#森林的童话故事400字的作文400字 搜索结果
西洋山有片郁郁葱葱的树林，夏天,茂密的枝叶把森林封得严严实实。森林中有一条小路，通往一座小木屋。平时这座小木屋是很安静的，今天怎么这么热闹呢？哦，原来小木屋是森林里动物的议事大厅，动物们正在议论着一件大事。商人小熊说：“我想把树木砍了拿去卖掉，能挣到很多钱，然后用这些钱盖一座更大的房子。”小鹿高兴地...
2024-04-09大森林每个季节都有不同的景色，这些美丽的景色将小作者深深地吸引住了，小作者喜爱这美丽的森林，关于400字世界森林日作文内容详情如下。400字世界森林日作文：大森林春天，小鸟从南方飞回来了，动物都醒了，云豹一家人正在悠闲地散步，老鹰正在半空中盘旋，兔子在采蘑菇……花儿开了，...
2024-04-12爱400字的主题作文爱无处不在，只要您认真观察就一定能感受爱的力量是多么伟大!你身边每个亲人朋友对你的爱是怎样的?让我们慢慢品味。朋友对你的爱体现在关心。有困难朋友会拔刀相助。有一次我没带英语书，我的朋友也替我着急，我的好朋友把手机借给我让我打电话叫家长送来。我的朋友会为我担心，她把我当做自己的亲人...
2024-04-30人教版课标教材小学语文第五册第七组的《编写童话故事》，要求学生任选几种动物作为主人公编一个童话故事，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，写完后读给大家听，看谁编的故事最有趣。这次习作需要鼓励学生大胆地想象，无拘无束地表达。课堂上教师该如何发挥孩子们的想象力，去展现他们五彩缤纷的世界呢？一...
2024-04-21星期六的早晨，我和妈妈一起去爬大蜀山。来到山顶时，我发现很多人不讲文明。不文明的现象有很多。我看见不少小朋友在墙上攀爬玩耍，还有一个小朋友差点从“万丈悬崖”上掉下来，我想摔下来肯定很疼吧!这样太危险了!我们千万不能向他们学习，如果出事了那就后悔莫及。还有的小朋友在墙上乱涂乱画...
2024-05-08第一篇：爱的故事作文400字爱的作文400字篇一：爱的作文400字光阴似箭，日月如梭。不知不觉，妈妈的手已牵了11个岁月 了，从我不会走路时妈妈抱着我，到我蹒跚学步时妈妈牵着我，到我现在上、下学放学牵着手回...
2022-09-22第一篇：动物的故事作文400字我和动物的故事作文400字我和动物的>故事作文400字(一)不知道从什么时候开始，我的家隔壁邻居，养了一只猫。而且，还是一只非常可爱的小猫咪，我十分的喜欢它。它刚刚到来，我就...
2023-06-05第一篇：关于故事的作文400字书的故事作文(400字)书的故事书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们邀游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的“生长果”。是他促使我健康、愉快地成...
2023-06-05在中国究竟有多少再婚家庭？看看现实生活，不论城市还是乡村，不论官员还是平民，有很多人走进了新的围城。所以要再婚，自然是在过去的婚姻中咀嚼了苦涩，希望在新的婚姻中品尝甜蜜。再婚，已经越来越得到人们宽容和接纳，人们越来越多地享有婚姻的自由。这是社会进步的一个标志。然而，令人困惑的是，好不容易选择了新的婚...
2024-04-21“五一”长假中，我们一家子来到了共青森林公园玩。我们一进大门，只见花草树木长得十分茂盛，像十分欢迎我们来这里游览，我们刚走没多久，只听见一阵阵尖叫声在我耳边掠过，我想是什么呀?慢慢地我们离那声音越来越近，哦!原来是过山车呀!那里人山人海，连缝隙也看不见，我哥哥说：&ldquo...
2024-05-13一只会讲斑马语的野猫与一只年幼无知的斑马在丛林里相遇。当野猫操着流利的斑马语和小斑马打招呼时，这只斑马大吃一惊，因为他从来没见过会讲斑马语的野猫，一时竟呆若木鸡，不知所措。就在他发呆时，野猫以迅雷不及掩耳之势，敏捷地用绳子把斑马捆了个结实，然后杀死他，美美地饱餐了一顿。野猫用同样的方法猎杀了很多斑马...
2024-04-11终于和他们划清界限了。他们,指那五个每天蹦蹦跳跳的丫头。本来和他们一起蹦跳的还有我,只是现在,我退出了,值得高兴,至少不用像以前一样即使并不是一类人,还要往一类人里面站。其实本来我以为我们真的是一路人,真的,我曾经那么那么相信我们的友情,不过,我知道他们没有骗我,他们和我谈的是真感情,是我太自私了,...
2024-04-17鸡妈、鸭爸、鸭宝宝一只母鸡名叫叶芽，她一直生活在养鸡场里。在日复一日被迫产蛋又失去蛋的生活里，叶芽暗暗向往洋槐叶飘落的外面世界，梦想有一天孕育、孵化、抚养一只自己的鸡宝宝。哪怕一次也好。为了实现这个梦想，叶芽经历了一连串意想不到的劫难：拒绝下蛋，成为“废鸡”，被主人丢出养鸡场，被院子中的观赏宠物赶出...
2024-04-13高中生9年完成400万字中国战争史浙江新昌一名高中生在读小学时，就异想天开想写一本中国历代战争史，后来考察了2年，笔耕了9年，终于在最近完成了400万字的战争史，这事在当地成了“奇谈”。 这位名叫吕品江的高中生从小爱看历史书，对有关历史战争的书特别感兴趣。但他发现，各种版本的中国通史对战争记录大多过...
2024-04-13[摘 要]：基于儿童习得语言的过程、语言的内在联系及词语本身的特性，本文提出“唤醒表象，还原形象”、“ 转换形式，激活联想”、“重温旧课，创造想象”三种教学策略，让词语教学反哺写话教学，切实落实词语的理解、积累和运用，提高学生写话的效益。[关键词]：词语教学 反哺 写话随着新课程的不断推进，词语教学...
2024-04-18花园里百花齐放，争鲜斗艳。一株不起眼的冬青长在花园的角落里，显得那么地弱小。其它地花儿都不把它放在眼里。玫瑰离冬青最近，它非常生气：“你是从哪儿来的东西，长在我旁边，把我的身份都降低了，难道你不知道我是爱情的象征吗?你看看我多么鲜艳的花朵，那是送给心上人最好的礼物。你瞧瞧你长的那丑样，赶...
2024-04-25森林在地球上非常重要，就是因为有了森林我们的地球才会有生机。森林在我们的生活中起了非常重要的作用。第一，森林有“地球之肺”的美称，它能大量的吸收二氧化碳，不断制造人类和其它动物所需要的氧气。第二，森另能把强烈的台风、凶猛的山洪以及恶劣的自然灾害阻止住，减少自然灾害带给人类的损...
2024-05-08风儿轻轻地拂过树梢，穿过花间，在高高的蓝天下徘徊。几朵淡淡的浮云，懒洋洋地飘过清朗的天际，不一会儿，就被风吹散了。我独自来到公园里，欣赏这春日的大地。小路两旁的大树直挺挺地站在那，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。树叶有深绿，有浅绿，有嫩绿，有墨绿，远远望去深深浅浅，织出一片绿色的生机。枝丫间，浓荫下...
2024-04-28语文课程标准中明确指出：“识写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。”我们教授低年级教材发现每一课的生字有十多个，里面不乏有学生识记困难的字（以下简称难字）。解决这一问题最佳途径就是识字教学中难字的教学策略，即：师生尝试先把难识记的生字筛选出来，进而有的放矢进行识记和巩固。一、难字教学筛选策略1...
2024-05-06【教学目标】1.知识与技能:使学生掌握防范危险的基本方法, 会预见一般事情的危险性;培养学生搜集和整理信息的能力、语言表达能力和自救互救能力。2.过程与方法:通过案例分析、合作探究、情境体验等活动, 让学生树立在危险发生时的自我救护意识, 掌握危险发生时自我救护的一些基本方法。3.情感态度价值观:使学生明白生命可贵,...
2024-04-08