中学教学奖惩制度

在当今社会生活中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度是人类社会人们行为的标准。我想学习制定制度，但不知道该如何写？以下是小编为您整理的《中学教学奖惩制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：中学教学奖惩制度

新河中学师德考核奖惩制度

教师素质,师德最重要.师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定整个教育事业发展和改革的成败.今天,面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题,面对树立全面协调可持续发展的科学发展观,促进人的全面发展的新目标新要求,我们更应该大力加强师德建设,不断提高教师的师德水平,为教育改革发展提供坚实有力的师德保障.为此,特制定新河中学师德考核奖惩制度如下:

一、热爱教育是师德的灵魂. "教师是太阳底下最崇高的职业."教师的一言一行都应遵从教师职业道德规范.

1、对利用教师职业便利谋取私利,诸如乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料者,在晋升职称、评优评先中实行一票否决制度;

2、教师不得有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行,不得参与赌博、封建迷信和色情活动,不得将学生带入寝室内进行作业辅导、补课、谈话、开会, 以及娱乐活动等.

3、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊;不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假.一经发现上述行为,情节较轻者批评教育,重者实行师德一票否决.

4、教师不得敷衍塞责,无教案上课;不得随意停课;不得让学生家长批改家庭作业或学生代改作业.一经发现上述行为,按比例实行师德量化扣分.

5、学校通过师德量化记分,80分以上为合格,80分以下为不合格.不合格者年度考核定为"基本合格"等次. 二.热爱学生是师德的基本要求. 教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.可以说,热爱学生是教师职业道德的根本. (一) 关心、爱护、教育好每一位学生. 1 、以父母、兄弟、朋友之情, 尊重每一位学生的人格. 2 、不管学生的家庭、社会背景、经济条件, 以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何, 对每一位学生都应倾注爱心, 一视同仁. 3 、关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展, 提高每一位学生的基本素质. 4 、 坚持正面教育, 不偏爱学生, 不歧视学生, 不简单粗暴对待学生, 不讽刺、不挖苦、 不侮辱学生, 严禁体罚和变相体罚学生( 如罚跪、罚自己打自己、罚抄写作业、拉出教室外等).

5、 认真听取学生、家长意见, 建立民主、平等、和谐的师生关系. (二) 主动关爱学生、矫正不良行为. 1 、任何活动与节假日前都要对学生进行安全教育, 并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施. 2 、防止发生火灾、水灾, 以及触电、溺水等灾害事故, 不得组织学生在第一线抗灾救险, 要采取紧急措施, 保护每一位学生的人身安全, 并及时报告有关单位和部门. 3 、及时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为. 4 、学生处在险情或者急重病之中, 以及处于可能发生严重后果的事故时, 现场教师应主动迅速采取措施, 救护学生, 排除险情, 制止事故的发生, 实行首视责任制. 5 、发现学生违反《中学生行为规范》和学校有关规章制度的行为, 都应主动教育处理.无法处理的应及时报告学校有关处(室).

三、热爱学校是每一位教师的义务. (一) 关心学校, 提出学校改进工作的建议. 1 、自觉宣传、维护学校的形象, 对外不散布有损于学校声誉的言论, 不做有损于学校利益的事, 努力为学校增添荣誉. 2 、关心学校, 向学校提出改进工作的建议, 推进学校向前发展. 3 、积极参加学校组织的各项活动. (二) 按时上班, 工作到位. 1 、按工作作息时间表和有关要求上班,认真执行《新河中学教学管理条例》和《新河中学安全工作条例》. 2 、认真履行岗位职责, 工作主动负责, 讲求实效, 提高工作质量, 完成学校和年级组、教研组下达的各项任务. 3 、工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑, 非工作原因不随意离开办公室串门或做私事.上班时间不带小孩, 也不带小孩在工作场所和教学区校园内自由玩耍.严禁在办公室打扑克、麻将、下棋以及网络游戏. 4 、值日、值周教师应按时到位, 认真履行工作职责,保障学生安全. 5 、每周一举行的升旗仪式, 以及学校召开的开学、毕业典礼和重要节日的庆祝、纪念性集会,所有教师都必须认真参加,遵守会议纪律. 四.为人师表是师德的核心. 教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职.孔子说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从."

1、文明用餐.不浪费饭菜;在校内外喝酒时不酗酒、不划拳.

2、讲究卫生, 不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等.

3、维护教师形象.衣着整洁端庄,与教师职业相称;上班期间,在校园内不穿拖鞋, 在非体育运动状态下不得穿背心;女教师可化淡妆,非礼仪需要不佩戴耳环, 不染彩发、不染指甲; 男教师不留长发, 不蓄胡须, 不戴戒指.

4、校园内除办公室、会议室、接待室和教职工宿舍外均为禁烟区.学生面前不得抽烟, 校内大会议室禁止抽烟.

5、同事之间有意见, 不吵不骂, 不背后议论, 不搬弄是非, 通过正常途径交谈解决.不讲不利于团结的话, 不做不利于团结的事.

6、不准以任何方式向家长索取钱财物品. 五.教好书是师德的关键

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好.这就要求教师要具备渊博知识.常言道:"教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水."就是这个道理. 教师还应具备多方面的爱好和才能.因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道.这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀.这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动.所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识.正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中、生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生. 六.育好人是师德的归宿 教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的.因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师.这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上精心施工而产生的,目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟.这就要求教师,必须全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举,做到既教书又育人. 总之,良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力.它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和.所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!...

第二篇：**中学安全工作考核和奖惩制度

为了全面落实“安全第

一、预防为主”的安全工作方针，坚持“谁的岗位，谁负责”的原则，维护学校稳定，保护国家财产和师生生命安全，把学校建成为安全文明校园，全体教师都应承担起安全教育工作的职责。同时也应受到一定的奖励，为体现奖罚分明，经学校研究决定，特制定安全教育工作奖惩制度。

1、年初各学校制订年度安全目标，完善各项安全监督管理细则，报请校安全领导小组审定后组织实施。

2、学校根据每月考核结果，给予有关人员一定金额奖励。

3、学校对举报安全事故隐患属实者，予以奖励。

4、学校对不符合规定的与不按规定整改的，一律进行安全告诫。

5、凡是被警示和告诫的，要及时认真总结对照检查，分析原因，研究制定有针对性的措施，防止和减少事故的发生。

6、安全工作纳入年度考核，凡发生重大事故的，年度考核可以降低一个等次。

7、学校对安全监督管理先进工作者应实行奖励。

8、安全目标要层层分解，逐级签定目标责任书，并切实将目标落实到每个年级、每名职工。

9、学校管理层安全管理目标考核，采用年终考评结算兑现的办法，按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。

考核办法：

1、经考核未发生任何安全事故发的，定为一合格等级，全额发放绩效工资。

2、对于有以下情况之一的，定为基本合格或不合格，根据情节轻重扣发安全考核奖：

(1)、发生一般安全事故，夜间未关电灯、电器、锁房门等，但未造成较大影响的，除加强教育以外，扣除直接责任人本季度安全奖50元。如值班不到岗、擅自离岗或未履行岗位职责，扣除责任人20%绩效工资。

(2)、由于工作失职或失误，发生火灾、失窃等安全事故，造成财务较大损失(100元以上)或影响较大的，扣除直接责任人30%绩效工资，并视情节轻重程度，赔偿学校经济损失。

(3)、严重失职、渎职造成重大安全责任事故的，根据情况扣除直接责任人、安全责任人、50%绩效工资，并依法追究相关责任人法律责任。

3、对积极主动挺身而出、消除安全隐患，避免各种安全事故发生或为学校安全稳定工作作出显著贡献的师生员工，学校将予以通报表扬，并给予一定奖励。

**中学

2014年8月29日

第三篇：新城中学控烟考评奖惩制度

为深入贯彻落实《云南省创建无烟学校实施细则》(以下简称细则)，加强本校控烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造”无烟学校”的良好氛围。结合我校实际，特制定本考评奖惩制定。

一、 教师

1、遵守禁烟细则作为教职工考核评优的一项硬指标，若教职工在校被查获有抽烟行为，取消当年评优评先资格;

2、教职工不遵守《细则》吸烟者，学校在绩效工资中给予扣款;

3、具体惩罚:校级干部校内吸烟罚50元/次;副校级干部校内吸烟罚40元/次;中层干部校内吸烟罚30元/次;普通教职工校内吸烟罚20元/次;

4、外来人员在校内吸烟，相关人员必须马上上前制止;

5、各行政、年级及所有办公室要认真落实《细则》精神，对照标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改，并把是否吸烟作为文明组室及教职工评定各种先进的内容之一。各教师办公室若查获教职工有抽烟行为2人次以上，取消参评“文明办公室”资格;

5、拟定选出“无烟办公室”，并对评选出的“无烟办公室”进行

表彰。

二、学生

1、学生违反《细则》吸烟者，视情节扣操行分并由学校作出通报批评及警告的纪律处分;重复违反《细则》吸烟者，须接受学校和家长的共同教育，写出戒烟保证书予以公示，并作警告以上的纪律处分;

2、学生违规者取消评选三好学生、奖学金等评优资格，取消评选明星学生资格，取消助学金、帮困补助等资格，该生所在班级取消优秀班级评选资格，并与班级量化考核挂钩;

3、学生在寝室不遵守《细则》吸烟者，取消该寝室评优评先资格及该寝室优秀室长等评优资格;

4、积极开展禁烟活动的评选活动，拟定选出“无烟年级”及“无烟班级”，并对评选出的“无烟年级”及“无烟班级”进行表彰。

2013年3月23日

第四篇：和店中学创建精神文明奖惩制度

第一章 总 则

第一条 根据中华人民共和国宪法的有关规定，为增强教职工的主人翁责任感，鼓励其积极性和创造性，维护正常的工作秩序，提高工作效率，促进社会主义现代化建设，特制定本制度。

第二条教职工必须遵守国家的政策、法律、法令，遵守学校劳动纪律，各项规章制度，爱护公共财产，学习和掌握本职工作所需要的文化技术业务知识和技能务。

第三条实行奖惩制度，必须把思想政治工作同经济手段结合起来。在奖励上，要坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则;对违反纪律的教职工，要坚持以思想教育为主、惩罚为辅的原则。

第二章 奖 励

第四条 对于有下列表现之一的教职工，应当给予奖励：

(一)在完成工作任务，提高服务质量，做出显著成绩的;

(二)在各级各类教学比赛中获得优异成绩的，如教坛新秀、优质课比赛;

(三)被评为各级各类名师和骨干教师的;

(四)在教学中成绩突出，在高考中到得优异成绩的;

(五)班主任工作出色，取得优异成绩的;

(六)获得各级各类先进等荣誉称号的;

(七)保护公共财产，防止或者挽救事故有功，使学校利益免受重大损失的;

(八)抵制歪风邪气，事迹突出的;

(九)一贯忠于职守，积极负责，廉洁奉公，舍己为人，事迹突出的;

(十)其他应当给予奖励的。

第三章 处 分

第四条 对于有下列行为之一的教职工，经批评教育不改的，应当分别情况给予行政处分或者经济处罚：

(一)违反劳动纪律，经常迟到、早退，旷工，消极怠工，没有完成工作任务的;

(二)无正当理由不服从工作分配和调动、指挥，或者无理取闹，聚众闹事，打架斗殴，影响教学秩序、工作秩序和社会秩序的;

(三)玩忽职守，或者违章指挥，造成事故，使生命、财产遭受损失的;

(四)工作不负责任，损坏设备工具，造成经济损失的;

(五)有其他违法乱纪行为的。

教职工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，由司法机关依法惩处。

和店中学

2011年9月

第五篇：梅溪中学社政教研组奖惩制度

1.工作量

教学课时加分管工作达到学校平均工作量的基本分，担任班主任工作加5分，教研组长加2分，科室管理员、学生会老师、团支书等加1分

教师专项——

2.教学成绩

(1)每学期学校组织期中期末两次大型考试，按教学质量评估办法排出名次，按标准计分。

(2)教师本项平均积分计分，有突出成绩或严重失误者酌情加减。

3.讲学稿与作业批改

(1)讲学稿评分。每周由教研组长签字审查(迟交一次扣2分)，不交者不计分，教研组长教案由教导处审查，每月由教务处组织相关人员评分，评分比例为优13﹪，其余为良和中。

(2)作业批改评分。每月由教导处会同相关人员，按规定作业量，批改质量检查评分。(办法同上)

4、成绩：

(1)教学成绩：各教研组以备课组为单位就每学期期中考试与期终考试的学科平均分与区平均，校际平均进行比较。

(2)教研成绩：鼓励本组教师积极参与课题研究，积极把自己的教育教学研究成果转化成教育教学论文，积极参加各种评比和发表、出

版;积极参加上级教育主管部门主办的各种形式的研讨课，努力获得好名次;学校应根据获奖的不同级别做出评判。

(3)学科竞赛：各教研组(备课组)应根据本学科的竞赛任务及学科特点，制定相应的竞赛辅导计划，积极组织学生参加由上级教育主管部门组织的学科竞赛，获得好的名次。

三、考核结果分类：考核总分第一名为一等奖;第

二、第

三、第四名为二等奖;第

五、第

六、第七名为三等奖，得分低于60分为不合格，不得奖。奖励办法由学校另行制定。

四、考核时间：每学暑假(

6、7月两个月份)

五、考核办法与程序：先由各教研组组长组织组内老师自评，再由教导处组织中心组人员考核，占比为40：60。

梅溪中学2012年2月22日