会计电算化的实训报告

2022-12-13

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《会计电算化的实训报告》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：会计电算化的实训报告

会计电算化实训报告

一、会计电算化对内部控制的影响

在手工操作下,内部控制制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度,以及账、证、表的定期核对,来保证会计信息的正确性。实行电算化以后,虽然会计内部控制的原则仍然适用,但却使大部分传统的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制内容，提供了新的控制手段和技术，改变了会计内部控制制度的重点方法和措施。

(一) 内部控制形式的变化

由于电子计算机具有高速、稳定的特点,有很强的逻辑判断能力和逻辑分析能力,使内部控制形式主要有两方面的变化：

1.原手工下的一些内部控制措施在电算化下就没有存在的必要了

由于全部会计核算工作由计算机集中完成,凭证数据一次录入后即在会计软件的控制下迅速、多次、毫无差错地分别记入各种账薄,并据以编制报表,只要凭证和会计软件正确,其输出的会计信息也必然是正确的,这就使账簿之间的核对没有必要了。此外,编制科目汇总等试算平衡的检查也成为多余。

2.原手工下的一些内部控制措施,在电算化后转移到计算机内了

如凭证的借贷平衡校验;余额、发生额的平衡检查;各核算与系统之间的数据核对;报表数据的勾稽关系检查等。

(二) 内部控制制度内容的变化

实现会计电算化后,给会计工作增加了新的工作内容,同时也增加了内部控制的新内容。不仅要保存好相关的纸质数据文件,还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员内部控制、计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机病毒防治,以及计算机操作管理等。

1.实行会计电算化后,会计部门内部单纯的会计核算岗位被撤销,增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程序编制和调试等新的工作岗位,财务管理岗位比手工条件下划分的更细、投入的人员更多、管理的更加深入。为此在电算化下必须针对新的组织机构和岗位分工重建其内部控制制度。

2.会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件,这使得计算机机内文件的安全保护、备份和恢复、禁止非法操作等成为会计内部控制的又一项重要内容。

3.由于计算机的应用,使防止计算机舞弊和计算机病毒破坏,成为会计内部控制一个新的、至关重要的事。

(三) 内部控制的重点发生了变化

会计电算化后的内部控制的重点将放在原始数据输入、会计信息的输出控制、人机交互处理的控制、计算机系统之间连接控制几个方面。

(四) 内部控制的手段和技术发生了变化

计算机的应用给我们提供了先进的控制手段和技术,使会计内部控制的许多具体的方法和措施,可以编制计算机程序进行严格的、一丝不苟的控制,如数据正确性校验,口令及操作权限控制、操作过程自动记录等。其原则是,凡是能采用计算机控制的就一定编制成计算机控制程序,因为计算机控制比人工控制更严格、更可靠,应尽量减少人工的控制量。

第二篇：会计电算化实训报告

一.实训时间：2010年11月18日~25日

二.实训地点：物流楼301教室

三.实训目的

通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、结账、输出报表的能力。通过实训，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实训，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。

四.实训内容

运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

五.实训步骤

(一)设计会计电算化核算体系

⒈启动并登录系统管理

⒉设置操作员及其权限

⒊建立账套

⑴输入账套信息：账套号我用的是**公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2010-1-1

⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中

⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等

⑷确定基础信息建立：资料中要求存货、客户、供应商不分类，无外币

核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。

(二)会计核算基础信息

⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目

⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目

⒊明细账科目权限设置

⒋设置凭证类别：记账凭证

⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委

托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑

汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇

(三)总账辅助信息设置

⒈设置部门档案

⒉设置职员档案

⒊设置项目档案

⒋设置客户档案

⒌设置供应商档案

(四)录入期初余额;试算平衡

(五)日常业务处理

⒈以制单人的身份进行填制凭证;

2.以审核的身份进行凭证审核、签字;

⒊以账套主管的身份进行主管签字并记账，然后进行相关的自动结转生

成凭证，最后进行对账、结账。

(六)输出相关报表

进入账表后，依次打开本月序时账，银行总账，库存现金日记账，武汉华

瑞公司客户往来辅助账，原材料明细账和应缴税费明细账，并以EXCEL形式输出

保存。

六.实训体会

(一)此次实习，我们必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的

数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了

电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理

论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求

到解决的方法。

首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才

发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细

科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票

据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调

出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳

签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条

件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输出账表时，总是会出现文件打不开或根本不能顺利输出，经过老师

指点发现，输出时没有选对文件格式，所以输出的账表总是出问题。

(二)本次实训是我们大学期间的第一次上机实训，主要通过计算机录入来进

行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进

一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实训,我不仅熟悉了

会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行

实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实

训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识

应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

这次实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙

碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与

适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员

了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是

我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有

提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现

在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学

习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外

一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当

局者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账

的时候就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以

说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：

“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了

积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和

老师细心的一一指导，问题得到了解决。一周的实训结束了，收获颇丰，同时也

更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的

还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生

向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，

为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自

己的一片美好的天空!

实训学生：会计0905班王伶

第三篇：会计电算化实训报告

一、实训目的

我们所上的会计电算化实际上就是金蝶K3,是各类企业使用比较多的一种财务软件。通过对金蝶K3的学习，使我们更加熟练掌握会计网络工作的流程、企业运转情况。把理论知识与实践相结合起来，为日后参加会计工作打下坚实基础。

二、实训过程和内容

首先，我们各自按宿舍进行分组，四人一组，分别建立帐套。我们被分到二班的第三组，帐套的建立非常简单，各组管理员学会就教下一组。

建完帐套开始进行初始化的设置，主要有币别、凭证字、计量单位、现金和银行存款科目等。在进行初始化设置的基础数据，要注意现金和银行存款，港币和人行东桥支行的币别核算是单一外币，期末调汇是是。这对后期总账平衡、填制记账凭证中有外币核算科目影响很大。填制往来科目要在科目受控系统中写上应收应付，如果没写，后面进行凭证填制时会出现很多麻烦，所以一定要牢牢记住。对于书本中存货、其他科目、客户分类、客户档案、供应商、商品、固定资产等基础资料的录入，根据第四章的详细内容依次录入就可以了。

三、实训结果

第四篇：会计电算化实训报告

一、实训目的

会计学是一门实践性很强的学科，经过一定的专业学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，巩固单项实训中掌握的各模块操作技能并将他们融会贯通，进一步提高会计信息实务操作能力。

二、实训时间及实训场所

本学期第十周-第十六周

会计信息化实训室

三、实训内容

周阅.《会计信息化原理与实务》.北京理工大学出版社

教材第九章第一节《总账、报表子系统实训》的实训资料

四、实训步骤

1、建账及财务分工

(1)建立账套

打开“用友ERP-U8【系统管理】窗口。用admin注册并建立账套。

(2)、参数设置

输入单位信息、核算类型、基础信息、分类编码方案、数据精度定义。

(3)、操作员权限设置

选择“权限”“角色”打开“角色管理”对话框.单击“增加”可打开“增加角色”对话框。角色增加完毕后，单击“退出”回到“角色管理”对话框。单击退出回到系统管理。

选择“权限”“权限”可打开“操作员权限”对话框，选中操作员后进行修改。

(4)、系统启用

在企业门户中，选择“基础信息”“基本信息”“系统启用”可打开系统启用对话框。

2、基础档案设置

(1)、部门档案

(2)、职员档案

(3)、结算方式

选择“基础档案”“收付结算”“结算方式”。单击“增加”，输入“结算方式编码”、“结算方式名称”根据需要选择是否票据管理。设置开户银行、外币等等。

(4)、客户分类

(5)、供应商分类

(6)、客户档案

(7)、供应商档案

(8)、会计科目

选择“基础档案”“财务”“会计科目”。单击“增加”可打开“会计科目-新增”对话框，输入新增科目的编码、名称、其他有些项目为系统默认设置。

(9)、凭证类别

选择“基础档案”“财务”“凭证类别”可打开“凭证类别预置”对话框。

3、期初设置

选择“设置”“期初余额”，可打开“期初余额录入”窗口。输入完毕后，单击“试算”，可弹出“期初试算平衡表”对话框，如试算不平衡，需修改。

4、日常业务处理

填制凭证。“以会计的身份进入总账模块，选择“凭证”“填制凭证”

出纳签字。以出纳身份进入总账模块，选择“凭证”“出纳签字”，打开出纳签字对话框，双击需要出纳签字的凭证，可打开“出纳签字-记账凭证”单击签字。

主管签字。以会计主管的身份“总账模块”，选择“凭证”“主管签字”可打开主

管签字对话框。双击打开“主管签字-记账凭证”对话框，单击签字。

审核凭证。选择“凭证”“审核凭证”，可打开审核凭证对话框，双击需要审核的凭证，单击确定。

5、期末处理

(1)、输入银行对账期初数据

(2)、输入银行对账单

(3)、银行对账

(4)、自定义转账

选择“期末”“转账定义”“自定义转账”

(5)、对应结转

选择“期末”“转账定义”“对应结转”

(6)、销售成本结转

选择“期末”“转账定义”“销售成本结转”，并转账生成中自动生成中自动生成销售成本转账凭证。

(7)、汇兑损益结转

选择“期末”“转账定义”“汇兑损益结转”，并转账生成中自动生成中自动生成汇兑损益转账凭证。

(8)、期间损益结转

选择“期末”“转账定义”“期间损益结转”，并转账生成中自动生成中自动生成期间损益转账凭证。

(9)、转账生成

(10)、查询凭证

(11)、对账

选择“期末”“对账”打开“对账”对话框。

(12)结账。

选择“期末”“结账”可打开“结账-核对账簿”对话框。

6、报告制作

(1)、利润表

(2)、资产负债表

五、实训结果

熟悉掌握了《会计信息化》课程中用友U8软件财务会计模块的操作步骤、技能、方法。

六、实训心得体会

这个学期我们开了《会计电算化原理与实务》这门课程，在老师娓娓动听的讲课以及在会计电算化实训室的学习中，学到了电算化的一些东西，让我对电脑的操作有了更深的认识以及深刻体会到紧跟时代步伐的重要性。实训包括了一下内容：

1、设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，增加操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。

2、总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次，掌握了凭证的填制、出纳签字、审核、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最后结账。

3、进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，自动生成模板，并运用到了单元组合等知识，设置了利润表的关键字，填写公式。并通过公式进行计算。

实训已经接近尾声，做UFO报表时，资产负债表的期初余额是平的但期末余额却不平，

而找出不平的原因对我来说是那么的艰难，这个时候才意识到原来自己什么也不会。在老师的指导下在“科目汇总”中找到了自己到底哪里没有作对，修改过后账平了。对于自己的狂妄自大，感到十分惬意，人常说“谦虚使人进步，骄傲使人退步”，先人们的话都是通过很多的实例才总结出的。再次和同学一起做相同的账的时候，很多以前会的东西都不懂了，还要继续翻书找自己记下的笔记，“荀况所说的：不积跬步无以至千里，不积小流无已成江海。”学习就是要反复的练习熟练。

会计从业资格里的电算化仅仅是对会计与计算机的简单结合，只要懂得使用电脑，操作速度快一点，大多数人都是可以通过电算化的考试，然而在我们的综合实训中是对一个企业的部分账进行相关的处理，仅仅上升了一点，自己就已经做得一

塌糊涂了。随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，想一想以后出去实习，到时候要做的账就不只是这些简简单单的输入，它需要我们动脑子思考，再在自己的脑子里搜索应该怎样做，学会和电脑沟通，对电脑给出的提示框细细阅读，方能知道电脑的“想法”和自己的想法有什么出入，该如何解决问题。我们作为未来社会的会计专业人员，为了应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。

总之，这学期的实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。