思政课教师社会实践

2022-08-27

第一篇:思政课教师社会实践

高校思政教师如何上好思政课?

2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向,对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。习近平总书记强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在这些根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,扎根中国大地办教育,同生产劳动和社会实践相结合,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

他强调,青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治理论课,为何要从娃娃抓起?习近平曾指出,互联网、手机等新兴媒体中传播的一些腐朽落后文化和有害信息,对未成年人的成长产生不良作用。而未成年人的成长关系到国家和民族的未来,所以加强改进未成年人的思想道德建设,是一项长期的艰巨的战略任务。

习近平总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。

办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

第一,政治要强,让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。

第二,情怀要深,保持家国情怀,心里装着国家和民族,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。

第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

第四,视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。

第五,自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。

第六,人格要正,有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。

习近平总书记强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,要坚持“八个相统一”。

要坚持政治性和学理性相统一,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。

要坚持价值性和知识性相统一,寓价值观引导于知识传授之中。

要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。

要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。

要坚持统一性和多样性相统一,落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求,又因地制宜、因时制宜、因材施教。

要坚持主导性和主体性相统一,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

要坚持灌输性和启发性相统一,注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论。

要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。

目前,有的思政课多少年不变样,听者昏昏沉沉;有的人课堂上一套,在网上换了“马甲”也换了一副面孔,这样的“表率”也是一种低级红、高级黑。学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话后,备受鼓舞,深受启发。

结合“好老师”的“四有标准”和思政课教师的职业特征,我认为,高校思政课教师要上好思政课,一要具备政治素养。高校思政课教师要有理想信念,政治要强,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。这就要求,我们对马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系真钻研、真信仰和真践行。让有信仰的人讲信仰是思政课教师最基本的职业操守。检验高校思政课教师政治素养行之有效的“试金石”是“四个自信”和“两个维护”,此外还看其课上课下、网上网下是否言行一致。高校思政课教师情怀要深,保持家国情怀,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。

二要具备人品素养。高校思政课教师人格要正。有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。作为思政课教师,我们要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。自律要严,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。

三要具备学识素养。高校思政课教师安身立命的学识根基是马克思主义。我们要自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。除此,还要追求思维创新。任何伟大事业都始于创新,都始于敢为天下先的勇气和星辰大海的宏伟目标。要读懂党领导亿万人民的奋斗史和创新史,必须有纵观古今上下千年的宽阔学术视野。

对高校思政课教师而言,讲好思政课还必须花大力气培养和完善学识素养中不可或缺的重要组成,即对教育学、心理学的钻研。实践经验证明,在解决了思政课“为谁教”和“教什么”这两大问题后,基于教师职业技能角度来思考“怎样教”就成为决定课程品质的决定性因素。

第二篇:思政课社会实践

思政课社会实践(3)调查报告

洛阳市大学生消费状况调查

学院

管理学

专业

会计学 班级

会计111

姓名

黄玉杰 学号

111406010113

分工 洛阳市大学生消费状况调

调查时间:2014年8月10日——2014年8月20日

调查地点:河南科技大学,洛阳理工学院,洛阳师范学院 调查对象:洛阳在校大学生

调查方式:问卷调查,网上搜集资料 第一部分:调查目的:

通过此次调查,了解洛阳地区大学生基本消费状况,把握他们的生活消费的行为和心理特征,分析大学生消费的不合理性,再得出解决当今大学生理性消费之方法,增强独立意识。倡导大学生合理消费,树立正确理财之道。 第二部分:调查内容及分析 调查方法: 1.问卷的设计

小组六人认真讨论、分析,拟定调查问卷,确定调查的主题和主要方向,并将概念操作化(主要包括大学生消费水平、消费观念以及影响大学生消费水平的因素等),然后按照已经确定的指标设计问卷。 2.调查的规划

调查问卷采用笔试选择型的方式。问卷设计从研究的目的出发,以调查大学生消费状况,从衣、食、住、行、用等作为指标来分解,最后围绕指标和题目要求设计相关问题。 3. 调查的实施

本问卷共发放200份,其中,河南科技大学,洛阳理工学院,洛阳师范学院各发放50份问卷,网上调查发放50份问卷 数据统计和分析

(一)、总消费额

统计结果表明,消费额主要集中在400—700之间。我认为,其他区间应该符合正态分布,两种极限情况a(400以下)和d(1000以上)的选择较少,倒是符合正态分布规律。

(二)、通讯支出

随机口头调查得到的结果,拥有手机的同学占90%还多,可见大学校园手机的普及率之高,这也跟目前手机价格大众化有关。在拥有手机的群体中,月花费20-50元的同学占41.8%,这方面的消费还是比较的合理,这可能与在校生平时时间紧张有关。

(三)对于花钱的计划

在问卷中显示70.46%左右没有建立对金钱的分配规划意识,且大部分每月都会成为月光族,这可能是由于还没有对理财有足够的认识,大都是从小就是衣来伸手饭来张口,金钱节制意识薄弱,当生活费花完时,60%选择向父母要,向别人借的占27%,约13%认为应当自己挣,这反映了大学生对于责任感的理解。

(四)零花钱的用途

通过调查大部分将零花钱花在购物和娱乐上,比如买衣服上,再买衣服时约70.3%说会在意品牌,宁滥勿缺。还有约19%选择买篮球报.时报和期刊,显然精神消费较娱乐比较少。对于大学中聚会这一消费,48%去,不在乎花费,41%偶尔去,但也有11%干脆不去,这主要和收入和个人性格相关。 进一步思考:

(一)、理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以

前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容。

(二)、消费层次一定程度两极分化

家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、MP3或手机等方面的消费上。这点在我们的平时生活和口头调查中也得到了充分的体现。可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。

(三)、过分追求时尚和名牌,存在攀比心理

为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理

(四)、恋爱支出过度

通过口头问卷,大部分的同学在恋爱方面都有或多或少的支出,少则几十多则上百,而这部分钱对于大学生而言并不乐观,家庭条件好的直接从家里要,而家庭条件不好的就需要从生活费和其他方式获得,总体上恋爱消费处于过度阶段。

五、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系

(一)、消费思想及消费行为

今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

(二)、消费观念的导向

父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。

(三)学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用

事实上大学校园中并没有一种对大学生节约和合理消费的引导,在这方面要做的还有很多。 第三部分:结论:对策和建议等

六、结论与建议

大学生在追求高质量,健康化娱乐化的以及网络化的同时缺乏相当大的漏洞。

当前大学生在个人消费上更多的是冲动和盲目,针对目前高校中普遍尊在的满目消费,攀比消费,赶超消费,以及面子消费甚至消费的不良现象,我们应: 1.增强独立意识,培养和加强理财能力

主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。 2.克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。通过这次调研,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。 3.形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

第三篇:思政课社会实践论文

诏安东溪水资源及环境情况调查与研究

摘要:随着社会生产力的提高和科学技术的进步,人们对河流资源的利用力度越来越大,因而引发了河流自身和周边环境的一系列问题,甚至会影响到河流的基本功能和永续利用。而水作为我们的生命之源,我们更应该好好地保护,使其能长久造福我们现在和未来后代。为了切实了解水资源及周边环境的情况,我以诏安东溪水资源状况为调查对象,展开调查。此次调查让我更为清楚了解家乡东溪的现状和受保护情况,知道了溪流对我们人类的重要性,明白了要使人们能够工作和生活下去就得保持人与自然的协调与和谐。 关键词:诏安东溪、水资源环境、溪流保护 目录:

一、东溪水环境情况

二、东溪存在的问题及分析

三、东溪水环境保护的措施

四、个人见解及建议

五、总结

河流是地球上水分循环的重要路径,对物质、能量的传递与输送起着重要作用,与人类的关系极为密切。党的十八届三中全会中提出“围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度”,以建设人与自然和谐相处环境。水资源保护也是其中一项重要要求,对河流的保护是相当重要的。所以此次暑期社会实践我以诏安东溪为调查对象,实地勘察了林家巷等溪流流域的情况,查阅了东溪起源、流域保护、水利建设等资料,对家乡东溪有了更多的了解。

一、东溪水环境情况

诏安东溪是诏安县最大的河流,由北向南穿过县境。诏安东溪发源福建平和县大溪山,由县北入境,自西南流经赤岭村,经官陂径口至霞葛玗,汇秀篆庵下溪水为东溪干流,再经南折东,至太平镇行仔村,有金溪水汇入,继续以东南向流经西潭乡溪东、新安等地,并集长田、塘干诸溪水,至县城后分出浒溪支流,东溪干溪绕县城经澳仔头有东溪水汇入,浒溪经林家巷、洋尾,两水于下游甲川汇合经宫口湾出海。诏安东溪全长89千米,流域面积1127平方千米。中游河道最宽处有550米(在芦尾)。最窄处154米(在赤水溪);下游最窄在通济桥下50米处,仅119米;浒溪支流最宽处328米,最窄处仅107米。

自很早以前,诏安东溪作为诏安的母亲河,与诏安人民的生活息息相关。人们傍水而居,洗涤衣物、灌溉农田等用的皆是东溪水,将东溪水作为主要的生活用水和农业用水。溪流水清澈,亦适鱼虾生长。河沙丰富,可用于楼房工业建设,所以沿溪流开设有一些采沙场,这也为诏安人民增加了一项收入产业。除此之外,其他需水的工业厂子也为方便就地取材而选择沿溪建厂。

二、东溪存在的问题及分析

通过调查发现,随着周边地区工农业越发地迅猛发展,东溪水环境越来越遭受破坏。它存在的主要问题有:

(1)垄断问题:诏安东溪河道全长89公里,流域面积1127平方公里。但由于上游水土流失等问题,河床日涨一日,使东溪含沙量愈加丰富,为此有人看到其中的暴利机会实行垄断操作,导致“沿溪百姓有沙而不能用”;

(2)污染问题:诏安东溪沿途的各类粗加工企业和养鱼池,为了谋其其中利益,直接将废水等污染物直接排入东溪中,导致东溪流域水质质量下降,各种监测指标浓度值有所上升,东溪水富营养化;

(3)河岸问题:由于东溪资源丰富,人们为盈利加大对东溪的开发建设,使河流两岸受人为影响剧烈,已开发河段原生植被受破坏严重,原始森林不复存在,现存的植被均只是次生自然群落和人工营造群落;

(4)水利水电工程造成的问题:东溪流域建设的水利水电工程也越来越多,河流由自然的连续的生态环境被切割成多个不连续的非自然的河段,水生环境破坏严重,河流生态改变剧烈,河道中的水生生物受影响严重;也影响了东溪的鱼类,阻隔了洄游通道,导致重要及特有鱼类的产卵场和溯河场消失,鱼类种类大幅度下降。

三、东溪水环境保护的措施

由于东溪水环境受到了破坏,为防止破坏进一步加剧,对东溪的保护刻不容缓。为加强东溪流域水环境保护,改善东溪流域水质,促进我县经济社会可持续发展,促进人与自然和谐发展,县政府制定了一系列保护方案。 (1)养殖业污染整治

制定畜禽养殖业发展规划和污染防治规划,对养殖业发展规模、布局、污染治理要求等做作出明确规定,引导养殖业科学合理发展;要求新建、改建、扩建畜禽养殖场,必须严格执行环境影响评价和环保“三同时”制度;加强农村散养户沼气化建设,使污染集中处理;积极引导和鼓励畜禽粪便综合利用。 (2)城乡环保基础设施建设

加强县城环保基础设施建设,不断提高污水管网覆盖率,增加污水收集率,降低流域污染总量;加快乡镇垃圾中转站建设步伐,对垃圾做到有效收集和处理;加强河道管理和整治,开展河道清淤清障、河滩地绿化美化和水葫芦专项整治行动,改善河道景观;加强东溪采砂管理,禁止乱挖滥采。 (3)加强生态环境保护与建设 组织实施水土流失治理工程,治理裸露山体,切实减轻水土流失危害;开展植树造林、封山育林及生态林建设工程,提高森林覆盖率和林水蓄积量;开展“青山挂白”专项治理,整治流域内矿点,严禁乱采乱挖,坚决取缔关闭非法矿点,对矿点要限期进行复垦造林、植被恢复等。 (4)工业污染源整治

全面实施排污许可证制度,加强流域内工业污染源监管限制污染排放总量;推行清洁生产,加强工业废水处理;进一步加大执法监管力度,严格环境监管,严肃查处环境违法行为。 (5)饮用水源地保护

加强饮用水源保护,切实保障人民群众的饮用水安全,明确划分其保护范围,设立标志牌。

(6)加强资源开发利用监督和管理

开展流域综合规划编制或编修工作,规划应进行环境影响评价,并加强规划实施的跟踪检查。

四、个人见解及建议

当人们对自然资源进行开发利用时,应该遵循的原则是做到人与自然和谐发展,利用自然资源,也要保护自然资源。这在对东溪的治理方面也是相同的。一方面,东溪水资源丰富,我们应该开发利用,以促进诏安经济社会的发展;另一方面,对东溪资源的开发利用并不是无止境、随心所欲的,而是要合理、有计划的开发利用,遵循自然界定律,做到不破坏、不污染环境,并保护环境。 而对东溪的治理保护,除了要做到时刻监测水质质量、保护河道环境、禁止过度开发利用东溪水资源等措施外,还要增强人民群众的环保意识,加强舆论监督,树立绿色文明意识和可持续发展意识,在全社会形成良好的环境保护氛围。只有当人们拥有环保意识时,人们才会真正贯彻落实实施环境保护措施,这对东溪整治工作的顺利推动起着重要的积极作用。我们不去污染破坏环境,就是最好的保护环境。

五、总结

这次暑期社会实践调查让我收获颇丰。使我对东溪的认识有了进一步的加深。诏安东溪她用博大的胸怀哺育了十几万亩肥沃的良田,孕育滋养了流域几十万人民,维系着诏安人民的生活。人们用水、开发水,丰富的东溪水资源也是带动诏安经济发展繁荣的一大动力。

我也了解到东溪并不是自形成以来就一直是往利于人民的方向走的,也是存在弊端的。东溪在洪涝季节易发生水灾,少雨季易河水枯竭,所以诏安水文站、水库区需时刻监测水流情况。适时蓄水防洪、开闸放水,控制东溪流域水量,让东溪更好地为人们所用。

保护东溪,保护母亲河,就是保护我们赖以生存和发展的家园。我们应该让东溪继续辉煌灿烂下去,促进人与自然的和谐发展,为东溪更好地造福人们做贡献。

而此次调查活动,我也了解到了实践是一件很具有意义的事情,在实践中能够学到书本上没有的知识,增加自己的社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识。尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力。实践也使我们获取了更多的知识,提高我对“社会主义荣辱观”和环境保护的认识;增强了我的社会责任感和历史使命感,进一步巩固了专业思想,培养了理论联系实际的良好学风,锻炼了自我能力。通过社会实践调查使我更加认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情。今后我会不断地调整和完善自己的结构知识,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,通过学习保证能够完成将来的工作,能够适应社会的需要,为新农村建设奋斗,为祖国的富强做出贡献,为实现中华民族的伟大复兴而努力。

参考文献:《东溪流域水环境综合整治方案》、《亚热带水土保持》

第四篇:思政课社会实践题目

思想政治理论课社会实践参考题目

一、经济社会类

1、海西文化产业发展问题调查

2、和谐社区(村)建设情况的调查

3、欠发达地区农村“386199”现象调查

4、基层政府与社区自治组织关系调查

5、海西地区基层“公推直选”发展状况调查

6、海西地区旅游资源开发调查

7、通胀背景下城市居民消费结构调查

8、海西地区民营企业发展状况调查

9、海西地区中小企业员工跳槽情况调查

10、发达地区人力资本迁入的影响因素调查

11、城市拆迁改造问题调查

12、海西地区经济社会双转型的模式调查与分析

13、海西地区社会主义新农村建设现状调查

14、大学生创业问题调查

15、海西地区企业人才需求与高校学生的培养问题调查

16、海西地区农民与新型农村合作医疗调查

17、城市新居民生活状况调查

18、海西地区社会建设和社会管理状况调查

19、海西地区生态建设调查

20、新型社区管理和服务体制的调查

21、城市中农民工生存状况调查

22、红色旅游发展状况调查

23、海西第三产业发展状况的调查

24、海西非公有制企业制度创新调查

25、文化科技卫生“三下乡”活动现状和存在问题的调查

26、城市家政服务业发展调查

27、革命老区经济发展模式调查

28、海西地区城乡公共服务均等化发展状况调查

29、我国社会救助工作体制和状况调查

30、资源节约型企业调查

31、小城镇现代化建设的典型调查

32、生态环境产业发展调查

33、海西名牌发展战略

34、工矿企业安全生产监管体制和状况调查

35、抗灾、救灾体系机制建设情况的调查

36、海西地区城乡家庭结构变化调查

37、法律赔偿执行问题调查研究

38、法律援助的现状和问题调查研究

39、公益诉讼问题研究

40、海西地区环境保护问题的法律对策

42、城市农民工劳动权益保障问题调查

43、农村依法流转土地承包经营权问题调查

44、建立新型农村合作医疗制度的调查

45、推进现代农业发展的途径和模式典型调查

46、农业产业结构调整和优化典型调查

47、城镇老龄事业发展状况调查

48、海西地区“两新”组织发展状况调查

49、科教文体法律卫生“四进社区”活动调查

50、“送欢乐下基层”活动调查

二、思想教育类

1、高校社会主义核心价值体系建设与实践经验调查

2、高校党风及廉政文化建设调查

3、加强社会主义荣辱观教育和建设的调查

4、我国学生出国留学低龄化现象调查

5、宗教对大学生中的影响调查

6、大学生勤工俭学和兼职问题调查

7、大学生勤工俭学中的维权问题调查

8、独生子女大学生价值观问题调查

9、网络文化对青少年成长影响的调查

10、大学生心理健康问题调查

11、大学生入党问题调查

12、大学生就业方式和就业观念变化的调查

13、解决高校毕业生就业问题路径的调查

14、农民工子弟学校的状况和管理问题调查

15、“青年志愿者”发展状况和影响调查

16、未成年人法律保护问题调查

17、公民对慈善捐款的态度及其原因调查

18、公民社会责任感调查

19、消费文化兴起调查

20、民间信仰的表现及其原因调查和分析

21、我国公民道德建设状况调查

22、社会诚信度现状及其影响调查

23、社会转型期公民“亚健康”问题的调查分析

第五篇:思政课社会实践报告

社会实践报告

改革开发与家乡的变化

1978年12月,中共召开了中国共产党十一届三中全会,这是一次真正具有伟大历史意义的会议。在十一届三中全会精神的鼓舞和邓小平同志的支持下,中国农业、农村迈向了一个新的历史发展阶段,开始谱写新的篇章。

改革开放三十年我国农村发生了一个世纪,甚至几千年以来的最大变化,农村面貌焕然一新。很多方面的变化都大大方便了农村人的日常生活,而且丰富了业余文化生活,提高了农村人的精神生活层次。农民切切实实享受到改革成果,社会主义新农村的美好蓝图已初见雏形。

我是一个来自农村的孩子,自小在不甚富裕的环境长大,所以我真真实实的体验了改革开放给我家乡所带来的巨大变化。

记得小时候帮家里干农活的时候都是纯人工的,一家人带齐工具食物日出而作,日落而归,背朝黄土面朝天地干活,很幸苦。而且我还记得我有一个堂哥在割稻的时因为不小心割稻时割断过手指的事。而现在田地里出现了各种机械的身影,播种机,割稻机等等,就连耕牛都很少使用了,更安全之余也为村民减轻了很多劳力负担,让村民们多出了很多时间来学习和娱乐。

我听妈妈说爸爸一开始是开拖拉机的,后来政策放开后就在家里开起了小士多给母亲打理,自己找了一份供电所的工作。那时小士多有一个小电视,还是用天线来接收信号的,只能收到有限的三个台,我还很记得是中央一,珠江台,卫视台。因为娱乐设施的稀缺,这个小电视便成了我家和邻里们的唯一娱乐,每天晚上都有很多邻居来到小士多来看电视,依旧记得西游记热播的时候,我们家小士多每晚都被挤爆,大家其乐融融,嬉笑一堂。而小士多到了现在也变成了小超市,电视甚至电脑已经成了大家家里的标配,大家都可以在自家里享受各种各样丰富的电视节目了。邻里们都见证了我们家的小生意的成长,小士多也见证了改革开放给我们村所带来的变化。门前的路从自然踩踏而成的土路变成了水泥路,村民们楼房越盖越高,年年放假回家都让我非常感慨变化真大。

每次回到家乡的我看着脚下的路的变化,我也少了些风尘仆仆,多了些平坦舒心。特别是镇上的小洋房也如雨后春笋,慢慢取代了黑旧歪斜的老泥屋。而且这些小洋房也更注重外表了,不再是红砖残露,水泥粉面。个个都安上了磁砖,显得分外夺目,还没进到镇里就已远远望见。

有些出外奋斗的有所成就的人都有个家乡情结,赚到了钱就会想会回来盖一间大房子,而且还不想与其他人的一样,所以都追求一些别致的设计,比如一个宛如古代宫殿的屋顶,精雕细琢精致图案的檐角等等,还有很多中西合璧的设计,有些我还隐约看出了巴洛特风格的设计,甚至有些富裕人家还修了游泳池,真何谓今时不同往日。为我们镇增添了不一样的风景。

记得我小时候,当时有摩托车的也没有几家。而我们家因为爸爸要到镇上工作,咬紧牙关买了部125,现在也还在用。但其他邻居都鲜见摩托车的,纷纷蜂拥来看。而现在没过两年小轿车不说是每家每户必有的,也已不见怪了。而有摩托车的更是平常的不得了的事。让我深深感受到,在改革开放春风沐浴下的农村,越来越富足的村民,有车也不是难事。

走过我的小学母校,以前连围墙都没,更别说篮球场。操场也是杂草丛生,学校只有一栋小楼房,而且据说已经是被定为危楼的了。现在不但已经有了教学楼,老师宿舍楼,篮球场也有了两个,设施完备了不少。也有了围墙,更好的保护了学生的安全。

现在农村的福利也是非常诱人的,经常与身边同是农家出身的同学讨论说,入学时说可以移籍到从化这边,变成城市户口,而大家是绝对都不会做这种事的。因为改革开放以来国家对农村的优惠政策一直不断,陆续有来,每年分到的福利是非常丰裕的,放弃农村户口的话,改革开放的农村春风可就吹不到你了。 随着求学路的不断变化和要求,小学,初中,高中,到现在大学,我在家的时间也越来越少了。对以前的家的感觉全在我的记忆深处,回忆的画面似乎已跟不上时代的变迁,已不能反映家乡的现貌。记得镇里市场曾经有过一次火灾,破坏非常大,然后被弃置了比较久,在改革开放的春风沐浴和镇里领导的关怀下,这里现在变得更加规模大,可以购买的东西种类更多,也有更多的商户进驻了。就连附近镇的人也会到这里购置物品。

被往日的香火辉煌过镇里的公庙,记得小时这里只有在祭拜期才人流涌涌,香火鼎盛,只有一些老一辈的人都喜欢来这里的大榕树下坐坐下下棋唱唱曲子。而现在每当夜幕降临这个古老的小镇时,往来于此的人络绎不绝,因为广场舞的春风也吹到了我们这小镇,每天夜里家家户户的大叔大婶阿公阿婆都来到了这里随着音乐起舞。以前这里除了祭拜的时候有人之外,都没有什么人的。而就在这几年间这里和附近的几条街上就出现了好几家卡拉OK啊,理发店啊,台球吧,网吧,甚至酒吧等等这些娱乐消遣场所。

随着人们生活水平的提高,我们镇里的也不断增添了很多公用娱乐设施。比如文化中心,里面配有电脑,棋牌桌,报馆,平时供人们娱乐,平常更有组织各种活动和比赛,比如请粤剧戏团来表演,组织棋类比赛,甚至说有可能办我们年轻人喜欢的篮球比赛和电竞比赛等等。

饮食方面,现在各式各样的菜式出现在了我们的餐桌上,更加营养的菜谱渐渐被大家所接受,不再像以前那么单调的一条罗非鱼配盘青菜。说起吃的,我们茂名有一个全国独一无二的习俗,年例,所谓年例,即是年年有例!在我们这里这可是比春节更重要的节日,年例期一般在春节之后,长达数月。当到了村子年例这一天,村里的人家都备好一大堆的食物等待亲戚朋友的到来,其人数之多,规模之大甚至会瘫痪交通,这一天有可能是我们这的交警同志最忙的时期。小时候无论是自己家做年例或是去别人家做年例,总是我最开心的时候,以前的年例的虽然可能物资不是很丰富,能拿来招待的不多,但客人都不会介意,在等待开桌的时候都会坐一起聊聊上一年的发生的事,寄望一下这一年的好运和顺利等等。改革开放后,大家都渐渐富裕了起来,年例的排场也越来越大,以前普通的人家一般只会开四五桌,而现在有的人家开百桌都有可能,而且各种轿车小车塞满了村里的空地,到处都是喜庆的气氛。虽然现在我们村年例的时候,我一般都在学校,回不到家乡吃,但我还是会叫哥哥姐姐们发个微信视频给我,让我感受一下家乡的气氛,分享一下家乡的欢乐。

从以上的各种方面的变化都可以看出改革开放是我们国家最伟大的政策,给我们农村地区带来了翻天覆地的变化,让我们的生活水平越来越好,越来越多彩和精彩。

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