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作为学生健康成长的引路人——班主任不仅仅是规范管理学生, 更多的是赏识激励学生, 和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长, 这样才是一段精彩的人生旅程。所以, 开展好班主任工作就至关重要。下面本人谈谈自己的体会。一摸清底子, 对症下药全面了解和研究学生是做好班级工作的前提和基础, 只有全...
2024-05-03摘要:班主任的工作就是对班集体进行综合治理,班主任既是班集体的教育者和组织者,又是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量。班主任要深入班级,提高自身素养,讲究工作方法,标,优化班干,完善制度,才能使班级工作做到有章可循,才能避免班级工作的盲目性和随意性。关键词:班主任;班级管理;方法当前,素质教育...
2024-05-28一、前言众所周知,班主任班级管理是学校教育管理的有机组成部分,自从17 世纪夸美纽斯提出“班级授课制”,设计班级组织以来,班级管理逐渐从传统管理转变为现代人本主义管理。班主任在管理班级方面越来越驾轻就熟。然而我们仍旧不能忽视班主任管理学生时潜藏的一些问题,比如过于集权化管理、缺乏人格魅力、缺乏心理辅导等。为了促进学生的...
2024-05-06现代的孩子不比从前好管理, 班主任说什么就是什么, 他们通过书本和网络获得了丰富的知识, 有了自己的见解和观点; 由于现代家庭中的孩子少, 家长都十分疼爱他们, 要什么给什么, 说一不二, 面对这样的群体, 作为小学的班主任管理起班级来, 还真不是一件容易的事情。而每位班主任都希望班级中的学生甘心情愿地听自己的话, 都...
2024-04-16班主任要注重“三个观念”:一是工作观, 要有一股热情, 持之以恒的去做;二是学生观, 结合课改新理念, 要改变对学生的看法, 发现其身上闪光点, 每个学生都有优点, 多鼓励多帮助, 全面育...
2022-12-09一、要以班级干部的有效管理推进班级管理工作的更好开展一个单位、一个团体、一个组织,其领导的力量在管理中发挥着巨大的作用,这个道理在小学班级管理工作中同样是适用的,小学阶段与其他学段相比较,班级中的班干部在班级管理中更具有权威性,学生对班级干部更加尊重,这对于小学班级管理工作的有效开展是非常有利的。因此,教师在小学班级管...
2024-05-27教育家魏书生的管理思想是“以人为本, 以法治班”。一个班级管理者, 最取码要具备以下三种素质:一是真挚的爱心与高尚的师德;二是合理的知识结构与较强的教学能力;三是科学的管理思想与教育艺术。如何提高班主任的班级管理能力呢?下面笔者谈谈自己在工作中的点滴做法。一、用爱心打造育人环境, 建立良好师生关系一个班的学生来自几十个...
2024-04-09一个好的班级, 一定具有良好的班风、学风, 一定会有一大批自信、自立、阳光、进取的学生。 但是良好班风、学风的形成, 优秀学生的培养, 绝非一朝一夕之事, 作为“领头羊”的班主任所...
2022-09-11摘要:教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,才能形成好的班风与纪律。班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向,能及时把握班级动...
2024-05-22班主任班级管理论文 篇1:中职班主任班级管理中融入德育教育的方法 摘要:中职班主任班级管理工作中融入德育教育,是健全与完善班级管理体系的一项重要内容,是提升班级管理工作有效性的有效保障。因...
2022-04-17第一篇:班主任管理班级论文论班主任的班级管理 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的,作为小学高年级班主任,班里学生特点是基础较差,多数学生学习情绪不...
2022-05-13第一篇:班主任班级管理稿班级管理培训稿 (1)张弛有度优化班级管理盂县第二实验小学孙文霞做教师难,做班主任更难,难在哪里?我不说,大家也都心里有数。“小学校,大教育”“小学教育虽小...
2022-06-23第一篇:班主任班级管理策略中职班主任班级管理的策略探讨【摘 要】中职班主任的主要工作是对中职学生进行有效管理,而这种管理往往又是以班级的形式进行的,所以对中职学生的管理就自然而然地转换成...
2022-08-03第一篇:班主任班级管理故事班级管理小故事何翔特别的爱给特别的你 乌鲁木齐市第十二小学 何思璇热爱学生是教师的天职,教好每一个学生是教师的责任。作为班主任,更是学生学习,生活,人生的领路人,但在平...
2022-08-03第一篇:班主任班级管理讲座7.23讲座谈谈班主任治班方略与班级管理艺术管班要技法,强班需智慧——谈谈班主任治班方略与班级管理艺术致全体班主任:遇见你自己遇见你自己,在这朝阳天。脉脉无...
2022-08-03在班主任工作中, 我感触颇深, 有几分劳累, 几许收获, 我咀嚼过失败的苦涩, 也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程, 我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。一...
2022-09-22班主任工作必须讲究教育的艺术, 而对学生的人文关怀就是教育的艺术之一。班主任只有具备以人为本的教育理念, 热爱学生, 尊重学生, 才会公平地对待每一位学生, 及时发现每个学生的闪光点, 以学生为主体, 让学生自主发展、张扬个性。本文旨在倡导班主任把对学生的人文关怀作为自身建设的重要内容, 创造班级人文环境, 加强班级人...
2024-04-27老子曰:“道常无为,而无不为”。遵循这一古老哲学原理,学校班级管理中我们班主任该怎样“无为”“而无不为”?结论是,遵循学生成长的规律,引导其健康的、个性的发展,而不是按教师的个人意志在制度、戒律中成长。无为而治才是班级管理的最高境界。一、以人格魅力濡染学生学生的成长首先是依靠模仿,环境影响,然后才是学生的主动探索过程。...
2024-05-27班主任班级管理教学管理论文 篇1:如何做好职工培训班的班主任工作 摘要:随着铁路跨越式发展大力推进,路局进行直管站段和站段调整整合,现场大量新技术、新设备投入运用,这给职工培训带来了许多新任...
2022-04-28班主任的班级管理论文 篇1:关于初三生活和学习班主任的班级管理的探讨 【摘要】在学生进入九年级之后,学习压力比较大,在初中学习的时候,也要更注重学生心理健康的发展,也要让学生注意健康身体的重...
2022-04-21