#新老教师“结对子”计划 搜索结果
为了促进年轻教师成长, 让他们尽快成熟、脱颖而出, 同时也为了实现新老教师相互学习、共同提高的目的, 不少学校采取老教师帮助新教师的“师徒结对”的举措。这项工作落实得好, 能使帮助明确、责任直接、交流密切、精力集中, 能达到优势互补、共同提高的目的。但在实际中不少对子往往流于形式, 效果不尽如人意, 如何真正发挥它的作...
2024-04-08第一篇：新老教师结对子发言稿新老教师结对子指导教师发言稿尊敬的各位领导，老师们：大家好今天我们齐聚一堂，隆重举行新老教师结对子活动，共结一心，谋求我校教育事业的发展。 我内心感到十分的激动，同时...
2023-03-27班主任结对子工作总结为了加强班主任队伍建设，发挥老班主任的经验特长，促进新班主任的迅速成长，职教中心学生处进一步落实了班主任结对子工作。在学校安排下，我与王月玲老师结成了对子，因为我俩都是施工班的，专业统一，有共同的教育对象以及专业方向。对于没有多少经验的我来说，向王老师学习取经能更好地取长补短，尽...
2024-04-29教师结对子总结本学期，我和阿依江老师结成对子，我知道结对不是一个虚空的形式，它承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。我想在新的学期，我和她一定能共同收获很多辛苦与快乐。为了今后更好的开展工作，现将...
2024-05-12第一篇：新老教师结对帮扶计划新老教师结对帮扶计划中建小学“青蓝工程”结对帮扶实施计划——2013—2014学第一学期为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促...
2023-03-27摘要：兼职教师不仅可以弥补专任教师动手能力不强, 提高教学质量, 更是促进校企合作、工学结合, 实现校企双赢的有效途径。但兼职教师缺乏课堂驾驭能力, 缺乏对高职教育理论的掌握, 缺乏对学生知识结构和心理特征的了解, 缺乏课堂授课语言的训练, 存在“只会做, 不会说”的缺陷。本文从专任教师聘请结对的兼职教师、专兼职教师共...
2024-04-29第一篇：教师师徒结对子总结教师青蓝结对师徒结对总结本学年，我有幸成为张洪艳老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：一、规范指...
2022-08-16第一篇：青年教师师徒结对子培养青年教师师徒结对子协议指导青年教师师徒协议为了加快我校师资队伍建设，发扬骨干教师“传、帮、带”优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作...
2022-08-222008年6月,常德市鼎城区第九中学田野等68名教师,在湖南文理学院顺利通过了论文答辩,获得由该市教育局颁发的《常德市骨干教师市级培训合格证书》。2005年,该市首次启动了省市县三级骨干教师、学科带头人的评选与培训工作。经过层层评选、专家考核,由各区县教育局报送,最终确定这68名教师为该市首批初中语文市级骨干教师培养对...
2024-04-22【摘要】合作学习是一种具有人文意识和时代精神的教学思想，教师要尊重学生的自主性、创造性，通过学生间的交流、讨论、合作学习等方式获取知识，达到自我发展和能力提升的效果。在我校实施“1+1”自主循环高效课堂的教学改革实践中，通过改变学生的学习方式，把学生“1+1”结对互助学习引到“小组合作学习”课堂中，...
2024-04-24第一篇：新老教师结对帮扶方案体艺组新老教师结对帮扶方案体艺组新老教师“一帮一”结对帮扶方案为了培养一支思想好、素质高、能力强的教师队伍，全面提升教育教学质量，充分发挥优秀教师的...
2023-03-26第一篇：新老教师结对帮扶协议新老教师结对帮扶总结2012-06-15 14:21:33|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小 订阅“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这...
2023-03-26第一篇：教师师徒结对子发言稿教师师徒结对发言稿尊敬的领导，亲爱的的老师：下午好!首先，感谢学校领导为我们创造了这样一个机会，搭建了师徒结对的发展平台，让我们得以借助师徒结对活动，相互切磋、相互学...
2022-12-31第一篇：师徒结对子计划范文师徒结对子计划徒弟：石炳武根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进...
2022-06-16第一篇：师徒结对子师傅计划师徒结对计划(师傅)师徒结对计划师傅篇教学质量是学校的生命，提高教育教学质量的关键在于教师。增强教师课堂驾驭能力、提高课堂教学水平的形式和方法很多。师徒结对的形...
2022-08-26第一篇：师徒结对子计划指导“青蓝工程”师徒结对指导教师学期总结胡玉梅时间过得真快，转眼间我与邱韵老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师...
2022-08-26第一篇：师徒结对子徒弟计划师徒结对徒弟计划—徒弟高二生物师徒结对计划生物教研组丁林作为年轻新教师的我，教学实践存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、...
2022-08-26第一篇：小学师徒结对子计划小学师徒结对师傅计划双井镇中心小学一、 指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自...
2022-09-02师徒结对子 导师学科指导计划2013-2014学年度第二学期导师 赖艳冰 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促跛斠老教师之间相互学习，不断提高自身的数学教学水平和业务素质，学校特安排我为新教师王胜春老师的指导老师。本学期培养计划安排如下：一、具体指导措施1...
2024-05-10第一篇：新老教师帮扶工作总结新老教师帮扶总结本学年，我担任高一(9)班和(10)班的物理教学，为了提高自己的教学水平，在本学期初我就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老教师请教，结合本校和...
2023-03-26