浙江人才专修学院

第一篇：浙江人才专修学院

浙江三联专修学院财会金融学院

浙江三联专修学院财会金融学院是该院财会、金融类的重点院系，是在原理工学院财会系的基础上发展起来的。学院下设财会和金融两个系，现有会计、电算会计、财务管理、调查分析、统计(会统方向)、金融、保险、中英合作金融管理、中英合作商务管理九个专业和会计上线、会计学历技能双修两个特色班。学院现有全日制在校学生700多人，专兼职教师50余人。

严格的教学管理，严谨的教风学风

该院坚持以教学为中心，加强学科专业建设，严格教学管理，努力提高教学质量。

我院在选聘教师上严格把关。目前，我院所聘教师来自于浙江大学、杭州师范学院、浙江工商大学、浙江财经学院等普通高校，其中具有中高级职称的占85%以上。在教学过程中，我院推行学生评教制度，每个学期每位学生通过评教卡片对任课教师的师德师风、教学水平、教学效果进行民主评仪，评定结果由教务科和班主任反馈给任课教师，由此形成了学生和教师及时互动的良好氛围。同时，我院始终本着因人施教，因材施教的原则，采用过程管理与目标管理相结合的方式，对学生进行全方位的教学与管理。严格的教学管理带来严谨的教风学风，为学生营造了一个良好、健康的学习环境。

2理论教育编辑? 加强理论教育，注重发挥“第二课堂”作用

当今社会对财会和金融类专业人才的需求除了要求扎实的理论功底，更注重的是动手能力如何，由此，我院积极探索和社会实际接轨的动手能力的培养模式。

在突出抓好课堂教学的同时，注重发挥“第二课堂”的作用。我院通过建立会计手工账、会计电算化模拟室，联系专业实习岗位，确保学生有较多的专业实践机会。同时，为营造浓厚自由的学术氛围，我院每年举办大型的“学术月”活动，邀请知名专家学者作学术专题报告，使学生及时了解当今财会和金融行业的发展现状、趋势，以便有计划、有目的地投入到每一阶段的学习中去。

3业余生活编辑? 丰富的业余生活，全面的素质培养

在抓好日常教学管理和专业实践的同时，我院致力于学生多方面能力和素质的培养。依托学生会、学生社团(如：记者团、主持人协会、足球社、篮球社、艺术团等)，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，同时，加强党团组织建设，积极吸收先进的同学加入到党总支中，组织其参加一年两期的党知识培训，接受党员先进性教育。学生通过参加各种业余活动，使自己的素质得到全面提高，为进入社会提前打下了基础。

4就业前景编辑? 良好的就业前景，可靠的就业保障

我院开设的专业都是根据当今国内就业形势的需要而开设的，毕业生有着很大的发展空间。这些专业的人才不但紧缺，就业以后的薪资也是非常可观的，据调查，一般会计人员月薪收入在 1000元——3000元，如果是注册会计师，其年薪就在10万元以上;金融系统人员的年收入也都在8万——15万不等。 在加强教学工作优化培养模式的同时，学院把毕业生就业指导与服务摆在突出位置，坚持“全年就业，全员就业”的方针，成立了就业指导科，汇集就业招聘信息，为学生的就业和择业搭建服务的平台。财会金融学院全体师生正以百倍的信心，团结拼搏，开拓进取，与时俱进，迎接学院更加辉煌的明天!

第二篇：浙江三联专修学院简介

浙江三联专修学院是经省教育厅批准成立的全日制民办高等教育学校,位于“人间天堂”杭州市城北,毗邻浙大紫金港校区。学院创建于1993年3月。以全日制自考助学为特色,下设外经、科艺、文理和职业四个系及继续教育学院,开设全日制自考和业余成教专本科31个专业,全日制在校生近3000人。 学院秉承“正德厚生、务实创新”院训,以社会需求为导向,搭建开放性、多元化的育人平台,现已形成多学科、多层次、多规格的特色办学体系,为社会培养了一大批优秀毕业生,赢得了良好的社会声誉。2012年学院被教育部全国考试中心批准成为全日制自考助学“全国示范学习服务中心”,这是我院第八次荣获国家级荣誉。办学20年来,学院共荣获国家、省、市各项荣誉58项,已成为浙江省乃至全国知名的全日制自考助学品牌院校。近五年省市教育主管部门组织

20余年的办学历程积淀了丰富的办学经验,教育质量一直被上级领导和社会公众所乐道。我院自考助学各课程合格率长期保持在70%左右,自考毕业生人数高居全省同类院校前列,2010年1134人获得自考本专科文凭,2011年1019人取得自考本专科毕业证书,2012年898人取得国家承认学历的本专科毕业证书,占2012届毕业生总人数的87.2%。学院教学资源丰富,注重实践能力和专业技能培养,会计和行政管理专业是杭州市专修学院首批评定的特色专业。 学院综合办学条件优良,基本设施完备。现有7个机房、4个多媒体教室和2个语音教室,拥有机电实训中心、药学化学实验室、财会模拟实训室、学前教育实训琴房等多个实训实验室,配有图书馆、球场、健身房、多功能厅等多项文体设施,是学生学习求知和陶冶情操的理想场所。

学院党委是杭州市教育局党委批准归属教育系统的首家民办高教自考院校党委,学院自党组织成立以来共培养入党积极分子4236名,发展党员402名。学院注重学生全面发展,每年举办校园文化艺术节,定期邀请专家举办系列讲座,学生社团组织有记者团、书友会、篮球队、跆拳道社、街舞社、文学社等40多个,还办有广播站,编印校刊《自考大学生》78期、《三联简讯》255期,其中《自考大学生》是全国唯一反映自考大学生学习生活的刊物。

学院独创“4321”自考大学生职业指导工作体系,组织开展多种职业技能证书培训,学院位于杭州西湖科技经济园,这里有500多家科技型企业,为学生参加社会实践和就业提供了优质平台。

学院建立健全了严密的校园安全防范体系,人防、物防与技防并重,每年举办“红五月平安周”活动,不断营造和谐平安的育人环境。

“读自考,到三联,拿文凭,不再难。”已成为全社会和广大学生、家长的共识。

第三篇：浙江三联专修学院员工被评为市级优秀共产党员

喜报——浙江三联专修学院江永忠同志被评为杭州市教育系统优秀共产党员

根据中共杭州市委教育工作委员会《关于表彰2013系统优秀共产党员的通知》(教工委组〔2014〕17号)文件,我院江永忠同志被评为杭州市教育系统优秀共产党员。

特此祝贺!

第四篇：安徽三联汽车专修学院创新模式加快高技能人才队伍建设

大家应该知道2012年10月18日，常务副省长肖志恒率省政府办公厅、省人社厅相关负责同志，深入深圳市燃气集团燃气学院、康佳集团股份有限公司和力劲集团等企业，就该市高技能人才队伍建设相关工作进行专题调研。

肖志恒指出，近年来，深圳市高度重视人才工作，全面实施“人才强市”战略，把高技能人才工作放在优先发展的重要位置，发挥企业优势，创新培训模式，优化发展环境，逐步建立起一支适应产业发展需求、创新意识和能力突出的高技能人才队伍，为该市有效应对经济下行压力，促进产业转型升级作出了积极贡献。

肖志恒强调，高技能人才是广东省人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。下一步，深圳市要在现有基础上，进一步增强做好高技能人才工作的责任感和紧迫感，推动高技能人才工作再上新台阶。一是全力推进高技能人才入户城镇工作。进一步加强对省委、省政府高技能人才入户城镇政策的宣传力度，认真贯彻落实高技能人才入户“零门槛”政策，切实提升服务水平，简化办理程序，加快工作步伐，努力完成全年高技能人才入户目标任务。同时适时提高工资待遇水平，拓宽上升空间，改善发展环境，吸引更多的高技能人才落户。二是积极探索高技能人才培养新模式。发挥深圳本地优势企业培训力量，以企业和行业为主体，开辟高技能人才培养的多种途径。加强高技能人才校企合作培养力度，指导和协调学校与企业以用工需求为导向确定高技能人才培养方向和目标。三是广泛开展职业技能竞赛活动。通过省电视台“技行天下”等节目平台，积极开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛活动，充分展示高技能人才的精神风貌和企业形象，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好社会氛围。

第五篇：专修学院申办报告

广元图南专修学校申办“广元图南学院”的可行性分析报告

一、指导思想

依法办学，依规治校，全面贯彻国家的教育方针，大力推行素质教育，培养对国家和社会有用的新型人才;发挥民办学校的办学优势，利用国办品牌名校的部分资源优势，吸取广元及全国的教育精华，构筑中西部教育平台，创办民办示范学校。

二、法律、政策依据

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国民办教育促进法》

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

《四川省<中华人民共和国民办教育促进法>实施办法》 《四川省民办教育机构分类设置标准(试行)》 《四川省关于大力促进民办教育发展的决定》 《四川省关于大力促进民办高等教育发展的意见》

三、办学层次：专修学院

四、办学内容：联合办学形式的成人高等学历教育，自考助学，非学历高等教育培训

五、教育市场分析

广元是三国历史文化名城，是改革开放起步早，经济发达的旅游城市，市容清丽高雅，民风淳朴，商务活跃，市场繁荣，人民生活水平不断提高，且经济发展极为稳健。近几年，由于广元的地理环境优势，与外商多方面的合作使广元经济呈跨越式发展势头，市民观念新、教育意识强，且目前市内的民办学校呈现数量少、规模小、办学质量不高、社会影响力小等特点。但近几年，初、高中段生源呈高峰状态，且教育需求日益呈多元化，通过近一年的周密考察，我们认为：教育仍存在很大的卖方市场，尤其是高等教育已成为我市教育发展的瓶颈，公办教育资源相对紧缺，人们对高质量、高品位、全寄宿制民办教育的期盼十分强烈，在该地区办一所全日制、全寄宿制、准军事化管理的现代化民办自考专修学院，有巨大的发展前景。

依据经济和地理区位优势，依托管理者的教育新理念和自身较高的管理水平，依靠多年来所凝聚的一批在民办学校打拼的教育精英，以强大的办学实力介入市场，凭借综合优势，迅速打造教育品牌，力争3年内雄踞广元市场，把学校办成一所家喻户晓的品位高、质量高、规格高，涵盖文化、理工、艺术的综合性品牌民办专修学院，以取得良好的社会效益和经济效益回报社会。

六、可行性分析

1、民办教育事业蓬勃兴起，发展健康

民办教育事业是社会主义教育事业的组成部分，国家制定了《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，各地相继出台了相应的民办教育政策法规。这既确定了民办教育在社会主义教育中的合法地位，也规范了民办教育行为。民办教育有法可依，依法办教育是民办教育的必由之路。近几年来，民办教育事业发展迅速，各级各类的民办学校蓬勃兴起。由于有了法律的保证，民办教育正在朝健康的轨道上发展，在法规条例的指导下，民办教育的行为在日益规范科学，许多民办教育工作者在长期的民办教育工作中积累了先进的教育思想，前瞻的治学理念和丰富的办学经验，成为优秀的民办教育专家。同时，也涌现出了一大批理念先进、管理科学、质量优秀、特色鲜明、服务优质的明星学校、示范学

- 1毕业生充实师资队伍，从根本上做到师资精良、结构合理、队伍稳定、德才兼备，每个教师都具备会教书、会管理、会招生、会育人等过硬素质，有强烈的事业心、责任心，能把个人价值融入到学校价值观中，同心同德、共创伟业，形成整体优势，为打造教育名牌奠定了坚实的基础，他们是实施品牌教育、办优质名校的保证。

5、广元图南专修学校办学历史长，取得了一定的成绩

广元图南专修学校自2006年办学，2007年经教育主管部门批准设立，迄今已有7个念头。随着社会的进步，经济的发展，人民群众对接受教育的要求越来越高，社会呼唤高质量的教育

七、运营模式

新组建的广元图南学院将由原广元图南专修学校升格成立，考虑教育政策等方面因素，我们提出如下运营模式。

由广元图南专修学校全额出资，并在学校发展到一定阶段时引入社会资金投入。

广元图南学院申办之初，董事会已决定，十年内不要求取得合理回报，学校所有办学利润所得全部作为二次投入，继续支持学校发展。

专修学院与西华师范大学开展联合办学。开展成教专本科、自考助学教育，并自设部分专业：播音主持艺术、新闻学、汉语言文学、美术设计、影视表演艺术、计算机应用。

专修学院面向全国招生，生源覆盖范围主要为川北地区广元、巴中、阆中，及陕西汉中、甘肃陇南等地。

专修学院聘请部分退休教授、副教授担任学校各专业专职责任教师，并聘请部分在职副高级职称教师担任兼职授课教师，同时招聘一定数量的优秀高校毕业生，吸收新鲜血液。

八、学校选址的考虑。

新组建的广元图南学院将由原广元图南专修学校升格成立，考虑当地教育发展现状、办学场地、潜在生源状况、教育扶持政策等综合因素，现拟选址原112厂子弟校区，开办自考助读、成教专本科教育及非学历高等教育培训。

九、发展规划

广元图南学院发展规划分为三个阶段(十二年规划)，即创办期、发展期和示范期。 创办期为叁年(2010年——2013年)。发展目标：完善硬件建设，如实验室、微机室、多媒体室、语音室、图书室、医务室、运动场、生活设施及校舍改造。强化内部管理，提高教育教学质量，赢得社会认可，申办四川省自学考试学习服务中心。创办期在校生第一年500——600人，第二年600——800人，第三年1000人。

发展期为叁年(2013年——2016年)。发展目标：扩大校园面积，修建标准运动场，修建综合楼、体育馆，进一步优化硬件建设。内部管理、教学质量再上档次。发展期在校生达1200——1500人。

示范期为陆年(2016年——2022年)。发展目标：学校硬件建设达到高职专科学校评估标准，教育教学质量跻身于省市先进行列，在校生人数达到3000人以上，努力申办高职专科院校。

十二年建成普通高职专科院校。首期投资由举办者以入股的形式出资，后续投资以举办者继续出资，接纳新股东、集团出资、办学发展基金、接受捐赠、社会筹资等形式筹资。

十、管理体系

根据《广元图南学院章程》，学校将在省、市教育主管部门的领导下开展教育教学工作。学校设立董事会和监事会，内部管理实行董事会领导下的校长负责制。监事会由出资人代

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