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2023-01-19调查表明, 中学历史学科是学生最不喜欢的课程之一, 被视为“枯燥、没意思的课”。实践证明, 如果教师在教学一开始就给学生带来愉悦, 能让学生在快乐中学习, 在兴趣中进步, 学生会喜欢上这门课;相反, 如果教师一开始就把学科知识拔高, 不仅会使学生失去学习兴趣, 更会使学生对这一学科的学习失去信心。基于这个认识, 笔者在...
2024-05-18数列的概念这一节的教学内容分为两部分：一是利用给定数列通项公式求出任意项的值。二是根据给定的数列的有限项，归纳总结出数列的通项公式。利用给定数列通项公式求任意项的值是一个数的简单的代值运算，而根据给定数列的有限项归纳总结出数列的通项公式是重点难点内容。给定一个数列的有限且连续的几项，归纳出通项公式的...
2024-05-18第一篇：高中历史教育教学反思高中历史教学反思 高三历史教学反思湖南省湘西花垣县民族中学高中历史教学反思 高三历史教学反思提起近几年的文科综合能力测试，不少教师会发出这样的感叹：现在的书太难...
2022-12-09第一篇：高中历史课堂教学反思高中历史教学反思 高三历史教学反思湖南省湘西花垣县民族中学高中历史教学反思 高三历史教学反思提起近几年的文科综合能力测试，不少教师会发出这样的感叹：现在的书太难...
2022-12-09第一篇：高中历史教学工作反思高中历史教学反思 高三历史教学反思湖南省湘西花垣县民族中学高中历史教学反思 高三历史教学反思提起近几年的文科综合能力测试，不少教师会发出这样的感叹：现在的书太难...
2022-12-10一、高中历史教学现状的理性反思⑴新课程标准改变传统教学过分强调知识体系的现象, 注重学习的过程, 强调培养学生的能力。但一定的能力发展是以一定知识的积累为载体的, 那么老师在教学中如何把握让学生学习知识的量?⑵“三多二少”:内容多、头绪多、涉及面多;课时少, 参考资料少。由此教学难度大, 教学进...
2024-04-15第一篇：高中历史月考总结反思历史月考后的反思上周刚刚进行了月考,经过这次考试后我进行了反思，总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问...
2022-12-09第一篇：高中历史教学经验总结高中历史教学经验总结我从事高中历史教学工作已有七年，在长期的教学实践中，我不断汲取先进的教学经验，积极转变教学理念，大胆探索，勇于创新，使自己的教学能力和水平得到提高...
2022-12-10摘 要：初中历史教学是进行高中历史教学的基础，初中历史教学水平直接影响到高中的历史教学。但是初中历史教学存在诸多阻碍，因此，如何加强初中历史教学以适应高中历史教学需要就变得日益迫切和需要了。关键词：初中历史教学；高中历史教学；差异新课程下的初高中历史教材由于编写的结构、体例不同以及对学生能力要求的不...
2024-04-26新形势下的高中语文教学随笔语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，尤其是到了高中，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。现在我结合自己的教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法...
2024-05-20分层教学是依据当前教育教学改革的要求，针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异，提出不同的教学要求，采取不同的教学方式，因材施教，提高他们的学习兴趣和参与度。这种教学法的特点是：教学内容的梯度性，教学对象的全面性，教学程度的针对性，教学效果的同步性。它能较好地突破班级授课制难以照...
2024-04-11期中考试又结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分析:一、教师方面:1.课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在11月份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的时间,让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响了...
2024-05-15第一篇：中学历史教学反思中学历史教学反思教学反思是指教师对教育教学实践的再认识教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考并以此来总结经验教训进一步提高教育教学水平。教学反思一直以...
2022-07-29第一篇：初中历史教学反思8篇初中历史教学反思所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察...
2022-09-30教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象, 对自己所作出的行动、决策以及由此产生的结果进行的审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动的一种能力, 通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。下面, 我就历史教学反思的必要性、内容和方式谈谈自己的看法。一、历史教师教学反思的必要性首先, 实践证明, 在课堂教...
2024-04-10中考刚过, 反思之前的迎考 (中考) 行为, 既有时间, 思路也更为清晰、感受深刻。笔者认为, 迎考复习工作要抓得“准”, 主要体现在科学管理和有效教学上。笔者以自身的实践, 分析迎考行为之得失, 既利己也愿对同行有所启发。一、关于复习期间的科学管理“管理出效益”这个道理同样适合于迎考复习。复习管理包括复习安排、集体备...
2024-05-07