谋划和久久为功的关系;正确把握破除旧动能和培育新动能的关系;正确把握自身发展和协同发展的关系。总书记在座谈会上做出了“四个切实”的重要指示，即切实推动高质量发展，切实实施乡村振兴战略，切实做好民生工作，切实加强作风建设。强调新形势下推动长江经济带发展要正确把握“五个关系”：即整体推进和重点突破的关系、生态环境保护和经济发展的关系、总体谋划和久久为功的关系、破除旧动能和培育新动能的关系、自我发展和协同发展的关系。

总书记在座谈会上关于“四个切实”的重要指示和正确把握“五个关系”的重要战略思想，对于我们进一步理解和落实习近平新时代中国特色主义思想和党的十九大精神，立足本职工作，服务和推动长江经济带乃至整个经济社会高质量发展具有十分重要的意义。作为党员干部，我认为，以下五大思想需要我们重点深入理解领会。

一是坚持“生态优先、绿色发展”的战略定位。 二是坚持“共抓大保护、不搞大开发”的战略要求。 三是坚持“保护和发展协同推进”的重大原则。 四是坚持树立“一盘棋”思想。 五是坚持“一张图”打法。

这次专题的学习，使广大党员及全体教师对新时代的中国特色社会主义有深刻的认识，为全面落实我校教育实践活动的实施方案打下了基础。使教师队伍思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切。

勐海县勐阿镇中学

2018年6月

第二篇：珠藏镇党委中心学习组学习总结

珠藏镇党委中心学习组

2011学习总结

2011年，珠藏镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为全镇经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将一年来党委中心学习组理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。 年初以来，根据县委组织部、宣传部理论工作意见，结合珠藏实际，及时制定下发了《2011镇党委中心组理论学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。一年来，我镇党委中心组组织集体学习12次，出席率93%以上。领导班子成员共写了理论调研文章12篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的

内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进珠藏建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进全镇经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，

情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

党委中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。 党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，2011年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。今后，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

第三篇：童家镇中心组学习总结

中共乐至县童家镇委员会

关于2011年党委中心组学习的总结 2011年，镇党委全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和省、市、县有关会议精神，党委中心组针对新形式新任务，增加中心学习组成员，认真组织领导干部开展理论学习，切实加强思想政治建设，努力提高领导水平和执政能力。现将全年来中心学习组学习情况工作如下总结。

一、坚持指导思想，落实学习计划

今年年初，镇党委就按照县委宣传部关于2011年全县党委(党组)中心组理论学习安排意见制定了较为详细的学习计划。整个学习计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以良好的学风和健全的制度为保证，以党委中心组学习为龙头，以学习宣传党的十七大、中央经济工作会议，省、市、县委有关会议精神为主线，以领导干部学习为重点，牢牢把握建设“开放、宜居、实力、平安、文明”五个童家这一目标紧密联系，做大工业、做强农业、做旺旅游、做宽文化的战略目标。深入研究和解决重大理论问题和现实问题，不断提高领导干部理论素养和战略思维水平，推进全镇发展新跨越。

二、把握学习重点扎实开展学习活动

镇党委中心组在学习中，重点从以下五个方面进行。

(一)认真学习贯彻党的十七大，十七届

四、

五、六中

全会精神和市、县党代会精神，增强“坚持科学发展，建设和谐童家”的自觉性，深刻理会中央、省、市、县会议的目标任务和提出的新思想、新观点，把思想统一到全面推进童家和谐社会构建、夺取全面建设小康社会新胜利上来，不断增强“干字当先，苦干、实干、创新干”的自觉性和奋斗精神。

(二)学习新《党章》及党风廉政建设相关法律法规。严格按照《中共中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，学习党纪政纪法规和中央、省委、市委、县委有关党风廉政建设的规定、制度。切实加强党风廉政建设，提高全镇领导干部拒腐防变的能力。

(三)加强经济、科技、法律、文化等方面新知识的学习，不断拓宽知识面，不断完善知识结构，增强业务素质，提高工作能力，提高服务水平。

(四)认真及时学习上级领导的重要讲话精神。在市第三次党代会和县十三届党代会、第六次人代会后，积极组织学习李佳书记、志琼书记和彭洪县长的重要讲话，力求与日俱进、开拓创新的学习新政策、新发展思路，为童家经济社会发展出谋划策，作出贡献;镇党委书记吴章才同志在认真参加县委中心学习组扩大会议学习后，及时传达学习相关会议精神，特别是学习换届纪律、十七届六中全会精神后，及时查缺补漏，加快了服务步伐，营造出了你追我赶、竞相发

展的干事创业局面，有效推动了全镇发展。

(五)认真将学习精神贯彻落实到学校中去，扎实开展“大手牵小手，讲文明，守秩序” 等教育实践主题活动及青少年爱国主义教育读书活动，从少年儿童抓起，大兴文明礼仪之风、勤俭节约之风、读书学习之风。

三、加强制度建设和考勤考核 确保学习成效

按照中央、省委、市委、县委有关文件精神，完善学习制度，建立领导干部理论学习的长效机制，使学习制度化，规范化。全镇中心学习组集中学习12天，并加强对领导干部学习的考勤，对学习笔记进行检查，并将学习情况纳入干部目标考核，严格奖惩措施。

第四篇：镇基层公务员党建工作学习总结

20xx年初，我被招录为国家公务员分配到了xx镇人民政府工作，怀着满腔的热情和美好的憧憬，我来到基层已几近一年时间。这一年是我人生旅程中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从校园到政府机关、从社会新鲜人到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。静心回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，现将我这一年来的学习工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

作为一名刚踏入社会参加工作的大学毕业生，工作经验相对缺乏，在新的工作岗位我以强化理论和业务学习为首位，一年来，我进一步认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习了党的十九大精神。认真学习党和国家的方针、政策、法律、法规，特别是着重学习惠民政策、方针，了解党中央关心解决三农问题的各种政策方法，掌握基层党建工作的方法、理论。通过学习，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头，极大的提高了理论水平。

其次认真学习业务知识。参加工作以后，我认真学习了与乡镇和农村工作相关的各种资料，了解、加强了基层各种知识、技能的学习，基本掌握了党政办公室的工作程序和方式。同时，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。

二、立足本职，努力完成好各项工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。

一是坚持做好办公室各项工作，服务大局，发挥好领导参谋助手和上传下达的纽带作用。

受上级安排，在办公室事物之余，我具体负责的是档案、民生、收发文件、接待等方面的工作，这对于我来说是一个非常好的学习机会，基层工作虽然复杂、艰苦，但是内容丰富生动，是真正提升自身理论素质、工作能力的大课堂。在领导、同事们的指导帮助下，我熟悉了工作，并很快进入了工作角色。在日常工作中以高度细心、负责的态度认真抓好各项材料撰写及其他相关的文件程序处理工作，按照办公室工作及时、准确、高效的要求，及时做到上情下传、下情上报，认真完成镇里、党政办安排的值班工作，保质保量地完成工作任务。

二是坚持按时值班，在值班期间积极协同相关部门做好日常接待服务，搞好后勤工作，为党委政府正常开展工作提供了有效保证。

三是坚持统筹兼顾，合理安排，围绕中心，认真完成领导交办的临时性工作任务。

基层政府工作涉及面广，经常有一些临时性的工作需要突击，我服从领导安排，尽力发挥自己力所能及的作用，为领导分忧，为群众服务，认真完成领导交办的各项任务，也从中锻炼了自己分析处理问题及应对复杂局面的能力。

三、存在的不足及打算

一年来，自己在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、政治理论基础不够扎实，理论与实践的紧密结合有待进一步提高;

2、与领导和同志们思想和工作业务交流不够;

3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中，我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，向自己的工作生活实践学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。

第五篇：镇党委中心组学习2011年总结

**镇2011党委中心组学习

总 结

2011年，**镇党委中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本镇发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，确实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了**镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化 党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，**镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由**镇党委书记任组长，党委副书记任副组长。中心组学习的服务工作、秘书工作、学习资料归档都由宣传部负责，收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每都精心制定学习计划，做到学习时间落实、

内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现**镇跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前通知到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化 镇委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创

造性地学习，以达到良好的学习效果。

(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。大家一起学习，注重勤学、勤思、勤问、勤记，注重理论联系实际，一边学习一边思考，同时广泛听取和征求大家的言献，撰写了许多指导**发展的理论文章。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。镇委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

(一)注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我镇的实际情况相结合，从而形成适合**身发展的对策。加强农业产业化开发力度，积极推进城乡一体化，构筑经济繁荣、持续稳定的和谐社会。

(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，**镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。