#校本课程教材跳绳 搜索结果
摘要：<正>为了能够扎实有效地做好校本德育课程工作,我校领导成立了专门的领导小组,经过研究,确立了“琢玉”主题,并将其渗透到教学、德育等方面。校长室负责“琢玉”校本课程的顶层设计,2011年,编写了第一本《琢玉》校本教材。为了更好地凸显铜小的琢玉特色,2014年,德育处集我校全体班主任的智慧编写了《琢玉班会...
2024-04-24《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》 (浙教基〔2015〕36 号) 明确指出, 要“积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制, 体现地域和学校特色, 突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性, 满足学生的个性化学习需求”[1]。初中阶段开设的信息技术第二课堂是最具“拓展性”和“校本”特点的课...
2024-04-11第一篇：声乐校本课程教材校本课程声乐班 课程介绍紫凤小学夏丽珍一，课程目标声乐课程的开发充分尊重和满足学生需要，以学生素质发展,个性和人格得到更充分，自由发展和健全为目的，在具体实践过程中，要始...
2022-07-152013年, 是我参加NOC活动的第四个年头, 在连续几年的参赛与教学实践相结合的整个研究过程中, 在一次又一次的探寻、对话、竞赛、碰撞、研讨中, 一个又一个智慧的闪光点不断迸发, 让我的思维深度和广度一次又一次延伸, 逐步形成了关于信息化技术更合理地辅助学习研究的设计思路。这对于教学实践中发挥更大的教育功能, 对于培...
2024-04-13我校从2003年开始进行篮球特色教学, 专门成立了篮球特色队, 有专门的篮球特色系列活动, 并取得了相当好的成绩。我校师生因此对篮球运动都有了一些了解, 并积极参与到此项活动中。经历过一系列活动, 我校已具备了推广篮球特色教学的时机。我以此为契机, 以新的课程理念、教学理念作支撑, 在课堂教学中开发了低年级篮球校本教材...
2024-04-27第一篇：树叶贴画校本课程教材校本课程：米贴画教案教学目的：1、激发学生创造性思维，培养设计制作能力。2、掌握米贴画的方法技巧。 教学重难点：用米一棵圣诞树、一座房子、一只熊猫等各种动物、植物。...
2023-03-04第一篇：小学美术校本课程教材小学美术《折纸》校本课程教材小学校本教材折纸艺术教材说明折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸是我国一种传统的手工艺，它...
2023-04-09第一篇：小学语文校本课程教材语文学科校本课程构建语文学科校本课程体系【论文摘要】： 在信息技术飞速发展，对语文教育冲击越来越大的今天，如何满足社会对语文教学的更高要求，贯彻新语文课程标准，我们...
2023-04-15小学剪纸教材校本课程篇一：剪纸校本课程剪纸校本课程? 作者： 王伟校本课程开发是当前新一轮基础教育课程改革的亮点，回族剪纸是一个新兴的研究课题。我校确立了《回族民间剪纸与校本特色教学的研究》课题，完成了剪纸由原来的课外兴趣小组向活动课程的改造。中学剪纸活动课程是属校本课程，依据学校自身的性质、特点、...
2024-04-22校本课程及地方课程总结我校的地方课程、校本课程的评价工作已结束，为了更好的促进地方课、校本课的教育教学工作，现总结如下：我校地方课程、校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发、使用过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保证校本课程开发的健康顺利运行。建立较为...
2024-04-25当代教育史上,中国曾数十年间数百万乃至上千万的适龄学生使用同一套教材,这便于统一教学进度和检查教学效果。但毋庸置疑的是,产生的问题也很多。试想地域不同,学情不同,学生的未来需求不同,一套教材怎能解决所有的问题?新课标倡导因材施教,出现多种版本教材可供选择,使国家课程校本化改革成为可能。《普通高中语文课程标准(实验)》明...
2024-05-04《义务教育语文课程标准》明确指出:诵读古典诗文, 有意识地积累、感悟和应用, 可以提高学生的欣赏品位和审美情趣。这就要求教师在进行诵读活动时, 必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫, 放手让学生自主诵读, 最终达到提高审美情趣的目的。为此, 我们在进行校本教材诵读教学活动时, 从“诵”“感”“背”“默”四个字上...
2024-04-15教师应注重将译林版《牛津小学英语》教材与课外读本, 如《剑桥少儿英语》《朗文新派少儿英语》《新概念英语》《英语悦读》等相结合, 挖掘各类读本的优势, 创编具有学校特色的三类校本教材:1.低年级英语儿歌校本教材———让学生多聆听、多吟唱具有西方文化特色的英语歌谣和歌曲, 在聆听与吟唱中...
2024-04-23本课题围绕我校“规划、管理、评估、研修”四位一体的校本课程开发理念与策略, 从“活动课、选修课开设为标志的实践伊始阶段成果”, “首批试点课程开发的阶段成果与启示”, “系统开发阶段的成果与分析”以及“学校课程整...
2024-04-14环境保护是我国的基本国策。环境保护应以环境教育为本，教育应义不容辞地承担起唤醒人们节约资源、热爱自然、保护环境意识的责任。为此，广州市白云区螺涌小学从提高学生环保意识入手，立足校本，以丰富多彩的活动为主要教育形式，寓环境教育于各种活动之中，收到了良好成效。 一、唤醒学生的环保意识首先，学校从学生身边...
2024-04-20前言随着课程改革的不断深化，学生对美术的追求不断发展，义务教育阶段美术学习越来越被学校和家长重视。国家《美术课程标准》鼓励教材编写的多样化，以适应各地的美术教学实际。在平时的教学和生活中，我们发现：卡通形象夸张，造型简洁，设计生动，符合儿童审美感受，深受学生欢迎。为了更多地延展学生对美术的学习兴趣，...
2024-04-26物理学是许多门类学科的基础知识,它不仅能够阐释很多自然规律和现象,而且最重要的是教给人们一种深层次的思维能力。社会职业的发展,要求人们更加注重文化基础教育。在职高物理教学中,如何做到以学生为本,尊重学生的认知水平和认知规律,重视发挥学生的主体作用,有意识提高大学生的参与力度,并注重师生间信息的反馈、交流和同化,为学生终...
2024-04-29郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育侯寨小学校本实践活动方案朗诵的入门学校：郑州市二七区侯寨小学 作者:王静洁幸福着● 快乐着郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育朗诵的入门一、活动主题《朗诵的入门》二、主题活动生成背景朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以增强阅读能力，提高艺术鉴赏水平，更为重要的是...
2024-05-02蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡激 发 审 美 情 趣提 高 技 能 技巧 锻 炼 心 灵 双 手剪 纸——校本课程适蒲县太林中学 蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡教材说明剪纸是一门传统的民间艺术，是对初中年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的...
2024-05-08【摘 要】小学语文教师的教学观念也相对滞后，教学模式较陈旧，最终导致农村小学作文教学中出现“营养不良”的状况。如果将校本教材合理利用，就能够改变小学作文教学的观念，进而从本质上提升农村小学生的作文写作水平。【关键词】农村教育 小学作文 校本教材 应用研究目前，小学的教材中对作文教学的指导偏于概念化，...
2024-05-10