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第一篇：李商隐诗北齐二首李商隐诗二首学案第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌第七课 李商隐诗二首无题(一)(课时1)【目标引领】1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从...
2022-07-09第一篇：李商隐诗二首教案李商隐诗二首学案第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌第七课 李商隐诗二首无题(一)(课时1)【目标引领】1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从...
2022-07-09第一篇：李商隐诗二首三稿李商隐诗二首学案第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌第七课 李商隐诗二首无题(一)(课时1)【目标引领】1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从...
2022-07-09钱德明诗二首流水歌退休离岗无所求吃穿住行总不愁六点起床去晨练八点买菜有讲究荤素搭配要合理精打细算不化多九点拖地搞卫生十点淘米插饭锅孙子放学十一点共进午餐乐呵呵午后小睡半小时有客来访当应酬雅俗共赏各成趣谈天说地话春秋偶有两人成一统孙子孙女挂心头有空也打八十分输赢不计心平和下午五点夕阳红准时打打羽毛球晚...
2024-04-24——李商隐《无题》之赏析李商隐是晚唐著名的诗人, 他的十几首《无题》诗, 开拓了七律, 独树一帜, 其现实性和非现实性以及生长性在文化的天空中绚烂成唐诗的晚霞。一、现实性与非现实性李商隐的《无题》诗, 好就好在能够在现实性与非现实性之间, 一叶扁舟, 出入自由, 由拘拘以实事求之, 则无味无趣矣...
2024-04-27诗二首■ 李冀峰（贵州）多彩贵州颂喜观多彩贵州风，秀丽山川景无穷。古老文化着人迷，各族儿女乐融融。西藏铁路赞自古山高愁无路，如今修建变通途。火车带动促发展，西藏腾飞展宏图。回老家农村有感■ 李令计（安徽）千载平原盛事春，地因免税长精神。老农晨起清香溢，一夜东风万里金。天净沙·屯堡姑娘■ 黎德荣（贵州...
2024-04-15【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 2.5 中国现代诗二首教案（二）语文版必修1雨 巷【教学设想】一、教学目标1．知识目标：分析、理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读诗歌。2．情感目标：领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美，并正确看待诗人的孤独和忧伤。3．能力目标：通过诵读、意象解读，...
2024-04-25第一篇：外国诗二首教案教案外国诗二首教案[预设目标]一、知识目标：能借助图书馆和多媒体网络资源，了解歌德在德国文学史和世界文坛上的地位，了解他的创作成就，记住其代表作品。二、能力目标：1能在反...
2022-08-28叶落推开小窗眉眼间是叶落了不似雨落般激昂雪落般轻柔它们热闹热闹又悲凉它们在空中翻舞似欢笑, 嬉闹落脚一处遗忘, 孤单沙!又一叶落惊了鸟儿飞离抬手拨发望见窗中自己眸子里是叶落了古城烟云阳光照耀着琉璃瓦一条街上守护的人家热闹的林间路上踏马一拍传音的双响石不会沙哑走不尽的门前石阶白与红的冷暖差别多少白的香火不灭谁将那一纸对联...
2024-04-15《革命烈士诗二首》教案教学目标1．了解诗歌创作背景，有感情的朗读两首诗歌 2．感受革命先辈的献身精神和对美好未来的追求 3．能说出两首诗不同的艺术风格教学重点感受革命先辈的献身精神和对美好未来的追求 教学难点能说出两首诗不同的艺术风格 教具学具投影仪预习要求1、查阅资料，了解写作背景。．2．诵读这两...
2024-04-19教学目标1．理解诗句，体会内容，学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。2．背诵这两首诗。教学重点1．了解这两首诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。2．帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。教学难点理解有比喻意义的诗句。教学时间二课时 教学设计第一课时一、教学目标...
2024-05-13第一篇：十二首唯美现代诗欣赏现代诗二首2、现代诗二首 太阳礼赞 我爱这土地教学目标：1、让学生学会运用欣赏诗歌的方法阅读、鉴赏诗歌2、培养学生的爱国主义精神。 教学重点：1、反复朗读，领会蕴含在...
2023-02-17赠韦侍御黄裳二首（其一）〔唐〕李白太华生长松，亭亭凌霜雪。天与百尺高，岂为微飙折。桃李卖阳艳，路人行且迷。春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子。丹青引赠曹将军霸（节选）〔唐〕杜甫将军魏武之子孙，于今为庶为清门。英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。学书初学卫夫人，但恨无过...
2024-04-15第一篇：李商隐诗教案范文李商隐诗两首(教案)李商隐诗两首一、教学目标：通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色; 多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想;学习《马嵬》中所运用的对比反衬的讽刺手法...
2022-05-29哭刘蕡李商隐路有论冤谪，言皆在中兴。空闻迁贾谊，不待相孙弘。江阔惟回首，天高但抚膺。去年相送地，春雪满黄陵。...
2024-04-18《李商隐诗两首》的导学案一、学习目标1、了解李商隐的有关生平和创作特色2、引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。3、感情诵读课文。二、预习检测1、解析题目：《锦瑟》选自《 》。“锦瑟”是指绘有花纹的瑟，这里是对瑟的美称，诗题“锦瑟”是用了起句的头两个...
2024-05-13古人评价李商隐的诗是“沉博富丽，典雅精工”。特别是我们在阅读他的艳情诗的时候，除了为其深远的旨意所吸引外。其中瑰丽的语言、扑朔迷离的意境、飘渺的神韵都深深地吸引着我，或许我们不能完全把握住其意旨，但可以深刻的感受到其不凡的艺术魅力。陈伯海认为：李商隐的诗由于寓意过于空，也会给人以飘忽艨胧而不可捉摸的...
2024-05-14第一篇：李商隐诗两首解析李商隐诗两首一、关于作者 李商隐(813—858)，字义山，号玉豁生，怀州河内(今河南沁阳)人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政敌，党于令狐的人认为...
2022-07-09第一篇：李商隐诗两首上课李商隐诗两首一、关于作者 李商隐(813—858)，字义山，号玉豁生，怀州河内(今河南沁阳)人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政敌，党于令狐的人认为...
2022-07-09第一篇：李商隐诗三首高中天津市梅江中学高中语文 7 诗三首教案 新人教版必修2《诗三首》教案教学目标一、知识与能力1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2.了解五言诗的特点，有感情地诵读并背...
2022-07-09