浙江传媒学院院长免职

第一篇：浙江传媒学院院长免职

浙江三联专修学院艺术传媒学院

浙江三联专修学院是经省教育厅批准成立的全日制民办高等院校,创建于1993年3月，学院位于“人间天堂”杭州市，辖外经学院、文理学院、职业学院、科教艺术学院、继续教育学院共五大分院。全日制自考助学是三联主要办学项目之一，面向普通高中生和职高、技校、中专毕业生招生，开设自考本专科36个专业;现有专兼职教职工545名，2010年3月全日制自考在校生4636人。

浙江三联学院传媒艺术学院是在原人文艺术学院的基础上调整组建的，现设有传媒系、艺术系共14个专业。其中，传媒系开设的专业有：本科层次的新闻学、汉语言文学、播音与主持、广播电视编导、数字媒体艺术，专科层次的广告;艺术系开设的专业有：本科层次的环境艺术设计、美术教育、服装艺术设计、视觉传达设计、动漫设计、摄影，专科层次的装潢设计。此外，还开设若干以双学历、双证书为特色的专业，以及美术专业高考强化班和播音与主持专业高考强化班。

2教育理念编辑浙江三联艺术传媒学院坚持目标管理与过程管理相结合，坚持以教学为中心，加强班风学风建设，在追求高合格率高毕业率的同时，突出专业教学，重视社会实践，开拓学生视野，强化技能训练，全面提高学生的理论水平和专业技能，为他们日后顺利就业、创业打下坚实基础。

3重点专业编辑动漫设计

我校的动漫设计主考院校是中国美术学院。 动漫是新时代传媒的亮点，在当前这个年代里，动漫超越了年龄种族性别等界限，成为一股社会普遍承认接纳的潮流，已不可避免的介入到社会生活的各个角落，进而成为新经济的构成部分，而作为它的上游支柱，动漫教育也随之成为各个学校的新宠。

目前动漫教育，正进入一个比较好的发展时机。眼下动漫发展属于上升阶段，社会需求强劲，但社会产能不足，急需要大量的动漫从业人员，动漫教育，有着广阔的市场前景;国家对动漫产业相当重视，为了抵消外国社会价值体系的侵袭，必然要倾斜政策，扶持相当数量的动漫基地，发展本土动漫来抗衡国外动漫文化的入侵，谁早投入，谁就更容易在动漫发展大潮中获得优势地位;我系身处杭州，处于动漫发展的先锋地区，有着和众多动漫企业近距离接触的机会，杭州每年举办的动漫节，更是引起本地动漫爱好者的激增，在这种情况下，无论招生和就业，都处于一种良性环境中。

为了适应新时代的潮流，我系建立了动漫专业，向社会提供全日制的动漫大学教育。自从本系成立动漫专业，学校一直倍加重视，配备了精干的教师队伍，教学设施齐全，和各动漫公司有着长期或短期的合作。

摄影

我校的动漫设计主考院校是中国美术学院。 摄影是艺术领域中最现代、最科学、最富感染力而又最真实的艺术。因此摄影艺术具有最长久的生命力和最广阔的市场。随着大众生活水平的逐步提高，摄影艺术市场不断扩大，摄影广告公司、摄影艺术公司、人像摄影、婚纱摄影、艺术影楼比比皆是。全国各种影楼、影社已达六位数字之多，急需大量受过专业训练的摄影艺术人才来提高档次和竞争能力，各类报社、出版社、杂志社需要大量的摄影记者，除此之外优秀的摄影艺术家可以建立自己的艺术工作室，他们的日收入在1000-10000元左右，在我院学习摄影的学生将受到优秀摄影师的培养和造就，都将成为上述行业的佼佼。我系注重学习和实践相结合的教学方式，加强学生的实践能力让学生实现和社会零距离接触。

第二篇：浙江传媒学院教务处

教务处是学校管理教学工作的主要职能部门，在院长和分管教学副院长的领导下，主要负责专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等的组织、协调、监督工作，实施培养方案、教学运行、教学质量、学籍、考试、成绩等的宏观管理工作。其主要工作职责为：

拟定学校教学工作计划，制订有关规章制度，会同相关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。

组织各二级院制定和实施人才培养计划、课程教学大纲及各有关教学文件。

组织实施各项教学基本建设。(1)

专业建设：专业建设规划、新专业申报、重点专业建设、特色专业建设;(2)课程建设：优秀课程建设、精品课程建设;(3)教材建设：教材基金申报、制定教材建设规划、审核教材编写计划，组织申报国家级、省部级重点建设教材编写项目，组织校特色教材立项工作，审核全校教材的征订等。

组织实施各类考评。(1)组织开展二级学院教学工作评估;(2)教师课堂教学质量考核和教师教学业绩考核;(3)教学常规检查; (4)专业建设评估;(5)课程建设评估;(6)教材建设评估。

组织实施学校教育教学改革。(1)负责组织全校的教学改革研究立项;(2)人才培养目标及模式的研究;(3)教学内容与课程体系改革;(4)教学方法与手段改革。

组织各类教学评比。(1)教学基本功比赛，优质课评选;(2)优秀教学成果奖评比;(3)学校中青年骨干教师评选;(4)教学名师、教坛新秀评选等。

组织学生参加创新科研活动与学科竞赛，组织实施学生技能培养方案。

负责实施日常教学管理。(1)负责全校课表编排;负责学籍管理、考试管理、成绩管理、毕业和学位管理、证书管理、考风建设。

(2)负责全校公共选修课和辅修专业的管理。

(3)组织实施各类实践教学。包括实践教学硬件建设，校级实习、实践基地建设，各类教学实习管理，外出实践教学方案审批。组织实验教学改革工作，检查实验课教学质量，交流实验教学先进经验。组织开展毕业设计(论文)工作。严格实施对毕业环节的规范与管理。

(4)组织教学秘书的培训。(5)有关教学事故的认定和处理工作。

负责组织教务管理系统人员培训。

负责《教学动态》、《教学督导简报》编印。

完成学校交办的其它工作。

第三篇：浙江传媒学院班委工作安排

班委工作安排(初步方案)

1、班长

带领班级全班同学健康成长快速成才，领导统筹班级事务，布置班级任务，组织班会，与学院保持联系

2、团支书

负责团支部工作，做好全班同学的思想工作，保持全班同学奋发向上的精神状态，领导组织委员和宣传委员的各项工作

3、副班长(兼纪律委员)

协助班长开展班级工作，负责班级考勤工作，上课联系单，点名，请假，管理自习课纪律

4、学习委员

负责班级与学习有关的各项工作，如：收作业，报名等。与教师和学院教秘保持联系，反映情况，促进全班同学学习成绩提高

5、生活委员(兼心理委员)

管理班费、寝室卫生、生活困难同学的帮助、勤工助学等班级同学的生活。和同学多谈心，了解同学所思所想和他们的各种困难，并设想帮助解决，开展心理疏通等工作。

6、组织委员

组织入团、入党人员的推举工作，与学院学生会组织部保持联系

7、宣传委员(兼文娱委员)

班级的形象塑造和思想宣传发动，负责班级大型活动，如春游、集体庆生等，组织同学参加各类各级娱乐活动

8、体育委员

负责组织同学参加学院组织的各类体育活动，带领同学们锻炼身体。

注：我们班选举9名班干部，其中生活委员为两名，其他各一名。

第四篇：浙江传媒学院编导类专业考试内容

浙江传媒学院

5、广播电视编导专业

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;综合素质测试

6、广播电视编导专业(文艺编导)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问;才艺展示 复试：影视作品分析;综合素质测试

7、广播电视编导专业(电视节目制作)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;综合素质测试

8、摄影专业(电视摄像)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;综合素质测试

9、摄影专业(照明艺术)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;综合素质测试

10、摄影专业(图片摄影)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：摄影作品分析;综合素质测试

11、录音艺术专业/录音艺术专业(音乐编辑)

初试：形象考察;音乐才艺展示;听音模唱;听觉想象及声音设计 复试：广播影视作品评析;综合素质测评

12、戏剧影视文学专业

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;材料作文

13、媒体创意专业

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;材料作文

14、媒体创意专业(影视制片)

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;综合素质测试

15、数字媒体艺术专业

初试：形象考察;自我介绍;回答主试教师提问

复试：影视作品分析;艺术综合素质测试

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第五篇：浙江传媒学院新闻与传播学院十佳歌手大赛节目策划书

一，活动背景

为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚烂的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。

二，比赛规程

(一)初赛

1,对报名选手进行海选，现场报名，报名即可参赛

2，演唱前简单介绍所在院系及姓名，不得超过30秒。初赛无伴奏，需要选手清唱。 3，按照评分标准进行评分，前30名进入半决赛。

(二)半决赛

1，进入半决赛的30名选手根据抽签顺序进行演唱(又伴奏，也可自弹自唱)，每五人演唱完毕公布分数。

2，6组演唱完毕，根据评委的打分分数前15名的选手进入总决赛，并抽取顺序号。 3，若后几位选手一样，将由评审根据相同的选手的综合演唱素质选定最后晋级总决赛的15名选手(也可让这几名选手进行PK赛，曲目自定，并清唱，但清唱时间每人不得超过2分钟)。

(三)总决赛

A赛前准备

(1)，5名专业评审，用于总决赛中对选手演唱进行评分。

(2)，总决赛中6名大众评审也将参与对选手演唱进行评分的环节(2名学院领导，2名教师代表，2名学生代表)。

(3),若条件允许，可以为15名进入总决赛的选手开办一个决赛前的拉票演出(亦是种加大宣传力度的方法)。

B比赛环节(具体参考后注总决赛流程)

(1)，开场表演：由15名选手演绎一小音乐剧片段(音乐剧可以是自编，也可是摘取一个经典音乐剧片段，但是请注意，所选曲目必须体现青春主题)。

(2)，演唱环节：

1，由选手按照出场顺序进行演唱(有伴奏，亦可自弹自唱，鼓励原创)。

2，评审根据选手对歌曲的演绎进行打分，每5个选手演出完毕之后，将公布分数。3,15名选手演出完毕，根据分数进行排名，前十名将会成为本届学院十佳歌手。4，若后几位选手分数一样，将由专业评审根据得分相同的综合演唱素质选定最后晋级十大的选手。

(3)，颁奖环节：由主持人宣布十佳歌手名单，由嘉宾颁奖。

三，节目安排

前期宣传准备工作：

1， 在进行初赛之前对本次活动以展板、海报的形式黏贴，放置在各组团门口，食堂等人流

量大的地方，海报内容包括活动时间、地点、背景、意义、比赛流程的宣传等奖品设置，数量自定，由宣传部负责。

2， 设计制作本次“新闻与传播学院十佳歌手大赛”大大的横幅及喷绘(内容需包括“新闻

与传播学院十佳歌手大赛”加落款等)于人流量大的地方等，以及晚会现场，数量根据现实情况而定。

3， 报名表、请帖、节目单、评分表及笔的准备，由文艺部负责;荣誉证书的准备，由宣传

部负责。

4， 初赛比赛当天在比赛地点对报名的同学发放报名单并领入海选地点(也可报名的选手带

着已经填好了的先前从班级负责人领的报名单)，由体育部负责。

5， 联系比赛场地，由文艺部负责。

6， 邀请评委并告知时间，由文艺部负责。

7， 通知每个班级的负责人，进行好赛前班级宣传工作，并发放报名单。

初赛阶段：

1， 对海选现场进行秩序的维护，由组织部(或宣传部)负责。

2， 在海选结束后进行分数统计，选出前30名进入半决赛，由文艺部负责。

3， 联系进入半决赛的选手，由秘书处负责。

4， 收集半决赛各组音乐伴奏带，由文艺部负责。

半决赛阶段：

1， 与租赁地的负责人联系，确认音效、麦克风等相关事宜，由文艺部负责。

2， 半决赛现场进行秩序的维护，由体育部负责。

3， 播放选手音乐，由宣传部负责。

4， 半决赛结束后分数的统计，选出前15名进入总决赛，由文艺部负责。

5， 联系进入总决赛的选手，由秘书处负责。

总决赛阶段：

▲ 分组安排

1， 宣传组+声光组

1) 宣传组：设计制作本次“新闻与传播学院十佳歌手”晚会现场的背景喷绘。

2) 声光组：决赛现场音响、话筒的调试，灯光舞台设计(提前安排完成)，15名选手音乐

的播放顺序及比赛进行中其他音乐的播放。

2， 媒体宣传部

1) 将有关本次大赛举办的信息登于浙江传媒学院网。

2) 校园广播站在黄金时段播出本次“十佳歌手”的相关信息，以扩大宣传力度。

3) 对本次晚会进行全程拍照，信息记录。

4) 活动后期在学院网上，对本次“十佳歌手”进行报道，上传十佳歌手名单(若条件允许

可以上传介绍十佳歌手的VCR)，比赛照片等相关信息。

3， 司仪组

主持人(共两名，男女各一个)的挑选、培训负责主持人的台词安排。

4， 道具组

1) 话筒设备的租借(与场地租赁人员联系)

2) 所需道具的购买，能活跃现场气氛(如：手板、口哨)，要保留发票。

3) 饮用水、嘉宾邀请函、鲜花、奖品(数量视情况而定)

4) 选手号牌15个(1至15)

5， 现场组

1) 当晚嘉宾席座位、评审席、观众席安排、划分以及布置。

2) 现场秩序维护。

6计分组

1) 现场统计分数。

7机动小组

1) 对于突发事件的处置，随机应变现场的情况。

2) 引导颁奖嘉宾上台颁奖。

8邀请组

1) 邀请大众评审(学校领导、教师代表、学生代表)，并每人发一张打分标准及打分表，

由秘书处负责。

8， 催场组

1) 在上一位选手演唱时，告知下一位选手准备。

2) 演唱结束，引导选手上台领奖。

▲ 总决赛流程(注意：以下评委包括大众评审)

1，15名参赛选手共同演绎开场节目，一小段音乐剧(需符合青春靓丽主题，可自编，可节选)。

2，节目演出结束后，播放开场音乐，2名主持人上台进行开场白，并介绍比赛规则。 3，比赛采用混合式环节

① 15名选手分3组进行，第一组表演该团队节目，尽情展现团队，火热现场，感染评委

(评委不打分，不点评)大概五分钟，结束后五位选手进入重要的展现自我个人特色演唱(每位选手五分钟以内演唱，结束后评委打分，简要点评)

② 中场可以进行舞蹈表演(与云门舞社合作)。

③ 结束后报前五位选手分数。

④ 第二组同样表演

⑤ 中场环节：歌曲接龙，根据歌曲名的第一个字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必

须演唱两句，接龙到最后一位时送小礼品(需与观众互动)。

⑥ 结束后报前五位选手分数。

⑦ 第三组同上

⑧ 邀请前一届十佳歌手代表演唱歌曲，作为中场环节的节目

⑨ 结束后报前五名选手分数

⑩ 可以邀请校园内比较小有名气的且擅长乐器演奏的学生进行节目表演

⑪ 结束后主持人宣布最后得分前八位的选手，这些选手提前晋级。

⑫ 主持人宣布剩下7名选手进行现场清唱表演，每人表演时间不得超过3分钟(清唱顺

序按原先的选手号从小到大排列)

⑬ 清唱完毕后，可以安排月雅戏剧社的社员代表进行戏剧表演

⑭ 结束后，大众评审依据商讨结果，宣布最后2名晋级选手(主持人宣布)。

⑮ 请出本届新产生的十佳歌手，进行颁奖典礼(进行颁奖时，请每位颁奖嘉宾持花束一，

送于十佳歌手)，并留影纪念。

⑯ 对表演场地进行清场。

(四)评分准则(专业人自定)

(五)经费预算(文艺部负责人自算)