思政课理论实践报告

2024-04-23

思政课理论实践报告（通用6篇）

篇1：思政课理论实践报告

思政课实践报告

关于旅游资源开发与环境保护的调查报告

-以莆田市湄洲岛风景区为例

学院名称：物理与信息工程学院

班级：2013级电子信息类2班

姓名：林雨薇

学号：111300828

成绩：

2015年 8月20日

活动时间：2015年8月15日—2015年8月17日活动地点：福建省莆田市湄洲岛风景区活动形式：调查问卷、访问摘要：自然环境是人类的栖息之地、人类生活的物质之源和人们的游赏对象。优美的环境，能吸引人们前去游玩观赏;为当地增加经济效益并带动其它经济产业的发展。反之，则会使游客望而却步，久而久之将会造成自然环境的退滞与最终的封闭。因此，保护好自然环境和旅游资源，是发展旅游业的基础条件。关键词：湄洲岛环境保护旅游资源

湄洲岛，位于福建省莆田市中心东南42公里，距大陆仅1.82海里，是莆田市第二大岛，陆域面积14.35平方公里，人口3.8万，年均气温21℃，海岸线长30.4公里。因形如眉宇，故称湄洲，亦名湄屿。包括大小岛、屿、礁30多个。距台湾省台中港72海里。全岛南北长9.6公里，东西宽1.3公里，中部为平原，海岸线长30.4公里。湄洲岛素有“南国蓬莱”美称，是国家AAAA级旅游景区，既有扣人心弦的湄屿潮音、“东方夏威夷”九宝澜黄金沙滩、“小石林”鹅尾怪石等风景名胜30多处，更有2亿妈祖信众信仰的妈祖祖庙，每年农历三月廿三妈祖诞辰日和九月初九妈祖升天日期间，朝圣旅游盛况空前，被誉为“东方麦加”。全岛海岸线长30.4公里，有13处总长20公里的金色沙滩，还有连绵5公里的海蚀岩。岛上有融碧海、金沙、绿林、海岩、奇石、庙宇于一体的风景名胜20多处，形成水中有山，山外有海，山海相连，海天一色的奇特的自然景观。

众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境，另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又会对环境造成影响或破坏，因此对环境的保护不当会遏制旅游业的长期可持续发展。旅游环境包括范围和内容两方面：从前者来说，它主要包括旅游目的地和相关的旅游依托地;就后者而言，则主要包括旅游资源状况以及与旅游活动有关的自然和人文环境两方面的因素。长期以来，人们总把旅游发展视为一种经济活动，偏重追求它的经济效益，而相对忽略了普遍存在的旅游对环境的负面影响。

经过调查，湄洲岛的旅游资源开发中存在的问题主要体现在以下三个方面：

一，环境污染问题，伴随着湄洲岛城市化进程的加快，尤其是湄洲湾临海工业区的迅速扩大，没有经过处理的工业污水、生活污水等陆源污染物不断的向湄洲湾海域排放，船舶排污、海上石油运输的溢油、水产养殖过程中的污染不断的加重，导致近海的海水受到了不同程度的污染，海水的质量直线下滑，污染程度不断攀升。湄洲岛西侧的修船厂，直接占用沙滩，修船厂未经处理的日常污染直接排到沙滩，使得迷人的金色沙滩变成恶臭逼人的黑色滩涂。而游客们也缺乏环境意识，如黄金沙滩的垃圾和海水污染，旅游客不注重对环境的爱护，随地扔垃圾，对旅游资源造成破坏。湄洲岛公路网建设发达，目前已建成环岛东路、环岛南路、湄洲大道、环岛北岛等主干道路。公路在建设过程中，也必然造成了山坡植被破坏等自然环境的破坏。

二，近年来湄洲岛风景区旅游产业的发展迅猛，游客数量不断地增加，旅游区的基础设施不足以承载日益加重的旅游压力，交通工具、餐饮酒店等服务设施难以跟上旅游业发展的步伐，造成旅游区基础设施资源紧张，服务的质量也令人担忧，旅游区承载压力不断加大。

三是旅游区发展规划不合理，局限的规划限制了旅游区的长远发展。在旅游资源开发利用过程中，有些设施建设与旅游区整体不协调，造成旅游资源、旅游区生态环境的不协调，一些人造景点也改变或破坏了旅游区所有的且应当保留的历史、文化、民族风格和气氛。不合理的沿岸景区规划，使得好几处的沙滩、奇岩、宝礁遭到了毁灭性的破坏。破坏沿岸风景区的主要的形式主要有下面几种：

一、围滩砌墙。

二、建筑物延伸到海底。

三、在破坏防护林，在上面建高档别墅。

从调查问卷和走访得到数据上来看，人们对于环境保护的关注度不高，环保意识不够强烈，而游客们对于旅游景点的环境却很看重，并且对景点环境保护的满意程度不够高。旅游景点的优美环境是旅游者前往的主要因素，湄洲岛景区的污染危害主要在于垃圾污染和超规模接待游客。游客在景点内随地扔垃圾的情况并不频繁，即使附近没有垃圾箱也不会随处扔，但大多数对于阻止他人乱扔垃圾的行为却不予理会，并且看到的垃圾并没有主动捡起。大多数认为应该制定相应的法律法规对破坏环境卫生的行为进行约束和惩罚，觉得景区的环保工作应该在垃圾处理和水道清洁方面加强，同时有必要在景区内开展环保宣传来加大对游客的环保意识教育。

通过实地考察、网络搜索等方式了解了莆田湄洲岛环境问题的现状，结合问卷调查的数据，在此基础上提出了关于改善湄洲岛环境的策略。针对湄洲岛近海的海水和沙滩的污染现状，我认为首先要对污水的源头进行治理，对于那些排放污水的源头企业进行有效的治理，或者直接让其迁出景区；其次是加大对治理污水和沙滩污染的资金投入以及人工投入，从而使得水污染和沙滩污染得到有效的治理；最后是要加大对环境保护的宣传力度，不仅仅是对游客的宣传教育，对于当地居民和企业家也要进行保护环境的思想教育宣传，从而真正做到保护环境人人参与，人人保护的效果。对岛内的垃圾处理点进行合理规划，使得居民和商户的生活生产垃圾有地方可以堆放和处理；其次是把现有存在的固体废弃物进行整理清除，还湄洲岛一个干净整洁的环境；再次可以制定相应的惩罚措施，对于乱倒垃圾等固体废弃物的个人和群体进行惩罚；最后还是要加大对环境保护的宣传力度，宣传的工作可以落实到村委会等工作人员的业务考察上，形成一种有效的考核机制，增加宣传和监督的积极性。

随着经济的发展，旅游业作为当今的朝阳产业，旅游将成为人们今后普遍消费行为，特别是蜗住城市水泥森林中的人们渴望大自然的风光、到风景区、度假区去游览将成为消费热点。怎样正确处理旅游资源开发利用和生态环境保护的关系，实现可持续发展，是当今社会发展的一个重要课题。湄洲岛国家旅游度假区如何利用妈祖文化旅游资源，保护环境，构建人与自然和社会的和谐，实现可持续发展进行有益的探索，才能在激烈的旅游市场上，取得主动权，提高市场占有率和市场竞争力。

参考文献：

1、百度百科：湄洲岛

2、百度文库：旅游资源开发与环境保护论文

3、浅谈旅游资源的开发与旅游环境的保护

4、莆田湄洲岛环境保护现状

附录：问卷调查内容：

1.您注重旅游景点的环境质量吗？A.注重 B.还好 C.无所谓

2.您认为一个景区吸引你的是什么？A.优美的环境 B.热情的服务 C.独特的风格 D.其他

3.您对湄洲岛风景区的环境质量是否满意? A.满意 B.还好 C.不满意 D.无所谓 4.您认为湄洲岛风景区存在哪些环境污染问题？(可多选)A.垃圾污染 B.水污染 C.空气污染 D.噪音污染 E.光污染 F.超规模接待旅客 G.其他

5.您认为湄洲岛景区的环保工作目前应该改善哪些方面？（多选）A.垃圾处理 B.海水清洁 C.改善空气质量 D.对旅客的环保意识的教育 E.其他（请注明）

6.您在景区内会乱扔垃圾吗？A.经常 B.偶尔 C.没有

7.若在景区内看到有掉在地上的垃圾，你会主动捡起吗？A.会 B.不会 C.看情况 8.您认为应该制定法律法规对破坏景区环境卫生的行为进行约束和惩罚吗？A.应该 B.不应该 C.无所谓

9.您认为景区当地政府是否意识到环境问题环境问题的严重性和环保工作的迫切性？A.是，感觉极强烈 B.感觉一般 C.没有什么感觉

10.您认为有必要在旅游区开展环保宣传吗？A.有必要 B.没必要 C.无所谓 11.你愿意当一名环保志愿者吗？A.愿意 B.不愿意 C.无所谓 12.您对湄洲岛风景区的环境保护有什么意见或建议吗？（请写下）

一、调查问卷统计与分析第1题A占75%,B占22%,C占3% 第2题A占65%,B占5%,C占29%,D占1% 第3题A占8%,B占75%,C占9%，D占8% 第4题A占90%，B占50%，C占35%，D占35%，E占20%，F占62%，G占10% 第5题A占87%，B占56%，C占37%，D占81%，E占7%, 第6题A占1%，B占85%，C占14% 第7题A占1%，B占82%，C占17% 第8题A占67%，B占8%，C占25%，第9题A占20%，B占75%，C占5% 第10题A占15%，B占70%，C占15% 第11题A占98%，B占0%，C占2%

篇2：思政课理论实践报告

关于XX社区建设的调查报告

学院名称：XX学院

班级： X班

姓名：XXX

学号： 12010002

4成绩：

2012年08月25日

作为大二学年的暑期思政课实践调查，我主要是围绕家乡泉港的社区建设这一主题展开的社会调查。调查的主要内容包括家乡改革开放以来在社区建设方面取得的成就，家乡人民及基层组织在建设家乡上所作的努力。在本次调查中我主要采用的是问卷调查法﹑实地调查法和查阅资料的方法，在问卷调查中，共分发45份问卷，回收35份问卷，回收率超过50﹪有效。本次调查的目的在于提升自己理论联系实践的能力，培养自己的独立思考和解决问题的能力。

泉港区是现隶属于福建省泉州市辖下的一个区，原隶属于惠安县，2000年从惠安县单独分立出来。泉港区位于福建省沿海中部的湄洲湾南岸，拥有天然的良港肖厝港，港口与石化相互促进，在改革开放后经济迅猛发展，社区建设也得到良好的建设。从调查中发现泉港人民对于泉港区的社区建设表现出充分的关心，在对于家乡的建设是否关心的问题中，选择“比较关心和很关心并积极参与”所占的比例达到65.7﹪，而不关心的比例仅占11.4﹪。从其他的问题中也可以看出因为社区建设与人们的生活息息相关，所以人们对于泉港区建设方面的关注度很高，人们在通过不同的方式了解和参与到建设泉港区中。

首先，在基础设施建设方面，从2009年起泉港区进行了全面的区建设规划，从总体上重新规划建设泉港区。在基础建设的道路建设方面，仅2011年一年政府就投入了135万元，完成总长5.2公路的寨后村石峡里公路路面硬化，投资150万元，开通界山至后龙客运站公交客运线路，并建设10座公交停车场。而针对泉港的公交事业现状，泉港区政府从3个方面加大道路安全基础设施建设，确保群众学生安全出行。一是重组合并泉港公交公司，开通了4条公交线路，投入26部公交车辆，缓解了人们出行无客运车辆乘坐的问题。二是开通周末学生班车，解决中学学生周末返家乘车难的问题。三是加大道路安全基础设施建设，规划了交通标线、设立了警示桩、交通标志牌等。而泉港区人们也意识到了交通问题并积极参与到改善交通问题的行动中。在关于您日常选择的出行交通工具的问题中，选择“步行”或者“乘坐公交车等公共交通工具”占了82.85﹪，而“自驾”的比例仅占0.17﹪，由此可见人们渐渐意识到乘坐交通工具对改善交通问题的重要性。在教育建设方面，泉港区现有小学96所，中学22所，在校学生8万多人，教学质量位居全市前列。从2009年起，高考更是取得建区以来新的突破，高考本科生上线率首次超过30﹪，本一批上线首次达到百人，之后每年都有学生被全国排名前十的大学录取。泉港区教育系统还加强廉政文化建设，通过开展“反腐倡廉理论调查、千名教师访万家、拓展廉政教育平台”等专项活动，加强教师的廉政意识。而在医疗卫生的建设方面，泉港区建有包括二级甲等医院泉港医院等多家大型医院，并已全面实施新型农村合作医疗保险制度，建立医疗救助制度，通过新型合作医疗等解决人们看病难的问题。在问卷中关于医疗建设的问题中，选择“很好，对比以前有很大进步”“不错，看病很方便”的比例高达80﹪，而“一般”的答案仅占20﹪，由此可知，泉港政府在建设医疗卫生上取得了巨大成就。

当然在基础设施建设上还是存在一定的缺陷，如道路交通是得到一定的改善，但公交事业不够规范、各个学校升学率相差巨大、看病方便但是负担大，医药费高等问题。作为一个刚开始发展的城区，存在上诉问题是合理的，政府应该想办法解决上诉问题，如全面整顿公交事业，规范公交业，使用站牌停靠的方法等，培养优秀教师进入非重点学校等方法来解决问题。

其次，在民生改善方面的建设方面，泉港区政府及基层组织切实保障民生，实施就业、饮水、安居、帮困、医保、助学等“六大民生工程”。如在就业方面，泉港区政府引导扶持就业创业，通过建立完善的公共就业服务网络；开展职业技能培训；鼓励创业，制定出台优惠政策；营造公平就业环境等措施深入实施“培训、就业、创业”三大工程，解决“零就业”等家庭就业问题，构建和谐稳定的劳动关系。在关于目前泉港区的就业形势方面的问题中，65.71﹪的人认为“有点严峻，但政府已经出台政策解救部分问题”“一般”，这说明人们还

是相信政府和基层组织在促进就业方面所做出的努力。而在社会保障方面，区政府着力保障和改善民生，逐步建立社会福利、社会救助、社会保险、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的惠普型的社会保障体系。政府通过安居工程建设、收购廉租房、发放低保金、鼓励群众参加新型农村保险、金秋助学等方法切实完善社会保障体系。同时，区政府还通过加强社会治安综合治理，深化“平安泉港”，开展普法宣传等活动加强泉港的社会稳定局面，推进依法治区进程。

我所调查的最后一个方面是关于泉港区在建设文化事业方面的变化，文化方面的发展对于一个城区而言也是至关重要的。随着泉港区的建立，泉港这个城区从原先的落后逐渐发展起来，其文化随着经济的发展也发展起来了。泉港文化因为泉港区的地理位置而独具特殊，泉港文化因泉港去语种的交汇，混杂而丰富多彩，具有多样性。如泉港的民间乐种，剧种，舞蹈丰富多彩，主要有享誉海内的泉港北管，进入世界非物质文化遗产名录的高甲戏，南音，莆仙戏等。而政府也大力构建公共文化服务体系，推动公共文化基础设施建设，培养文艺人才，活跃城乡群众文化生活。在您认为的泉港的特色文化的多选题上，“闽南语”的比例高达100﹪，可见特殊的语言使泉港的文化别具一格，而其他众多的答案也显示出泉港文化的多样性。

作为一个历史并不悠久，正在发展中的城区，泉港区在社区建设这一方面取得了巨大的成就。泉港区政府即基层组织通过一系列的措施使泉港快速发展起来，虽然在发展的过程中还存在一定的问题，但我相信泉港区政府及基础组织一定能带领泉港区人们解决问题，实现富裕的。

参考文献

【1】泉州市人民政府公众信息网

【2】《安全与健康》2006年第07S期

篇3：思政课理论实践报告

一、高校思政课实践教学存在的问题

思政课实践教学是提高思政课教学实效性的关键环节。近年来各高校不断探索提高思政课实践教学针对性和有效性的途径, 虽取得了一些进展, 但效果并不明显。长期以来, 实践教学环节的薄弱是高校思政课教学的瓶颈, 究其原因, 是思政课实践教学存在着严重缺失的现象, 部分高校的思政课实践教学被被“边缘化”、被“虚化”, 这与国家对思政课实践教学所要求的效果大相径庭。通过查阅大量期刊文献, 结合实际情况发现思政课实践教学的重要性与实际效果的低效性相矛盾, 目前思政课实践教学存在诸多问题, 主要表现为:第一, 部分高校领导和教师对思政课实践教学的重要性和特殊性的认识存在不足, 导致思政课实践教学处于一种可有可无的尴尬境地;第二, 由于思政课理论性较强的特点, 在本身就不受广大学生喜欢的前提下, 实践教学环节的薄弱, 使得学生参与实践活动的积极性不高, 导致受教育者主体的严重缺失;第三, 当前高校的思政课教师大部分都是从一个“校门”进入另一个“校门”, 自身的实践经验匮乏, 很难激发学生参与的积极性;第四, 高校的不重视, 思政课教师认识的偏差以及教育主体的缺失, 导致实践教学活动越来越流于形式;第五, 部分高校的思政课实践教学没有纳入教学体系, 实践教学管理体制存在不规范等现象。

二、高校思政课实践教学存在着诸多问题的原因

第一, 从学校的层面看, 高校的一些管理者只是重视与大学生就业关系密切的专业课, 往往忽视了公共课, 尤其是思政公共课, 并认为思政课只是一门政治宣传性质的课程, 那么, 如果思政课只是与学校的政治任务有关, 而不是提高大学生素质的重要途径, 当然就不需要校按照学科发展规律的要求去进一步探索新的教学方式和提高教学质量了。

第二, 从教师的层面看, 虽然教师是完成思政课实践教学任务的重要因素, 但由于学校规定的思政课教师课堂授课的工作量一般都很大, 基本上没有多少时间来指导学生的社会实践。再者, 由于高校的管理者往往对思政课教师的授课内容和方法有很多限制, 以是否造成教学事故作为考核教师的首要标准, 教师创造性发挥的余地很小, 那么, 即使某些教师有指导大学生参加社会实践的积极性, 也被限制在一定的范围内, 这就严重影响了教师探索实践教学的主动性。

第三, 从学生的层面看, 由于就业形势越来越严峻, 大学生的注意力主要集中在与就业有关的课程上, 他们更愿意把时间和精力放在专业课以及英语、计算机等应用性较强课程的学习上, 而往往对于从长远看更重要的帮助他们树立正确的世界观、价值观和政治观的思政课却缺乏学习的动力。

三、构建高校思政课第二课堂实践教学新模式

(一) 开展校园文化活动、丰富学生“第二课堂”。

在经费有限的情况下, 思政课教学必须借助校园文化建设这一载体开展实践活动。我院思政部、团委、学生处共同举办多姿多彩的学生素质教育活动:开展“身在校园, 心系国家”、“树诚信道德、扬和谐校风”、“中国梦”等演讲比赛、普法教育、感恩教育、亚运志愿者及社会服务志愿者等一系列活动。

(二) “请进来”与“走出去”相结合, 拓宽学生视野。

1.“请进来”———举办“工商讲坛”

为引导学生关注国家时事, 提高对现代社会动向的认知度。我院开辟了“工商讲坛”拓宽学生的视野。结合国际时势、社会主义现代化建设、学生思想学习生活的实际举办相关讲座。近年来邀请著名专家学者到我院作报告近30场。如北京大学国际关系学院博士生导师黄宗良教授的“学习实践科学发展观, 加强党的执政能力建设”专题报告;北京大学唐士其教授的“中国模式不是星光大道”专题报告;广东省社会科学院客座教授张吉刚的“拨开聪明的雾障、走出人性的漩涡”专题报告等。

2.“走出去”———向社会教育延伸

思政课只有通过学生参与社会实践才能把政治理论、道德规则、法律规范内化于心, 外化于行。我院调动社会资源建立思政课实践教学基地:洪秀全故居、8734部队、广州第二劳教所、狮岭镇皮革皮具城等, 加强大学生社会实践活动。社会实践活动结束后召开实践教学成果汇报会。同学们把自己的收获制作成PPT, 图文并茂地展示自己的参观学习成果, 互相交流自己的体会。这些参观活动对他们心灵的影响之深, 此效果绝非课堂说教可以达到。

从学生多方面的反馈信息来看, 上述教学方法很受学生的欢迎。在学生座谈会上同学们反映:第二课堂让枯燥的理论课变得鲜活起来, 使思政课不再是空洞说教, 在实践活动中学到了许多在书本上学不到的东西。综合上述, 第二课堂是提高大学生实践能力的重要舞台, 是构建新形势下实践育人的教学运行机制的必然选择。

参考文献

[1]杨金艳.新时期高校思想政治理论课实践教学模式创新探究[D].宁夏大学硕士学位论文, 2014.

[2]蔡克勇, 冯向东.大学第二课堂[M].北京:人民教育出版社, 1988.

篇4：工科院校的思政课实践

一、思想政治理论课实践教学改革的基本要求

适应重庆科技学院建设应用型大学的总体定位目标，根据学院人才培养的总体要求，转变以科研成果为主要评价标准的办学理念，建立以服务行业，立足地方的新办学定位，推动思想政治理论课实践教学改革，以培育重庆科技学院的学生能够自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观为教育目标，坚持以思想政治理论课为主渠道和第二课堂相结合，充分调动教师和学生的参与性和积极性的全院互动的思想政治理论课实践教学改革模式;坚持走群众路线，紧密结合建设中国特色社会主义的总目标要求，着眼于提高教学效果，努力实施教学内容、教学方法、评价方式的改革，提高思想政治理论课实践教学的针对性、实效性、说服力和感召力。

二、课程设置及学时分配

严格按照《意见》和《实施方案》的文件要求，结合我院大学生思想政治教育的实际需要，我校思想政治理论课实践教学设置2门课程：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，？6学分，96学时，其中理论学时64，实践学时32，安排在第二学期和第三学期。

思想道德修养与法律基础，3学分，48学时，其中理论学时32，实践学时8，安排在所有学期。

为了使思想政治理论课更加理论联系实际，与我院学生的就业创业相适应、贴近学生，实践教学环节必须作为必修课程纳入到人才培养方案，以增强思想政治理论课实践教学的实效性。本着规范、持续、实效的原则，严格组织思想政治理论课实践教学过程，建立和完善实践教学保障机制。努力将实践教学与社会生产实践相结合，与第二课堂教育相结合，与专业教学相结合，通过社会调查、志愿服务、专业实习、生产实习、课外活动等多样的实践教学形式，建立起实践育人的长效机制。

三、实践教学类型

思想政治理论课实践教学分为三种类型：

（一）与课程理论相结合的实践教学。

与课程理论相结合的实践教学是以课程为依托，以加深对理论学习的深入理解和认识为主要目的而设置的实践环节。利用第二课堂与政治辅导员一起参与学生就业实习、心理咨询和法律咨询树立我校大学生知法守法意识。

（二）与学生社会实践相结合的实践教学。

与社会实践相结合的实践教学以组织形式和非组织形式的假期社会实践、志愿服务、公益劳动、读书活动等为主要形式，通过深入基层、观察社会形成正确的人生观和价值观为目标。

（三）与专业教育相结合的实践教学。

与专业教育相结合的实践教学以实际应用马克思主义理论，分析问题解决问题的能力培养和意志锻炼为目的，强调与专业实习和生产实习相结合，树立科学的发展观、职业观和劳动观。例如利用学生外出专业实习机会，参与其中借机对学生的服务意识和爱岗敬业思想贯彻其中，在生产实践提高思想政治理论课实践教学的教学效果。

做好实践教学环节的关键是教师的广泛参与性。与课程理论相结合，与之相适应的就是思想政治理论课教师要深入校园生活、了解学生，教学内容要紧跟时代步伐能及时反映时代的特征和要求。思想政治理论课教师就要走出课堂，积极探索案例教学、情境教学等具有实践内涵的教学方法和环节;与社会实践相结合，要充分发挥高校学生思想政治教育工作队伍的优势和特色，使实践教学在组织管理上得到保障;与专业实习相结合，要求广大专业教师充分认识到既教书又育人是每个教师的神圣职责。要在专业教育中，贯穿劳动教育、意志教育、情感教育及个性教育，要在实际的生产实习当中，学会应用马克思主义的基本世界观和方法论去解决问题和分析问题。

四、实践教学的措施保障

思想政治理论课实践教学的运作有赖于有效的组织管理系统。学校成立由校领导任组长的思想政治理论课实践教学领导小组，办公室设在思想政治理论教学部，负责组织、领导、协调实践教学环节中的各项工作。

（一）实践教学环节的内容要求：

由思想政治理论教学部组织编写思想政治理论课实践教学大纲，确定课程的实践教学选题，明确教学目的、任务和意义。要求选题范围包括与课程理论相结合、与社会实践相结合、与专业教育相结合的相关实践内容。明确实践报告撰写的基本要求，制定考核标准、细则。

实践教学环节的组织：

根据思想政治理论课实践教学大纲的要求，学生可以通过以下三种途径完成实践教学。考核合格取得1学分实践教学学分。

1.与课程理论相结合的实践教学。与课程理论相结合的实践教学环节，在实践内容上要求与理论教学内容紧密衔接。思想政治理论课教师结合辽宁装备制造职业技术学院的实际情况，组织学术报告会、案例分析会、课外阅读活动、网上教学活动、专题研究活动、学生自制小课件等增加学生学习的趣味性和思想政治理论课的感召力。

2.与社会实践相结合的实践教学。思想政治理论课教师与团委等学生工作部门根据实践教学大纲和实践教学指导书的要求，在组织实施假期社会实践工作中安排思想政治理论课实践教学任务，指派指导老师（包括思想政治理论課任课教师）负责实践教学的过程指导。并填写《辽宁装备制造职业技术学院思想政治理论课实践报告》中的相关评语。在非组织形式的学生个体调研等实践活动中，学生可独立完成专题报告，并填写实践日志。

在社会实践总结阶段，由社会实践指导教师汇总实践教学专题报告或学生个体调研或读书报告，按照思想政治理论课实践报告的考核标准组织评阅。

3.与专业教育相结合的实践教学。与专业教育相结合的实践教学环节和专业实习、生产实习相结合，一般在第三学年集中安排。

专业实习指导教师要同时按照思想政治理论课实践教学大纲和实践教学指导书的要求，布置相关思想政治理论课实践教学任务，并负责对学生的实践过程考评。填写《辽宁装备制造职业技术学院思想政治理论课实践报告》。

专业实习结束后，由专业指导教师汇总综合性实践报告，按思想政治理论课实践教学考核标准的要求组织评阅。

实践教学环节的具体实施方案如下表：

（二）在思想政治教育活动中增加咨询服务，如设立心理、法律支援和保护，就业指导和综合素质构建等服务咨询，真正体现人文关怀和个性化服务。

思想政治理论课教师要参与学校宣传舆论阵地建设，加强与学校校报、学报、系刊、广播站的沟通与联系。利用电影、电视、影碟录像放映、宣传栏、宣传板等手段加强宣传舆论阵地的建设。

积极参与学生活动和校园文化建设。加强与院党委和团委的合作，参与、配合党组织进行系统的党的知识教育，把广大学生紧密团结在党的周围;要积极支持和指导学生社团活动，引导学生社团健康发展;积极开展符合学生特点的生动有效的思想政治教育活动，丰富校园文化生活。

（三）评价和考核方式改革

教学方式的多样化要求思想政治理论课评价和考核方式的多样化。要采取多种方式，综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。

思想政治理论课是一门知行统一的课程，在教学考核中，既要考核学生的“知”，也要考核学生的“行”。要求思想政治理论课成绩由课堂平时成绩、理论教学考核成绩以及实践教学成绩三部分组成。理论教学考核方式的改革是思想政治理论课教学改革的一个重点。要求根据课程特点探索多种评价方式，要把考试与考核相结合，客观评价和主观评价相结合，知识点考核与应用能力培养相结合。通过笔试、演讲、调研报告、研究论文等形式，促进和检验学生的学习和接受程度。

思想政治理论课实践教学成绩的认定坚持过程评价和目标评价相结合，具体要求为：

1.指导教师负责过程评价，执行五级评分标准，不及格取消实践教学成绩。

2.实践报告要求能体现马克思主义的基本观点，有对社会实际情况的考察、分析和思考，有自己的认识和结论，字数不低于3000字。执行五级评分标准。

3.思想政治理论课实践教学成绩单独认定，成绩不合格不能取得相应学分者，不能毕业。

（四）领导保障和队伍建设

思想政治理论课教师必须加强学习，具备较硬的思想政治素质、较高的教学水平、先进的教育理念和丰富的科研成果。只有这样才能把思想性、理论性和知识性有机地结合起来，增强教学的吸引力。此外，教师还要自觉加强自身修养，提升人格魅力，真正做到为人师表。思想政治理论教学部要不断完善并严格执行教师考核制度，通过教务管理、督导体系和学生问卷调查对教师的教学情况进行监督、检查、评价。

思想政治理论课教学改革是学校整体教学改革的一项基础性工作，学校党政领导高度重视，要求在学校统一部署的前提下，科学、高效、扎实的展开改革的各项工作。调动广大教师的主动性，积极参与教学改革的创新与思考，在经费投入、师资培养、教改立项等方面学校将给予一定的政策倾斜，保證思想政治理论课教学改革的顺利进行。

篇5：思政课实践报告

大学生恋爱观调查报告

学院名称：********

班级：********** 姓名：************* 学号：*********** 成绩：

2013年 9 月 1 日

大学生恋爱观调查分析

一、引言

1.1调查背景及意义

1.1.1调查背景

爱情，是永恒的话题。已进入恋爱阶段的大学生，对爱情充满了向往和追求。在大学校园里，谈恋爱是很正常的事情。本调查报告从大学生的恋爱观出发，通过网上问卷调查，探究当代大学生恋爱观的心理和存在的问题，就当代大学生恋爱观问题提出合理化建议，目的是让大学生了解自身形成的恋爱观，从而引导大学生树立合理的恋爱观。

1.1.2调查意义

随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学生恋爱已经是普遍的现象，出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为，虽然爱情可以让人陶醉，让人更好的工作、生活，但在另一方面，不合时宜的恋爱也有可能带来不好的影响,影响学习,影响生活。大学生应如何对待爱情、追求爱情，这将是每个大学生所面临的问题。

因此进行关于大学生就业意向的调查，就显得迫在眉睫。针对出现的问题找到合理有效的解决方案，尽快的改善这种形式对于家庭和社会都具有积极的意义。

1.2调查方法

本次调查采用网络上的《问卷星》自编《大学生恋爱观调查问卷》以及邀请福大的同学填写，调查范围涉及全校各个学院。收到有效问卷56份，男生26份，占46.42%：女生30份，占53.58%。

二、调查基本情况

调查所用时间：2013年8月1日—2013年8月31日

调查位置：网上进行

三、调查结果分析

1.恋爱的选修与必修：

调查显示，28.3%的人认为恋爱对大学生来说是必修课，71.7%的人认为是选修课。总体答案不够集中，表现出大学生爱情观比较矛盾，同时也显示出大学生恋爱观认识的不断提升，但仍有小部分人对恋爱的态度上存在不足。

2.恋爱原因分析：

针对大学生恋爱原因，11.1%的同学选学习压力大，22.2%的同学选生活枯燥，11.1%的同学选恋爱风潮，19.9%的同学选心灵上的空虚，只有35.6%的人选择“真心喜欢”此项，体现了大学生处于成长阶段，迷茫期，在各种压力下为排解孤独的侵蚀而向恋爱发展，这只是一种对待感情问题的不确认，迷茫的心理，应加强教育与改善，调整此种心态。

3.恋爱结果问题：

18,2%选有，2%选没有，63.6%选有可能，16.2%选不知道。认为大学生的恋爱最终有结果的可能性比较小，很难实现，大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，导致成功率不高，由此可以认为，大学生注重的只是恋爱的过程，轻视其结果的可能性很大，反过来也反映了现今大学生恋爱的状况很难有结果。

4.对于大学生对待恋爱态度方面的问题：

有68.7%的人认为应该一切随缘，26.3%的人认为应该积极追求，3%的人认为不应过问，而又有2%的认为应该旁听旁观，结果可想而知，表现出如今大学生的态度比较明朗，大部分都比较随缘，同时可以看出今天的大学生与过去的相比，推翻了错误的恋爱观，思想和认识上的高度提升，这又是非常可观的。

5.如今很多大学生在自己恋爱的同时，也受多方因素的影响，包括自己父母的。调查结果如下：

自己父母的大学中恋爱的赞同占20.9%，反对占的比例比较小，占15.5%，而默许的占的份额较大，占43.4%，但是正确引导的占的所占的比例不容乐观，只有20.2%，充分说明了当前家庭教育模式的却是是造成大学生恋爱观错误或有偏差的原因，而我们应该大力提倡父母的正确引导，只有正确引导的力度提升了，健康的积极的大学生恋爱观才有可能浮现质的飞跃。

6、下面是恋爱中男生为女生花钱的做法正确与否的分析。

结果有22.2%理所当然，36.4%选不该，33.3%选考虑家庭，8.1%选没想过。认为应该男生付款的老一派的思想已经逐渐被抹杀，一方面可以体现出当前恋爱观的进步性，新兴的力量正在逐步蔓延，新时代的爱情非同一般，异于以往，另一方面，也突出反映女生地位的不断提升，男生不在认为为女生买单是应尽的义务，女生经济的独立使得恋爱中更平等，更和谐，介绍了经济矛盾，使恋爱过程更简单，纯洁，更值得人们的向往。

5.对于在校学习期间恋爱对学业的影响方面，有如下结论：

结果显示，22.2%选负面影响，36.4%选影响不大，33.3%选互相帮助，8%选没有影响。当前的大学生自控能力有所加强，多数对生活不在盲目地跟风，不在茫然不知所措，懂得举足轻重，不再只是注重投入而轻视学业。这无疑是一个好的方面，值得再度的发扬。

6.恋爱失败给自己心理上的影响：

在此调查中发现，有56.6%的学生能够正确的认识失恋与恋爱所带来的诸多影响，另外9%的同学选造成打击，22.2%选积累经验，12.2%选没有影响。有的同学认为：“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段美好的回忆，丰富着自己的人生”，“这也并不是一件坏事”，“失恋可以磨练自己的性格和意志，使其更加坚强起来！”有的人在经历失恋后在事业上往往会显得更成功。有的人怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西。这样的同学则是思想不成熟的表现，恋爱难道就是生命的全部吗？没有了爱情，友情、亲情依然还会陪伴着你。恋爱使大学生心理成长，然而，仍有部分学生会受影响，应该加强教育心理辅导。

7.同居的看法：

认为同居是“感情发展到一定阶段的产物，很自然”,和认为“虽不支持，但包容”所占的比重比较大，分别占31.3%和38.4%。对于社会上日益增多的同性恋人现象很多人认为人各有所好，应该包容，占比例58.6%之多。由此得知，当今大学生思维方式有了很明显的改变，大胆，开放，摒弃了以往的保守的思想，可谓是一个欣慰的进步。

综前文所述，当前恋爱观有如下特点：

1、浪漫性

调查反映，大学生的恋爱，谈论的话题大多是学习、娱乐、人生、社会等，注重花前月下，诗情画意，追求丰富多彩的精神生活，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。浪漫性的追求自然缺少不了经济的支持。现在的大学生还没有经济来源，说白了就是在用父母的钱来制造浪漫。

2、盲从性

“主观学业第一，客观爱情至上”，从理性上都知道学业是第一位的，感情是第二位的，但是真正的想法是这样吗？根据调查很多的大学生原本是抱着在校期间刻苦学习，不谈恋爱的想法，可看到周围的同学纷纷坠入爱河，生活富有浪漫的情调，特别是节假日，看到恋爱的同学都成双成对的出去玩，而自己却呆在学校里孤独寂寞，心里不是滋味，为了显示自己不比别人差，于是就匆匆加快了求爱的脚步，随意选择了一个，盲目跟从。同时他们也认为这比较时尚。

3、轻率性

现在大学生恋爱的一个重要特点是注重恋爱过程而轻视恋爱结果。据调查，有22.2%的同学谈恋爱是为了弥补内心的空虚、寻找精神寄托，有66.7%的同学觉得无法把握与男（女）朋友的未来，认为未来有太多的变数。这是大学生的人生观尚未完全成熟，需要正确的引导。

4、冲动性

大学生处在青春期，个性具有冲动性，因此其恋爱也有很明显的冲动性。一是对自己的感情缺乏审慎思考，有不少同学与恋人本来是不认识的，但是觉得好就主动追求，凭一时冲动就做出草率的决定；二是情感强度大，不易控制，有时候还有可能冲破理智的防线，偷吃禁果，所以最近有许多报道是关于大学生堕胎之类的事。三是情绪波动大，自控力差。感情一旦开始就久久不能平静，即热恋中的人常常处于激动、兴奋的状态，受情感支配的程度比平时大得多，而理智则处于比较脆弱的地位。因此一旦失恋则感到学习无动力。

5、开放性

以前的大学生谈恋爱很讲究是属于 “地下活动”状态，常常鲜为人知，而现在的大学生谈恋爱不仅不怕别人知道，而且还故意让人知道。走进大学的校园到处是出入的双双对对，卿卿我我。大学生对恋爱的态度也比以前开放了许多。

附录大学生就业问题调查问卷

性别：□男 □女年级：＿＿＿＿所学专业：＿＿＿＿

1、您认为在大学中恋爱是选修可还是必修课？

A、选修B、必修

2、您觉得周围有谈恋爱的同学，他们为什么贪恋爱？

A、学业压力大B、生活枯燥C、恋爱风潮 D、心灵上的空虚E、真心喜欢

3、您认为大学生的恋爱最终有没有结果？

A、有 B、没有C、有可能D、不知道

4、您对大学生谈恋爱采取什么态度？

Ａ、一切随缘 B、应该积极追求C、不应过问D、应该旁听旁观

5、假如您在贪恋爱，您的父母会采取什么态度？

A、赞同 B、默许C、反对D、引导

6、您对恋爱中男生为女生花钱的做法采取什么态度？

A、理所当然 B、不该C、考虑家庭D、没想过

7、您认为在校学习期间恋爱对学业有什么影响？

A、负面影响B、影响不大C、互相帮助D、没有影响

篇6：思政课实践报告

海心沙亚运公园将在亚运会后采取收费方式向市民开放。消息一出,许多市民出现矛盾心情,一方面为广州又多了一个标志性公园而感到高兴;另一方面,多数市民希望海心沙亚运公园也能与广州大多数公园一样实行免费,让所有市民都能分享到这一亚运成果。记者采访中发现,受访的市民、人大代表、专家,多数均倾向于不收费,而少数赞成收费的市民也表示如果收费,票价也不要过高,希望在大多数市民能接受的范围内。

海心沙运营分三阶段进行

据了解,海心沙亚运公园前身为广州亚运会开闭幕式主场馆,总占地面积约17.6万平方米,未来将发展成为集文化、旅游、休闲娱乐等功能于一体的综合性五星级景区和文化旅游名片。市建委负责人介绍,广州塔、花城广场以及海心沙亚运公园均采取政府主导、企业运作的方式。花城广场按照公益性项目免费向市民开放,而广州塔和海心沙亚运公园则参照北京鸟巢、水立方的营运模式,实行收费开放。

市建委负责人称,今年12月开始将进入海心沙亚运公园的第一运营阶段,海心沙亚运公园游将与珠江游、城市新中轴线游,以及海心沙常态文化演出和展示活动进行联动,票价方案已报物价部门审批。

第二阶段(明年3月开始),在第一阶段的基础上,充分利用海心沙码头和地下空间以及阔阔真公主号,新增设亚运博物馆等亚运文化主题景点,打造“重走亚运路、感悟亚洲文化”为主题的海心沙亚运公园常态主题观光游。

第三阶段(明年12月开始),在第二阶段的基础上,东区、西区看台改造利用完成,优化功能服务配套,提升运营品质,全面实现海心沙亚运公园“文化之舟、城市之心”的亮丽转身。不收费是多数人的希望

昨日下午记者就收费一事,随机采访了30多位市民,发现近九成市民倾向于免费开放。也有少数市民觉得可以适当少收点费控制人流,主要是怕出现地铁公交免费时的拥挤。不过也有市民认为,公园免费跟地铁公交免费不同,公园免费没有时间规定,市民不会像挤公交地铁一样急在一时,因此拥挤的情况应该不会那么严重,最多不过像广州最开始实行公园免费那样,开始的时候人多一点,过了一段时间就会缓解下来。

王女士住在越秀区,是土生土长的广州人,已经退休。花城广场建成开放后,王女士和朋友已经来过几次。昨日下午5时多她们坐在广场一角,说等着看广州塔亮灯。“很多公园都免费,花城广场也可以,海心沙公园为什么不可以?”王女士说,从消费者的角度,她不希望海心沙公园收费。由于退休后工资不多,她认为广州塔的收费标准比较高,因此她还没有登过广州塔,希望海心沙公园免费开放,她也能去看看。

早前报道：

广州海心沙亚运公园将于亚运会后收费开放

继广州塔、花城广场于亚运会前投入使用后，广州市城市新中轴线上的又一颗明珠海心沙亚运公园将于亚运会后收费开放。