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第一篇：高中通用技术教学反思高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术教学的有机整合信息技术与通用技术教学的有机整合【内容摘要】：今天，技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，甚至可以...
2022-12-10第一篇：高中通用技术教学总结高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术教学的有机整合信息技术与通用技术教学的有机整合【内容摘要】：今天，技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，甚至可以...
2022-12-10通用技术新课程在我省实施已经将近一个学期, 相比于其他学习领域的较为成熟的课程, 它有太多的问题需要我们教育工作者去思考和探索。特别是我们首批一线的通用技术专职教师, 更需要全身心地投入到课堂教学这块主阵地的实践研究中去。俗话说:“有模样看模样, 没有模样自己想。”因此通用技术的课堂教学更多的是...
2024-05-20高中通用技术教学信息技术论文 篇1：高中通用技术与信息技术教学的整合 【摘 要】现代社会技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，并且我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。随着新...
2022-04-30摘要：随着教育现代化的不断深入,网络与教育教学结合地愈加紧密。相关政府和部门也十分重视网络与教学的结合。因为2020年年初发生的新冠肺炎疫情,高中阶段的完全线上教学得以进行了大规模、长时间...
2022-11-15通用技术课程是高中新课改中的一个亮点, 课程目标着力于提升高中学生的技术素养, 同时该课程也是一个难点, 它综合了多学科的知识, 除了涉及物理、电子、设计、系统、结构等方面的知识, 还包括许多实操课程。对于每一位讲过分科教学且以理论教学为主的通用技术任课教师来说, 在驾驭学科综合性与实践性都非常突出的通用技术课堂教学能...
2024-05-27第一篇：高中信息技术教学反思高中信息技术教学反思普通高中信息技术大纲指出：“信息技术学科的总体目标是培养学生的信息素养。信息素养包括：信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本能力;对...
2022-12-10各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,促进学生全面发展、健康成长,现就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出如下意见。一、重要意义综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推...
2024-05-08信息技术课程是一门新课程, 它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力, 提高学生的信息素养, 以及对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。2009年10月9日, 北京市高考改革新方案, 将...
2022-09-11课程标准中提出技术是人类文明的有机组成部分, 也是经济发展和社会进步的重要推动力量。技术具有在科学知识实现其经济与社会价值过程中的转化作用、在国民经济增长和人们生活质量提高中的推动作用、在增进人们的沟通与理解、加速不同民族文化融合中的促进作用。随着新课程改革的实施, 通用技术课程已成为普通高中的一门必修课。普通高中技术...
2024-04-17通用技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标, 着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力, 努力培养学生的创新精神、创造意识和一定的人生规划能力。如何激发学生的创造欲望, 培养学生的创新精神;如何培养学生解决问题的能力, 从而提高学生学习的自信心是摆在我们通用技...
2024-05-21高中语文教师的述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候静下心来好好写写述职报告了。那要怎么写好述职报告呢？以下是小编整理的高中语文教师的述职报告范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。高中语文教师的述职报告1一、政治思想表现。热爱祖国，热爱人民...
2024-05-112010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育。开展高中通用技术教研工作，要继续以《基础教育课...
2024-05-082012高中通用技术会考模拟试卷（一）学校：班级：姓名：学号：得分：一、选择题（共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1． 疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命。鲁迅作品《药》中的华老栓因愚昧无知和对“痨病”（肺结核）的恐惧去买人血馒头...
2024-04-30以拙作《flash动画制作基础教程》为例, 讨论在信息技术环境下开展教育教学的切身感受, 希望对其它学科的教学工作有参考作用。1 改变教学方式教师要调整好自己与学生之间的关系, 既突出学生的主体位置, 又保证教师能起到主导作用, 把自己变成一位“合作的伙伴”。在每节课刚开始时, 提出总的学习目标, 让学生明确这节课要学...
2024-04-24随着保定白沟从遍布小商小贩的农村集市变成如今的全国小城镇建设示范镇, 联合国授予的中国可持续发展小城镇试点, 变化之大让人不得不对白沟刮目相看。一路走来, 白沟在城镇化发展道路中总结的经验教训为保定其他县域的发展提供了良好的示范作用。一、白沟城镇化的演变过程城镇化是指农村人口不断向城镇转移, 第二、三产业不断向城镇聚集...
2024-04-21内容摘要：就新课程而言，通用技术老师都能够成为新老师，要升级成专家，建立科学的知识构架、学会怎样学习是比较高效的方式。作者只是从研究者的视角出发，讲述了通用技术老师知识构架的理论概念，在日常生活之中，知识构架的建立有明显的个体特性与动态特性，老师自身一定要在实践之中经过许多方式建立与改善自己的知识构...
2024-05-10通用技术课是一门全新的课程, 它以提高学生的技术素养, 促进学生动脑、动手能力为目标。通用技术课程不是单纯的理论课程, 而是一门立足实践, 高度综合, 注重创新, 富有人文精神的课程。其课程的内涵和外延都很丰富, 它不仅涉及物理、化学、生物、历史、艺术等学科, 还融进经济、法律、伦理、心理、环保等方面的知识。如何让学生...
2024-04-22实施素质教育首先是思想观念的转变, 而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育过程中进行德育渗透, 充分利用素质教育的主阵地——课堂, 对实施素质教育的主体——学...
2022-09-10【摘 要】基于学生的信息技术基础知识水平，提出要提高学生信息技术学业水平考试成绩，学生平时应打好基础，教师应做好模拟试相关工作。【关键词】高中 信息技术 学业水平考试 备考策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）03B-0161-02普通高中学业水平考试制度是...
2024-04-17