数学建模竞赛发展状况

2023-03-02

第一篇：数学建模竞赛发展状况

数学建模竞赛活动总结

2011年院级数学建模竞赛活动总结

为了举行2011年院级数学建模竞赛，考虑到高职学生的数学基础、专业知识、计算机水平都很薄弱，各专业数学知识侧重点不同，而建模竞赛选手的综合素质要求知识面宽、运用数学知识解决实际问题的能力强。为此，开设《数学建模与实验》选修课，每周4课时，为期半年。选派优秀中青年教师承担教学和指导任务，引导学生广泛参与。我们既照顾了初学者了解建模基本思想的需要，又拓宽了高职学生知识面，也大大扩大了受益面，让更多的新生能有一个培养创新意识、提高应用数学知识的平台。

根据高职学生的实际和以应用能力培养为主的人才培养要求，本着“必需、够用”的基本原则改革教学体系，坚持以实用性和针对性为出发点，把教学的侧重点定位在对学生数学应用能力的培养上。实行“边学习、边备赛、边实践、边创新”的教育方式，寓学于赛，学以致用。通过把备赛思想引入课堂，增强学生应用技能、实践能力和培养创新精神，逐渐形成一套有利于培养学生的应用数学能力、上机操作能力、创新精神的教育新机制。

5月14日我院2011数学建模竞赛顺利举行。本届数学建模竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上进行的。本次比赛有48名学生参加，与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高。比赛过程中，参赛选手严守纪律，表现出了良好的赛风。

总之，本届竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，赛事圆满。通过比赛，锻炼了教师队伍，对促进学生的学习积极性，将起到良好作用。同时，通过院级竞赛选出10个队代表我院参加2011年全国大学生数学建模竞赛。

数学教研室

2011-7-6

第二篇：数学建模竞赛获奖感言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，我是电气工程学院电子产品12班的乌鸦申。今天，很高兴，也很荣幸能站在这里代表这次获奖的同学们发言。

站在这里，我最想说的两个字就是感谢，感谢每一位教导过我们的老师，正是由于你们的辛勤付出，才让我们慢慢走进了“数学建模”这一门槛，从模糊到有感觉，从有感觉到感兴趣，最后进行实践到为之着迷。这当中的收获与体会是难以用言语来表达的。

在自己完成论文以及参赛之前，我从来没有想到过建模会走进我的大学生活，更没有想到过建模会改变我大学生活的轨迹，第一次在大学里听到“数学建模”这个名词时脑海中只有枯燥，乏味，难懂，费劲这样的词语来形容它。可经过上建模选修课，假期的培训，我才体会到它其时是一个充满趣味的事情，从这里体会到的不只是解出了一道难题，化简了一个复杂的公式所带来的兴奋和激动，当你把学习数学知识变成一种习惯，一种能力时，你就会发现用数学的思维去感悟身边的事物是一件多么美妙的事情，生活中无不存在数学的真理，而正是建模给这真理赋予了实际意义，让数学更加贴近我们的生活，为我们的生活带来乐趣，把一切复杂的问题都变得简单起来。

当我们从一堆堆复杂的数据，一个个无章的条件中层层筛选、分析，一步步的假设、尝试模型，一遍遍的重复编写程序时，建模才慢慢揭开了它神秘的面纱，当你处在其中并为之乐此不疲时你就会觉得自己就像是一位大侦探，正在操办一个扑朔迷离的惊天大案，经过了

重重排查，仔细推敲，客服了一切艰难险阻后，终于找到了幕后真凶。那种如释重负的轻松，那种难以形容的喜悦，是一个很享受，很美妙的过程。这其中的感受我相信在场实践过得同学们一定有深刻的体会。此刻站在这里，我才算真正感悟到了什么叫做终身受益。建模，它教会了我人生就是要不断的挑战的自己。我永远忘不了第一次写建模论文时的情景，第天晚上一开始毫无思路，傻傻地望着题目发呆，不知道把仅有的那本建模课本翻了多少遍，一边查看资料一边整理、记录手稿，觉得数学，物理方面学过的知识都考虑了，然后在word里敲写属于我的文字，我花费了整整4个小时才完成自己初次的建模作品，那一天晚上我忘记了喝水，忘记了要进空间去回复留言，忘记了大后天就要进行的考试，我好久好久没有进入这种忘我的状态了，我多么希望自己做什么事情都能有这种感觉啊!这就是建模带给我的东西，这种乐趣我将会终身铭记。直到后面参加了假期培训我才知道自己所谓的作品要用来建模还差着十万八千里，但是你永远也无法想象当我接到电话知道自己的作品被选上时，激动地从椅子上跳起来，跪在地上狂欢的场景。

建模给我的大学生活带来了反思。我不知道在场的大一学弟、学妹们是否跟当初的我一样迷茫，不知道在这里要做些什么，也徘徊游离在学校的各大组织中。由于从小就喜欢军人，最终我选择了国旗护卫队，大一的时光留给我的就是在训练，最爱干的事情就是完成一周的升降旗工作，把学习早抛到了九霄云外。自认为每天早晨6点多就起床，晚上10点多才回宿舍的大学日子没有虚度，觉得这就是我存

在在这里的全部意义。直到参与了建模，我的思想才有了新的领悟。我想起了曾经有过的梦想，我追求过的人生，我向往的生活。建模让我重新拾起了对学习的热情，真的很感动老师的良苦用心，他们放弃了自己的假期，耐着高温对我们进行辅导，再次从内心呼喊，老师，谢谢你们。也很感谢那些一起并肩作战了一个假期的兄弟姐妹们，在你们的身上我看到了理想、信念，正是因为认识了如此优秀的你们，我才会在今后的成长道路上不断提醒自己要加快前进的步伐，我要变得和你们一样优秀，你们是我在大学里最宝贵的财富。

当建模走进我的生活中时，我才觉得日子可以过得这般充实。我不能再麻痹自己，我不想直到离开了工院的大门后才去后悔，所以我会继续努力，打拼属于我的人生。在今后的学习、生活中无论遇到多大的困难我都不会怕，因为我会对自己的心说，一切安好，你是参加过建模比赛的人，建模都不害怕，还有什么值得畏惧。最后我想对坐在这里的同学们说：“今天，我们之所以能出现在这里，因为我们都是热爱数学的孩子，让我们一直坚持下去我们的数学梦!”

谢谢大家!

第三篇：数学建模竞赛参赛感言

一次竞赛，终生受益

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!我叫×××，来自理学院T1203-1班。首先，我要感谢老师，感谢数学建模协会，给了我一个机会，让我站在这里发言。今天，我要演讲的题目是：《一次竞赛，终生受益》。全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。所以说参加数学建模竞赛是一件很有意义，很了不起的事情，它不仅考验每个参赛者各方面的知识综合运用的能力、心理承受能力，而更重要的是培养参赛者与伙伴的有效交流和共同完成某项工作的能力。

有时闲下来的时候，参加数学建模竞赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些非常琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我现在就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

数学建模暑期培训的一个月是我在大学收获最多的时期，也是我全部所学知识的一个整合、大爆发时期。短短几个星期，我学会了matlab、lingo、SAS三种软件，掌握了回归分析、典型相关分析、平稳性检验等多种数据处理方法，熟悉了优化问题、匹配问题等常见问题……解决问题的对象可以覆盖到交通、运输、航天、金融等社会的方方面面。而这些知识在课堂上是无法学到的。更重要的，数学建模给我最大的冲击是我的自信心得到了空前的高涨，我始终相信，没有什么问题是我们建模人不能解决的!使得我在以后的学习生活中，以一种高亢的态度，淡然对待遇到的所谓的学习困难。参加数学建模竞赛，还让我收获了友谊。从组队时的不熟悉，到逐渐的磨合，产生默契，我们的友谊在共同的努力、学习中得到了见证。我永远忘不了那竞赛三天三个人在小实验室里的奋斗，讨论的声音、翻书的声音、键盘的声音……永远忘不了三个人围在一起吃饭还讨论着题目的思路，永远忘不了最后一天不眠不休奋战24小时也要把问题解决的永不言弃的决心……建模比赛以一种特殊的强有力的形式将我们三人联系在了一起，如果说战场上的友谊是真挚，则建模比赛场上的友谊则是珍贵。

同时我还想告诉大家，参加数学建模竞赛是一件非常具有挑战性的事情，对人的身心是一种巨大的摧残，长时间的疲劳作战和高负荷的脑力劳动，使你处在濒临崩溃的边缘，如果没有顽强的毅力和对成功的渴望支撑你，你是无法坚持到最后的。如果你已经决定了要参加数学建模竞赛，你就应该做好不怕吃苦的准备，并且在日常的学习生活中，你要时刻准备着，你要告诉自己，我是为数学建模竞赛而来的。

我还想说的是，只要你有兴趣，有毅力，有能力，完全可以报名参加这一年一度的全国大学生数学建模竞赛，这将是你人生中不可多得的一次不寻常的学习、交流的体验，它带给我们的并非只是一种过去的荣耀，现在的只是与智慧，更重要的是对未来认生的奠基作用，可以毫不夸张的说，也许我们会在此后的一生中享受它的恩泽。

在这里，我对想参加数模竞赛的学弟学妹提几点建议：

1、认真学好本专业知识，并积极扩大自己的知识面;

2、学好数学物理知识，打下扎实的基本功;

3、锻炼解决实际问题的能力;

4、学会与人合作，培养自己的团队精神;

5、锻炼自己的意志力，培养自己的责任心;

6、锻炼自己学习新知识的能力。

成功是属于有准备的人，如果你踏踏实实的过好大学生活每一天，相信多年以后你会享有别人不能成就的成就。

最后，我要感谢所有本次建模比赛中的老师，感谢他们在培训期间诲人不倦的给我们讲建模知识，感谢他们在比赛时对我们提供莫大的帮助，感谢他们和我们一路走来，从建模暑期培训到比赛结束……祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

第四篇：数学建模竞赛论文格式规范

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 甲组与乙组均需完成A题或B题。论文(答卷)用白色A4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。论文第一页为承诺书，第二页为参赛队员信息表。论文摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中。论文中其他汉字一律采用小4号黑色宋体字，行距用单倍行距。提请大家注意：摘要在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写摘要(注意篇幅不能超过一页)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。

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