#机械工程课程教学改革论文提纲 搜索结果
摘要:当前随着产业转型结构的升级,中国正在从“制造大国”向“智造大国”的方向快速发展。加工制造产业对应用型技能人才数量和质量的要求不断提高,这给中职学校工科类专业教学提出了新的要求。为...
2022-11-15摘要:物理课程改革倡导的“从生活走向物理,从物理走向社会”揭示了物理与生活的密切关系。物理课程的学习应从生活出发,而物理知识也应该服务于生活、服务于社会。课程改革倡导的物理课程的学习应...
2022-11-15摘要:教育信息化是21世纪教育改革的一个非常典型的特征,“互联网+”背景下的信息化时代,对中等职业教育教学培养学生提出了新的要求,以变革教学模式为核心的重构课程体系亟待解决,“翻转课堂”在...
2022-11-15摘要:21世纪,随着我国机械加工技术的快速发展,高技能人才数量和质量的要求进一步提高。中等职业学校需要不断深化教学改革,优化教学方法,承担满足企业用人标准,培养符合现代化需求的高技能型人才...
2022-11-15摘要:智能制造对我国中职机械类人才培养提出了新的需求,技能型人才的知识、技能和态度都呈现了新的特征,尤其是对未来工人的解决问题能力、自主学习能力等的要求进一步提高,中等职业教育学生必须...
2022-11-15摘要:在新一轮职业教育改革中,教育部出台《中等职业学校物理课程标准》,规定了物理课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施,明确物理课程是机械建筑类...
2022-11-15摘要:中职《机械基础》课程是机电设备安装与维修专业、数控技术应用专业、模具制造技术专业必修的专业基础课,既有专业理论知识又有专业实践技术,是深入学习机械专业的根基。中职学校《机械基础》...
2022-11-15摘要:在国家正在大力支持职业教育发展的背景下,中职教学更加注重学生理论知识与实际实践相结合的能力。如何通过科学的教学理念指导,借助合理的信息化教学手段实施课堂教学,提高教学质量,是“互联...
2022-11-15摘要:随着我国产业结构的调整和升级,我国将面临劳动力结构性失衡的问题。为了更好地应对新的经济发展形势,国家在2019年颁布的《国家职业教育改革实施方案》中提出了“1+X证书制度”,旨在培养学生...
2022-11-15摘要:新时期,高校思政教育的任务和使命是立德树人,探索高校化工专业课程思政的教育现状及建设现状不仅有助于推进高校思想政治教育的工作进程,也能够提升人才培养的质量。梳理课程思政的起源、本...
2022-11-15摘要:社会经济的不断提升离不开制造业的蓬勃发展,数控技术作为现代制造技术的核心技术,是世界各国加快工业化发展以及提高综合国力的重要途径。中职学校数控技术应用专业以培养具备良好的职业道德...
2022-11-15摘要:当今世界随着科技的迅猛发展,培养多元复合型的STEM(科学、技术、工程、数学)专业人才和具备STEM素养的公民成为世界各国促进科技进步、推动经济发展以及提升综合竞争力的重要途径。STEM教育在...
2022-11-15摘要:中职《机械基础》课程是机电设备安装与维修专业、数控技术应用专业、模具制造技术专业必修的专业基础课,既有专业理论知识又有专业实践技术,是深入学习机械专业的根基。中职学校《机械基础》...
2022-11-15摘要:在我国的市政工程设计领域中,从九十年代初开始引进国际上先进的管理方法和经验,经过近二十年的实践,对市政工程设计项目专业领域有关专题的研究也取得了较大成果。通过在市政工程设计研究院中搭...
2022-11-15摘要:人工智能时代到来使人们从简单重复的劳动中解放出来,但其带来的变革也对中职学生的能力素养提出了更高的要求;我国是人工智能大国,相关的技术应用与研究均处于世界前列。在这样的背景下,为了...
2022-11-15摘要:进一步深化教学改革中等职业教育,不仅要培养学生的实践动手能力,而且应符合现代教育发展的趋势,培养学生解决问题的能力素养,提高办学质量。在PBL(基于问题的学习)教学中,教师引导学习者在真实...
2022-11-15摘要:STEM教育主要通过项目式、探究式与体验式来引领学生进行学习,在新的教学方式中逐步培养学生的科学探究思维和创造力,又能使他们掌握课程标准所规定的知识内容,对我国教育的发展有积极的促进...
2022-11-15摘要:传统的网络工程实训课程缺乏网络工程岗位要求的系统性、项目性的特点,只能比较单一的训练学生专业技能或者工程文档写作能力,弊端比较明显。项目驱动教学模式下的网络工程实训课程具有很明显的...
2022-11-15摘要:2018年8月,教育部发布的教高函[2018]8号文件《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求严格本科教育教学过程,加强学习过程管理,提出淘汰“水课”,提升课程难度、深...
2022-11-15摘要:软件工程作为高等院校计算机学院与软件学院的核心课程,需要培养学生工程化意识,具有实践性与指导性强等教学特点,是一门学科理论及知识应用并重的课程。目前软件工程课程教学情况并不尽如人...
2022-11-15