#德育小案例范文 搜索结果
第一篇：德育小案例范文鸡蛋小支点,成长大世界-小学德育案例故事叙事鸡蛋小支点 成长大世界总有那么个“他”，沉默寡言，冷漠不语，几乎不参与班级任何活动;总有那么个“他”，缺乏自...
2022-05-19第一篇：德育案例10篇范文10技2德育教育案例(忠)大全有不良习惯学生的转化10技能(2)班 汪自忠在一个班级里，优异的学生更容易受到老师的重视和赏识，而部分学生，由于他们的行为举动影响了班级的声誉和...
2022-06-06第一篇：德育案例2范文德育案例2个让“灰姑娘”焕发光彩暴宇每个班级里最多的就是处于“中间层次”的孩子，他们学习平平，能力一般，没有出众的表现，但也不会给老师添乱。因为&ldquo...
2022-05-18第一篇：一个德育案例范文德育创新案例-小学德育创新案例创新德育案例小学德育创新案例工作一、产生背景： 近年来，随着科技的快速发展以及网络的普及，农村的生活发生了巨大的变化，人们通过网络结交朋友...
2022-06-03第一篇：德育小论文范文中小学德育重在落细落小落实教育部日前新发布的《中小学德育工作指南》，对中小学德育工作进行了极为完整的系统厘清，既回答了体现顶层设计教育大局的理论性问题，又探索出了契合...
2022-05-08第一篇：德育小故事范文小6 德育小故事班级管理案例让 每 朵 花 都 有 盛 开 的 机 会六(2)班 班主任宋成阳光洒遍了校园的每一个角落，操场上到处是生龙活虎的学生。我站在教室前的走廊上，深深地吸一...
2022-05-19一、问题的提出:故事成为德育课程的必要性本文之所以要探讨建构故事德育课程的问题,是基于历史及现实两个层面对故事作为德育课程的吁求。首先,历史的必要性。文字产生之前,神话故事、寓言故事等形式乃是人类文明得以传承的重要载体,使人类文明得以薪火相继。文字的产生为故事进一步完善提供了更为便利的条件。近代启蒙运动以来,技术理性的...
2024-04-28第一篇：德育课案例范文德育教育案例格式样版--德育案例德育教育案例：一个后进生的转化案例讲述：张××，中职生，入学时15岁，是家里的独子，个性有点内向，从小就不爱学习，花钱大手大脚，迟到、旷课是...
2022-05-19第一篇：德育教育案例范文教育叙事研究和教育案例、教育案例研究什么是教育叙事研究教育叙事就是“讲教育故事”。教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究，是教育研究者通过对有意义...
2022-05-25第一篇：小学德育案例选范文 德育工作案例-小学德育工作案例小学德育工作案例小学德育工作案例——如何转化后进生的点滴感想吴恒英我班有个学生叫黄某。他上课无精打采，要么搞小动作，要么...
2022-06-18第一篇：小学的德育案例范文小学德育案例教学研究的思考与实践在新的历史时期，在多元化复杂环境下，教育对象发生了显著变化，学生思想更加活跃、知识面广，求知欲强，但对事物判断偏激，易走极端;对新生事物...
2022-06-18第一篇：班主任德育案例范文班主任德育案例孩子，让老师像妈妈一样爱你王海燕那天早上我刚进教室，我班一学生就急匆匆走上前来跟我说：“王老师，小芳说向你请假三天。”三天，这么长时间，难道生病...
2022-06-07第一篇：案例小故事范文法制案例小故事法制案例小故事 故事一：一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗?”...
2022-05-18第一篇：保密案例小故事范文法制案例小故事法制案例小故事 故事一：一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗?&rd...
2022-06-07第一篇：美体小铺案例范文小铺乡全县干部会议贯彻落实情况为保证全县干部会议精神真正得到贯彻落实，小铺乡党委、政府高度重视，于2月10日上午组织全乡机关干部、乡直部门负责人及工作人员、各村支两...
2022-05-29第一篇：小毛虫教学案例范文《小毛虫》教学反思《小毛虫》一文是部编教材二年级下册第七组“改变”中的第四篇文章。课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化的过程，充满了人文气息和童趣。...
2022-06-18第一篇：小松鼠教学案例范文 《小松鼠运果子》教学反思中三班体育活动《小松鼠运果子》的活动目标是学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣，并在游戏中培养规则和竞争意识。在热身环节，我先扮演松...
2022-06-18第一篇：小学德育德育案例 德育工作案例-小学德育工作案例小学德育工作案例小学德育工作案例——如何转化后进生的点滴感想吴恒英我班有个学生叫黄某。他上课无精打采，要么搞小动作，要么影...
2022-07-22第一篇：班主任案例德育案例班主任德育案例孩子，让老师像妈妈一样爱你王海燕那天早上我刚进教室，我班一学生就急匆匆走上前来跟我说：“王老师，小芳说向你请假三天。”三天，这么长时间，难道生病...
2022-08-03长期以来, 德育工作在实践中缺乏循序渐进的目标过程, 德育教育者无法充分调动德育受益者的参与度, 在教育和指导工作中脱离学生基本的道德要求。为了克服德育工作发展面临的瓶颈问题, 哈尔滨市第四十七中学的领导班子本着以学生为本位的思想, 依据学校实际, 实施了具有特色的“细胞化”德育管理模式。“细胞化”德育管理就是把每一位...
2024-04-17