#宾县小学数学学科常规教学基本要求(8。30) 搜索结果
宾县小学数学学科常规教学基本要求一、如何帮助学生形成自然数的概念（一）分类方法1．按颜色分；2．按功能分；3．按性别分；4．按大小分； 5．按状态分等(二)具体要求形成自然数的概念对儿童的发散性思维的培养是很有益的，对于相同的东西，引导和培养学生从不同的角度去进行思考，运行分类，这就是培养了儿童的发...
2024-04-25未央区团结小学美术教学常规基本要求美术教学是学校美育的重要阵地与途径。通过学习，训练学生以艺术形式来表现美、创造美、鉴赏美。培养学生的审美观念和能力，陶冶情操，促进智力与非智力因素的发展。教师要有效地提高教学质量，首先要按教学常规办事，并在教学实践中认识、发现、探讨，并总结教学的规律。小学美术教学常...
2024-04-17摘要：随着新课改的深入，建构常规新模式势在必行。创建常规新模式必须具备现代理念，新模式构建的基本框架要符合“自主互动、五环节”数学课堂教学常规模式，它是课堂总体教学活动的有效整合。关键词：小学；数学；常规；新模式；自主；互动近几年来，我国在小学数学教学方法上的改革，已取得了可喜的成绩，新的课堂教学模...
2024-04-11联合国教科文组织倡导21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”, 在这种形势下, 综合实践活动便应运而生。在此, 我们仅研究与语文学科有关的综合实践活动, 即“语文综合实践活动”。《语文课程标准》中将“语文综合实践活动&rdq...
2024-04-10第一篇：教学常规管理基本要求教学工作常规 管理基本要求为了顺利推进新课程的实施，确保在新课程条件下教学质量的稳步提高，重申学校工作应以教学为中心，坚持按课程计划编制课表，开齐课程，开足课时，不随...
2023-01-031. 循序渐进原则。首先, 教师要有良好的示范, 让学生去感悟。其次, 学生进行模仿, 即进入学生体验阶段。最后由学生正式说题, 进入掌握运用阶段。说题过程中教师要注意语言的示范性、点拨的适时性、适当的启发、合理的评价, 要让学生清楚了解说题的目的、要求, 明确说题在实践中的具体意义和在整个学习过程中的作用, 引起学生...
2024-04-16示范是在体育课中运用具体的动作范例使学生了解要学的动作形象、结构和完成动作的顺序,并建立正确的动作概念的教学方法。在多年的中学体育教学实践中,我体会到体育课动作示范的好坏直接影响学生掌握体育动作的快慢, 对学生的学习兴趣的浓厚与否有直接的影响。一般来说,学生掌握知识技能的过程通常可分为对教材的感知、理解、巩固,实践所学...
2024-04-211 分析当前初中生物教学现状 (1) 教学方法过于单一, 学生学习兴趣不高。当前, 初中生物教学模式, 大多仍是传统的讲授式教学, 学生只是被动地接受知识。教学方式过于单一, 由于生物课程本就抽象性较强, 学生难于理解, 再加上枯燥乏味的讲授, 很多学生都逐步失去了学习的兴趣。传统教学当中, 教师是课堂的主体, 学生在...
2024-04-16教学常规检查管理与教学质量是息息相关的, 作为教学管理者应该更加关注教学常规检查在教学管理中的作用, 整理教学思路、调动学校管理系统的各种力量, 努力让教学常规管理成为提升学校教学质量的有效手段, 成为促进教师专业发展的重要举措。教学常规是各级教育行政部门、科研部门和学校对教师落实教学常规、学校落实教学管理的情况进行调...
2024-04-10第一篇：小学教学常规要求细则 语文教学常规要求及管理细则为了加强小学语文教学管理，积极推进素质教育，大面积提高语文教育教学质量，根据中心中学教育教学管理基本要求，特制定本细则。一、认真备课认...
2023-04-07崔家坝镇小学教师教学常规管理要求一、教学行政管理1、学校教学工作全面贯彻党的教育方针，依法规范办学行为。不分重点班，不在节假日组织有偿补课，不向学生推销或变向推销资料，学校不随意停课；2、校长是学校教学工作第一责任人，担任教学任务，深入教学第一线调查研究，定期召开座谈会，征求教师、家长、学生对教学工...
2024-04-22俗话说:“没有规矩, 不成方圆。”再好的音乐教学设计, 如果没有有效的课堂纪律管理和调控作为支撑, 那么在实践中也会变得“毫无生机”。一堂音乐课的顺利进行, 需要有良好的纪律做前提。音乐课堂若缺少了纪律, 就会如同道路上没有了信号灯和交警一样, 秩序混乱, 甚至会像一匹脱...
2024-04-24摘要：“以学为中心”的教学模式需要更为专业化的教师来实现, 而实现语文教师专业化发展的途径就是发展好学科教学知识, 不仅创建“以学为中心”的教学模式需要高要求的学科教学知识, 也是所有的教育教学方式的实现都需要的条件。关键词：学科教学知识,以学为中心语文教师的学科教学知识是集合了语文教学经验, 语文学科的特定知识, 教...
2024-04-282017盟级蒙授数学学科教学基本功小结xx教研室2017年5月4、5日两天在xxxx小学开展xx级蒙授数学、语文学科教学基本功竞赛，本次各学科全盟推选出12名教师参加比赛。下面就蒙授数学学科参赛教师教学情况做简单总结： 优点：1、教师基本功扎实。教师粉笔字写得都非常好，板书设计整洁，教师表达能力强，...
2024-05-16连云港市中小学教学常规管理要求为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教育教学 管理，规范教学行为，提高教育教学质量，特制定《连云港市中小学教学 常规管理要求》．本要求从“备、教、改、辅、考、评、研、行”八个方面对教学活动 提出具体的规范要求．本要求自2007年9月1日开始试行．一、备课...
2024-05-17第一篇：小学教学环节基本要求教学环节基本要求专题主要教学环节的基本要求一、课前基本要求1. 所开课程必须要有经教研室集体讨论修订的教学大纲，所开课程必须要有教材或主要参考教材，否则，不得开设...
2023-04-08雪野镇小学教学常规管理基本规范（试行稿）为进一步规范全镇小学的教学工作，加强全镇小学教学常规的科学化管理，提高精细化管理水平，特制定《雪野镇小学教学常规基本规范》。一、教学工作计划教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求，符合校情、学情，具体可行，不得盲目追求教学进度。要对教育教学计划的执行...
2024-04-13平时，我们经常听到青年教师抱怨，自己教学工作很认真，付出了很多心血，但教学效果不尽如人意。究其原因，这与他们不重视课堂教学常规训练有关。因此，狠抓数学课堂教学中的常规管理，是优化教学过程、提高教学质量的重要前提。课前常规学习用品的准备。很多学生在上课前，还没有准备好学习用品。如，阅读课本时，时而要到...
2024-04-15当前, 信息技术与学科教学整合已成为创新教育及信息技术教育普及进程中的一个热点问题。信息技术与数学学科教学整合, 是把信息技术与数学教学有机地结合起来, 将信息技术与数学课程的教与学融为一体, 把信息技术作为一种工具, 从而改变传统的教学模式, 提高教学效率, 改善教学效果。因此, 在数学教学中应广泛应用信息技术手段,...
2024-04-22牛场乡中心完小2011—2012学第一学期班主任培训讲稿贵阳市中小学教育教学工作基本要求——中小学班主任工作基本要求1．规范行为，精心计划自觉践行《中小学教师职业道德规范》，关爱、尊重、平等对待每一位学生，建立和谐的师生关系，班级工作方法恰当。结合班情制定学期工作及专题活动等计划（专项活动有目标、有...
2024-04-28