乡医绩效考核细则

2022-07-23

第一篇：乡医绩效考核细则

护士绩效考核细则

科室：姓名：总得分：考核日期：年月日

项目考核内容标准分考评标准科室护长评分

工作责任心工作积极认真、细心。 8 工作欠细致认真，每次扣0.5分。工作效率完成岗位责任制，完成规定的夜班数。 10 检查本班工作职责落实情况，未完成，每项内容扣2分。每少一个夜班数扣1分(探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外)。每季(月)多一个夜班数加1分。(以季度计算) 品德操作执行职业操作，爱岗敬业，遵守医德规范，遵纪守法，有爱院精神。 5 不服从工作安排或违反医院的各项规章制度一次扣2分。

仪表、行为着装整齐、仪表行为规范。 5 违反一个项目一次扣1分

优质服务解释耐心，做好宣教、不与病人争吵。 5 病人提名表扬的护士加1分，被一名病人提名不满意或对其有意见者经核实扣5分，与病人争吵者扣10分，视病情未做健康宣教每人次扣1分，病人提出问题未认真解答或未及时及时进行处理的每次扣2分，未主动为病人服务每次扣2分。

团队精神团结协作，有良好的团队精神。 5 同事间不团结扣3分，工作不协调，无合作精神扣2～4分。

沟通协调上下级相处融洽，善于沟通。 5 缺乏沟通扣1分，上下级关系紧张，对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。

成本意识节省物力，避免浪费。 5 浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。安全意识有安全意识，避免意外发生。 5 无安全意识，因责任心不强而发生意外事情不得分。因无做好病情观察和巡视，未及时发现病情变化，采取处理措施欠及时，视情况扣3～5分/次。当班内病人出现跌伤或致骨折不得分。

考勤全勤，遵守考勤制度。 8 迟到、早退每次扣1分，离岗扣2分，病、事假一天扣0.5分，旷工2小时以内扣8分，旷工半天待岗处理，换班(提出者)一次扣1分(与本专业上课换班者经护长批准除外)。

病区或科室管理协助护长管理，保持病区管理有序。 5 当班一处不整洁，物品管理不善，病室或科室喧哗、欠整齐，扣0.5分，无节约用水，未按时关灯，空调当班管理不善者每次扣1分。

基础护理工作落实，无发生褥疮。 8 病人头发长或胡须长或指甲长每人次扣

0.5分，发生一例烫伤或护理不当出现皮损的或坠床扣5分，床单位有血迹、尿迹，病人衣服有呕吐物、血迹，床头柜或床下杂物多，有便器，每处扣0.5分，病人体位欠舒适、安全，生活护理欠落实，每项扣1分。可避免而发生褥疮的不得分。

理论知识努力学习，不断更新知识，考试合格。 5 理论考核不合格者扣4分。第二次考核不合格者扣8分，第三次考核不合格者低聘，第四次考核不合格者待岗。无故不参加业务学习者扣3分/次，因事请假获准者扣1分/次，参加外语学习班，本专业自学考试，或半脱产学习，每科合格者加2分。

技术操作遵守操作规程，操作熟练，考试合格。 5 技术操作考核不合格者每项扣4分，每月未完成护理部规定的考核项目每项扣2.5分，未主动找护长考核，每次每项扣2分，工作中违反操作规程每次扣2分，第二次考核不合格者扣8分，第三次考核不合格者低聘，第四次考核不合格者待岗。

护理文件书写及时，准确完整，质量符合要求。 8 漏一份护理记录一次扣1分，不合格每处扣0.5分，字体马虎，不清每字扣0.1分。未按要求做好四个特殊的记录，视情况扣2～4分/次。

无差错事故严格执行三查七对，严防差错事故发生。 8 缺点每例扣1分，一般差错每例扣4分，严重差错每例降星级，事故1例待岗。发生差错事故者隐瞒不报视情节轻重扣罚。

第二篇：绩效考核评分细则

部门负责人以下人员考核

评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人以下人员的工作业绩满分为70分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

三、部门负责人以下人员工作表现的评估内容为：

1、团队协作---有团队主人翁意识,为团队建设添砖加瓦;在工作中主动相互配合,互相补台;决策前充分发表意见,决策后100%执行;在团队中，以积极的状态正面影响团队。

2、责任心---工作中主动承担责任，将质量放在工作的首位，追求 “精致、完美”;碰到困难从不推诿，积极寻找解决方案，迎头而上;自己份内的工作保质保量认真完成，工作计划性强;对自己所从事的项目有强烈依附从属感。

3、敬业---今天的事情不推到明天;自己的事情不推给别人;以团队和公司利益为重,不计较个人得失;遵循工作流程,安排好优先顺序。

4、客户服务---始终微笑面对客户(内外部客户),体现真诚和善意;在坚持原则的基础上,主动延伸和扩展工作，努力为客户提供高附加值的服务。

5、学习创新---积极利用各种资源学习工作相关知识，并运用于工作;在公司内部利用各类渠道不断传播知识，为公司专业化人才培养奉献力量。

四、部门负责人以下人员工作表现(满分为30分)的具体评分标准为：

1、以上项目评定为优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、以上项目评定为良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、以上项目评定为较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、以上项目评定为一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、以上项目评定为较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、以上项目评定为差的，按照满分的0%～40%之间评分。

部门负责人及以上人员考核

评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人及以上人员的工作业绩满分为60分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

三、部门负责人及以上人员团队建设的评估内容为：

1、团队架构---团队成员责、权清晰，分工明确，人力资源配置合理、高效。

2、团队氛围---团队内有较浓的学习气氛、积极的工作方式主导部门内部;遇到困难部门成员积极献策，倡导“人品就是产品”;员工关系简单、透明;管理公开、公平、公正。

3、团队凝聚力---部门内部团结一致，目标明确，出现问题互相补台、互相支持，有较强的向心力，决策前充分讨论，决策后坚决执行。

4、团队成长---团队成员互教互学，共同成长、共同进步。

四、部门负责人及以上人员团队建设(满分为40分)的具体评分标准为：

1、以上项目评定为优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、以上项目评定为良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、以上项目评定为较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、以上项目评定为一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、以上项目评定为较差的，按照满分的40%～60%之间评分。

部门业绩考核评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门工作业绩满分为100分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

第三篇：教师绩效考核细则

火铺幼儿园教师绩效考核细则

为促进本园健康、快速发展，真正做到奖勤罚懒，多劳多得，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教质量，特制订以下考核办法。

所有参与分配的教师每人提留2000元作为考核金，采用基础分100分制，考勤20分，教育教学30分，分管工作20分，领导综合评价20分、家长测评10分。根据个人最后得分进行分配。

一、考勤(10分)(与考勤制度对应)

1、按时签到(退)一次加量化分0.1分;

2、每月满勤加量化分3分;

3、缺旷一次扣4分。

二、班级管理、教育教学(30分)

认真学习《3--6岁儿童发展指南》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务，积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。

每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。

1、进班不穿高跟鞋、不留长指甲、不披发;(违规一次扣1分)

2、不得体罚和变相体罚幼儿;(违规一次扣1分)

3、上班时间(在班上)必须使用普通话;(违规一次扣1分)

4、上班时间不做任何与教育教学无关的事;(违规一次扣1分)

5、不得随意离开课堂，上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活等。(违规一次扣1分)

6、在班使用手机仅限于班上工作，为避免个人行为玩手机，特规定连续使用手机3分钟或累计超过5分钟，1次扣1分;(违规一次扣1分)

7、当班时间不得饮酒，酗酒;(违规一次扣2分)

8、当班教师擅自离岗或不负责任、管理不规范、操作不当造成,事故的，一次扣2分，并由当事人承担一切后果。

9、遵照保教主任的要求按时完成、上交相关计划、表册、教案等，未按时完成一次扣2分，所交资料出现与班级工作和实际情况明显不符一次扣1分;

10、积极参与本园组织的各种比赛活动，一次加1分;

11、参加或指导幼儿参加教育行政部门组织开展的各种比赛活动获奖的，国家级

一、

二、三等奖加

6、

5、4分，省级

5、

4、3分、市级

4、

3、2分，县级

3、

2、1分、镇级为

2、1.5 、 0.8分，集团园活动的分值按镇级计算，本园内组织的为1.5、

1、0.5。【注：指导幼儿参加比赛若同一次比赛多名幼儿获奖，取获最高奖一名计算】。

三、分管工作(20分)

1、按时、按要求完成分管工作，并完善资料，整理归档，不按时按规定完成一次扣2分。

2、上交资料要及时，若因个人原因，工作执行不到位，或者造成上交中心校资料延时或漏交，一次扣2分，导致被上级部门通报的一次扣5分。

3、文件收发处理不及时对工作造成影响的一次扣2分。

4、相关文件明确有老师分管的，要及时通知安排到位，若因安排不及时造成迟交或漏交的，一次扣2分，导致被上级部门通报的一次扣5分。

5、分管工作完成良好，得到上级表彰的，参照岗聘方案级别加分。

四、领导综合评价(20分)

成立由园长、副园长、保教主任、工会组长组成的领导小组，根据各位教职工的实际工作情况，从德、能、勤、绩等方面客观、公正的给出一个综合评价分值，取平均分为该老师综合评价分。采取回避制度，领导小组成员自己不能给自己打分。

五、家长测评(10分)

各班提供家长名单及信息，由领导小组抽取10名家长加上全园家委会成员对该班老师进行测评，取平均分为为最后测评分。

六、班主任的量化(四个班级评比出三个等次)此块有待商榷

1、按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;

2、按时、准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口编号的填写及滚动工作;

3、认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;

4、班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;

5、班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;

6、认真处理好班级日常事务。

7、班主任工作量以标准规定为基准(小班25人)(中班30人)(大班35人)，每增加1人可奖励0.5分(最多奖励3分)，减少一人减0.1分。

七、计算方式

一、教师个人量化

提留奖励性绩效工资总和-3200(班主任补贴)=教师绩效考核基金

教师绩效考核基金/全体教师量化考核总分=分值

分值×个人得分=个人所得绩效

二、班主任量化

一等奖1名(1000) 二等奖1名(800) 三等奖2名(700)

胜境街道火铺幼儿园 2016年9月

第四篇：教师绩效考核细则

李寨镇后韩小学教师

绩

效

考

核

细

则

教师绩效考核细则

一、爱岗敬业(10分)

坚守岗位，敬业精神强，在工作岗位上创造出特色加5分，擅离职守，工作不积极主动，投机取巧钻空子扣3分。

二、为人师表(10分)

不穿奇装怪服，言语文明礼貌，师生活动能起模范带头作用加5分，否则扣3分。

三、关爱学生(10分)

爱生如子，和学生有好相处，不歧视任何学生，受到学生或家长好评加5分，相反扣3分。(学生或家长测评)

四、团结协作(10分)

服从领导，团结同志，工作协调，顾全大局，不说风凉话、落后话，有团队精神和集体荣誉感加5分，表里不一，背后说长道短，中伤同志，影响团结扣5分。

五、事业心和责任感(10分)

工作尽职尽责，积极上进，勇挑重担，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重加5分，工作不推不动，推而不勤，懒惰散漫，挑三拣四等扣4分。受社会或上级表扬加10分，反之扣10分。

六、工作作风(10分)

工作雷厉风行，真抓实干，不搞哗众取宠。服从领导组织，不搞表面一套背后一套，保持优良的作风加5分，否则扣4分。

七、日常考勤(10 分)

1、每天两签到，辅导铃向后辅导教师进班签到，不进班不签到。迟到扣0.5分，空班扣1分。其他教师预备铃响前签到，铃响后算迟到。(累计计算)

2、正课迟到一次扣0.2分，空课扣2分。中间查班无教师按空课处理。

3、全天不定时查岗，缺一次扣1分。

4、校内外其他活动考勤参照此办法。(包括会议)

5、请假一次扣0.5分。

八、辅导(10分)

辅导铃向后辅导教师进班签到，不进班不签到。迟到扣0.5分，空班扣1分。

九、教学活动(20分)

1、代课、调课须报业务主任批准，否则扣1分。

2、调课后，有迟到、空课等现象原教师扣2分;后经学校安排上课者，原教师再扣2分。

谁上课加5分。

3、通讯信息采用一篇加5分，一学期一篇不写者扣5分。(以薛老师记录为准)

4、负责整理半月谈、家教档案每月加6分;安全档案加10分;教研组长每月加10分。大

伙管理每月加15分。

5、每期至少讲一节公开课，一节以上按

2、

4、6加分，少于一节扣2分，每周最多2人。

积极参加优质课、说课、评课等教学活动，按校、乡、市分别给予

4、

6、10加分;个人或辅导学生获得荣誉按奖状张数及级别(镇、县、市)分别给予

4、

6、10加分，弃权或应付扣1分。或省、市、县论文证书分别加

3、

2、1分。

十、作业批改(10分)

作业齐全，少一科扣2分，少一本扣0.5分，少批改一次扣0.5分，错题错字无更正每次扣0.5分;作文周记及其他作业无日期每次扣0.5分。

十一、教案编写(20分)

教案科目齐全、少一科扣2分，教学计划、进度表、课后反思、三维目标每少一项扣1分。数量每少一课时扣2分。内容丰富、书面整洁加1分。被评为镇、县优质教案加3——5分。听课记录每少一次扣2分。(检查以通知数量为准)

十二、临时工作(20分)

学校临时工作按时参加、完成加5分，迟到、不参加或完不成扣5分。

十三、教学成绩(40分)

1、中心校教学成绩评估第一名40分，往后每减少一个名次减2分;

2、前五名保持者按第一名对待，另加30分，前十名保持者除实际分值外，另加10分;

3、在接班基础上每进步一个名次加5分;

4、学校组织考试及格率和优秀率分别按名次给予20、

16、

12、

8、

4、1的加分。十

四、重大活动

凡镇级以上活动，参加者加15分，获得名次按镇、县、市级给予

25、30、35加分。十

五、日常表现(5分)

所有考勤排名后，每错一个名次以0.5分递减。

十六、岗位职责(A30分)

1、坚持食宿在校，每月坚持在校吃加5分，不在校吃扣5分;每周住校3次以上者加5分，

少一次扣3分;若分班进行，不住校一次扣5分。

2、安全档案找专人负责，保证质量，迎验合格，负责人加5——10分，迎验不合格负责人

扣5——10分

3、班主任向学生进行安全教育加2分，否则扣2分。

4、上课期间，发生安全事故任课教师负全责，扣5——10分，后果严重的，实行一票否决

制。

5、因教师处理问题不得当，引起家长不满者，相关教师扣5分。所产生的问题自己解决。

6、档案材料责任到人，保质保量完成加5——10分，少一项扣3分，少一次扣2分，字体

潦草扣0.5分。上级检查受到批评此项不得分。每次抽调正档案者加2分。

十七、岗位职责(B30分)

*板报：

1、两人一组，每两周出一次，第一个周周三早晨8点检查，奖罚分明。按时完成加2分，字体工整加1分，版面设计合理、大方加1分，插图美观、新颖加1分。否则作出相应扣分。(值日期间若有主题安排，要负责完成)

2、学期结束后评出优秀加5分。最后一名或差等扣3分。

*报窗：

1、每期更换两次，按上期分工每人一块。内容自己充实，各显其能。

2、标准与板报标准一致。

3、评审组评出好、中、差，分别加5、3、1分。

4、此项任务不能按时完成者扣10分。

*节假日护校：

1、实行轮岗制，每两人一轮;

2、不脱岗、不离校，无任何东西丢失加10分，东西丢失或公物受损责任人扣10分;

3、学校不定时查岗，若两人同时不在，各扣10分;

4、若一人离校超过2小时扣3分。

*五室建设：

五室建设等临时工作抽教师或班级每人次(班次)加3——5分。教师办公室、厨房、餐厅分班值日，每天一清理，不理想者值班教师每人扣2分。

每人住室自己保持整洁。卫生不干净者，责任人扣5分。

班主任考评细则

一、安全工作(10分)

认真对学生进行安全知识教育，班级无安全事故发生，教育学生人走落锁，否则一次扣1分;教育学生节假日不准进校园，否则1人次扣1分，教育学生不打架斗殴，否则1人次扣1分;其他违纪情况1人次扣1分。

二、环境卫生(10分)

学生会或学校检查中，周排名前两名的班级加2分

三、防辍控流(40分)

在现有基础上，减少1人，班主任扣2分，任课教师扣1分，增加1人，班主任加2分，任课教师加1分。巩固率100%以上者，班主任加40分，教师加25分。

四、管理效果(20分)

1、班主任常规工作要按时完成，每少一样扣1分;

2、班级公物每损坏一样扣1分，情况严重法者扣5分;

3、班级有特色项目，大家好评或认可的加5分;

4、教室板报每周出一期，少一期扣5分。

文明班级考核细则

一、人数(10分)

以每学期开学初人数为标准，学生会每天两检查，每缺一人次扣0.5分，每周一小结，每月一总结，每增加一人加1分，增加2人加3分，增加3——5人加5——7分。

二、纪律(10分)

说文明话，做礼貌人，有一人说脏话扣一分，有一起打架斗殴者扣5分，每周一小结，每月一总结，颁发流动红旗。

三、环境卫生(20分)

要求：一天两扫，早午饭后

*室内卫生：

1、要求地面洁净，无果皮、无纸屑、有一处扣1分。

2、课桌凳摆放有序，书具摆放有条理，否则酌情扣分。

3、学生衣着整洁，不穿奇装怪服，不染头发和指甲，有一人次扣1分。

4、黑板不能乱抹乱画，卫生工具摆放整齐，否则有一处扣1分。

5、门窗、玻璃擦拭干净，一周一检查，有一处扣2分。

6、班级内各种布置保持干净，无蜘蛛网，有一处最高扣3分。 *清洁区：

地面打扫干净，无垃圾、无纸屑、无果皮、无杂草、无糖迹有一处扣1分，每月一总结，给最高班级发流动红旗。

四、课间操(20分)

按要求做操，缺一人次扣2分。一人不做扣2分，队列不齐扣2分。每天一公布。

五、路队(10分)

放学时必须站好路队，要有歌声，否则扣2分。

六、好人好事(10分)

1、班级有好人好事记录薄，没有扣1分。

2、每受广播表扬一次班级加5分，相反扣3分。期中、期末个评出文明班级，奖励班主任、课任和班级。

第五篇：绩效工资考核细则

教职工绩效考核及绩效工资分配实施办法

根据辅导站发的《教职工绩效考核及绩效工资分配实施办法》的精神，结合我园实际，特制定《中心幼儿园教职工绩效考核及绩效工资分配实施办法》。

一、指导思想

为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、基本原则

1、尊重规律、以人为本。尊重幼儿教育规律，以发展的眼光看待幼儿。

2、以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重幼儿园全面发展和教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进、促进发展。鼓励幼儿教师全身心投入保教工作，引导幼儿教师不断提高自身素质和保教能力，促进教育均衡发展。

4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、绩效考核领导小组成员组长：(园长)

组员：(副园长) (教师代表)

(教师代表) (教师代表)

四、实施对象及发放时间

实施对象：我园在编在岗工作人员。发放时间：学期末核发到位。

五、考核程序

在个人自评、民主测评、综合测评的基础上，由我园绩效考核领导小组按考核程序进行考核。对考评领导小组综合评定的教师学期得分进行为期3个工作日的公示。对无异议者，按教师学期得分兑现绩效工资，并报辅导站备案。有反映意见的要及时核实，确实考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核，考核小组必须严格执行规定，认真做好复核的答复工作。

六、绩效考核量化内容与标准(全体教职工扣除部分绩效工资总额为100%，量化部分满分为100分) (一)工作量(含出勤)(30%)：

出满勤(一学期请假二天以内算满勤，二天不能连续)，完成学校规定的课时工作量和其他工作量(包括临时任务)得满分;每缺一个教学工作日，事假扣3分，旷工扣10分(参加学校安排的培训除外)。幼儿室内、室外活动时间教师不在岗视为旷课，旷课一次按旷工计。临时任务不参加，一次扣1分。代课一个教学工作日加1分。

(二)职业道德(15%)

1、遵守《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，尊重幼儿的人格

和权力，尊重幼儿身心发展规律和学习特点。幼儿园领导、正副班主任及后勤工作人员，工作要认真负责，人到心到，不做与上班无关的事;不上网聊天、听音乐、玩游戏等;领导干部要干好自己的本职工作，并安排好其他教职工干好自己所管理的事宜：包括值周、值夜班、打扫卫生、幼儿接待、冬天生炉子等学校安排的所有工作。教师带班时不聚众聊天，不串班，不串岗，组织活动时要伴随幼儿左右，不接打手机，不做与工作无关的事，无论任何人，发现一次违规扣1分。所有幼儿园教职工要关爱每个幼儿，不体罚与变相体罚幼儿，辱骂、歧视幼儿，对幼儿要一视同仁，发现违规一次扣2分。(5%)

2、遵纪守法，遵守各项规章制度，上班做到不迟到，不早退，不无故离岗。上班迟到一次超过5分钟扣1分，超过10分钟视为旷工;教学日内中途离岗外出每次扣2分。(5%)

3、顾全大局，团结协作，尊重他人，关心集体，服从分配，虚心接受检查和指导，及时有质量地完成各项工作任务，一次未完成扣1分。(5%)

(三)业务能力(35%)

1、德育工作(20%)

(1)坚持德育为首，将德育有机融入日常保教工作中，体现活动进程及幼儿参与性。(5%)

(2)注重培养幼儿良好的学习、行为习惯，幼儿活动常规好，有初步的生活自理能力。(5%)

(3)注重幼儿心理健康教育，幼儿活泼，爱上幼儿园。(5%) (4)为促进幼儿园的繁荣发展献力献策。(5%)

2、教学常规(15%)

(1)根据月目标，每周按时制定周计划安排表，内容完整;按时完成逐

日计划，做到目标具体明确，重难点突出，方法科学，符合幼儿实际，按时授课，如发现上课时间不组织幼儿活动或对幼儿放任自流者，一次扣1分。(6%)

(2)严格执行一日生活细则，按计划组织各项活动，一日活动各环节有条不紊;认真做好教学准备，精心组织开展教育教学、游戏、体育活动，教学手段多样化;任何人一次未做好扣1分。(9%)

(四)专业发展(10%)