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第一篇：有余数的除法练习题上有余数的除法练习题一、填空1.有余数的除法中，被除数=()×()+()。计算有余数的除法时，余数要比除数()。2、除数是8，余数最大是()，最小是()。3、果△÷6=○&hel...
2023-05-09第一篇：有余数的除法习题有余数的除法练习题1.有余数的除法中，被除数=()×()+()计算有余数的除法时，余数要比除数()。2.下面算式中，商和余数相等，被除数是哪个数?把算式补充完整。()÷2=()...
2022-07-26第一篇：有余数的除法练习一有余数的除法练习题一、填空1.有余数的除法中，被除数=()×()+()。计算有余数的除法时，余数要比除数()。2、除数是8，余数最大是()，最小是()。3、果△÷6=○&helli...
2022-09-06第一篇：有余数的除法练习题有余数的除法练习题一、填空1.有余数的除法中，被除数=()×()+()。计算有余数的除法时，余数要比除数()。2、除数是8，余数最大是()，最小是()。3、果△÷6=○&helli...
2022-09-06第一篇：有余数的除法复习题一有余数的除法复习教案教学目标1、通过巩固，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义。2、提高口算和笔算有余数除法的能力。3、建立这一单元的知识结构，会运用所学知识解决...
2023-05-09教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册51～53内容。教学目标:1.使学生进一步理解余数的意义, 会用竖式计算有余数的除法, 理解并掌握有余数除法的试商方法。2.使学生在操作、计算和比较等活动中, 发现并初步理解“余数比除数小”, 培养简单的推理能力。3.使学生感受探索活动的趣味性...
2024-04-19第一篇：3有余数的除法三3二年级数学下册 用竖式计算有余数的除法教案3 苏教版_(苏教版)二年级数学下册教案 用竖式计算有余数的除法 2 教学内容有余数除法的计算 第3-4页例题、试一试、想想做做第...
2022-07-31...
2024-05-16第一篇：3有余数的除法范文二年级数学下册 用竖式计算有余数的除法教案3 苏教版_(苏教版)二年级数学下册教案 用竖式计算有余数的除法 2 教学内容有余数除法的计算 第3-4页例题、试一试、想想做做...
2022-06-06第一篇：有余数的除法试题有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-26第一篇：有余数的除法教案有余数的除法教案《有余数的除法》教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书•数学(三年级上册)《有余数的除法》。【教学目标】1. 认识余数，知道余数的...
2022-07-26第一篇：有余数的除法单元 第八单元 野营---有余数的除法野营---有余数的除法 --- ---分食品 1 课题 信息窗 1---分食品 教学内容：有余数的除法。 课型：新授课。 教学目标：1、结合生活情景，进一步理解...
2022-07-26第一篇：野营有余数的除法有余数的除法《有余数的除法》教学设计城关二小 丁玲教学内容：人教版教科书二年级数学下册第60页例1及做一做。 教学目标：1、通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的...
2022-07-26有余数的除法 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学（三年级上册）第四单元50—52页例1、例2、例3。教学目标1.掌握用竖式表达表内除法并理解竖式中各部分的含义。2.在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的计算方法。3、通过探究学习发现余数比除数小。4．初步培养学生观察、比较、综...
2024-04-09第一单元 有余数的除法 教材分析一、单元教学内容：本单元主要教学有余数除法的认识及其计算。学习有余数的除法，一方面可以为以后学习除法的运算打下必要的基础。另一方面，可以拓展除法的应用范围，解决生活中把一些物体平均分后有剩余的实际问题。二、单元教学目标1、使学生经历把平均分后有剩余的事实抽象为有余数除...
2024-05-24第一篇：做有余数的除法范文有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北...
2022-06-20第一篇：有余数的除法评课有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-26第一篇：在有余数的除法中有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-30第一篇：有余数的除法教案2有余数的除法教案有余数的除法第二课时(竖式与试商)教学目标：1.通过操作、观察、对比等活动，掌握有余数除法竖式的书写方法，知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中每...
2022-08-01第一篇：五年级有余数的除法 三年级数学有余数的除法练习(一)1、下列算式中，余数最大是几?被除数是几?( 54 )÷5=10……( 4 )( 23 )÷6=3……(5 )( 39 )&divid...
2022-08-28