小姑娘的故事作文400字

小姑娘的故事作文400字（共14篇）

篇1：小姑娘的故事作文400字

从前有一个美丽富饶的国家，这个国家的国王有三个女儿，大女儿叫彩虹，二女儿叫露珠，三女儿叫云朵。

国王最宠爱三女儿云朵，因为她美丽善良，学习优秀，在国王眼里是个聪明乖巧的好孩子。可她的两个姐姐却心狠手辣，恶毒得很。彩虹和露珠看到国王对云朵宠爱十分，非常嫉妒。

有一天，彩虹和露珠坐在花园里，彩虹对露珠说：“妹妹，父王对云朵那么宠爱，将来的王位一定属于她!我们要想一个办法让父王对她坐视不理!”“对!姐姐，我们要让云朵全身乌黑，要她变成我们的仆人!”露珠激动地说。

她们说的话被巫婆听见了，巫婆对她们说：“哦，我可爱的公主，我可以实现你们的愿望。你们寻要我帮忙吗?”“我们需要!”恶毒的公主坚定地回答说。

从此，云朵就被变成了她们的仆人。

这时，一位仙子出现了，仙子帮助云朵恢复了原样。

篇2：小姑娘的故事作文400字

从前，有一户人家，家里有一个小姑娘，这个小姑娘十分美丽，也很善良，不幸的是小姑娘的母亲早早的去世了，小姑娘的爸爸找了一个继母，这个继母很坏，并有1个女儿，她的女儿也很美丽，但心很坏。

有一次，小姑娘在河边玩耍， 还穿着漂亮的花裙子，继母的女儿看见了，心里很不舒服，哭着回去找妈妈，小姑娘的继母听了，就在那个晚上吧小姑娘的.花裙子偷了过来。

第二天，小姑娘发现自己的花裙子不见了，便去问继母，在小姑娘问继母的时候，看见继母的女儿身上穿着自己的花裙子，便哭了起来，继母假装把花裙子给小姑娘，让小姑娘去睡觉，继母就把小姑娘仍到了河里，继母看见了，就会家了，就在这时，有一个农夫看见了小姑娘，觉得她很美丽就把她带回家了。

篇3：童话故事《灰姑娘》中的女性解读

关键词：童话《灰姑娘》,父制社会,女性解读

《灰姑娘》是一部家喻户晓的经典童话故事。1892年, 考克斯对流传于欧洲的“灰姑娘”故事进行了搜集和整理, 出版了一本“灰姑娘”故事集, 总共记录下345个属于此类型的故事。此后, 民俗研究者们展开了更为广泛的调查与统计工作。迄今为止, 已在亚、非、欧美发现了700多个“灰姑娘”类型的故事, 再加上以此为主题的图画、音乐和各类剧本等, 存在形式不下1500种。各版本的基本主题是一样的:一个美丽的女主角;女主角的母亲已经去世;一个狠毒的继母;继母狠毒的亲生女儿;最终帮助女主角的魔力;男主角开的舞会;女主角在舞会上上演的逃脱;男主角对女主角的寻觅;辨认出女主角的东西;幸福快乐的美好结局。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”, 每个读者在阅读过程中都会有自己的关注点和角度。但对于爱幻想的女孩来说, 可能会幻想有一天, 她们能像女主角那样遇到自己的王子, 过上幸福美满的生活。在心理学上, 科学家们将女性对男性的这种期待称为“灰姑娘情结”。随着父制社会的到来, 女性渐渐失去自身对事物的积极主动性, 开始顺应社会, 扮演社会所设定的角色———好女儿, 好妻子, 好妈妈。《灰姑娘》清晰地揭露了当前社会男性所发挥的重要作用, 以及妇女是如何改变自身, 迎合父制社会的种种要求。

继母虐待前妻小孩的事例在现实生活中并不少见, 其原因是多方面的。一方面, 因为继母取代的是小孩母亲原先的地位, 所以小孩有时会将继母当做一个入侵者。即使是那些母亲已经过世的孩子, 也会存在这种想法。另一方面, 由于她们之间没有血缘关系, 有些继母会将小孩看做自己亲生子女的竞争者, 认为他们会抢夺父亲的爱和遗产。鉴于各种的原因, 在很多情况下, 除非父亲出面维护前妻的小孩, 否则小孩很可能会受到虐待。由此可以看出, 在这类家庭中父亲掌控着家庭成员。

但是, 在“灰姑娘”的各种版本里, 我们不难发现一个问题———父亲这个角色在文中并不经常出现, 有些版本甚至直接忽略了父亲这个角色。而在出现的版本中, 父亲对待灰姑娘的态度也不是十分明确。例如, 在格林兄弟版的《灰姑娘》中, 一开场并没有出现父亲的身影, 而是随着剧情发展父亲才出现。并且, 父亲出场后, 因为一趟公差, 询问各个孩子期待什么礼物。从头至尾, 我们都看不出父亲有任何偏爱。也正是因为父亲的这种态度, 灰姑娘失去了保护力量, 受到了继母的虐待和继母孩子的冷落。同时, 因为父亲权利的缺失, 无形中继母获得了这种特权, 掌控着整个家庭。在所有版本中, 灰姑娘都被迫忙碌于厨房, 承担着沉重的家务。从更深层次来说, 她的职权滥用从侧面反映出父制社会的一种迷思———女性不配拥有任何权利。哪怕她们拥有一点点权利, 也会误用。

“机会只给有准备的人”, 在这一方面, 男女的表现大相径庭。因为社会对男性和女性有着不一样的期待, 男性和女性在成长过程中表现各异。男性通常以事业为主要目标, 而女性则娘家就指使灰姑娘承担所有的家务。更为过分的是, 她们还让灰姑娘睡在厨房里, 与烟灰为伴。在贝特海姆的《灰姑娘:一个关于姐妹竞争和俄狄浦斯情结的童话》这篇文章中, 她将上述的情况视为一种贬低和降级 (165) 。科尔本斯拉格则在其文章《〈灰姑娘〉中的女性主义视角》中进一步指出, 这其实也是一种悲痛期, 是一段过渡到新生的漫长时期 (179) 。实际上, 这些都折射出社会对于女性的传统要求。

在传统观念看来, 女性应该包容所有一切的侮辱和不公, 因此她们往往被视为家庭中最没有权利和地位的人, 可能会遭受到任何其他家庭成员的敌视或欺辱。在“灰姑娘”的故事中, 灰姑娘就是这么一个形象。她被欺凌, 却默默忍受, 丝毫没有离家出走等念头, 因为她明白她在家庭中所处的地位———女性应该顺从。男性常常被视为在外挣钱、养家糊口的人, 而女性则操持家务, 被局限在家庭之中。从这个角度来说, 人们已经不自觉地将女性排除在重要行业之外。这就说明为什么在历史上鲜少有赫赫有名的杰出女性。在事业上野心勃勃的男性被称为强悍, 而这样的女性则会被认为野心大, 会引起旁人的侧目;工作异常勤奋的男性被称为有毅力, 而女性则会遭到他人质疑。

我们不难发现, 在童话故事里, 魔法往往拥有很重要的作用。它可以帮助人们将一切不可能变成可能, 往往在关键时刻发挥无比巨大的作用, 使得故事中的主人公获得神奇的帮助。在格林兄弟的《灰姑娘》中, 停留在灰姑娘母亲坟前小树上的那两只鸽子就具有魔力, 而那棵小树就是灰姑娘在父亲出差时所要的礼物。也就是说, 归根结底, 女性的希望仍然是需要依靠男性来能获得的。此外, 在父亲出差时, 继母的小孩都索要漂亮的裙子和珠宝, 小小的树枝和珠宝之类的昂贵的物品根本无法与之相提并论, 但是最终的结果却是, 小小的树枝具有巨大的魔力。这是那些昂贵的东西无法比拟的。由此我们可以看出社会对女性提出的另一个要求———不要有太多的要求和欲望, 应该满足于现状。

在佩罗版的《灰姑娘》中, 当教母将灰姑娘变成漂亮的公主时, 她警告灰姑娘必须在午夜之前赶回来, 否则魔法会消失, 所有的现在的雍容华贵都将还原成原来的寒酸模样, 这个所谓的“午夜禁令”其实就是要求女性必须将家庭始终放在心里, 放在首位。科尔本施拉格说过, 较之那些将时间都花在经营家庭的女性来说, 经常和外界接触的女性更为自尊和自信。因此, 在那个父制社会, 男性总是希望女性更多地待在家里。

“午夜禁令”就像是对女性的一个鞭策。正如上文所提及的, 灰姑娘得到了她想要的东西, 可以去参加王子举办的舞会, 但是所有这一切都有一个前提, 即她必须遵从于教母所提出来的这个要求, 否则一切将成为泡影。这个禁令使得我们明白, 决定女性命运的远非女性自身, 而是男人。正如故事发展的那样, 她们必须准时撤离, 然后消极地等待机会, 等待自己被王子发现。如果她们胆敢跨越这条界限, 打破规定, 那么, 所有美好的未来很可能会立刻成为灰烬。

在格林兄弟的《灰姑娘》中, 并没有“午夜禁令”, 但是灰姑娘仍然是跳到临近午夜就急急匆匆地赶回家。在一定程度上, 这反映出女性有一种畏惧成功的心理。较之于积极进攻, 她们往往更愿意消极地等待上帝的眷顾, 获得意外的好运。继母的两个女儿的积极进攻更好地给广大女性上了一课, 这两姐妹无论如何努力地试图抓住机会, 都没有成功。她们之所以没有成功, 是因为依照父制社会的标准, 她们缺乏矜持, 不够贤惠, 野心太大。

灰姑娘的不幸从某种程度来说, 是因为父亲权利的缺失。并且, 灰姑娘的命运也是随着另一男性———白马王子的出现而改变的。在舞会上, 灰姑娘遇见了王子, 通过舞会上的短暂接触, 他们互相爱慕;通过那只遗落的鞋, 王子最终成功找到灰姑娘, 然后开始了他们幸福美满的一生。因为男性的缺失, 女性受到了不公, 遭受了不幸。同样, 因为男性的回归, 女性得到了解放, 得到了人生的完美。这就是灰姑娘故事背后的一个逻辑公式。不难看出来, 在父制社会, 男性将自己看做女性的救世主, 始终起着至关重要的作用。

灰姑娘仅是父制社会中的一个典型女性代表而已, 像这样的女性有成千上万。她们不停地改变自己, 顺应这个时代的要求, 将自己所有的希望都押在未来的婚姻上。在现实生活中, 童话《灰姑娘》一方面给人生境遇不佳的女性带来一点慰藉, 另一方面它和男性的要求极其吻合, 对女性无形中有一种消极影响。以上这些, 都有力地说明了“灰姑娘”这个童话故事历久不衰、广受欢迎的巧妙之处。

参考文献

[1]Bettelheim, Bruno.The Uses of Enchantment:The Mean-ing and Importance of Fairy Tales.New York:Random House, 1975.

[2]Grimm, Jakob, Wilhelm Grimm.Ashputtle.

[3]Kolbenschlag, Madonna.Kiss Sleeping Beauty Good-Bye:Breaking the Spell of Feminine Myths and Models.New York:Harper Collins, 1979.

[4]Olga Broumas.Beginning with O.New Haven:Yale Uni-versity Press, 1977.

[5]Perrault, Charles.Cinderella.

[6]Sexton, Anne.Transformations.Boston:Houghton Mifflin, 1971.

篇4：一个奇怪小姑娘的奇怪故事

皮皮9岁，是个小姑娘。她的名字很长很长，给她起名字的是瑞典著名儿童文学作家——阿斯丽德·林格伦的女儿——卡琳。那是1941年7岁的卡琳生病住院期间，让妈妈给她讲故事时随口说出的一个名字。1944年，林格伦在卡琳10岁的时候，把皮皮的故事写了出来作为赠给她的生日礼物。书一出版就获得巨大成功，林格伦也因此获得1958年的安徒生儿童文学奖，长袜子皮皮则给了全世界无数孩子快乐、遐想和惊喜！

不过，皮皮虽然聪明、善良、勇敢，但她太不严肃，缺乏教养，太没有规矩。经历了半个多世纪，人们渐渐认同，皮皮代表的是自主、力量、自由、快乐和梦想，《长袜子皮皮》是孩子们获得无尽快乐的精神食粮。

在一个安静的瑞典小镇，一个叫汤米的男孩子和一个叫安妮卡的女孩子迎来了一位新邻居。这个新邻居真是不寻常！她的名字叫长袜子皮皮，是位小姑娘，能用一只手举起一整匹马！

汤米和安妮卡第一次看见皮皮，真够惊讶！这位小姑娘，头发的颜色像胡萝卜，鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑。最奇特的是，她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。还有一双黑色的鞋子，正好比她的脚大一倍。肩膀上坐着严肃庄重的小猴子纳尔逊先生，它穿着蓝裤黄袄，戴着一顶白草帽。

皮皮只有9岁，独自一人，既没有爸爸，也没有妈妈。妈妈在皮皮还躺在摇篮里时就去世了，皮皮知道妈妈一定天天坐在天上看着自己，经常向妈妈招手说：“请不要担心！我会料理自己的！”她有一位当船长的爸爸，一次风暴中被卷进了大海失踪了，皮皮知道爸爸一定是漂流到一个海岛上做了黑人国王了。妈妈是天使，爸爸是黑人国王，这让皮皮感到还挺神气！

所以皮皮现在自己照顾自己。她在厨房的地板上和面给自己烤椒盐饼干，晚上睡觉的时候，很礼貌地提醒自己，要是不听，就口气严厉地再说一遍，如果还不听，就自己打自己。你看，这真是一个好办法，对不对？

这个小姑娘从汤米和安妮卡面前走掉了，过了一小会儿，她又走回来了，不过她是倒着往回走，因为这样走回家就省得转身了！汤米和安妮卡被这个奇特的皮皮迷住了。他们一起吃早饭， 跟着皮皮四处去捡破烂，差点捡到一位躺在草丛中睡觉的叔叔，还狠狠地教训了几个乱欺负人的男孩子，最后在皮皮家院子里的老树洞分别捡到了一本精美的笔记本还有一串红珊瑚项链。

可是皮皮不会背“乘法表”，把8乘以4算成了67。警察们想把她送进学校，她跟他们在房顶上玩起了捉迷藏。小偷来拜访皮皮啦，想把皮皮的那箱子金币统统抢走，可皮皮不费一点力气就把两个小偷举在半空中，还叫他们一个吹着梳子，另一个跳起了舞。不过他们没白忙活，皮皮为他们的辛劳付了每人一枚金币。

皮皮的有趣故事可真多！和皮皮在一起，每一天都过得兴高采烈，不同寻常！这个长袜子皮皮呀，一定会给你很多很多的欢笑，很多很多很多生命中十分珍贵的宝贝！

精彩点播

杜米和阿妮卡去上学总要情不自禁地往维拉·维洛古拉看一眼，他们更乐意去跟皮皮一起玩儿。不过要是皮皮也去上学的话，他们的心情就会大不相同。

“我们要是能和皮皮一起放学回家的话，该多有意思。”杜米说。

“对呀，我们能一起上学也很有意思呀。”阿妮卡说。

他们越想越觉得皮皮不去上学实在不好，最后他们决定一起去劝皮皮上学。

“你想象不出我们的女教师有多好。”一天下午，杜米和阿妮卡做完了作业到维拉·维洛古拉来找皮皮玩儿，杜米就向皮皮夸耀起老师来。

“如果你知道上学多么有趣就好了，”阿妮卡说，“我要是不能上学，我真会发疯的。”

皮皮坐在凳子上洗脚。她什么也没说，只是动着脚趾头，弄得满地都是水。

“用不着老待在学校里，”杜米继续说，“到下午两点钟就没课了。”

“对呀，还有圣诞节假、复活节假和暑假。”阿妮卡说。

皮皮若有所思地咬着大拇脚趾，但是继续一声不吭地坐着。突然皮皮一下子把水都倒在地板上了，坐在不远处正在玩镜子的尼尔松先生的裤子全被弄湿了。

“太不公平合理了。”皮皮生气地说，一点儿也没有理会因裤子湿了显得很着急的尼尔松先生，“这事绝对不合理。我再也不能容忍了。”

“不能容忍什么?”杜米问。

“再过四个月就到圣诞节了，那时候你们就有圣诞节假。但是我呢，我有什么呢?”皮皮的声音很悲伤，“没有圣诞节假，连最短的圣诞节假都没有，”她抱怨说，“必须要改变一下。明天我就上学。”

书虫呱呱呱

书虫张宇钰

(海门实验学校)

皮皮是个很奇怪的小姑娘，我常常被她有趣的行为逗乐了。最有意思的要数她那大得惊人的力气，连大力士阿道尔夫也不是她的对手。在大家眼中，皮皮活得多么无忧无虑：她会组织朋友去航海，她会发现树洞，开辟自己的游戏场所，她会在杜米妈妈邀请她去家里喝咖啡时毫无顾忌地吃掉整盘她喜欢吃的蛋糕。

哦，皮皮，我想和你交朋友。

书虫姚逸

(江苏省高邮市蓓蕾小学)

皮皮是个与众不同的女孩子，她的见识很丰富，从小就跟着船长爸爸在海上旅行；皮皮无论干什么都有一些让人意想不到的想法，她连做饭都很别出心裁，喝茶也要找个特别的地方；她在学校里的表现更好玩，老师也不知道怎么对付她；她还特别勇敢聪明，连强盗也怕了她……

只要有皮皮的地方，就是小朋友最开心的地方。

书虫刘宛宣

(深圳南山中央教科所附属学校)

这个世界上有很多孩子喜欢皮皮，我也不例外。皮皮总是会想出一些让人猜不到的事情，总能把大事化为小事。她既聪明，又机灵，而且人很开朗、很快乐。我喜欢皮皮，不仅仅是喜欢她的可爱，更喜欢她的古怪，如果我能跟她交朋友就好了。

篇5：小姑的写人400字作文

亲爱的姑姑，您还记得正月初八那天在你家发生的事情吗?

那天下午，我坐在您的床上看书，一边喝着清香四溢的茶水，一边悠闲自在地看书，只求书中韵味，不知万物变化。一不小心，我打翻了水杯。哎呀，糟糕!倒出来的水顺着它的路程调皮地往下奔，把姑姑心爱的相册打湿了，我立马收拾残局，可却无济于事。此时此刻，我的心开始忐忑不安起来，这本相册，记录了姑姑您最美好的回忆啊!我心想：如果告诉姑姑，就一定会把我揍成肉饼。所以，我便强装作没事人一样走到客厅看电视，一颗心始终七上八下，以至电视里播的是什么，我都不知道。

后来，我鼓起勇气，向姑姑坦白。姑姑一听，既激动又惊讶，心揪紧了疼一般，冲向卧室拿起吹风机使劲吹，我在门口，呆呆地望着，抽泣着。过了好一会儿，姑姑走出来，拍了拍我的肩膀说：“没事，梦琪，你别放心上。”我实在忍不住了，抱住您，哇哇大哭起来。

姑姑，您对我总是这么宽容，慈爱，如亲生女儿一般，在我6岁时候，为了让我得到更好的教育，就把我接到龙游来。我只要想吃什么，您就给我买什么，变着花样做食物，只为满足我那“苛刻”的胃。在我生病的时候，您二话不说，抱起我立刻赶往医院，每天送我上学，接我放学，日复一日，年复一年……

篇6：美丽的秋姑娘作文400字

秋姑娘是一位画家，不管走到哪里，都带着多彩的颜料，她的服装非常时尚，也是十分干净。这样的她，悄悄地走进了我的生活。

你看，她把黄色给了银杏树，银杏树一小子变成了金黄色，它的叶子像一把把小扇子，把天气扇凉了。她把红色给了枫树，枫叶红红的，像一枚枚邮票，把秋天寄给人们。菊花得到了更多的颜色黄的、粉的、白的……美丽的菊花喜笑颜开，连连点头，她们千姿百态、五彩缤纷，争先恐后地向人们展示自己婀娜的身姿。

秋姑娘来到果园里，苹果高兴极了，脸红彤彤的。梨黄了，害羞地拉拢几片绿叶遮住了脸。香蕉把腰都笑弯了，葡萄兄弟争先恐后想与秋姑娘说话，个个都急得涨紫了脸。

秋天，天气凉了，大雁开始往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，告诉人们秋姑娘悄悄来了，大家也感到寒冷，加厚了衣服。

田野中，高粱涨红了脸，把脸高高昂起。谷子弯下腰，保持着低调，玉米露出整齐排列的黄黄的大板牙，正向我们笑呢!

菜园中，白菜、萝卜、圆菜、菠菜……正在穿着新新地青色衣服玩耍呢，西红柿也喜庆地换了身红衣，喜笑颜开地庆贺着丰收的喜悦。

篇7：蚕姑娘作文400字

今天的天气真好，蚕姑娘到外面去玩。忽然她看到一只洁白的、瘦瘦的信鸽，飞在蓝蓝的天空中。蚕姑娘就大声地问：“鸽子姐姐，你能下来和我一起玩吗?”那只信鸽眼睛眨了一下，耸耸肩膀说：“不行，我正忙着为人们送信呢。”“那我也有这样的本领吗?”蚕姑娘说。鸽子沉思片刻，说：“噢，你不行，但你可以吐出丝来，人们可以用你的丝织成衣裳。”“原来是这样，谢谢你，鸽子姐姐。”

蚕姑娘走了一段路后，碰到了一条大黄狗。：“黄狗哥哥，你能不能和我一起玩啊!”大黄狗愣了一下，说：“不行，不行，主人让我看着家门呐。”“那我也行吗?”蚕姑娘说。“噢，你不会，但你的排泄物可以做枕芯，它有清凉、安神的功效呢。枕着这样的`枕头，做的梦一定很香甜。”“谢谢你，黄狗哥哥。”

在离家不远的路上，蚕姑娘又发现了一只白猫，好像正在寻找着什么。蚕姑娘感到很奇怪，就问：“白猫叔叔，你在找什么呢?”“蚕姑娘，我正在找老鼠呢。这两天，我都饿着肚子，老鼠不知道跑到哪儿去了。”“那我也能捉老鼠吗?”“你不能捉老鼠，但你能生出更多的蚕宝宝。“谢谢你，白猫叔叔。”

篇8：秋姑娘作文400字

告别了炎热的夏天，迎着清风，美丽的秋姑娘姗姗而来，她给大地披上了一件金色的秋装，使大地产生了活跃。秋姑娘最喜欢菊花。每逢秋来，她一定会舒展花瓣，迎接好朋友。我问过秋姑娘为什么会喜欢菊花。

她笑眯眯地说：“她是一个朴实无华的姑娘。她虽然没有牡丹王后的雍容华贵，也没有黄桷兰小姐花香醉人，更不是婀娜多姿的玫瑰的对手。我喜欢的是她的善良和朴实!”

瞧，秋姑娘她又来到了田野。秋姑娘一翻身，给玉米披上了一件金装;豆了鼓起了肚皮;稻子最有礼貌，它弯下腰，鞠了个躬迎接这位“故友”。高粱呢，一向怕见生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸都涨红了。

果园里热闹起来，他们做得最好，知道秋姑娘要来家里做客，什么都准备好了。苹果笑得脸红通通的;鸭梨穿着漂亮的金色衣服，迎接老友;柿子黄澄澄的……总之秋姑娘的来，给果园带来了喜讯。

篇9：美丽的四姑娘山作文400字

提起四川省的甘孜州小金县，人人都会想到那著名的四姑娘山。虽然5.12大地震使她们受了伤，但她们依然美丽。

四姑娘山是一个神奇的.地方，它山映湖水、碧草连天。春天，那里百花盛开;夏天，那里草木葱茏;秋天色彩缤纷;冬天白雪皑皑。四季都别有一番风味。

四姑娘山的主峰名为幺妹峰，海拔有6250米，山坡陡峭、冰雪覆盖、直冲蓝天。你们知道四姑娘山的主峰为什么叫幺妹峰吗?嘿嘿，这里面可大有文章!传说，日隆镇有个叫阿郎巴依的小伙子，他和邻村的一个姑娘结了婚，生下了四个女儿，最美的是四姑娘，她16岁时，美丽地闭月羞花，让人又嫉妒又羡慕。后来，村庄里来了一个叫麻尔多拉的妖怪，他常与阿郎巴依作对，四姑娘看不下去，制服了他，并与姐姐们一起，终日压在他的胸口，直到永远。人们为了纪念勇敢的四姑娘，就把四姑娘山的主峰称作为“幺妹峰”。

篇10：春姑娘作文400字

春姑娘来了，带着魔法棒，来到人间。

春姑娘可调皮了。一会儿蹦蹦这儿;一会儿跳跳那儿;一会儿唤醒了沉睡在泥土里的种子;一会儿吵醒了冬眠的小动物们。于是，大地苏醒了，换下了洁白的睡衣，穿上了嫩绿的外衣。春姑娘又来到了小河旁，用手指轻轻的点了一下河面，顿时，冰层破碎了，小河‘哗哗哗’地往下流，仿佛在为春姑娘伴舞呢!小鸟似乎也感受到了春天的气息，快乐的唱着优美的歌呢!

小河边，一旁的柳树姑娘长出了嫩绿的辫子。瞧!她正梳理着自己的马尾辫呢!鸭子在河里肆无忌惮地嬉戏、玩耍，它们‘嘎嘎嘎’的叫声是感受到玩耍的快乐呢!

‘叮咚叮咚’是谁在弹奏着优美的音乐?哦，是春雨姑娘啊!它在天上弹着婉转的钢琴曲，听，‘叮咚叮咚’多美妙啊!而春笋在春雨姑娘和太阳公公的滋润下，越长越高，变成了一个个精壮的小伙子。它们为了报答大自然给予他们的恩惠，用自己的身体吸进二氧化碳，呼出大量的`新鲜氧气，真不愧为‘天然的氧气过娽器呀!

田野旁，花朵们竞相争艳，有粉红的桃花，红艳艳的迎春花，碧蓝的郁金香.....五颜六色，让人眼花缭乱。春风一吹，他们就迎风起舞，仿佛是在比谁的舞姿更优美呢!都说‘一年之计在于春’，瞧!农民伯伯在田野里辛苦的插秧、翻土。汗水从他们的脸颊上流了下来，他们丝毫没有察觉，也不觉得累。春姑娘又点了一下田野，愿他们能够在秋天大丰收。

篇11：春姑娘作文300字-400字

我和妈妈到小树林里散步,路过一个牡丹花花坛,两周前光秃秃的`树枝,现在已经发出嫩嫩的红芽,看起来好可爱。

我们刚走到小树林,一丛丛黄色的迎春花吸引了我,我跑了过去,一枝枝绿枝上缀满了六瓣小黄花,轻轻闻一下,有淡淡的花香。正走在光光秃秃树林中感觉无聊时,突然远处有几颗树顶隐隐约约象开着白花。拉着妈妈赶到树下,啊,看清了,是玉兰花。继续向前走,一排排矮矮树,我伸手就能触到树枝,拉过一枝仔细看,上面吐着一粒粒红色米粒状花蕾。我感觉大自然好奇妙;这些树竟然不等叶子长出,就先开花报春了。妈妈趁机给我讲,迎春、玉兰,紫荆、红叶李等是先开花,后长叶子;有的是花和叶子一起出;有的先出叶子,再开花。大自然真神奇。

正走着,下起了蒙蒙细雨,滴在脸上,凉凉的,不觉寒意,小雨打在伞上,象春姑娘在跳舞。

篇12：关于春姑娘作文400字

春姑娘将绿色魔法棒指向柳树，柳树立刻脱去破败的衣服。春姑娘又将魔法棒指向小溪，小溪立刻咔咔迸裂，春姑娘像天女散花一样将春的气息散播出去。小草接到信息，都迫不及待穿上绿色的衣服奔跑出去，鸟儿也卖弄着喉咙，飞上枝头，梳理着羽毛。

“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着我，风里带来些新翻的泥土气息，夹杂着青草味，各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。春天的风是和煦温暖的，吹在脸上暖洋洋的，真好!

篇13：柳树姑娘优秀作文400字

一年之计在于春，春天来了万物复苏，鸟语花香，灿烂的阳光照耀着大地。小草、小花、小树……都苏醒了，小草发芽了使大地披上了一层绿色外衣，小花开了使城市更美丽，树木长出了树叶，让大山变得像草原一样，今天就让我带你去看看柳树吧！

在公园里有几棵害羞的柳树朋友，柳枝冒出了水滴般的嫩芽，随着春风摆动，像少女飘动着的长发。柳树朋友拉着彼此温暖的手让春风来为他们梳理头发，看看它们的姿势多优美呀！远看春风让们她的头发张开，就像一个围着绿色纱幔的柳树凉亭，近看又像风筝的线不小心缠在了一起。我忽然对它有了很大的好奇心，伸手摸了摸它的树干有些像老人粗糙又温暖的手，我又摸了摸它的柳枝很轻柔，告诉你一个所有树木的特点：“树的树根牢牢的抓着泥土不管多大的狂风暴雨她们都不会倒。”

不知从什么时候开始我喜欢上了柳树，也许是从读了贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。多美的诗句啊~！每次来公园我都会来柳树旁看看它。

篇14：秋姑娘三年级作文400字

秋姑娘快走了，她带着礼物，看我们来了。

秋姑娘来到校园，校园里的桂花树看见秋姑娘来了，就找了招手说;“秋姑娘，您可以把正在发出香气的小花朵给我吗?”秋姑娘说：“没问题。”秋姑娘把盒子里的小花朵撒在了桂花树上，小花朵固定在桂花树上了。秋姑娘来到菊花老大的旁边，菊花老大一转头，吓了一大跳，说：“秋姑娘您能给我不同颜色的衣服吗?”秋姑娘说：“能。”她把盒子里的.衣服拿出来给菊花大王和它的手下。他们一拿到就穿上去了。秋姑娘来到松柏面前，松柏说：“秋姑娘您好!您能不能让叶子们不要离开我?因为他们走了，我就光秃秃的，多难为情啊!”秋姑娘听了，就帮松柏说服了叶子们。秋姑娘来到果园里，看见果树上的水果还没有完全成熟。秋姑娘拿出了五彩缤纷的颜料。她把红色涂在了苹果上;她把橙色涂在了橘子上……