#高矮轻重比较大班教案 搜索结果
第一篇：高矮轻重比较大班教案幼儿园大班数学教案《比较轻重》及教学反思大班数学教案《比较轻重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确判断并用通顺、完整语言表达物体的轻重，学会...
2022-11-18中班教案： 《 比较高矮》 授课人：王芳活动目标：1、认识高矮，知道比较高矮的标准。2、知道一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断的能力。重点与难点：重点：知道被比较的物体应放在同一高度。难点：知道与不同对象比有不同的结果，感知高矮相 对性。活动准备: PPT课件、视频、不同高矮物品若干、一块...
2024-05-10第一篇：比较轻重教案范文比较轻重教案2015年修武县幼儿教育优质课评比参评教案中班 数学《比较轻重》作课单位：周庄镇中心幼儿园教师姓名：周文娟联系方式：13569112670中班数学活动比较轻重活动目标：1....
2022-05-23第一篇：物品比较轻重教案比较轻重教案2015年修武县幼儿教育优质课评比参评教案中班 数学《比较轻重》作课单位：周庄镇中心幼儿园教师姓名：周文娟联系方式：13569112670中班数学活动比较轻重活动目标：1....
2022-07-19第一篇：小班比较轻重教案《比较轻重》教案学前班《比较轻重 》教案第一课时活动目标：1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2、学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较...
2022-07-19第一篇：比较轻重厚薄宽窄教案幼儿园大班数学课教案《长短、宽窄、厚薄排序》及教学反思大班数学课教案《长短、宽窄、厚薄排序》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按照长短、宽窄...
2022-10-09第一篇：比较轻重厚薄粗细教案幼儿园大班数学活动教案《按厚薄、高矮、粗细排序》及教学反思《大班数学活动教案《按厚薄、高矮、粗细排序》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习...
2022-10-10第一篇：中班数学比较轻重教案幼儿园大班数学教案：比较轻重活动目标1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。2、培养幼儿的观察能力、动手能力。活动准备1.两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、...
2023-05-12学前班《比较轻重 》教案第一课时活动目标：1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2、学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。3、体验合作带来的乐趣与成功感。活动准备：1、学具筐：面霜瓶、积木、天平8个。2、皮球、桶、纸盒、水瓶、铅笔盒、杯子、积木...
2024-05-11中班优秀数学教案：比较物体的粗细.厚薄活动目标1.会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2.知道物体的粗细、厚薄是相对的。重点和难点1.重点：物体量差异的相对性。2.难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的毛线、小棒、笔若干。学具：每个幼儿一份厚薄...
2024-05-21活动目标：1.感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2.学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。3.体验合作带来的乐趣与成功感。活动准备：天平、牛奶，橡皮，苹果、橘子、冬枣、图片。活动过程：一、导入，提出概念，感知重量。1.今天老师带来了一样东西，它...
2024-05-14《中班数学优质课教案《比较高矮》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。活动准备1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。2、事先设置好表演情境。活动过...
2024-04-20河北教师资格幼儿园大班数学说课教案：测量物体的轻重活动目标：1.学习用天平测量物体的轻重。2.理解物体的轻重是相对的。3.知道物体的大小与轻重不一定成正比。重点与难点：1.理解物体轻重的相对性。2.理解物体大小与轻重不一定成正比。活动准备：1.材料：分类盒、天平、积木、弹子、雪花片等物品。2.环境创...
2024-04-29设计意图我们班经常有这样的情况出现:我点名的时候, 总会有一些小脑袋凑在我身边, 睁着大大的眼睛问我:“老师, 你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊?”在我统计班内卫生用品的时候, 身后也总跟着几个“小尾巴”, 指着我手中的表格不停地问这问那, 眼神中充满了好奇。《纲要》中指出:要引导幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏...
2024-04-16教材分析《比较高矮》这个数学活动，着重解决的是生活中“谁高谁矮”的问题。我根据中班幼儿的直觉行动性思维和形象性思维都较突出的年龄特点，通过创设合理的游戏情境，让幼儿自己动手操作，引导幼儿在原有的生活经验上掌握比较物品高矮的关系。本活动内容而且符合幼儿现实发展需要，而且在游戏中...
2024-05-16一天，“克”和“千克”相约来公园里玩，他们看到不远处有一个跷跷板。“克”对“千克”说：“咱们去玩跷跷板，怎么样？”“千克”高兴地说：“好啊！”两个小伙伴高高兴兴地走到跷跷板跟前，“千克”说：“我的个头比你大，你先坐上去。”等“克”坐稳后，“千克”刚坐上去，就听见“嗖（ｓōｕ）”的一声，“克”飞到了半...
2024-04-28大班数学教案《数字比大小》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿比较10以内的数字大小，认识“< 和 >”，理解符号的含义，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园大班数学《数字比大小》含反思教案吧。活动目标1.认识“< 和 >”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比...
2024-05-02《高矮》教学设计（修改版）一、背景介绍教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册第2单元《比较》中“高矮”的内容。课时：2课时 课型：新课教学对象：小学一年级学生二、教材分析《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”“高矮”一课是在学生学会...
2024-04-23教学内容:人教实验版64-65页。例1及“做一做”。教学过程:一、谈话导入, 理解相互关系 (放音乐《最炫民族风》) 师:同学们, 刚才的歌, 最炫民族风, 听过吗, 这首是凤凰传奇的作品, 凤凰传奇, 传奇凤凰, 传奇凤凰, 传凤, 我的名字叫传凤, 廖传凤, 大家可以叫我廖老师。刚才大家认识了我, 让我也来认识一下...
2024-04-28www.hoing.net幼儿园小班数学活动教案：比高矮使幼儿通过比较来区别物体的高矮，知道哪个高，哪个矮或是一样高，并能按高、矮排序。比较区别物体的高矮。明确必须在同一平面比较高矮。讲解法，实践法第一课时学会区别物体的高矮，知道哪个高哪个矮或是一样高，能按高矮排序。学会区别物体的高矮。知道在同一平...
2024-04-19