应用电子技术论文

小伙伴们反映都在为论文烦恼，小编为大家精选了《应用电子技术论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。摘要：随着社会的发展和科技的进步，在互联网时代下，新兴技术产业也在蓬勃发展，应用电子技术专业的影响力已经渗透到各个领域，许多高校开展了应用电子技术专业课程，本文从应用电子技术专业存在的问题出发，指出创新在应用电子技术专业中的重要意义，提出应用电子技术专业中的具体创新对策。

第一篇：应用电子技术论文

创新在应用电子技术专业中的应用

【摘要】电子信息产业是以电子信息技术为支撑的，涉及制造业和服务业两大领域。在新一轮国际电子信息产业的转移中，科技创新是提高我国电子行业竞争力的重要手段。创新在应用电子技术中的应用是当前信息技术发展的基本方向，电子信息产业创新要着眼应用，本文从我国电子产业发展中面临的问题出发，探讨了创新在电子产业发展中应用的策略，以期指导实践。

【关键词】创新;电子产业;应用电子技术专业;应用

随着电子信息产业在我国国民经济中的地位在不断突显，电子信息产业的渗透性不断深入，我国经济发展正步入一个新的历史时期，电子信息技术产业对现代经济增长的贡献十分显著，对推动国民经济和社会发展起着举足轻重的作用。在信息经济时代，电子信息产业包括微电子、光电子、计算机、通讯、网络等众多行业，在全球经济活动中也发挥着日益重要作用，产学研合作已经成为技术创新的重要途径，创新技术带动产业升级成为振兴电子行业的重要举措。研究创新在应用电子技术专业中的应用，构建电子信息产业创新体系具有十分重要的现实意义，鉴于此，笔者对此进行了初步探究。

一、电子信息产业发展中面临的问题

目前，虽然我国电子信息产业规模不断扩大，经济效益稳步提升，新形势下的产业结构和区域布局呈现新的特点，电子行业发展过程中仍面临着诸多亟待解决的问题，主要表现在以下四个方面：

1.产业优势仍不明显

在现代电子信息产业的发展过程中，呈现出电子信息产业全球化和区域化的趋势，产业阶梯型转移发展的态势十分突出，但是我国电子信息产业专业化、特色化的优势仍不明显。电子信息产业的发展没有引起足够的重视，随着生产要素和人力成本不断提高，以低成本实现快速扩张的发展模式受到冲击，产品价格下降导致产业赢利空间日益缩水，我国电子信息产业低成本优势正逐步弱化。另外，能源和原材料供应紧张也制约着电子信息产业的发展。

2.科研经费投入不足

在电子产业发展中，科研投入不足，政府依赖性较强，主要表现在两个方面。一是经费投入方面，电子信息产业研发经费对政府的依赖过强，电子信息核心技术相对缺失，与西方的发达国家相比，还存在着一定的差距。二是科技人员方面，在电子信息产业中的电子及通信设备制造业科技活动人员的人数逐年不断增加，而对科员人员的投入反而有所减少，高端技术的专家以及复合型人才非常欠缺，使得中国在高新技术研究开发领域还存有很大空白。

3.改造升级力量不够

电子信息产业是一项新兴的高科技行业，虽然中国电子信息产业在规模上名列世界前茅，但由于中国电子信息企业没有进行产业结构的优化升级，使得电子信息企业普遍缺乏技术创新力，国内关键元器件发展相对滞后，几乎没有生产出能与世界上顶级电子信息产品相提并论的产品。加之信息产业的主流技术日趋数字化、网络化以及智能化，加剧了电子信息产业产业升级的进程，电子信息产业的产业结构进一步升级已成我国电子信息产业发展的必然趋势。

4.自主创新能力较差

技术水平偏低、自主创新能力差，也严重制约着电子信息产业的发展。电子信息产品的特点之一就是要具有显著的规模经济效益。现代电子信息技术的核心竞争力发生了重大变化，生产日趋规模化，产品日趋个性化。竞争力的关键因素是核心技术和自有品牌，但就目前来看，我国在电子信息产业的科技成果和新产品开发上的自主创新能力较差，企业普遍重技术引进，轻消化吸收与再创新，创新服务体系发展滞后，自主研发核心技术转化成产业竞争力的机制有待完善。

二、创新在电子信息产业发展中应用的策略

创新是电子信息产业发展的动力，电子信息技术创新在国民经济中的具有重要地位。为了克服当前产业面临的困难，促进我国的电子信息产业创新体系不断完善和发展，针对上述电子产业发展面临的问题，在电子信息产业进行创新的策略，可以从以下几个方面入手：

1.领导重视是创新电子产业的前提

科技创新工程是一项系统工程，必须引起领导的重视。只有领导重视，才能统筹规划，建立特定的组织进行布局调整、协调规划。完善企业主体、政府扶持两种创新体系，发挥政府在技术创新体系中管理调控的主导作用，应根据电子信息产业发展状况适时调整认定目录和标准，建立国家资金支持的重大工程配套保障协调机制。政府引导电子信息产业的发展，要落实优惠条件，降低商检和物流费用，鼓励金融机构对电子信息企业重组给予支持，支持国外企业稳定在我国的生产规模，扩大投资。同时加强企业与科研机构、大学之间的技术创新合作，提高中国信息产业的核心技术研发与制造能力，建设产学研合作型技术创新体系。只有不断促进技术创新和业务创新，才能实现优势互补和生产要素的重新组合，带动电子信息产品以及相关产业的发展。

2.加大投入是创新电子产业的基础

在电子信息技术发展过程中，要加强科研投入和资本运作，不断加大资金、人才要素的投入，以解决研发的资金问题。只有不断加强对信息产业科研资金的投入，加大对电子信息产业人才的培养力度，才能使市场配置资源的作用充分发挥。在加强对信息产业资金投入方面，加大对本土企业研发的支持是提升自主创新能力的前提，政府要加大电子信息产业的技术创新投入，提高政府对电子信息产业企业自主创新的财政支持，同时，政府主管部门应制定相应的政策法规，深化体制改革，为电子信息产业的发展营造一个良好的政策环境，创造公平的市场竞争环境。人才是科技创新的原动力，在加大对电子信息产业人才的培养力度方面，改革研究开发体制和用人机制，创造良好的人才培养机制，吸纳和培养各类高级技术、管理人才，切实提升电子信息产业的持续创新能力，进而提升整个电子信息产业的竞争能力。

3.产业融合是创新电子产业的方向

科技创新更多的发生于交叉学科和科技集成，电子信息产业的科技创新也体现在产业间的融合。从电子信息产业未来的发展趋势来看，产业融合是创新电子信息产业的发展方向。以市场为中心，以应用带发展，对电子信息产业的产业结构以及产品结构进行必要的调整，支持优势企业并购重组，鼓励优势企业整合国内资源，大力推动业务创新和服务模式创新，推动电子信息行业科技创新更应加强本行业与其它行业的融合，培养电子信息行业的交叉和科技集成能力，使电子信息技术由信息载体发展为业务的集成平台，着重在通信设备、信息服务和信息技术应用等领域培育新的增长点，强化信息技术各领域的运用，有利于拓宽电子信息产业的应用范围和领域，实现我国信息产业科技的快速发展。

4.自主创新是创新电子产业的动力

自主创新能力成为衡量一个国家经济实力的重要指标，对于我国电子信息产业而言，自主创新为我国电子信息产业提供巨大的动力支持。只有注重培养自主创新能力，才能在市场竞争中立于不败之地。以系统应用为牵引，加快自主创新步伐，大力增强自主创新能力，不仅要加强对电子信息产品和服务的知识产权保护，还要鼓励在电子信息领域进行科学研究、技术创新与开发。努力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，要以新的应用推动产业发展，完善公共技术服务平台，着力以重大工程带动技术突破，加强技术创新，加快实施国家科技重大专项，提高国内研发水平。同时，还要坚持自主创新与国际合作相结合，继续加大力度吸引国际电子信息制造业和服务业向我国转移，提高利用外资水平，推动电子信息产业的创新发展。

三、结语

总之，电子信息产业的发展是一项系统工程，我国电子信息产业的发展正面临着机遇与挑战并存。虽然存在的一些问题，但是我们面对电子信息产业出现的问题，要敢于迎接电子信息产业带来的挑战，大力推进自主创新才是企业在激烈的市场竞争中赢得核心竞争力的关键。只有通过不断探索解决问题的策略，努力把握住电子信息产业发展的机遇，不断优化电子信息产业的结构，积极主动地进行科技创新，才能实现电子信息行业的转型，促进电子产业结构的优化升级。

参考文献

[1]张顺.浅谈机械电子行业的科技创新[J].技术与市场,2011(08).

[2]胡树华,汤俊.中部电子信息产业现状及对策分析[J].工业技术经济,2006(04).

[3]单祥茹.新技术成电子行业发展主要推动力-第76届电子展回顾[J].中国电子商情(基础电子),2011(01).

[4]郑英隆.技术创新:化危机与产业升级的动力源泉——中国工业经济学会2009年年会暨“产业转型与产业发展”研讨会综述[J].产经评论,2010(01).

[5]朱娅琼.电子信息:推动创新能力建设积极培育新兴产业—专访中国国际工程咨询公司高技术业务部副主任徐红[J].中国投资,2010(02).

[6]万江心.创新中国电子,奉献信息未来-访全国人大代表、中国电子信息产业集团有限公司党组书记、董事长熊群力[J].现代企业文化(上旬),2009(08).

作者简介：张超(1982—)，男，河北秦皇岛人，中国环境管理干部学院助教，研究方向：光电技术与通信。

作者：张超

第二篇：应用电子技术专业中创新的应用思考

摘要：随着社会的发展和科技的进步，在互联网时代下，新兴技术产业也在蓬勃发展，应用电子技术专业的影响力已经渗透到各个领域，许多高校开展了应用电子技术专业课程，本文从应用电子技术专业存在的问题出发，指出创新在应用电子技术专业中的重要意义，提出应用电子技术专业中的具体创新对策。

关键词：创新;应用电子技术;应用;探讨;思考

在信息化、大数据的时代下，应用电子技术专业作为一种培养电子技术专业人才的主要途径需要不断创新为新时代输出人才，目前应用电子技术专业的教学模式和理念已经跟不上时代的发展形势和需求，一方面需要大量的应用电子技术专业的人才，另一方面存在很多应用电子技术专业的学生无法找到合适的工作，这其中最大的原因是学校课堂的传统教学模式带来的问题，重理论、轻实践的教学理念和方法已经严重阻碍了人才培养，亟需要创新融合到应用电子技术专业的教学过程中。创新是一切事物发展的原动力，是培养人才的重要方法。

一、应用电子技术专业存在的问题

(1)应用电子技术产业在我国发展没有产业优势。应用电子技术产业在全球不均匀的发展，有着地域的差别。在我国虽然互联网、大数据明显有着突飞猛进的发展，但仍然存在着不专业、没有形成自己的品牌和特色的问题，没有技术优势，仅能通过低成本价格战的方式在市场上生存，仅有规模的优势，没有形成自身技术产业优势，严重影响了应用电子技术专业的发展，也无法进行产业升级。(2)经费和人才不足。应用电子技术专业面临着科研投入较少的情况，这个学科不像其他学科吸引一些赞助商投入研发领域，多数是依靠政府投入。(3)缺乏创新意识。应用电子技术专业水平跟不上，在教学理念和教学模式上，创新意识不足，使得整个应用电子技术产业缺乏创新，很多技术都是从国外引进，没有自己的创新成果。

二、创新在应用电子技术专业应用的意义

(一)创新可以培养学生自主学习的能力在课堂教学上，通过创新教学让同学自己发现、解决疑难问题。可以通过互联网课解决时空限制问题，有效帮助学生突破重点、难点、知识点，使学生充分发挥学生自我主观能动性，形成自主观察、发现问题、思考问题、最终解决问题的能力，培养独立思考的习惯和思维方式。

(二)创新可以激发学生的兴趣，丰富学生的视野让学生在课堂上找到学习的兴趣，透过教学让学生了解这个世界应用电子技术专业最前沿、最先进的内容，引发学生思考，激发学生的兴趣。

三、创新在应用电子技术专业的具体应用策略

(一)强化创新意识学校领导和教师必须强化创新意识，根据电子技术的应用与发展调整教学目标和教学方法，规划教学课程，完善创新教学体系，重组学科建设。从根本上认识到创新在应用电子技术专业的重要性。

(二)加大财政投入，形成产学研一体化模式政府、学校、企业形成联合、联动，政府要加大投入，同时，要引导企业走进学校、走进科研、和学校以现实的需求为导向开发产品，使应用电子技术专业的学生实操性更强。

(三)加强创新型人才培养一是在学生基础操作阶段，需要带领学生入门，在课堂初，让学生掌握专业的仪器、仪表和基本实验手段、安排学生自行设计一些简单的电路和实操，将理论结合实践是学生创新的前提，这种课堂的教学方式，增加了学生的互动和学生自主思考、自主设计的环节，让学生更好地走进电子应用技术专业的领域。二是专业课实踐实习阶段。这个阶段的课程有电路、单片机、电子设计等。激发学生的兴趣，让学生创新设计，改变学生的学习态度，增加自主解决问题的能力。在课堂上，老师要把最前沿的创新与学生分享，丰富学生的视野。

(四)创新在学习每个阶段的应用电子信息专业也需要预习，这样可提高学习效率，教师可以将互联网引入教学阶段，让学生觉得预习不再是孤独和单调的，通过课堂的前导入，激发学生对问题的思考。根据互联网大数据教师可根据学生预习情况了解学生的心理特点和对知识点的掌握制定教学目标，避免在教学中出现漏洞和盲目，进而提升电子应用技术专业教学课堂的质量。在课堂的应用上，运用具体理论与实践结合的方式。在课后复习阶段的应用，开发新的教学方式即采用互联网的教学巩固知识点。四是毕业设计方面，毕业设计是培养人才的重要方式，在毕业设计中教师要指导学生的内容符合时代的发展和具体的需求，引领学生的创新思维，学生利用自己所学的知识以及对时代的把握来寻找课题，毕业答辩小组也可以邀请企业工程师和应用电子技术专业技术人员来参加，在具体的交流中，让学生对应用电子技术专业有个更深刻、更全新的理解和认知，为他们进入具体的应用电子技术专业领域提供更好的实操机会，启发学生更多创新的理念和意识，为应用电子技术产业的升级打下良好的基础。

参考文献

[1]王海燕.创新在应用电子技术专业中的应用探讨与思考[J].当代教研论丛，2018，060(12)：100.

[2]李国谦.探讨创新在应用电子技术专业中的运用[J].数码世界，2017(4)：148.

[3]钟佳虹.现代教育技术在职中电子商务教学中的应用与思考[J].科教导刊(电子版)，2017：53.

[4]周虹伶.法学专业在应用技术大学转型中的困境与教学改革策略思考[J].明日风尚，2017(14)：277.

宁波舜宇光电信息有限公司 315400

作者：黄德锋

第三篇：创新在应用电子技术专业中的具体应用

摘要：伴随着科学技术水平的提升，社会在不断的发展，在互联网时代的快速发展的背景下，新兴的科技也在快速的得到发展，应用电子技术的影响逐渐渗透到了各个领域，有很多高校课堂当中也展开了应用电子技术的专业课程。本篇文章主要就创新在在运用电子技术专业当中的实际运用展开了研究和分析，希望能够给大家带来一些帮助。

关键词：创新;应用电子技术;具体应用;研究分析

随着我们国家科学技术的不断发展和进步，人们的学习和日常生活都变得越来越信息化，应用电子技术专业也逐渐受到更多人们的关注。应用电子技术专业的学习是培养专业性人才的必要步骤，给我们的大祖国培育出一批又一批的人才，助力祖国的繁荣发展，因此在当今的新形势下，应用电子技术专业也需要踏上创新的道路，不断发展和革新应用电子技术专业的教学观念与模式，将新时代背景下的创新理念有效带入到应用电子技术专业的教学中去。本文便主要研究分析了创新在应用电子技术专业中的具体应用。

1应用电子技术专业所存在的主要不足

1.1 应用电子技术专业目前在我国众多的产业中不存在发展优势

应用电子技术专业的知识理论以及实践技术在全球化的发展中分布非常不均匀，在各个领域内应用电子技术的创新发展都有着一定的局限性。就目前我国的信息化发展来讲，尽管互联网、大数据等信息化产品已经普遍出现在人们的日常和学习生活中，对我国人民来讲已经成为了日常必不可少的一部分，但是这种技术自在我国投入使用后便一直没有太大的改变和更新，有关技术和观念已经远远不能达到目前我国对创新意识的发展标准。与其余新兴产业相比，我国目前的应用电子技术的专业化程度尚且不足，没有自身的独特之处，仅仅是在使用规模上占据了一点优势。由此可见，应用电子技术专业的在我国目前的发展并没有优势，因此，相关人员要更加努力的需求促进应用电子技术发展的有效措施，帮助推进我国更好地发展。

1.2 发展应用电子技术专业的经济支持力度不够，人才匮乏

应用电子技术专业，是随着社会科技的发展而衍生出的一门课程，既是应用电子技术，必然少不了电子设备的使用，但是我们国家有关政府部门对此项教育工作的支持力度远远不能满足其中的需求，应用电子技术专业的学习需要投入大量的专业化的电子机械设备，与此同时，还需要有足够专业的技术人才来操控这些电子设备，但是这两方面的要求我国目前都没有完成，政府划分的实施经费不足，且没有专业的技术性人才，不利于应用电子技术专业的发展。

1.3 相应应用电子技术专业教师和领导们的创新意识缺乏

创新意识是新时代应用电子技术发展必不可少的一部分，因为随着社会的发展，人们的观念不断地在改变，因此，应用电子技术专业也需要不断地去创新发展，而不是一直停留在过去。但是在目前的应用电子技术专业中，不论是教学理念还是教学模式都没有太大的新意，不利于该方面产业的更好发展。

2创新在应用电子技术专业中的意义

2.1创新意识能够学生的自主学习能力

在应用电子技术专业的课堂教学中注重培养学生的创新思维，能够增强学生的逻辑思维能力，推动学生思维能力的发展。新时代的学生对各种事物都有一套自己独特的见解，思维与过去大不相同，让学生自行去思考，能够激发学生的创新思维，打破传统的限制，让学生对思考的问题有个更加深入直观的理解和记忆，帮助学生充分发挥自身的主观能动性，养成自主思考的好习惯。

2.2 创新能够激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野

创新思维能够让学生更多地发现学习和生活中一些新奇有趣的事物，在娱乐的同时还能够学习到有用的知识，让学生享受的学习的快乐。另外，创新能够有效开发学生的思维，让学生学习到范围更广的知识，不仅仅局限于本专业内部，而是向各个方向拓展，助力学生全面发展，激发学生的学习积极性。

2.3创新是应用电子技术升级和应用的一个重要前提

我们不难发现，我们国家各个行业的领先者，都不是停留在过去的人，而是主动地去发现潜在的商机，创造出过去市场里并不存在的东西，给人们以新鲜感，从而促进自身事业更好地发展。创新不仅要在实物上创新，更要在思想上创新，只有思想创新了，才能够创造出更多新兴产物，才能够促进电子技术和应用的全面升级，与时俱进。

3创新在应用电子技术专业当中的具体策略

3.1增强学生的创新思维意识

学生创新思维能力的培养需要老师去主动引导学生发展，因为如今我国大多数学生的学习都是跟随着老师的脚步，所以老师引导学生去往有新意的方面多思考，激发学生的创新思维。可以依据应用电子技术专业的实际实践和发展来调整教学方法和目标，更加完善地规划好自己的课堂内容，让学生从根源意识到应用电子技术专业中创新思维能力的重要意义。

3.2加大財政的投入，从而形成一种产学研一体化模式

在这个过程当中，政府部门，校园各级以及企业一定要形成联合，加大资金的投入，在操作过程当中一定要注重学生的实践能力，它与学生创新能力的培养也有很大的联系，但是我国一些高等院校在科研上的投入较少，学校的实验操作体系并未建立完善，在实践课程中，学生无法接触到前沿的实验设施。因此，各院校应该增大对专业实践课程的资金投入，建造设备齐全的实验研究室。引进更加先进的技术与设备，吸引学生的学习兴趣，并且邀请一些技术能力较强的人员对学生的学习展开进一步的引导。加强学校和相关企业的合作，给学生提供更加广阔的锻炼平台。政府部门一定要增大资金和思想观念投入，与此同时，一定要指导企业进入校园，走进科研技术，与校园当中的需求导向为开发，从而增强应用电子技术专业当中的学生实际操作水平。

3.3增强创新型的人才培育

第一，在学生的初级学习时期，老师应该做好引导，在课堂上，带领学生了解一些专业的设备以及基础的实验方法，然后再鼓励学生进行电路的设计构造，提高学生对理论知识的实践能力，加强学生的创新思维。此类教学方式把学生的自主学习、创新思维方式的优势极大的发挥了出来，促使学生未来在电子应用技术专业的发展。第二，在专业实践课程中，包含了电路、单片机以及电子设计等环节。提高学生的学习积极性，改变学生的思维意识，在自主设计中提高学生的创新能力。教师应该注重对专业知识的拓展，从而增大学生对电子应用技术领域都视野。

3.4创新在学习当中每一个阶段的实际运用

电子信息专业也需要在课堂之前去进行预习，这样能够非常有效的提升课堂学习质量和学习效率，在这个过程当中，教师也一定要把互联网技术引进到课堂教学当中，使学生觉得预习课程不再是枯燥乏味与单调的，通过课堂教学的提前预习，能够激发起学生对问题的思考。依据互联网的大数据态势，教师可以依据学生的课前预习情况了解到学生的心理特征以及对于知识点的掌握程度，从而制定好合理的课堂教学目标，尽可能的避免在课堂教学过程当中出现浪费时间，盲目教学的现象，从而在一定程度上提高电子应用技术专业的课堂教学质量和教学效率。在课堂的实际运用当中，运用具体的理论和实践相结合的方式，在课后复习阶段的运用，找到新的课堂教学模式及可以借助互联网去进行教學进而巩固知识点。

3.5创新课堂教学内容

在目前看来，应用电子技术专业科目当中的理论教材非常的多，但是有一部分的知识非常的老旧。伴随着电子技术知识发展的速度增快，所以一定要对其教材当中所含有的知识内容进行及时的更新，让学生能够学习到最先进的知识与技术。而且一定要依据电子技术专业发展的要求对实践的课本进行设计，实践教材能够对学生的实际操作过程进行一个科学合理的指导，让他们能够科学正确的使用有关设备。教师也一定要转变对学生的考核模式，以前传统的模式大多数都是以书面考核为主要方式，考核的模式单一，并不能够很好的了解到学生的实际学习水平，因此，教师一定要增强对学生的操作能力考核方式，也可以选择把学生得到的证书添加到最后的考核当中去，鼓舞学生在校期间参加学习竞赛，在竞赛过程当中不断的去提升自己的综合水平。教师也可在教学内容中加人实践活动，在教学过程中可组织学生进人电子技术企业进行参观，使他们对该专业的实践过程有更加深人的了解。

4结束语

总而言之，我国电子技术产业在发展过程当中仍然存在着很多的问题，和国外相对比来说仍然有非常大的差距，但是，我国电子技术产业的发展速度迅速，有关知识和技术都在不停地得到更新，对于人才的创新也提出来了更高的要求。所以，需要不断的对其应用电子技术专业进行创新，使高等院校培养出创新型电子技术人才，这样才有利于我国电子技术产业的稳步发展。

参考文献

[1]王海燕.创新在应用电子技术专业中的应用探讨与思考[J].当代教研论丛， 2018， 060012)： 100.

[2]李国谦.探讨创新在应用电子技术专业中的运用[J]，数码世界，2019(4)： 148.

[3]钟佳虹。现代教育技术在职中电子商务教学中的应用与思考U].科教导刊(电子版) ， 2020：53，

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作者：郝朝忠