#高丰小学劳动实践基地工作总结 搜索结果
两年来, 我校发挥农村学校土地资源丰富的优势, 变荒地为宝地, 走过了一条从统一种植到承包到班, 从建立基地到学科拓展的课程开发与建设之路。其间, 经历过观点的冲突、前行的困惑、理念的冲击和思想的焦虑, 最终, 凭借不懈的努力和实践, 从茫然的摸索到自信的前行, 我校在“蔬香乐园”的课程建设上迈...
2024-04-19本刊讯（记者 李雄峰）首都媒体足球联队日前携手北京市东城区教育委员会、东城区体育局联合举行首都媒体足球联队校园行启动暨校园足球调研基地揭牌仪式，全体队员向东城区部分学校的学生代表捐赠了足球。首都媒体足球联队成立至今，已有四十余家中央和地方媒体的50余位足球专项编辑、记者入队，其中包括刘建宏、杨毅、孟...
2024-05-17第一篇：劳动实践基地活动总结劳动实践基地活动总结劳动技术教育是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德，、以劳增智、以劳强...
2023-01-13劳动实践基地感想伴随着暖暖的阳光，我们来到了劳动实践基地。老师把我们带到了教室了，今天我们的老师是江老师，主课是中国结“制作”，副课是科技探索乐园。踏着动听的铃声，我们开始上课。我们第一节课是主课，老师带我们了解了中国结的构造、样子、历史以及制作过程。经过一番介绍，我们便开始制作了。看着这些五彩斑斓...
2024-05-24随着新课程改革的推进, 中小学综合实践活动更加受到重视, 肩负提高学生实践能力, 培养学生创新精神的重要责任,这正是传统课堂教学所难以达到的效果。综合实践活动具有学生亲身参与的特点,学生主动参与,在亲身实践中直接体验与感悟,这样的理解与认知更深刻,使教育活动更加贴近学生,贴近生活,这已成为提高学生道德修养的重要阵地。目...
2024-04-16第一篇：劳动实践基地活动记录劳动实践基地活动总结崇文学校2016年度劳动实践活动总结劳动技术教育是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有&l...
2023-01-13长宁中学劳动实践基地我校劳动实践基地在埔筏村内的玉米基地和香蕉基地，其中玉米基地30亩，香蕉基地55亩。玉米基地：先鉴定品种、育苗、松土、栽植、施肥、除虫、除草等流程。香蕉基地；松土、打穴、采苗、栽植、施肥、浇水、除虫、除草、枝杖、受花去雷、直到收获等的流程。社会效益：普及科技知识，进行实践教学，辐...
2024-04-25市中中心小学实践基地简介综合实践活动纲要明确指出：学校要因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实好课程计划。为开发综合实践活动课程资源，有效开展劳动与技术教育，2013年3月，办事处教委依托我校土地资源，建设了具有规模效应的实践基地。该基地占地2.15亩，结合当地农业结构特征，以种植蔬菜、...
2024-05-20规范中发展，创新中提升高丰小学2012年上学期学校工作总结2012年上学期伊始，我校从老校区搬迁至新校区。新的学校，新的起点，新的希望，半年来，学校以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，以搬入新校舍为契机，按照“目标再明确，措施再落实，管理再精致，质量再提升，特色再彰显。”的要求，着力深化考...
2024-04-12合作学习就是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助学习, 它包含以下几方面的要素:积极的相互支持、配合, 特别是面对面的促进性的互动;积极承担在完成共同任务中个人的责任;期望所有学生能进行有效的沟通, 建立并维护小组成员之间的相互信任, 有效地解决组内冲突;对于个人完成的任务进行小组加工, 对...
2024-04-13高丰中心小学少年宫书法绘画活动总结通过本学期高丰中心小学少年宫书法绘画的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了高丰中心小学少年宫书法绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作...
2024-04-13书院小学教师作风建设活动自查报告在开展教师作风建设活动中，学校认真地组织教师学习了《渭源县教育系统关于开展作风建设暨活动的实施方案》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，深刻地认识到这次在全体教师中广泛开展的“作风建设年”活动，是新的历史时期贯彻和落实科学发展观，强化工作思路工...
2024-04-14开云镇中学劳动实践基地建设实施计划我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识...
2024-04-15中小学实践基地社会实践论文 篇1：中小学社会实践基地课程建设的实践与思考 摘 要：进一步加强中小学社会实践基地课程建设与管理，努力构建富有地方特色、与学校教育相互配合补充的基地课程体系，切...
2022-04-22高丰小学民主评议政风行风自查自纠报告材料自从萍乡市教育系统开展政风行风评议活动以来，我校始终高度重视，认真按照市、区纠风办、文明办和市、区教育局的要求，及时成立了民主评议行风工作领导小组，召开党员会、行政会和全体教师会，进行层层动员；制订了《2007年高丰小学民主评议政风行风工作实施方案》；学习了行...
2024-04-21长期以来, 家长重智轻德, 结果是子女严重缺乏艰苦奋斗精神和劳动观念, 贪图玩乐而娇气十足, 学生成了衣来伸手, 饭来张口的小皇帝、小公主。这样的学生如何应对将来的生活, 撑起民族的未来。让学生参加实践活动、接受技能训练, 可以使学生养成良好的劳动习惯并掌握一定的劳动技能, 增强学生服务农村社会的责任感。因而我们积极创...
2024-05-27江苏的中小学社会实践基地规模化建设始于2001年前后,自省教育厅下发《关于加强中小学素质教育实践基地建设的通知》以后,全省各地实践基地的规划和建设迎来了第一个高潮。2005年省教育厅又下发了《关于进一步加强中小学素质教育实践基地建设和管理的意见》,并与省农林厅、省国土资源厅共同下发《关于加强农村学校劳动实践场所建设的意...
2024-05-01一、 建立劳动基地我校分为中心校和几个农村小学校。中心校2012年迁到新校舍的，迁到新校舍后，原校舍就有相当一部分闲置下来，这些校舍闲置很可惜，学校领导就研究想把它利用起来，不能让资源白白地浪费。那么，我们搞一个什么项目，既能够使校舍不闲置，又能让全校师生都来参与。只有建立一个劳动实习基地，这个基地...
2024-04-12浙江省深化普通高中课程改革正在不断深入,本次课改以课程建设为突破口,以促使学生学习方式的转变为最终目的。教育实践告诉我们,创造性人才的培养有赖于学生个性的充分发展,有赖于学校教育改革带来的活力,有赖于学习方式的变化。《普通高中地理课程标准(实验)》在课程目标中提出,让学生“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查...
2024-05-12为贯彻中央、省市委《关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，开展大规模培训干部工作》的指示精神，全面落实大规模培训干部的目标任务，切实搞好干部教育培训工作基础性建设，现就建立干部教育培训学分制提出以下管理办法。一、指导思想围绕构筑终身教育体系、创建学习型机关的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性...
2024-05-23