大学生环境保护论文提纲

论文题目：当代大学生生态意识培养研究

摘要：随着生态问题越来越严重以及国家对环境保护的重视,人们也开始关注生态环境问题,当代大学生作为国家未来发展的主力军,更应该对生态问题给予还珠与重视,因此首先要对大学生进行生态意识的培养。但由于各种因素的存在,我国大学生生态意识培养方面还存在许多问题,因此,本文结合当代大学生的生态意识培养现状,对大学生生态意识培养存在的问题进行了相应的分析,并在分析的基础上提出了相应的解决途径,以期能促进大学生生态意识的提高。思想政治教育作为一种社会实践活动,普遍地存在于阶级社会的一切国家和一切历史发展阶段。思想政治教育工作作为一种将人作为工作对象的工作,主要是为了帮助人们解决思想方面的问题,尤其是人们的错误认识与落后的观念问题,这种工作不是单一的而是错综复杂的。在人们的生产生活中,不同领域的人会产生不同的思想问题,要应对这些问题就要求思想政治教育工作从不同的方面进行,要根据不同领域不同组织的人的工作性质及工作目标的具体情况,进行具体问题具体分析,找出适合的解决办法。思想政治教育工作主要是通过改变人们的思想方法与思维方式,传递正确的科学的思想观念,从而帮助人们辨别是非,解决思想难题,最终树立正确的世界观、人生观和价值观。思想政治教育与其他教育不同,它主要是传播社会意识形态,是思想意识领域的培养与教育,大学生生态意识作为一种重要的社会意识,同样应该受到社会的重视;培养大学生生态意识更是思想政治教育的重要内容,本文在前人已有研究成果基础上,结合当前实际情况,进行了相关研究,主要分为四个部分:第一部分:大学生生态意识培养概述。主要包括:大学生生态意识培养的含义、特征及主要内容;大学生生态意识培养的目标;大学生生态意识培养与思想政治教育。第二部分:大学生生态意识培养现状调查与分析。主要包括:调查的基本情况;大学生生态意识培养取得的主要成绩;大学生生态意识培养存在的主要问题。第三部分:大学生生态意识培养缺失的原因分析。主要包括:社会尚未形成有利于生态意识培养的氛围;学校长期忽视生态意识培养的相关教育;家庭未起到生态行为引导作用;大学生自身原因。第四部分:大学生生态意识培养的对策。主要包括:营造生态意识培养的社会大环境;加强高校生态意识培养教育;推进家庭教育对生态意识的引导作用;提高大学生自身素质。

关键词：当代大学生;生态意识;培养;环境保护

学科专业：思想政治教育

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1.1 选题背景和意义

1.1.1 选题的背景

1.1.2 选题的意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 论文研究的思路和方法

1.3.1 论文研究的思路

1.3.2 论文研究的方法

1.4 论文研究的重难点及创新点

1.4.1 论文的重、难点

1.4.2 论文的创新点

2 大学生生态意识培养概述

2.1 大学生生态意识培养的含义、特征及主要内容

2.1.1 生态意识培养的含义

2.1.2 生态意识培养的特征

2.1.3 大学生生态意识培养的主要内容

2.2 大学生生态意识培养的目标

2.2.1 提高生态认知水平

2.2.2 培养生态道德情感

2.2.3 规范生态行为实践

2.3 大学生生态意识培养与思想政治教育

2.3.1 大学生生态意识培养是思想政治教育目标实现的要求

2.3.2 大学生生态意识培养是思想政治教育的重要内容之一

3 大学生生态意识培养现状调查与分析

3.1 调查的基本情况

3.1.1 调查方案

3.1.2 数据分析

3.2 大学生生态意识培养取得的主要成绩

3.3 大学生生态意识培养存在的主要问题

3.3.1 培养目标不明确

3.3.2 培养内容不清晰

3.3.3 培养方法较单一

4 大学生生态意识培养存在问题的原因分析

4.1 社会尚未形成有利于生态意识培养氛围

4.1.1 市场经济的负面影响

4.1.2 公共基础设施不足

4.1.3 政府重视程度不够

4.2 学校长期忽视生态意识培养的相关教育

4.2.1 学校对人与自然关系的教育不足

4.2.2 学校培养机制不够健全

4.2.3 教师生态培养素质有待提高

4.3 家庭未起到生态行为引导作用

4.3.1 家长缺乏良好的生态素养

4.3.2 家庭没有环保氛围

4.4 大学生自身原因

4.4.1 自我意识不够成熟

4.4.2 忽视自身生态行为

5 大学生生态意识培养的对策

5.1 营造生态意识培养的社会大环境

5.1.1 充分利用大众媒体，发挥舆论监督作用

5.1.2 相关部门健全法律制度，完善相关基础设施

5.1.3 建立生态示范基地

5.2 加强高校生态意识培养教育

5.2.1 发挥高校思想政治教育的主导作用

5.2.2 丰富生态教育内容，完善生态培养方法

5.2.3 创新高效生态培养机制

5.2.4 提高教师生态素质

5.3 推进家庭教育对生态意识的引导作用

5.3.1 家长树立生态榜样

5.3.2 配合学校进行生态教育

5.4 提高大学生自身素质

5.4.1 增强学习主动性及生态责任感

5.4.2 强化生态践行能力

结语

参考文献

致谢