成都理工大学数学分析

第一篇：成都理工大学数学分析

成都理工大学工程地质分析原理题库

一、术语解释

0.1

工程地质学

0.2工程地质条件

0.3工程地质问题

0.4非线性工程地质学

0.5

机制过程分析法

0.6工程地质勘察

1.1

岩体

1.2

结构面

1.3岩体结构

1.4

结构面的连通率

1.5浅表生作用

2.1

自重应力及构造应力

2.2

变异应力

2.3

残余应力

2.4临界应变速率C0

2.5

蓆状裂隙

2.6

岩体的侧压力系数N0

2.7

凯塞尔(Kaiser)效应

3.1

屈服强度

3.2

残余强度

3.3

蠕变和松弛

3.4

超空隙水压力

3.5累进性破坏

4.1

活断层

5.1

地震的震级和烈度

5.2

地震基本烈度

5.3

震源机制断层面解

5.4

地基土的卓越周期

5.5

粘滑

6.1

水库诱发地震

9.1弯曲—拉裂

10.1地下洞室围岩

10.2山岩压力(山压)

10.3岩爆

10.4塑流涌出

10.5碎裂松动

10.6新奥法

11.1表层滑动

11.2固结灌浆

13.1渗透变形

15.1水库库岸再造

二、填空

0.1作为一门科学，工程地质学的基本任务是

研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，以便合理开发和妥善保护地质环境。

0.2人类工程活动中可能遇到的主要工程地质问题有

区域稳定问题

、

岩体稳定问题

、

与地下渗流有关的问题

以及

与侵蚀淤积有关的工程地质问题

4个方面。

1.1

岩体结构是

建造和改造两者综合作用的产物。

2.1

自重应力场条件下，垂直正应力σv等于γh

，水平应力σh=Noσv，其中No叫岩体的侧压力系数。

2.2

我国各地最大正应力方向与该点与我国的察隅和巴基斯坦的伊斯兰堡连线的夹角

等分线方向

相吻合，仅两侧边缘地带略有偏转。

2.3

下图：在图中所示的应力场作用下，两组走滑断裂的交汇处A、B、C、D四区的地面位移：隆升区为(

);下降区为(

)。

3.1

岩体的破坏机制可划分为

张性(拉断)破坏

和

剪切破坏

两类。

3.2

岩体变形破坏过程中，基本的变形破裂单元可分为

拉裂

、

蠕滑(滑移)

、

弯曲和塑流

四种。

4.1活断层的主要活动方式是

粘滑。

4.2逆断层活动时上升盘发生地表变形，并发育分支或次级

断裂。

9.1

斜坡变形的主要方式有两种，即

卸荷回弹和蠕变。

9.2

斜坡失稳的基本方式有3种，即

崩落(崩塌)

、

滑落(滑坡)

和(侧向)扩离。

9.3

斜坡变形破坏的防治原则是

以防为主、及时治理

，并根据工程的重要性

制定具体的整治方案。

9.4

在相同应力场作用下，随斜坡坡度变陡，坡面附近张力带范围

增大。

10.1常用的地下洞室围岩支护措施有

支撑

、

衬砌

、

锚杆支护

和喷-锚联合支护

等类型。

11.1

岩石坝基滑动破坏的类型有3种，即

表面滑动

、

浅层滑动和

深层滑动。

三

、正误判断

1.当两结构面相交并与临空面配合构成岩体有效的滑移分离体时，分离体的滑动方向受结构面交线的控制。()

2.活断层是指目前正在活动的断层。()

3粘滑是活断层的主要活动方式。

()

4.当混凝土的抗剪强度小于坝基岩体的抗剪强度时，坝基易在库水压力作用下产生浅层滑动。()

5.蠕滑—拉裂型斜坡变形过程中，当后缘拉裂缝由拉开转为闭合时，既预示着滑坡的滑面已进入累进性破坏阶段。()

6.散体结构岩体由于结构面十分密集，可以将散体介质作为似连续介质对待。()

四、问答

0.1

工程地质分析的基本方法有哪些?可举例说明。

1.1

岩体结构的研究意义。

1.2

岩体结构面的成因类型及主要特征。

1.3

岩体结构分类方案。

2.1

举例说明研究岩体天然应力状态的意义。

2.2

分析影响岩体天然应力状态的主要因素及其作用。

2.3

阐述我国地应力场的空间分布特点，及其与板块运动的关系。

2.4

局部构造应力集中区的发育与活断层的关系。

2.5

试述岩体中残余应力的形成机制。

3.1

解释高地应力区钻进过程中“岩饼”形成的原因。

3.2

试分析空隙水压力在岩体变形破坏中的作用。

3.3

岩体变形破坏机制的基本地质力学模式。

3.4

试分析岩体压致拉裂裂纹的形成过程。

4.1

活断层的鉴别标志。

4.2

活断层区规划设计建筑物的原则有哪些?(从规划选场、建筑物类型选择和建筑物结构设计三个方面进行分析)。

4.3有哪些方法可以判断活断层的活动时间?

4.4

论述活断裂的研究途径和方法。

5.1场地地震效应的有哪些类型?

5.2

分析场地条件对震害的影响。

5.3地震发生时，厚层松软土体上哪类建筑物(高层、中层、低层)遭受的震害最严重?为什么?

5.4

简述地震区抗震设计的原则。

5.5

分析地震砂土液化的形成机制。

5.6

震源机制断层面解的应用。

5.7

我国地震地质的基本特征是什么?

5.8

地震区划、地震危险性分析的原则和方法

5.9

地震振害效应有哪些内容

6.1

水库诱发地震的特点。

6.2

水库诱发地震的诱发机制。

6.3

水库诱发地震的基本概念及研究意义。

6.4

水库诱发地震工地质研究的基本原则

9.1

斜坡岩体应力场的基本特征。

9.2

影响斜坡岩体应力分布的主要因素。

9.3

斜坡变形破坏的地质力学模式及其形成机制和演化规律?

9.4

蠕滑-拉裂型滑坡的演变过程一般分为几个阶段?各阶段的变形特点。

9.5

滑移-压致拉裂型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。

9.6

滑移-弯曲型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。

9.7

弯曲-拉裂型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。

9.8

地下水对斜坡稳定性的影响?

9.9

常用的斜坡稳定性评价与预测方法?

9.10斜坡稳定性的破坏概率计算分析法的基本思路。

9.11斜坡变形破坏的防治措施。

9.12试分析滑移—弯曲型斜坡的形成条件及变形破坏机制。

9.13

简述斜坡变形破坏各地质力学模式的形成条件及主要特征。

9.14斜坡岩(土)体稳定的研究意义。

9.15斜坡变形、破坏的主要方式和基本类型。

9.16滑坡要素及其研究意义。

9.17影响斜坡变形破坏的主要因素。

9.18斜坡变形破坏的评价方法。

9.19滑坡预测、预报方法及其发展趋势。

10.1

地下洞室围岩应力重分布的一般特点。

10.2

脆性围岩的变形破坏的类型和特点。

10.3

岩爆的类型及产生条件。

10.4

塑性围岩的变形破坏的类型和特点。

10.5

试分析影响地下洞室围岩稳定性的因素。

10.6

地下洞室围岩稳定的基本概念及其研究意义。

10.7

地下洞室围岩稳定性分析的方法、步骤。

11.1

浅层滑动的产生条件。

11.2

深层滑动的产生条件。

11.3

改善坝基稳定性的措施。

11.4

地基岩体稳定的基本概念及其研究意义

11.5

地基岩体的应力分布特点

11.6

坝基岩体变形破坏的类型及特点

11.7

坝基岩体滑动破坏的形式及发生条件

11.8

坝基(肩)岩体稳定性评价方法

11.9如图所示的坝肩岩体，在结构面的影响下形成的①号块体，如何评价坝肩岩体的稳定性?(说明分析思路)

(平面图)

(剖面图)

第二篇：【成都电力职工大学专业】成都电力职工大学招生网站-成都电力职工大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【成都电力职工大学专业】成都电力职工大学招生网站-成都电力职工大学分数线

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高考派—高考志愿填报专家

第三篇：成都理工大学档案转接

毕业了，请关注你的学生档案

——致2013届毕业生的一封信

亲爱的同学：

你好!

首先，恭喜你顺利毕业，在成都理工大学的学习生活即将成为你人生路上一段难忘的旅程。你在校园里挥洒的汗水、泪水或已干涸，留在校园里的足迹也将慢慢淡去，唯有档案将这段经历浓缩成沉甸甸的精华，伴随你踏上新的征程，下一个驿站，档案与你，不见不散。

关于档案，或许你有诸多疑惑，我们对相关内容进行了整理，希望能答疑解惑，并能对你顺利毕业以及以后的生活有所帮助。

一、毕业了，应如何对待自己的档案?

学生档案是学生在校期间形成的，反映学生德、智、体及家庭政治、经济状况的个人档案材料，是学校考察、录取、培养、教育学生过程中形成的第一手资料，是用人单位选拔录用人才的重要参考依据。当你从学校毕业，持就业报到证到单位或人才中心起，学生档案就成为真正意义的人事档案。

人事档案是组织考察个人的最具价值的依据，与个人利益息息相关，不可轻怠。当你毕业时，你可能会考研、考博、出国、考公务员或准备进入国有企事业单位工作，会面临需要政审、出具证明等情况;当你参加工作后，还会面对转正定级、职称申报、社保办理、人事调动、工龄计算、婚育证明等情况，这些情况都要用到档案。而且档案中的各类材料都是原始材料，不可复制。

因此，当你毕业就业时，除关注签约事项，亦应高度关注个人档案的去向。根据我国相关法律法规要求，人事档案应当做到“人档一体”、“档随人走”。近年来屡有校友在毕业数年后，因为工龄认定、职称确认、薪资调整、工作调动及婚育证明等需要，不远万里返校办理查档、转档等事宜，如果对档案重要性有足够认识，这些事情完全可以在毕业时就得到妥当处理。

二、你的档案包括那些内容?

高中阶段：高中毕业生登记表、奖惩材料等;高考材料(高考报名登记表、体检表、志愿卡、高考成绩、评优评先材料等)。

本专科阶段：入学登记表、思想品德评定表、评优评先材料或受处分的文件材料、

毕业生登记表、学籍卡、体检表、授位决议(学士)、就业通知书等。

研究生阶段：攻读硕(博)士报考材料(含复试材料)、学年鉴定、评优评先材料或受处分的文件材料、毕业研究生登记表、学籍卡、成绩表、授位决议、就业通知书等。

另外，在校期间还可能形成如下材料：党团材料：入党志愿书、入党申请书、转正申请书及其他考察材料等，入团志愿书、入团申请书等;其他材料：如在读期间获得的技术资格登记表等。

三、你的档案是如何转递的?

根据中组部和国家档案局的有关规定，档案馆会在每年七月中旬按学校招就处就业指导中心和研究生院招就办的毕业生就业派遣数据打印邮寄信封，通过机要局以保密通信的方式或由专人送取的方式将学生档案转递到各用人单位的档案接收部门，不能通过其他渠道邮寄，也不得由学生自带。

因此，正确填写就业协议中“档案去向”(即档案转递地址和档案接收单位)一栏就非常重要，一旦你填写档案转递详细地址不清楚或填写错误等，就将导致毕业生档案转递过程中投递和接收的困难，如滞留、退回、重寄等。

为保证档案安全、准确、及时地转递，当你与用人单位签订就业协议时，请务必与用人单位咨询好档案去向的问题，要询问清楚用人单位是否有人事管理权限和机要投递关系。

(1)若你的签约单位可以接收档案，且能通过机要通信的方式投递到达，你在填写“档案去向”时，请填写准确的单位名称，及单位所在省市县。

若档案由签约单位的上级或主管单位接收，则要填写用人单位的上级或主管单位的名称及详细地址。

(2)若你的签约单位不具备保管人事档案的条件或不接收档案的，你在与用人单位签协议书时，应咨询用人单位人事档案代理问题，即人事档案是以单位名义托管存放在人才交流中心，还是自己联系人才交流中心托管。以上情况确认并办理相应手续后，你在填写“档案转递地址”时，就填写该人才交流中心的名称及其详细地址。

(3)若你已经考取非本校研究生，请持考研调档通知单前往招生就业处备案，然后到档案馆办理登记手续。

档案转递工作完成之后，你可通过我校档案馆主页中的“毕业生档案转递信息在线查询系统”查询档案转递时间、档案去向、机要号码等内容。并在毕业当年九月份左右，到报到单位或托管档案的人才服务中心查询档案是否顺利到位。

若档案未到达，请及时联系我馆，我们将协同学校机要部门联系机要局，确认档案去向。特别要强调的是，机要局对机要交寄底单只保存一年，一年后将无法查询，所以请你一定要重视，并及时查询确认。

四、你的学生档案能保留在学校吗?

除西部计划志愿者的档案按相关规定可暂由学校保管至其服务期满外，学校不保管其他毕业生的档案。

毕业生因特殊情况要求暂缓投寄个人档案的，可按有关规定到档案馆办理暂缓投寄手续。对逾期未到档案馆办理改派手续的，档案馆将按照原就业报到地址转递其个人档案。

五、你的档案能改派吗?

如果档案尚未离校，学生凭改派后的就业通知书到档案馆办理改投寄手续。

如果档案已经转递出去，学生凭新的报到证一式两联，去原就业单位或人才中心办理档案改投寄的手续。

六、毕业后，你还能在档案馆获取哪些资源?

当你毕业离校后，档案馆内依然保存着你的招考录取名册、学籍卡、毕业与授位材料等学籍档案可供查阅，同时可为申请出国的学生提供相关证明的翻译服务，需要以上服务时可联系我馆办理。

以上是我们在工作中总结的一些毕业生可能会遇到的问题，希望对大家有所帮助。如有其他问题可拨打电话02884079985或直接到档案馆学生档案室(档案馆20

4、206室)进行咨询。

亲爱的同学，衷心祝愿你前程似锦。无论你走多远，成都理工大学都是你永远的家，欢迎常回家看看。

成都理工大学档案馆党支部

2013年6月6日

第四篇：成都理工大学试题真题

2010 成都理工大学编导专业考题

一、影片分析。

放了一段《百科探索》里关于云南瓷器的介绍。用影片元素分析。1000字，一个半小时

二、广告创意

以“天空，城堡，森林”三个词来创造一个广告创意。600字以内

三、故事(类型很多)

楼上的过来人，那是很久以前的事了，传艺现在的男生寝室基本是全校最好的寝室。

成都理工大学广播电视编导专业招生考试考题 笔试:1.电视片分析:通过观看纪录片<<百姓书记>>回答三个问题:

(1)本片的创作背景是什么?(反映党员的什么精神)(2)本片后期剪辑有什么特点?(艺术手法)(3)本片所要表达的思想感情是什么?(主题)

2.广告创意(三选一)

(1)保护地球(2)为"海豹公园"作推销产品的广告,饮料广告.(3)假若你是成都理工的一名毕业生,请设计一个推销自己的广告

面试: 命题演讲晚会:假若一个人在大森林中孤单的地走,突然前面出现一窃匪,而你没有任何通讯工具,你会怎么办(限3分钟)

2007年 成都理工大学 广播影视学院 广播电视编导专业 考题

面试：

1、回答主考官提问：①对本专业的了解;②对本校的了解等。

2、命题编讲故事：《父母对子女的深爱》等。

笔试：

1、编导创意：请为曲阜(蓬莱阁)做一个有历史厚重感的广告。

2、影片分析：节选一段20——30分钟的报道(关于人摔下自行车的社会纪录片，然后展开的社会舆论道德，有指责、有赞扬……从而突出主题、内涵，进而向人们阐述意义)，观看完成后，回答问题：

(1)、拍摄背景。

(2)、创作意图、社会内涵。

(3)、片中的主要人物及性格特征。

(4)、请从专业角度简单评述本纪录片的艺术特色(编导的匠心、色彩、图画、剪辑)。 2006年和07年成都理工大学考题

(一)2006年广播电视编导专业招生考试题目

面试:

自我介绍:

广告创意,如：POLO汽车、口香糖、可口可乐、手机„„。

笔试：

(1)集体观摩纪录片(CCTV-12“道德观察”)《爱的谎言》写作影视评析;

(2)故事编写《我是二七工人的后代》

(二)2007年广播电视编导专业招生考试题目

笔试：

1.电视片分析：

通过观看纪录片《百姓书记》回答三个问题：

①本片的创作背景是什么?(反映党员的什么精神)

②本片后期剪辑有什么特点?(艺术手法)

③本片所要表达的思想感情是什么?(主题)

2.广告创意(三选一)

①保护地球。

②为“海豹公园”作推销产品的广告、饮料广告。

③假若你是成都理工的一名毕业生，请设计一个推销自己的广告。

面试：

命题演讲故事：假如你一个人在大森林中孤独地走，突然前面出现一窃匪，而你没有任何通讯工具，你会怎么办(限三分钟)?

第五篇：成都理工大学 编导专业 考题

影片分析。

放了一段《百科探索》里关于云南瓷器的介绍。用影片元素分析。1000字，一

个半小时

写作

1、考场奇遇

2、以新闻、森林等词作文

两个题目二选一编故事

面试

1.回答主考官提问:

(1)对本专业的了解;

(2)对本校的了解等.

2.命题编讲故事:

<<父母对子女的深爱>>等.

编导创意:请为曲阜(蓬莱阁)做一个有历史厚重感的广告.

影片分析:节选异端20~30分钟的报道(关于人摔下自行车的社会纪录片,然后展

开的社会讨论,有职责,有赞扬……从而突出主题,内涵,进而向人们阐述意义),

观看完成后,回答问题:

(1)拍摄背景

(2)创作意图,社会内涵

(3)片中的主要人物及性格特征

(4)请从专业角度简单评论本纪录片的艺术特色(编导的匠心,色彩,图画,剪

辑)

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