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摘要:在知识经济的大背景下,如何快速有效地获取所需信息资源困扰着许多知识需求者,这种针对个性化知识的需求,促使信息资源数字化建设研究成为热点。医学图谱是医学生必要的学习工具、教师重要的教学...
2022-11-15摘要:小学是学校实施科学教育的关键阶段,而科学教科书是学生掌握科学知识的主要渠道,其编写的质量影响小学科学教育发展态势,影响全民科学素养的提高。由于改革开放至21世纪初,人教社出版的小学科...
2022-11-15摘要:当今我们所处的这个时代,是科学技术大发展的时代。科技与道德之间的关系问题不仅是科技哲学领域一个重点研究的问题,同时也会常常出现在公众的生活当中。科技是一把双刃剑,一方面它在极大地...
2022-11-15摘要:科技创新是我国深入贯彻创新驱动战略的重要突破口,而金融作为现代资源配置的核心,通过筹集资金、风险分散等方式对科技创新有着不可替代的作用。随着中国经济变革与升级时期的到来,金融支持...
2022-11-15摘要:科学教育是我国跻身世界科技强国的基础性工程,而小学科学教育是系统科学教育的起点,对学生科学素养的形成具有重要的意义。我国小学科学课程改革已进入深化期,在两次课程改革的交汇之际剖析...
2022-11-15摘要:随着气候变更的影响,北极海域生态系统正经历着巨大的变化。一方面,气候变暖、北极海域海水升温、海冰消融等一系列因素为我国带来了发展机遇。在北极渔业资源增多,新的渔场即将诞生的情况下,...
2022-11-15摘要:作为促进社会和谐发展、培养高素质公民的重要基础,科学素养是20世纪80年代至今国际科学教育的中心议题,也是现阶段我国科学教育课程改革的主线。而“伴随含义”这一科学素养研究领域的重要概...
2022-11-15摘要:经济增长的动力问题始终是经济学研究的核心内容,由于近几十年来我国经济呈现出主要依靠投资、出口拉动的特点,因此关于投入拉动经济增长的研究已经非常深入、系统。但是针对当前的国内外经济形...
2022-11-15摘要:无论是在生理层面还是心理层面,血液都是人类从古到今重要的研究对象,其对人类了解生命和自身的奥秘具有重大意义,因此,在对血液信息的探索历程中,“血型说”的发现是具有革命性意义的科学探...
2022-11-15摘要:笛卡尔是西方近代哲学的开创者之一,他的哲学试图为科学的发展寻找到一些确定的根基,以便在此根基之上构筑起他科学的宏伟蓝图。因此,在笛卡尔看来,哲学与具体科学是树根与树干、树枝、树叶的...
2022-11-15摘要:当今纳米科学技术的研究背景要求我们不仅要从纳米空间尺度(极小空间限制),而且还要从纳、皮、飞秒时间尺度(超快时间限制)去揭示材料的结构和性能。在现有文献中,已经有了关于电子束辐照下晶态Si...
2022-11-15摘要:2017年新课程标准中明确指出,要全面发展学生的素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,并指出在高中教育中要进一步提升学生的综合素质,着力发展科学素养。而化学科学素养作...
2022-11-15摘要:交替传译是一项涉及听力、理解、短期记忆、笔记、输出的复杂口译活动,在口译过程中,译员需要有效地协调在各方面的精力分配,以对原文达到充分的理解和记忆并流畅地译出。在实际交传活动中,译...
2022-11-15摘要:本文从生物、环境、社会和人文等学科相结合的角度,对中学生物教育中的四个意识,即生命意识、生态环保意识、动物保护与福利意识、科学伦理意识的现状进行调查与分析,旨在找到全面贯彻新时代...
2022-11-15摘要:本次翻译实践材料节选自《有机农业的科学与技术》(Science and Technology of Organic Farming)。该书作者是麻州大学斯托克桥农业学院教授艾伦·巴克(Allen V.Barker)。作为一本实用有机农业手...
2022-11-15摘要:阿巴斯王朝是伊斯兰黄金时代的重要时期,文化、经济的繁荣是当时阿拉伯哲学发展的动力源之一。阿巴斯王朝时期阿拉伯哲学深受古希腊哲学“启发”,综合古希腊的理性以及得益于阿拉伯的文化,开...
2022-11-15摘要:关于近代科学的诞生问题在科学史界一直饱受争议,虽然科学史界一致同意数学对近代科学的诞生有巨大作用,但对于“数学如何作用于近代科学”这一回答,却鲜有科学史家能够厘清个中关系。几何学...
2022-11-15摘要:一直以来,在科学哲学领域,科学理论的实在性问题一直是科学实在论与反科学实在论争论的焦点。科学实在论更多的是注重科学的理性,但过于肯定科学的真理性,它把不可观察物体也当做真理。反科学...
2022-11-15摘要:立场标记主要指语言使用者用于表达对所述命题信息的个人态度、评价或判断的语言手段。随着对语篇人际意义的意识不断加深,近年来研究者愈加关注学术写作中立场标记的使用情况。但现有研究多...
2022-11-15摘要:科学本质(nature of science)作为国际科学教育的重要目标已有超过100年的历史,具备良好的科学本质观对学生发展具有重要意义,国内外改革性文件及课标中也把科学本质作为重要目标。对于有效的科...
2022-11-15