#浅谈挫折教育 搜索结果
摘要：现在的家长对孩子过分宠爱，给孩子过多、过细的照顾保护，造成幼儿依赖性强，自觉性和独立性差。幼儿应付挫折能力普遍较差。幼儿的挫折承受能力不是与生俱来的，也非后天自然可得，它是从幼儿自我意识的发展为前提，随着知识经验的积累和能力的增强，通过专门的实践锻炼而获得的。关键词：应付挫折能力；挫折教育的含...
2024-05-02第一篇：浅谈挫折教育范文 浅谈挫折教育的必要性当职高学生走向社会或进入实习岗位，经常出现这样的问题：对工作的艰辛缺乏思想准备而叫苦不迭;对生活或工作环境不尽如人意而抱怨不止;对实习或工作单...
2022-05-30现在的幼儿多为独生子女, 是家中的“小太阳”“小皇帝”, 是家庭的核心人物, 全家人都围着他转, 真是“含在口里怕化了, 牵在手里怕飞了”, 长辈们呵护备至, 完全不舍得让他们受一点挫折与伤害。家长的关注溺爱容易造成他们以自我为中心的心理。幼儿从小在蜜罐子中长大的幼儿, 从来未受过任何委屈。可是当他们进入幼儿园之后,...
2024-04-18我经常组织孩子们玩照镜子游戏。两个孩子面对面站好,其中一个模仿另一个照镜子时的动作,你笑时,他也会笑;你生气皱眉头时,他也会生气皱眉头;你对他大喊大叫,他也会对你大喊大叫;你对他手舞足蹈,他也会对你手舞足蹈,孩子们都非常喜欢这个游戏。其实,这个游戏在逗得他们开心大笑的背后,也让他们逐渐明白,自己对待别人的态度,往往决定...
2024-04-20为了使素质教育能真正落到实处, 使现在的孩子有健全的人格, 将来成为二十一世纪德才兼备的建设者, 由今天开始, 我们就必须重视小学生的挫折教育。如何提高小学生抗挫折的能力, 是我们教育者的当...
2022-09-10唐代诗人孟郊, 中举后兴奋异常, 就写了一首《登科后》:“昔日龌龊不足夸, 今朝放荡思无涯, 春风得意马蹄急, 一日看尽长安花。”面对高考我们每位教师都希望自己的弟子, 能像孟郊那样春风得意, 圆自己的大学梦, 那么要想在高考中取得理想的成绩, 学生该具备什么样的心理素质。中国科学院心理研究所的...
2024-05-20第一篇：挫折教育与赏识教育挫折教育和赏识教育挫折教育和赏识教育 先生们女士们：正如正方一辨所说，赏识教育有这样或那样的好处，我们不反对赏识教育。但是一味的赏识教育，造成孩子受不的半点委屈，所谓...
2022-08-05一、引言在现实社会中, 人们会遇到各种各样的问题, 并难免会出现始料不及的困难与挫折。当代大学生由于所处的学习、生活条件相对优越, 加之在过去的教育中忽视对他们进行意志磨练的教育, 因此, 随着新旧体制的变革, 特别是招生就业制度的改变, 不少学生在主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节造成挫折时, 便惊慌失措, 陷入...
2024-04-23人生恰如一次远征，挫折将永远伴我们而行。孩子在成长过程中，既会有愉快的创造，又会遇到各种挫折。挫折是人的一种消极的情绪体验。著名心理学家冯斯洛说过：“挫折并不是坏事，关键是人对挫折的态度。”挫折教育，是以科学的教育为指导，根据幼儿身心发展的规律，利用和创建一些环境，有针对性地制造一些难题，启发和引导幼儿动脑、动手去解决...
2024-04-25《全日制义务教育历史课程标准 (实验稿) 》要求:“通过历史教学, 使学生逐渐了解中国国情, 理解并热爱中华民族的优秀文化传统, 形成对祖国历史与文化的认同感, 初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感, 培养爱国主义情感, 逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健...
2024-05-29挫折是指个体在从事有目的的活动时遇到障碍并难以克服进而产生的情绪体验，耐挫力的提高对于个体的成长有不可忽视的作用，它有利于健康人格的形成。现今的孩子多数是在非常顺利和受宠的环境中成长起来的，心理素质比较脆弱，社会适应能力较差，一旦遇到挫折，哪怕在别人看来是一丁点儿的小事，他也会觉得有“黑云压城城欲摧...
2024-04-21众所周知, 权利和义务是相互依存的, 只讲权利不尽义务终将无法享受权利。然而在现实生活中, 未成年学生及其家长只讲享受义务教育的权利而不尽接受义务教育的义务大有人在。某校学生上课时“倒下一大片”“昏睡百年”, 下课铃声一响即刻“睡狮猛醒”般吼着&l...
2024-05-11第一篇：挫折教育孩子范文如何教育孩子面对挫折如何教育孩子面对挫折如今不少独生子女的家长只重视孩子的衣、食、住和学习成绩，而忽视了对孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战精神的培养，而各...
2022-05-24第一篇：励志挫折教育范文挫折励志故事一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他的面前放了两只装满了茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝.年轻细细喝了几口,发现一...
2022-05-29第一篇：挫折教育主题班会小学生挫折教育主题班会记录活动目的：因为孩子们的生活环境和学习环境的优越，很少经受挫折，更别说面对挫折以后的态度了，所以，针对孩子们的这种特点，我提倡并引导孩子们开展了一...
2022-06-25学生树立正确的挫折观在人们所生活的环境中, 到处都伴随挫折。虽然学生的经历较浅显, 但也会遇到诸多挫折。由于学生的经验浅, 抗挫折能力弱。因此, 教师应告诉学生, 每个人的生活绝非一帆风顺, 每个人都可能遇到或大或小的挫折;使学生明白, 要想达到预期的目的, 可能是一个漫长、曲折和艰难的过程, 鼓励学生勇于克服困难,...
2024-04-122015年11月,云阳某中学又发生了一起惨案。一名高三男学同学由于成绩下降,想不通跳长江而亡。这样的事例在我国屡见不鲜,一个个鲜活的生命还没享受人生的美好就这样消逝,一朵朵稚嫩的小花还没怒放...
2022-09-11事例一:去年高考, 遵义某中学的一位学生, 因第一天的考试成绩不好, 于第二天清晨从七楼高的家中跳楼自杀。事例二:去年10月长假过后, 遵义某中学高一年级一位学生, 因第一次月考成绩不好, 从学校六楼高的宿舍跳楼自杀。事例三:去年12月中旬, 遵义某中学八年级一位学生, 因与家长闹矛盾, 在家中跳楼自杀。接二连三的悲剧...
2024-04-07挫折教育管理论文 篇1：大学生挫折感特点分析及心理健康教育管理方法研究 摘要：用自编大学生挫折感问卷，通过分层随机抽样的调查方法，对重庆市某大学在校1320名学生的挫折感特点进行调查，研究发现...
2022-04-16挫折教育心理论文题目 篇1：1、小学科学课堂“问题解决”教学模式探索2、“80后”教师“高原期”自我突破策略探析3、浅析高中班主任建立班级教育心理环境方法4、心理学视野下高师幸福教育策略研究...
2022-05-03