#班级德育教育总结 搜索结果
素质教育的一个重要目的是要促进学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律、富于创造精神的一代好公民。在人的各种素质中，德育素质是最重要的。而教书育人是教师的基本职责，培养学生良好的德育素质即德育教育工作更是班主任工作的基本内容，是班主任的一项神圣而艰巨的使命。...
2024-04-27摘要：随着现代社会的发展，传统的单一的班级管理形式已经不能够满足社会对于班级管理的要求，班级博客作为一种新兴的班级管理形式，增强了孩子们自我管理的意识与能力，同时也极大地增强了同学们的集体荣誉感，为学生们的交流学习搭建了平台，是家校之间联系与沟通的纽带，也是孩子们心灵健康成长的港湾。通过班级博客，教...
2024-05-25第一篇：七年级班级德育总结七年级班级德育计划（精选）2010-2011学年信息学科德育工作计划黄曾安2010.9一、指导思想：以全面提高教育质量为中心，落实育人基本目标。切实加强和改进我校初中德育工作，不断...
2022-08-22摘 要：“人无信不立，无德而不足以成事”。德育教育工作是会影响人一生的重要任务。小学低年级是这项工作的起始阶段，也是关键阶段。本文结合个人工作实践，对小学低年级班级管理中的德育教育进行了探索。关键词：低年级；班级管理；德育教育自改革开放以来，我国的经济得到了飞速发展，社会主义市场经济制度也愈发完善，...
2024-05-10巴达尔胡中心学校毒品 预防教育活动总结为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校紧密结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下：一、组织健全机构，成立学校毒品...
2024-05-12俗语云：“十年树木，百年树人。”教育与国家兴衰、民族存亡息息相关，由此可见教育对于人的重要性和艰巨性。幼儿园班级常规是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则。不仅包含了科学的生活常规，还包含了交往和实践活动中的基本的社会行为规则，对幼儿的终身发展有重要影响。幼儿班级常规教育是...
2024-05-27作为一个教师不仅要教书而且要育人, 不仅要培育学生成材, 而且要培养学生成人。在培养学生的阶段性上, 低年级教师与其他各阶段的教师有所不同, 在教书育人的过程中更要多一份责任与爱心, 为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境。我是一个低年级数学教师, 在教会学生数学知识的同时, 我也对学生进行安全教育和行为规范教育, 不仅...
2024-05-26第一篇：班级安全教育工作总结班级安全教育月工作总结六(2)班安全工作小结2014年3月24日是第19个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我班将围绕 “普及安全知识，提高避险能力,创...
2022-10-09第一篇：班级交通安全教育总结班级安全教育月工作总结六(2)班安全工作小结2014年3月24日是第19个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我班将围绕 “普及安全知识，提高避险能力,创...
2022-10-10第一篇：班级禁毒教育工作总结班级禁毒工作计划篇一：禁毒计划 初一班级禁毒计划禁毒教育班会课教案八(2)班为进一步贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志对禁毒工作的重要批示和深入落实国家和省禁毒委部...
2022-10-10第一篇：班级养成教育工作总结 六年级班级养成教育工作计划一、 指导思想:本期我班的工作将继续以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班会和课堂教...
2022-10-10第一篇：高一班级德育工作总结高一德育工作总结篇一：高一年级德育工作总结 2012-2013学第二学期 高一年级德育工作总结一、指导思想：以学校德育教育的总要求为指导，以强化教师的责任意识、角色意识为...
2022-12-05第一篇：学期班级德育工作总结学期班级德育工作计划新的学期新的开始，本学期我担任二年(2)班班主任工作，为了更好地完成各项工作，结合本学期学校的德育工作安排，特将我班的德育计划安排如下：一、指导思...
2023-03-27小学教育阶段是学生身心迅速发展而又极具可塑性的阶段, 应当紧紧把握住这个有利的施教时期, 从学生行为习惯的培养入手, 通过养成教育培养他们良好的文明习惯、传统美德和学习习惯, 教会他们做人最基本的道理, 这不仅对学生当前的和谐发展起到很大的促进作用, 也关系到他们今后的发展和终生幸福, 而且对于整个中华民族的素质和文明...
2024-04-11一个优秀的班级就是一个能使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的合格人才的“大家庭”。而这个“大家庭”的家长就是班主任, 可以说班主任就是“班爸爸”, “班妈妈”, 就是一个班的组织者、领导者和教育者, 肩负着...
2024-04-25班级,是学校的最基层单位,相对学校而言,学生人数少,活动集中,班主任对情况最了解、最熟悉,管理更直接、更到位。班主任,顾名思义,对一个班的全面管理要负主要责任,其中包括“保稳定、保安全”这个含义。那么,如何才能带出一个无安全事故、一个和谐平安的班呢?笔者认为应做好以下几项工作:一、强化学生的安全法治...
2024-05-10事件发生在××××年××月×日晚自习 (没有老师在场) 。晚自习上, 班级学生有些吵闹, 学习委员刘同学叫大家安静。学生欧阳在下面嘀咕:“老师又不在, 别多管闲事, 就爱打小报告。”刘同学脸涨得通红, 后来大家都很关注此事, 并告诉我。班会情况:第二天下午课结束, 我就匆忙赶到班级。“今天很对不起, 耽误大家下课休息时...
2024-05-28班级德育工作是班级管理的重头戏,它不仅影响着班风,还影响着整个学校的校风。尽管很多班主任一直很重视,然而在实际操作中往往存在着这样或那样的误区,缺乏正确教育和疏导。误区一:紧盯不良行为,无视“闪光点”“两眼一睁,忙到黑灯”,许多班主任老师在进行工作时,看起来忙忙碌碌,异常辛苦,事实上却把大部分精力放在了监视学生以防不良...
2024-06-07第一篇：班级教育管理工作总结班级管理工作小结-班级管理班级管理工作小结时间如飞箭稍纵即逝，担任一⑵班的班主任也快三个月的时间了。在“班主任”这个代名词面前，我有点不知所措，感觉一...
2022-10-10尹同芬孙明信开展素质教育，让学生学会做人、做事，学会学习与生存是当前中国教育的紧迫任务，也是每一位教师义不容辞的责任。班主任作为班级工作的直接管理者，如何在日常工作中强化素质教育，把学生培养成高素质人才，笔者认为，应从以下几个方面做起。一、以人格培养为核心，提高学生思想政治素质提高学生的思想素质，首...
2024-05-08