一立镇深入学习贯彻文建明工作法总结

一立镇深入学习贯彻文建明工作法总结（精选3篇）

篇1：一立镇深入学习贯彻文建明工作法总结

一立镇关于贯彻落实学习推广“文建明工作法”

情况汇报

为贯彻落实省、市、区学习推广文建明工作会议精神，全面推广以“三制，三定，三教育，两下，两集中”为主要内容的文建明工作法，深入推进创先争优活动，一立镇结合自身实际，积极研究布署，真抓实干，大胆创新，精心组织，周密部署，开展了形式多样的学习推广活动，进一步提高了镇党委推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的能力和水平，现将情况汇报如下：

一、工作举措

1、精心组织，注重实

为学习推广“文建明工作法”切实引导和促进镇村干部转变观念、转变作风，更好地服务科学发展，服务人民群众。推行科学运行体系建设，成立党委书记牵头负责，分管副书记具体抓，部门负责人协作配合的学习文建明工作法领导小组，并在退休干部、人大代表、村社干部、党员代表中聘请监督员，定期不定期召开情况通报会、干部测评会，听取群众意见和接受群众监督。

2、机制创新，强化管理

一是创新作风转变机制。增强全体镇村干部坚定信念，洁身自好，务实工作的自觉性。发展问计“六必访”：书记、镇长带着问求发展大计，深入到村、到干部群众中座谈调查，提升工作思路。同时镇村干部每周不少于2天到项目一线、到村到户走访群众，对特困户、老党员老干部户、邻里纠纷户、受灾户、对镇村工作有意见户、对镇村工作有贡献户必访，做好民情日记并首问负责及时解决群众反映的问题，拉近干群之间的距离；便民服务“三集中”，将计生、民政、劳动保障、广播电视、村建、国土、林业、农业服务、群众工作和政策咨询等涉农相关部门整合设立便民服务窗口集中办公、集中管理、集中服务，解决办事群众门难进、脸难看、事难办的问题。

二是创新规范运行机制。日常工作“岗位目标制”，对所有镇干部明确工作岗位、细化职责、签订岗位目标责任书，纳入年终对镇干部日常履职情况进行考核的重要内容；重点工作“分线负责制”，将小城镇建设、特色产业建设、村道水泥路建设、水利工程建设、信访安全维稳、党建工作六项重点工作分成六条工作线，每线确定一名领导牵头、镇干部竞争性选择参与的工作团队，实行工作任务、工作经费、考核奖惩包干负责制；镇干部明晰目标、明确责任，增强工作事业心和使命感。

三是创新党员示范机制。集中有一定实用技术和技能的党员产业技术人员、种养业大户、农民经纪人和农村专业合作社、产业化龙头企业负责人，组建“农村产业人才联合会”，培训提升技术、培养致富带头人、村干部，实现能人致富与能人治村的有机结合；同时在镇机关和村级党组织中开展党员亮身份活动，让党员带头参与城镇管理，带头在实践中创先争优。

四是创新奖惩逗硬机制。实行“实事双承诺、落实双述评”机制。镇领导、部门负责人每季度初在广播、镇村干部会上承诺阶段实事工作目标，季度末在镇村干部、党员代表、村民代表会上述职并接受民主测评；增强干部抓落实的责任心和紧迫感。

3、抢抓机遇，加快发展

一是加快推进新农村建设。始终坚持以增加农民收入为目的，积极推广农业新技术，引进新品种，着力发展农村支柱产业，巩固一立农业大镇的地位。积极向上级争取新农村建设示范点5个，对示范村全面实施了改水、改厕、改路等工作，彻底改变了农村“脏、乱、差”的面貌，大大改善了群众的生产生活环境。

二是加快提升优势产业。做大做强桑蚕、优质生猪两大支柱产业，巩固提升了蔬菜产业，发展壮大伏季水果产业。

三是加快改善农村基础条件。坚持“围绕产业修公路、修路就修水泥路”观念，按照“科学规划、专业测设、精细算账、多方筹资、阳光发包、质量监管”六步工作法，加快推进农村水泥路建设和村级活动阵地建设，增强新农村发展后劲。

二、学习成效

一立镇通过组织镇、村干部职工向文建明同志学习，取得了良好成效。在学习过程中，始终坚持集中学习和自主学习相结合，要求各参学人员认真做好学习笔记，提出自己的问题和想法；始终坚持学习与讨论相结合，在集中学习中，发动全体参学人员为一立镇未来的发展积极献计献策，总结出了符合我镇经济发展的工作方法。

1、通过学习出思路。充分运用 “两下”工作法，由镇领导班子成员带队，带领各驻村干部对全镇16个村进入走访入户、实地考察，为我镇“十二五”发展规划的撰写收集材料。通过多次召开中层干部以上集中学习讨论，经镇党政联席会议反复研究、论证，科学绘制一立镇“十二五”发展蓝图，着力塑造“六个队伍”（即：创新队伍、敢拼队伍、奉献队伍、担责队伍、诚信队伍、廉洁队伍），倾力创建“六个一立”（即：务实一立、开放一立、秀美一立、富裕一立、和谐一立、先锋一立）。

2、通过学习出方法。充分运用 “三制”工作法，制定了符合我镇经济发展的“点、线、面”工作法。“点”：即招商引资、企业服务、蔬菜基地、蚕桑基地、畜禽养殖基地、优质水果基地等6个工作重点；“线”：即由蔬菜基地、蚕桑基地、畜禽养殖基地这3个工作重点构成农业发展线；“面”：即由农业发展线构成一块现代农业示范片投资洼地。

3、通过学习出队伍。充分运用“三定”工作法，结合一立发展规划，围绕“三线工作法”，打破行政、事业干部身份界限，定专人分别负责各项工作，同时采取四项措施（一是加强团结协作，增强干部队伍凝聚力；二是加强教育培训，增强干部队伍创造力；三是加强工作实践，增强干部队伍战斗力；四是加强防腐倡廉制度建设和惩防体系基本框架建设，增强干部队伍廉洁自律意识），着力打造一支敢逗硬、敢奉献、敢担责，能够工作、善于工作、干好工作的先锋干部队伍。

三、社会评价

通过广泛宣传，深入学习文建明“用生命诠释为人民服务”的先进事迹及“三制，三定，三教育，两下，两集中”的工作方法，大家被文建明同志崇高的人格魅力和真情为民的公仆情怀深深感动。

不论是党员干部还是百姓群众都认为，文建明同志作为一名乡镇党委书记，始终心系群众，忠诚于党，做到任职一方，发展一方，造福一方，充分体现一个共产党员的先进性和代表性。学习文建明，就是学习他扎根基层、引领发展、为民造福的实干作风；学习他心系群众、无私奉献、真情为民的公仆情怀；学习他与时俱进、敢闯敢干、奋勇争先的创新精神；学习他自强不息、忠于职守、鞠躬尽瘁的高尚情操。

四、下步打算

1、继续强化乡镇干部作风建设。扎实开展“解放思想、主动作为、高位求进、乘势而上”的主题思想教育活动，认真落实“四项监督制度”，切实加强乡镇干部队伍作风建设。

2、规范完善乡镇配套制度建设。在学习借鉴文建明“三二”工作法时，从制度建设入手，确保机关工作有章可循，有章可依，促使干部职工作风转变。要制定完善《镇领导工作代管制度》、《勤政工作制度》、《群众来信来访制度》、《学习会议制度》、《机关管理制度》、《领导带班值班制度》、《请示报告制度》等9项制度；推行乡镇机关工作例会制度、干部包村工作制度，坚持每周一召开干部职工工作例会，总结上周工作和安排部署本周工作；坚持每月召开一次包村干部工作会议，具体解决和安排各包村工作组遇到的实际困难和问题；建立调研制度，明确要求镇领导班子成员定期深入农户家中调查走访，及时了解老百姓急需解决的热点难点问题。

3、打造服务型领导班子。以干部下基层“送政策、送温暖、送服务”活动和“治庸、治懒、治散”活动为主抓手，把改进工作作风，狠抓工作落实作为换届后加强班子自身建设的突破口。建立和完善干部联系和服务群众全覆盖、常态化工作机制，运用“文建明工作法”全力解决老百姓所急、所需、所盼。

中共嘉陵区一立镇委员会 2011年8月31日

篇2：一立镇深入学习贯彻文建明工作法总结

为认真贯彻落实区委组织部关于“推广文建明工作法”的文件精神，我镇结合实际，将学习推广“文建明工作法”作为深化创先争优活动、加强基层党的建设的重要内容，积极在实践中深入总结、大胆运用，不断丰富内涵，不断增强换届后乡镇干部的战斗力。

一是认识到位。我镇将“文建明工作法”作为创先争优活动和当前乡镇党建工作的重要内容和抓手。对学习推广“文建明工作法”活动进行专题研究部署。制发了《关于学习推广文建明工作法的实施意见》，做到全镇干部带头学事迹、带头讲精神、带头谈体会、带头搞剖析，着力打造“服务型”政府。

二是制度到位。在学习借鉴文建明“三二”工作法时，从制度建设入手，确保机关工作有章可循，有章可依，促使干部职工作风转变。制定了《日常管理三项制度》、《群众来信来访制度》、《学习会议制度》、《机关管理制度》、《领导带班值班制度》、《请示报告制度》等制度；推行了乡镇机关工作例会制度、干部包村工作制度；建立了调研制度，明确要求镇领导班子成员定期深入农户家中调查走访，及时了解老百姓急需解决的热点难点问题。

篇3：一立镇深入学习贯彻文建明工作法总结

市委创先争优活动领导小组办公室：

在省委授予文建明同志“优秀乡镇党委书记”、“优秀共产党员”称号暨文建明先进事迹报告会召开后，长宁县严格按照省、市的要求，立即下发了《在全县广大党员干部中深入开展向文建明同志学习的通知》（长创争办„2010‟17号），安排部署学习文建明同志先进事迹活动，在全县掀起学习文建明先进事迹、弘扬文建明崇高精神的热潮。根据我县实际，现将学习情况报告如下。

一、高度重视，专题学习，深刻领会学习活动的精神实质。

活动开展以来，我县把学习文建明同志的先进经验作为创先争优活动的一项重要内容，作为公开承诺和领导点评的重要事项，积极引导广大党员干部在做好群众工作中创先进，在转变作风中争优秀。近期，我县分批组织广大党员干部集中专题学习文建明同志先进事迹和认真研读《半月谈》杂志2010年第15期纪实通讯《“不能唯书、唯上、一定要唯民啊”—文建明乡镇工作纪实》。要求广大党员干部对照文建明同志扎根基层、奋发有为、视奉献为快乐的奋斗精神，心系群众、真情为民、视百姓为父母的公仆情怀等方面的先进事迹，通过组织提、领导点等方式，深入查找自身与文建明同志的差距，进一步明确学习目标，找准学习的切入点和结合点。同时，把文建明同志的先进事迹作为创先争优活动的生动教材，不断丰富学习载体，通过中心组学习、支部组织生活会、领导带学、个人自学等多种形式，号召全县广大党员干部见贤思齐、认真学习借鉴文建明同志的先进理念和工作“高招”，努力做到想干事、会干事、干成事、不出事。截止目前，开展专题学习活动260余次，组织观看文建明先进事迹影像资料100余次，撰写心得体会1260余份。

二、加大宣传，深入讨论，广泛掀起向文建明同志学习的新热潮。

我县通过在长宁新闻网、党政网、电视台、《竹海长宁》等开辟专栏以及制展板、出墙报、张贴标语、印发简报等形式向社会各界大力宣传报道文建明同志的先进事迹，广泛发动广大党员干部向文建明同志学习。另外，充分利用全县269个村的远程教育站点，号召农村党员干部学习他信念坚定、践行宗旨、忠于职守，彰显了基层干部的人格魅力；学习他扎根基层、引领发展、为民造福，刻画了真情为民的公仆形象；学习他与时俱进、勇于改革、奋勇争先，体现了开拓进取的创新精神。各乡镇各单位也纷纷围绕“做好群众工作、当好基层干部、维护社会稳定、推动科学发展”主题，深入开展讨论交流活动和“学习文建明，我该怎么办”演讲会，广大党员干部结合实际，畅谈自身感受，升华思想境界，转变工作作风，真正做到把学习成效体现在党性增强、作风改进和促进发展上。活动开展以来，共悬挂宣传标语200多条，办宣传墙报、专栏15期，举办讨论交流活动200余次，开展演讲活动54场，共组织远程教育宣传学习会议265场，参与党员达5000余人。

三、搞好结合、学以致用，不断推动长宁各项事业的发展。

一是紧密结合县委“项目工作提升年”主题，特别是按照“重点工作项目化、项目建设责任化”的要求，把全县上下的力量凝聚到项目建设上，以项目的大推进大突破，推动大投入大调整大提升大发展。二是结合创先争优活动，以先进为榜样，对照自己找差距，在各自的岗位上创先争优，把学习文建明同志先进事迹活动进行更深层次的开展。三是结合当前工作实际以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作，将精力放在干事创业和抓落实上，做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，更加坚定地讲党性、重品行、作表率。