兰州交通大学院系介绍

第一篇：兰州交通大学院系介绍

兰州理工大学各专业介绍（xiexiebang推荐）

兰州理工大学专业介绍

材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作，也可在高校从事科研与教学工作。

本专业包括金属压力加工等多个专业方向，授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。

主要课程：工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。

材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作，也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作，也可在高校从事科研与教学工作

本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。

主要课程：工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。

焊接技术与工程专业培养能够在焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化和焊接质量检测与评定方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级工程技术人才。培养的毕业生具有理论基础扎实，工程能力强等特点而受到企业广泛欢迎。适合在船舶、机械、汽车、锅炉、电力、航空航天、微电子、化工及国防工业等领域从事研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。

主要课程：物理化学、工程力学、工程图学、金属学原理、CAD/CAM基础、电工电子技术、自动控制原理、微机原理及工程应用、电弧焊基础、焊接冶金学、焊接结构力学、焊接过程测量与控制、高效化焊接。

本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。

机械设计制造及其自动化专业培养掌握现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术，能从事机电一体化产品及自动化生产系统研究与开发的高级专门人才。毕业生可在科研单位、政府部门、机电企业、机电产品进出口公司及商检部门从事机械产品、机电一体化产品的设计与制造、运行管理和经营销售、机电控制高新技术的开发和研究工作，也可在高校从事教学和科研工作。

本专业含机电一体化、机械制造、机设设计、包装自动化四个专业方向，授予工学学士学位。设有机械制造及其自动化、机械设计与理论、机械电子工程、测试计量技术及仪器硕士点，机械工程领域工程硕士点，同时在机械设计制造及其自动化学科具有博士学位授予权。

主要课程：工程图学、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、材料成型技术、制造技术基础、机械控制工程、互换性与技术测量、CAD/CAM、机床液压传动、数控技术及编程、机器人技术与应用等。

纺织工程专业培养具备纺织工程方面的知识和能力，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造以及具有经营管理能力的高级专门人才。毕业生可在纺织行业、高等院校、科研院所、商检等单位从事纺织品生产、纺织品贸易、教学、科研、开发及市场营销等工作。

本专业授予工学学士学位。在机械工程学科具有一级学科硕士点。

主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、计算机应用基础、纺织材料学、纺纱学、机织学、纺织品设计学、纺织CAD、非织造学、纺织品整理工艺学等。

工业工程专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能从事生产、服务与管理系统的分析、设计、运营、创新与管理相结合的高级专门人才。毕业生可在各级政府机关、各类企事业单位、院校、科研单位从事管理、科研、教学、设计、咨询等工作。

本专业授予工学学士学位。在机械工程、管理科学与工程学科具有一级学科硕士点。

主要课程：工程图学、电子技术基础、机械设计基础、运筹学、系统工程导论、机械制造技术基础、管理学、市场营销学、会计学与管理信息系统等。

热能与动力工程专业培养具备能源动力工程、流体机械、流体传动及控制等方面的基础知识和能力，能够从事热能与动力工程领域的设计、制造、运行管理、实验研究、开发、营销管理等方面工作的高级专门人才。毕业生可在水力机械、电站动力设备、工程机械、建筑机械、流体传动与控制、液力传动等研究制造部门以及电力、石化系统从事设计、制造、研究与开发工作，也可在高校从事科研与教学工作。

本专业为教育部批准的特色专业，设流体机械及工程、流体传动与控制等专业方向，授予工学学士学位。设有流体机械及工程、机械电子工程、流体力学、动力机械及工程硕士点、动力工程及工程热物理一级学科硕士点，动力工程领域工程硕士点，机械电子工程高校教师硕士点，同时在流体机械及工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：工程力学、机械设计基础、流体力学、电工与电子技术、工程热力学、自动控制理论、微机原理与应用、测试技术、流体机械原理、泵和水轮机的设计、液压元件、液压传动、液压控制系统等。

水利水电工程专业培养能够从事水利资源的开发与利用、水力发电工程、大型土木工程及交通工程的设计、施工管理等方面工作的高级专门人才。毕业生可在水利、水电、水保、市政工程、交通土建等部门从事勘探、规划、设计、施工、运行、科研、管理等方面的工作，也可在高校从事科研及教学工作

本专业授予工学学士学位。在水利水电工程、岩土工程、流体力学、动力机械及工程等学科具有硕士学位授予权，同时在动力工程领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：工程力学、工程流体力学、结构力学、土力学、工程测量学、工程地质学、工程水文学、建筑材料、水工建筑物、水工钢筋混凝土及钢结构、水电站和水泵站、建设项目评估与管理、微机原理及应用等。

测控技术与仪器专业培养掌握机、电、光、液、计算机等相结合的现代测控技术基本理论且具备精密仪器设计、制造以及测量与控制方面基础知识和应用能力的高级专门人才。毕业生能够在各类工程领域从事测量与控制方面的设计、制造、科研开发与应用工作，也可在科研院所及高等学校从事科研及教学等工作。

本专业授予工学学士学位。并在机械电子工程、检测技术与自动化装置、测试计量技术及仪器等学科具有硕士学位授予权，在动力工程领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号分析与处理、误差理论与数据处理、传感器技术及应用、智能仪器、仪器科学与技术、精密机械设计、精密仪器设计、工程光学、光电检测技术、流体控制工程、液压控制系统等。

过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业，强调过程工艺、装备和控制技术的结合，侧重机械设计能力和综合素质的提高，培养具备机械工程、动力工程、化学工程、控制工程和管理工程等方面的知识和基本技能，能够从事过程装备设计、产品开发、技术研究及经营管理等方面工作的高级专门人才。毕业生可在机械、化工、石油、能源、环保、轻工、食品、医药等行业从事技术或管理工作，也可在高等学校从事教学科研工作。

本专业授予工学学士学位，设有化工过程机械、制冷及低温工程、安全技术及工程学科的硕士点和动力工程领域工程硕士点，同时在流体机械及工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：数学、物理、化学、化工原理、工程力学、工程热力学、工程流体力学、机械设计、电工学、计算机应用技术、过程流体机械、过程设备设计、阀门设计、过程装备控制技术等。

化学工程与工艺专业是由原化学工程、无机化工、有机化工、煤化工、精细化工、高分子化工、工业催化、电化学工程等专业归并而成的宽口径专业。培养具备化学工程与化学工艺等方面的知识和基本技能，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能在化工、炼油、能源、冶金、轻工、环保、医药、军工和科研院所等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级专门人才，也可在高等学校从事教学工作。

本专业授予工学学士学位，在化学工程、化学工艺、生物化工学科具有硕士学位授予权、在化学工程领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：物理化学、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、分离工程、化学工艺学、化工设计、工业催化和专业综合实验等。

环境工程专业培养具备水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理处置、环境影响评价和水资源监测保护等方面的知识，能够从事环境工程规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的高级专门人才。毕业生可在政府规划部门、环境管理部门、设计单位、大中型企业、科研单位从事环境规划与管理、环境监测与评价、环境工程设计与施工以及研究开发等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作

本专业授予工学学士学位，在环境工程学科具有硕士学位授予权。

主要课程：环境工程原理、环境化学，环境监测、环境工程微生物、环境影响评价、环保设备基础，水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、普通化学、分析化学、物理化学。

应用化学专业培养具有化学化工基本理论知识，较强实践能力和创新精神，能够从事精细化学品化学、高分子化学、中间体合成化学等应用领域的科学技术研究、产品开发及管理工作的高级专门人才。毕业生可在科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、教学及管理工作。

本专业授予理学或工学学士学位，在应用化学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学与物理、精细化学品化学、有机合成等。

电气工程及其自动化专业培养从事与电气工程有关的自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、计算机科学与技术等领域工作的高级专门人才。毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、交通、仪表等领域从事系统运行、电气自动化工程、计算机控制、电气传动控制及电力系统等方面的设计、制造、运行、管理工作，也可从事有关领域的科学研究和教学工作。

本专业授予工学学士学位。在电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电力系统及其自动化、控制理论与控制工程学科具有硕士学位点，在电气工程领域具有工程硕士点。同时在控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：电路、电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动控制系统、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力工程、电力系统自动化、计算机网络、计算机控制技术。

自动化专业培养具有电工电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用及网络技术等领域的工程技术基础和专业知识，能够在运动控制、过程控制、电力电子和计算机信息处理等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发等方面工作的高级专门人才。毕业生可在机械、电子、信息、电力、通信、石油化工、交通、仪表等领域从事电气自动化、电力电子与电气传动、工业过程自动化控制、计算机控制、信息处理等方面的研究、开发工作，也可从事教学和管理工作。

本专业授予工学学士学位。在控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统学科具有硕士点，在控制工程领域具有工程硕士点，同时在控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：电路、电子技术、微机原理及应用、电机及电力拖动基础、计算机软件技术、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、供电技术、检测与转换技术、电气控制与PLC、过程控制及仪表、计算机控制技术、计算机网络。

电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学技术领域的基本理论、实践能力和创新精神，能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级专门人才。毕业生可在涉及电子信息技术的众多领域从事电子信息系统的研究、开发、设计、管理等工作，也可在高校和科研机构中从事相应的教学和科研工作。

本专业可授予理学或工学学士学位，在通信与信息系统、检测技术与自动化装置、电路与系统、电工理论与新技术等学科具有硕士学位授予权。

主要课程：电路、电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制理论、信号处理系列课程、自动化系列课程、计算机系列课程、通信系列课程。

计算机科学与技术专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论，熟悉计算机软硬件系统，能够从事计算机软硬件系统的维护、应用、开发和研究的高级专门人才。毕业生可以在科研院所、企事业单位、政府管理部门、IT公司等，从事计算机系统的维护、应用、管理和软硬件系统的开发工作，也可在教育部门从事教学与科研工作。

本专业授予工学学士学位。具有计算机科学与技术学科一级学科硕士学位授予权，以及计算机技术工程硕士学位授予权。现为甘肃省重点学科。

主要课程：电子技术、计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级程序设计语言、汇编语言、数据结构、操作系统、算法设计与分析、数据库技术、软件工程、计算机图形学、数字图像处理、面向对象技术、嵌入式系统、人工智能等。

通信工程专业培养具备现代通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，并能在通信领域中从事研究、设计、制造和运行分析的高级专门人才。

毕业生可在科研、教育、企事业单位从事通信领域研究、设计、制造、运行及通信技术与设备的科研开发、应用等工作。

本专业授予工学学士学位。在通信与信息系统、信号与信息处理学科具有工学硕士学位授予权。

主要课程：电路理论、计算机技术，信号与系统，电磁场理论，数字系统与逻辑设计，数字信号处理，通信原理，数字通信系统，数据通信，光纤通信，移动通信等。

信息与计算科学专业培养具有良好的数学素质，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能熟练的运用数学方法与计算机技术进行信息处理和解决实际问题;掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。具有研究开发计算机软件的基本能力，具有工程背景的高级专门人才。毕业生可在政府部门、科研机构、高等院校、金融、邮电、IT产业等企事业单位从事理论研究、科学计算、信息管理、营销管理、计算机应用开发及教学工作。

本专业授予理学学士学位，在应用数学、运筹学与控制论、基础数学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：数学分析、高等数学、概率统计、常微分方程、数值计算、计算机语言、数据库、编码理论、信息压缩技术、数学模型、离散数学、数据结构与算法分析、信息论、计算机图形学等。

土木工程专业培养掌握力学、工程设计及市政工程学科的基本理论和知识，具备土木工程的项目规划、设计、施工及管理能力，能够从事建筑、道桥、矿建等方面规划、设计、研究、施工和管理工作的高级专门人才。毕业生可以从事房屋建筑、隧道和地下建筑、测绘、公路与城市道路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面的设计、施工、管理、研究和开发工作，也可从事教学与研究工作。1999年、2004年本专业连续两次通过国家专业教育评估，毕业生可提前参加国家一级注册结构工程师、注册岩土工程师的考试，并获得国际相关执业认证机构的考试资格。

本专业授予工学学士学位，在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学学科具有硕士点，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士点，结构工程学科具有高等学校教师在职攻读硕士学位点，结构工程学科具有博士学位授予权，拥有土木工程一级学科博士后科研流动站、西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、钢结构、钢筋混凝土结构、土力学地基基础、施工技术与管理、建筑材料、工程测量、计算机语言、结构设计CAD、道路勘测设计、路基路面结构、桥梁工程、工程造价等。

建筑环境与设备工程专业培养具备建筑环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试和运行管理等方面的专业知识和技能，能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域工作的高级专门人才。毕业生可在设计研究部门、安装施工单位、物业管理公司、相关生产企业等部门从事规划、设计、安装施工、运行管理等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作。

本专业授予工学学士学位。在制冷及低温工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：工程热力学、传热学、工程流体力学及流体机械、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、电工与电子技术、机械设计基础、自动控制、建筑环境测试技术、暖通空调(或燃气输配)、建筑设备自动化、制冷工程等。

工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识和实践能力，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理工作的高级专门人才。毕业生可在国内外工程建设领域、城市规划、设计、管理、咨询部门、房地产开发等部门从事项目投资、预算、决策、过程管理等工作，也可从事教学与研究工作

本专业授予工学或管理学学士学位。在管理科学与工程学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：管理学，经济学，应用统计学，运筹学，会计学，工程经济，行为组织学，市场学，计算机应用，经济法，工程项目管理，工程估价，合同管理，房地产开发与经营，工程力学，工程结构等。

给水排水工程专业培养具有城市给水排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的基本知识和技能，能在水的开采、加工、输送、回收与再生利用这一可持续发展的社会循环中，从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高级专门人才。毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、工矿企业、施工及运行管理部门、环保部门、科研单位、大中专院校等部门从事规划、设计、施工、运行管理等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作。

本专业授予工学学士学位。在市政工程、流体力学学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：水力学、工程力学、物理化学、水分析化学、水处理微生物学、工程测量、工程制图、水文地质学、水泵与水泵站、给水排水工程结构、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工、水工程经济、水工艺设备基础、城市水工程仪表与控制等。

建筑学专业是研究建筑及人类生活环境的一门学科，是科学和艺术的综合。本专业以建筑设计、规划布局、建筑造型、结构选型、室内外空间环境、建筑技术等为主要研究领域。

本专业培养具备建筑设计、城市规划、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的高级专门人才。

本专业授予工学学士学位。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

城市规划专业是研究城市设计、城市规划和风景园林等方面的集造型艺术、工程技术和社会科学于一体的综合性学科。本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规等方面工作的城市规划学科高级专门人才。

本专业授予工学学士学位。

主要课程：城市规划原理，城市规划设计，城市设计，城市规划理论与城市发展史，城市道路与交通，城市生态与环境保护，城市地理学，城市经济学，区域规划，城市规划行政法规与城市规划管理。

工业设计专业是一门科学技术、美学艺术与人机工程学相结合的边缘学科。其宗旨是为消费者设计既实用又美观的产品，主要从事产品的功能、结构、材料工艺、形态、色彩、表面处理及装饰等方面的创造活动，使产品具有使用功能和欣赏功能。要求学生具有较强的绘画基础和色彩理解能力。

本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的高级专门人才。

本专业授予工学或文学学士学位。在机械工程学科具有一级学科硕士点。同时在机械设计制造及其自动化学科具有博士学位授予权。

主要课程：素描、色彩、工业设计史论、形态构成学、设计工程学、设计表现、基础设计、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、基础设计、产品造型设计、产品语义设计、工业设计方法、产品设计、产品系统设计等。

艺术设计专业致力于艺术和技术相结合，培养具备独立进行艺术设计实践的基本能力，了解国内外艺术设计的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法;能在企事业单位、专业设计部门、教育等单位从事广告设计与策划、企业和产品品牌系统形象设计、多媒体艺术设计、室内设计、展示设计、现代装饰艺术设计等的高级专门人才。

本专业下设视觉传达方向(动态、静态)、室内环境艺术方向;授予艺术学学士学位。

视觉传达方向主要课程：素描、色彩、形态构成、计算机辅助设计(二维、三维)、动画设计及制作课程(二维、三维)、数字多媒体设计和艺术设计理论等、

室内环境方向主要课程：素描、色彩、形态构成、计算机辅助设计、室内设计、室内设计理论、室内设计涉及到的工程相关课程等。

应用物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础、计算机应用基础和基本实验技能、具有工程背景的高级专门人才。毕业生可在物理学或相关科学技术领域中从事科研、教学、技术应用和相关的管理工作的具有工程背景的高级专门人才。

本专业可授予理学或工学学士学位，在凝聚态物理、物理电子学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：高等数学、计算机基础、数理方法、普通物理课程及普通物理实验(力学、热学、电磁学、光学、近代物理学)、理论物理(电动力学、理论力学、热力学与统计物理、量子力学)及近代物理实验、固体物理、数字与模拟电子技术、半导体物理、光电子学、微电子系统、功能材料学等。

理论与应用力学专业培养具有扎实的数学、力学理论基础，较强的实验技能和计算应用能力，能进行科学研究和工程技术应用的高级专门人才。毕业生能够在机械、建筑、航空、航天、矿业、材料、交通、能源等工业部门以及高等院校从事科研、教学、技术开发、工程设计、计算及优化等工作。

本专业可授予理学或工学学士学位，在工程力学、流体力学、固体力学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：高等数学、线性代数、数学物理方程、数值计算、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、计算力学、结构力学、机械震动、试验力学等。

工程力学专业培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的数学基础与力学专业理论知识、力学现代实验及测试技术、工程数值计算及软件应用技术，能综合运用基本理论、专业技术及技能分析解决各类工程领域中的力学问题的复合型人才。毕业生能够在机械工程、航空航天、材料科学与工程、土木工程、能源与动力等部门以及高等院校从事与力学问题相关的工程设计、实验研究、软件开发及技术管理工作。

本专业授予工学学士学位，在工程力学、流体力学、固体力学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：高等数学、线性代数、数理方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、机械振动、计算力学、实验力学、工程流体力学等。

食品科学与工程专业培养具有食品加工基础理论知识和基本技能、具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。毕业生可在食品生产和贸易单位、食品科研机构、食品质量监督、卫生防疫系统、高等院校等单位从事现代食品生产、生产技术管理、工程设计、产品开发、品质控制、科学研究、市场营销、教学等工作。

本专业授予工学学士学位，在食品科学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、食品化学、食品分析、微生物学、化工原理、食品保藏原理、食品加工工艺、食品机械与设备、工程图学、化工制图、机械设计、食品工厂设计等。

生物工程专业培养掌握生物工程原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术、新产品研发的高级专门人才。毕业生可在科研院所、高等院校、生物工程、生物化工、发酵食品及生物制药等相关单位从事现代生物工程技术的研究开发，生物产品的生产、工艺设计、过程控制、管理、营销和教学等工作。

本专业授予工学学士学位，在生物化学与分子生物学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、普通生物学、生物化学、微生物学、化工原理、工程图学、化工制图、机械设计、生物工艺学、生物工业分析、生物工程设备、生物工厂设计等。

制药工程专业培养具备化学、药学、制药工程学等方面的基本理论知识和基本技能，能从事药物的筛选与研制、生产工艺研究、工程设计、生产过程与产品质量控制方面工作的高级专门人才。毕业生可在与医药、农药产品生产、生物化工、新药研制及药品营销等相关部门从事科研开发、科技管理、教育、医药研究与设计、生产技术管理以及生产工艺等方面工作。

本专业授予工学学士学位，在微生物与生化药学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物分析、药理学、生物制药技术、生化分离工程、药物合成、制药工艺学、工程图学、化工制图、制药工程原理与设备、药物设计学等。

工商管理类(含工商管理、会计学、市场营销、财务管理、旅游管理、人力资源管理等六个本科专业)学生入学后，进行两年的公共基础课和学科基础课的学习，进入三年级后，学校将根据人才市场的需求情况和个人志愿，对学生分专业培养，以增强学生就业的竞争能力。

本学科大类要求学生通过管理学、经济学的基本理论和基本知识的学习，培养具备工商管理、会计学、市场营销、财务管理、旅游管理、人力资源管理等方面的专业知识，具有较高管理素质和管理技能，能在金融机构、公司企业、大专院校、科研单位及政府部门从事管理、经营、科研、教学等方面工作、具有一定工程背景的工商管理学科高级专门人才。

本学科大类各专业的系统教育和基本训练以综合素质教育为核心、实践能力和创新精神培养为重点，使学生受到管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决管理问题的基本能力。要求学生全面掌握管理学、经济学的基本原理和基本理论、基本知识;掌握管理的定性、定量分析方法;具有较强的人际沟通、语言与文字表达以及分析和解决管理工作问题的基本能力;熟悉与企业经营有关的政府政策和法律法规以及国际企业管理的惯例与规则;了解本学科的理论前沿和发展动态;熟练掌握外语、计算机等现代管理和国际化经营所必要的基本技能。

本学科毕业生就业范围广，社会需求旺盛，选择机会众多，可到各级政府机关、金融机构、各类企业、公司、院校、科研单位从事科研、教学以及经营管理、营销管理、会计、审计、理财、策划、咨询等工作。

本学科大类授予管理学学士学位。并在管理科学与工程(一级学科)、企业管理、会计学等3个学科具有硕士学位授予权。

工商管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。

会计学专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本管理会计、审计学、税法与税务会计等。

市场营销专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测等。

财务管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、金融学、金融市场学、商业银行经营学、投资学等。

旅游管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游经济学、旅游学概论、饭店管理原理、旅游规划与开发等。

人力资源管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。

信息管理与信息系统专业培养具有管理学、经济学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和系统分析与设计方法以及信息管理等多方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理与评价等多方面工作的具有一定工程背景的高级专门人才。毕业生可在政府经济管理部门、各类工商企业、金融机构、科研单位、IT产业等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作，也可在高校从事教学与科研工作。

本专业授予管理学学士学位。并在管理科学与工程(一级学科)、企业管理等2个学科具有硕士学位授予权。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销、运营管理、组织行为学、运筹学、统计学、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、操作系统、系统工程导论、信息管理学、信息组织与检索、信息分析技术、管理信息系统基础等。

金融学专业培养具备经济金融理论基础扎实，具有独立分析问题能力、解决问题能力和金融业务操作能力的高级专门人才。毕业生可在各类金融机构、政府经济管理部门、证券投资业、保险业、教学研究单位从事金融、证券、保险与经济管理、科研和教学工作，也可到相关财务管理部门从事筹融资管理和营运工作。

本专业授予经济学学士学位。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、财政学、金融学、金融市场学、公司理财、商业银行经营学、中央银行学、保险学、投资学、国际金融管理、投资银行学等。

国际经济与贸易专业培养系统掌握现代经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，富有创新意识和创新能力的高级专门人才。毕业生可在涉外经济贸易部门、外资企业、国有大型企业及政府经济管理部门从事实际业务、管理、调研和策划工作，也可在高校从事教学与科研工作。

本专业授予经济学学士学位。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济分析、世界经济概论、国际贸易实务、国际金融管理、国际结算、金融学、财政学、会计学、统计学等。

英语专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能、一定的工科背景知识和科学贸易知识、较广泛的中、西方文化知识，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，具备快速准确地进行中、英文的口头和书面翻译能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型高级英语专门人才。

本专业授予文学学士学位，在外国语言学及应用语言学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：综合英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、翻译理论与实践、国外报刊选读、欧洲文化入门、语言学、英国文学、美国文学、主要英语国家概况、科技英语阅读与翻译、口译理论与实践、商务英语、国际贸易、英语教学法等。

日语专业培养掌握较扎实的日语知识，具有较强的听、说、读、写、译(口、笔)的日语基本技能及一定的工科、外贸方面基本知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。毕业生可在各类企事业单位中的涉外部门、外贸、合资、外资企业从事口译、笔译工作及管理工作，也可以从事教学与科研工作。

本专业授予文学学士学位，在外国语言学及应用语言学学科具有硕士学位授予权。

主要课程：基础日语、高级日语、日语精读、日语泛读、日语听说、日语写作、日本概况、日本报刊选读、日本文学、日本社会和文化、语言学、科技基础知识、科技翻译实践、科技文献检索、计算机基础、国际金融与贸易、第二外语(英语)。

法学专业培养系统掌握法学基本理论和基本知识，熟悉我国法律和政策，能够从事法律工作、具有工程背景的高级专门人才。毕业生可在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构以及企事业单位和社会团体从事立法、司法、法律服务、法学教育、法学研究和经济管理等工作

本专业授予法学学士学位，在马克思主义基本原理、思想政治教育学科具有硕士学位授予权

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、经济法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、经济学、会计学与会计法、统计学与统计法、审计学与审计法。

第二篇：文学院院系介绍

院系介绍

文学院创建于1956年，其前身是万县初中师资训练班语文科，历经万县师范专科学校中文系、四川三峡学院中文系、重庆三峡学院中文系，于2006年正式更名为文学与新闻学院，2014年更名为文学院。经过八年的发展，学院取得了重大突破：2003年获得重庆市中文学科副教授职称评审权;所属中国语言文学一级学科于2011年被授予重庆市“十二五”市级重点学科，2013年7月13日该学科被国务院学位委员会批准为新增硕士学位授权学科，并于2014年在汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学四个二级学科开始硕士研究生招生和培养;以此为依托，学院于2014年获得学科教学(语文)专业硕士学位授权，并将于2015年正式招生。

一、专业设置方面 学院目前一级学科硕士学位授权点1个、本科专业2个、1专科专业1个。按设置时间顺序分别为：(1978年)汉语言文学教育专科专业、(1994年)汉语言文学(含教育方向)本科专业、(2003年)汉语言文学(文秘方向)本科专业、(2010年)汉语言文学(文秘与行政管理方向)本科专业、(2013年)小学教育(全科教师)本科专业，(2014年)中国语言文学硕士学位授权点(含汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学4个二级学科)。

二、办学类型和规模方面 截止2014年7月，全院共有56名教职工，各类在校生1441人。学院除全日制普通本科、3+2高师教育之外，还同步开办有主修管理学学历和学位的“第二学位”班、“专科衔接本科”自学考试班，2014年开始开展硕士研究生教育。

三、机构设置方面 学院设有“两系一部一基地两办”(中文系、师范教育系、综合教研部、三峡文化与社会发展研究院、党政办、学工办)、“四所”(古典文献研究所、何其芳研究所、三峡地方文献研究所、三峡文化传播研究所)、“三中心”(国家秘书资格鉴定中心、普通话培训测试中心、汉语能力测试中心)。依托硕士学位授权点、市级重点学科和市级人文社科重点研究基地，建设有大型学科专业图书资料中心1个。

四、师资队伍建设方面 有专任教师47人，其中教授8人，副教授19人，讲师15人，博士14人，在读博士2人，硕士生导师10人，另有外聘兼职教授5名，外籍客座教授2名。有重庆市名师1人，重庆市中青年骨干教师2人，另有万州区中青年拔尖人才、学校学术带头人等20余人;有30多名教师分别在重庆市语言学会、重庆市古代文学会、重庆市现当代文学研究会等学术团体担任会长、副会长、学术委员会副主任等学术职务。

五、科学研究方面 近年来，教师在《文学评论》、《文学遗产》、《古汉语研究》等重要刊物、核心期刊以及其它刊物发表500多篇学术论文，出版著作、教材50多部;承担国家社科基金项目10余项，其他各类项目近100余项，科研总经费500余万元;获得重庆市和学校社会科学研究优秀成果奖10余项。多名教师应邀赴国内外参与学术交流;先后成功主办“李白与三峡国际研讨会”、“何其芳国际学术研讨会”、“汉学国际前沿学术研讨会”等大型学术交流会议。编辑出版的《何其芳研究》年刊及《三峡文化研究》(论文集)在国内外产生较大影响。

六、教学方面 学院有市级特色专业建设点1个，市级专业综合改革试点项目1个，市级精品课程3门，市级教学团队1个，主持市级教改项目12项，其中重大项目1项;立项建设校级品牌专业1个，校级重点课程、精品课程4门;获得重庆市高校优秀教学成果一等奖1项，二等奖2项;获得校级优秀教学成果奖5项。

七、人才培养方面 我院建有三峡文学社等学生社团9个，创办有《三峡风》、《三峡文苑》等10余种学生刊物，其中《三峡文苑》被评为重庆市高校优秀校园刊物;学生累计发表论文500余篇，获得市级及以上各类奖励30多项;学生考取博士、硕士研究生100多人，毕业生就业率保持在90%以上。半个世纪以来，先后为国家培养输送了6000多名人才，毕业生遍布全国各地，主要集中在三峡库区教育、文化、新闻战线以及各级党政机关和事业单位，成为所在单位的业务骨干或领导骨干，并涌现出一大批学者、专家、作家和著名记者以及其他先进模范人物。 文学院是一个有着悠久历史和优良传统，同时又焕发着生机与活力、充满人文精神的和谐家园，是每一位学子规划人生道路、寻求未来梦想的加油站，欢迎大家的到来!

(最后更新于2014年9月)

第三篇：大学院系总结

本学期思政坚持以科学发展观统领各项工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地主渠道的舆论导向，充分发挥思政部职能，不断深化思想政治理论课教育教学改革，顺利完成了各项工作，现总结如下：

高校思想政治理论课承着对大学生进行系统的马克思主义理论的世界观、人生观、价值观和法制观的教育任务。直接关系到培养什么样的人，怎样培养人的重大问题。思政部全体成员对思政课理论研究与教学保持了清醒的认识，倾心关注、用心谋划、开拓进取、埋头苦干，让思想政治理论课在教学中改进，在改进中提高、在提高中创新、在创新中发展，保持了良好的进展态势，取得了新的成绩。

一、建规定制，规范部门工作。 1.实行集体备课制度

为了保证思政教学课程的进度、讲授的内容、重点、难点和作业的统一;发挥思政教师的优势，集思广益，总结思政课教学规律，提高教学的实效性，思政教学部结合自身实际在教师独立备课的基础上开展集体备课，达到良好效果。

2.实行集体听评课制度

听评课活动是加强教学工作管理、交流观点、改善教学方法、提高教学水平的必要工作之一，它将使教学管理工作深入到课堂教学、落实到任课教师，使教研室内形成学术讨论、教学研究、相互学习、相互促进的良好氛围，思政教学部组织了对思政课教师集体听课，并在听课之后进行集体评课，让思政老师能够互相交流学习，共同提高。根据教研活动安排从第9周到第11周对《思想道德修养与法律基础》这门课开展听课、评课教学活动，每位老师都积极准备，认真备课，以最好的状态展现自己的风采。

3.进行教学督导，严把教学质量

为了加强对教学过程的全面管理，规范教学活动，提高教学质量，根据学院有关要求，结合我部实际情况进行教学督导。教学督导工作的职能是对我部开设课程的建设质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量进行调查、分析、反馈、督促、咨询、评价及指导。及时发现我部教师在教学工作中存在的问题并进行研究总结，提供改革的建议和方案。

二、组织教师理论学习，提高教师的思想政治素质。

根据学院的布置和要求，结合当前的形势，认真组织教师学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入开展学习实践党的十八大、“两会”精神和“中国梦”，认真组织教师参加政治学习和业务学习，关注国内外时政发展热点，不断提升我部教师的思想政治素质和教育教学能力。

三、做好常规教学科研工作，完成各项任务。 1.高质量完成日常教学工作

按照人才培养方案的要求，我部对教师教案的修改和完善、教学日历填报、学生作业批改、期中、期末教学质量检查、教研组工作、考试命题、试卷批改和考试质量分析、等各项工作实施高标准要求和全程监督。

2.积极开展教学实践活动

我们部每学期都将思想政治理论实践教学纳入教学计划，明确教学内容，落实学时，组织实践教学。

(1)组织以“中国梦，我的梦”为主题的课堂演讲活动。为了学习党的“十八大”精神，加强对总书记在两会期间所提出的“中国梦”的理解，我部在日常教学中引导学生进行课堂演讲。通过演讲一方面使同学们能展现自我，一方面通过这种形式的课堂实践使同学们更为深刻的认识和理解当今中国，理解中国梦的科学内涵。

(2)举办“励志青春，爱我中华”主题观影活动。在课堂上，组织学生观看《大国崛起》、《复兴之路》等纪录片，增强广大学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家、爱校为光荣的良好风尚。

(3)我部教师积极参与学校社团活动，为各社团讲解相关理论知识，促进社团科学建设，繁荣校园文化，形成了良好的校园风尚。

此外，我部积极参与校园文化建设，主动参加学生的主题班会、知识竞赛、文艺演出等。

3.完成各项工作

(1)完成期末试题的命题审题，协助完成学校补考安排工作，组织本部门教师集中阅卷。

(2)完成学校新教师招聘工作，在面试过程中严格遵照学校相关规定，择优选能，为学校挑选合适的新员工。

(3)参与学校的新专业申报，为各科申报提供思想政治理论文件，使申报材料符合要求。

(4)参加《第十五届全国多媒体课件大赛》，本部门教师研究商讨，不断修改提高提交课件的内容与质量，报送2项，并最终获得优秀奖2项。

(5)暑期我部有四名教师在四川师范大学进行教师岗前培训学习，取的结业证书;并通过学校组织申请，取的高校教师资格证书。

(6)开展本部门的教研活动，在人文素养课程中确立了“集思广益备课，有的放矢教学”的教学方法，形成了我校具有鲜明特点的人文素养教学法。我校的“人文素养”课程是立足于本校而放眼于高职高专学生的人文精神、素质养成现状而开设的一门具有针对性、时代性的课程，课程内容包括哲学、文学、史学、文化、艺术、礼仪等。该门课程任课教师采取“集中研讨备课，轮流制作课件，PPT统一内容，教师灵活授课”的形式，即教师们集中备课做到集思广益，每章安排一名教师通过总结集中备课中的亮点制作课件，教师使用统一课件，在保证全院人文素养教学相对一致的前提下，各任课教师根据不同专业讲授侧重点不同。如针对汽车专业学生则多侧重文学史学等培养，针对学前教育专业学生则多侧重教育、礼仪等训练，这样以期达到最佳教学效果并能学以致用。

(7)加强教材建设，促进自编教材编写。根据学院课程设置和学生实际需求出发，我部主编了《大学生人文素养》一部，已由西北工业大学出版社出版。

(8)教材征订，图书遴选。本学年以来，两个学期的教材征订如期完成，无一门课程漏订错订少订等问题，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高职高专规划教材，紧跟时代，紧跟学科动向和前沿，保障教学质量和学生技能培养。参与学校图书与杂志遴选，共选出2000多种哲学社会科学类图书及多种杂志，完成了学校交办的完善馆藏数目的征订工作。

(9)课程排课，保障教学，教师学以致用。本学年以来，两个学期课程安排合理，根据教师个人专业和个人特长，合理安排课程任课教师，避免教师上不好课，学生学不到技能。

此外，本部门教师通过思政网站、班级QQ群、微博等联系学生。在信息高速发展的时代，思政教学不仅需要把握课堂，而且应积极占领学生活动的网络阵地。我部通过思政网络建设、班级QQ群、微博等现代技术手段开展互动式教学，转发和点赞弘扬社会正能量引导树立科学人生观价值观等文章，增加学生学习的兴趣，提高教学效果，加强师生间的交流，使教师真正成为学生成长过程中的指路人。

四、存在的主要问题及建议

1.教学实践较弱。根据《高职高专院校思想政治理论课建设标准》，“实践教学要纳入教学计划，落实学分(专科1学分)、教学内容、指导教师。建立相对稳定的校外实践教学基地。实践教学覆盖大多数学生。”而我院在思想正理论课教学的实践环节还有所欠缺。

2.教学时间、教研活动和学习深造时间常有冲突，需进一步加以解决。 本学期即将结束，但我们所面临的任务会更加艰巨，思政部要以2016-2017学年为新的起点，肯定成绩，认真总结经验和教训，努力在新的学年里以崭新的精神面貌投入到新的工作中，争取做出更大更好的成绩!

第四篇： 大学院系联谊晚会策划书

一、 活动主题： 携你我之手，创靓丽青春

二、 活动策划主办：安徽新华电脑专修学院院团委学生会(以下简称为我)

三、 活动协办：职教城各院校

四、 活动时间与地点：

时间：初定于xx年4月25日

地点：安徽新华电脑专修学院大礼堂

五、 活动背景和目的：

和谐与发展是当今世界的主题;我院校与其他院校之间缺乏沟通与交流，略显孤立，在近几年来，我校学生会和社团组织得到极大的活跃发展，联谊不仅能让各院校展示自我风采还能为各院校提供一个良好的展现自我的舞台，计划举行此次晚会。

活动目的：

通过举办晚会展示各院间大学生的风采，增进各院间的交流与沟通，增进各院间的友谊，弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，宣扬校园文化，活跃校园生活，激励同学们的青春动力，让他们有机会展现自我，从中找到自我，更可借助此类活动树立各院校的形象，共同携手，建设社会主义和谐大学生活。

六、 活动前期：

1. 联系邀请各院校主要负责人1到3人在一起进行此次活动的沟通、洽谈和一些节目安排。

2. 活动前一个月由外联部带领学生会的成员谈赞助事宜(本次赞助事宜所有人都需要参加)

3. 前半个月左右准备活动物资，需要到位。

4. 活动前一周对各个院校的节目进行彩排和筛选，确定节目，后面再进行两至三次彩排(具体视节目彩排效果而定)

5. 活动前一周左右校园内人流量集中领域开始宣传与贴海报，由宣传部负责，完成晚会所需的横幅与海报的制作，并提前几天张贴。

6. 选择主持人：应选拔形象气质佳，表达能力组织能力和责任心都强的。备注：已选

7. 礼仪：由院学生会自己的礼仪部负责，4名左右。

8. 会场布置：由秘书处和学习部负责，保证灯光，麦克风，音响的正常工作，设计舞台和会场的形象。

9. 节目编排：保证节目的高质量，整理节目内容和编排设计

10. 晚会摄影，各院校可以自带一到两名摄影记录晚会，从不同的角度，晚会后可以互相做交流之用。

11. 活动提前三天左右对大礼堂的环境进行布置。

12. 晚会开始前一天检查晚会各个环节有无遗漏。

七、 活动安排：

1. 各院校在活动当天将事先确定好的人数(100人左右)带至我院食堂楼下等待工作人员将其带到指定的位置，院校的总负责人由晚会礼仪引导先到指定地点休息。

2. 安排各院校和我校同学入场，各院校主席入座，等待晚会的正式开始。

3. 各院校自己准备3个节目(自己在本校筛选)，各院校准备一副条幅(内容待定)。

4. 晚会开始1.开场舞蹈。2.主持人开场白、介绍参与院校等内容。具体的节目安排请关注节目单。

5. 晚会最后在事先准备好的条幅上签字，并且合影留恋。

备注：晚会内容可能会出现稍有变动，但整体结构不会变。

八、晚会工作要求

1.凡工作人员一律要佩带工作证。

2.各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突法事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立刻和负责人联系。

3.要求各部门互相配合保证活动各个环节顺利进行。

九、应急预案;

停电应急方案：

(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即举行，如果原定时间都了而仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

安全应急方案：

(1)晚会负责人提前联系好学校保卫处，以便于应急安全隐患。

(2)各院校管理本院校的联谊代表，提前做好安全辅导，加强学生安全的警惕性。

联谊院校：

安徽新华电脑专修学院

院团委学生会

第五篇：大学院系篮球赛策划书

一、活动宗旨：

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于物理系所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。同时为02届师哥，师姐送别。

二、主办部门：技术物理系学生会

三、比赛地点及时间：校篮球场; 3月27日—3月31日中午12：30

四、比赛规则：

以各班为单位，每班报1支球队 。

每队限报队员10人，领队1人。

比赛上下半场，各20分钟，中场休息10分钟。

每半场各队只可叫3次暂停，3次暂停的总用时为5分钟。

队员犯规满5次罚下。

每队队员人员固定，不得请外援来参赛。

参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论.各年级各出两名裁判，分别执法不是自己年级的球队的比赛。

五、竞赛办法：

先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。

(具体比赛赛程见后附表)

最后的冠军队伍与02届球队进行比赛。

XX年物理系班级篮球赛赛程表

a组： a1, a2, a3;

b组: b1, b2, b3.

(分组情况由各班抽签决定)

3月27日

a1—a2

b1—b2

3月28日

a2—a3

b2—b3

3月29日

a1—a3

b1—b3

3月30日

a组ⅱ—b组ⅱ

a组ⅰ—b组ⅰ

3月31日

总冠军—02届