#幼儿园小班比长短教案 搜索结果
一、活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并能用语言进行描述。2、能按物体的长短特征进行分类。二、活动准备：课件《比长短》，吸管若干根。三、活动过程：(一)让幼儿感知物体有长、有短，学习用语言表述判断的结果。1、出示金箍棒，引起幼儿兴趣。从金箍棒中变出三根长短不一，颜色不同的纸棍，引导幼...
2024-04-080 引言2000年以来, 多桩型复合地基开始常见于国内工程应用中, 解决了某些情况下单一桩型复合地基所不能解决的问题, 取得了良好的社会效益、经济效益和环境效益[1]。在复合地基设计中, 总是希望桩体和桩间土都能最大限度的发挥其各自的承载力。在地基破坏时, 桩和桩间土同时达到各自的极限承载力[2]。影响桩和桩间土承载力...
2024-04-17幼儿园小班数学优质课教案《拔萝卜》含反思活动目标：1、能手口一致地点数3以内的数，并能说出总数。2、准确感知3以内的数量，学习按量归类。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：知识经验准备：物质材料准备：三个箩筐(上面分别有1只...
2024-04-26第一篇：幼儿园小班教案比大小幼儿园小班数学教案《比大小》及教学反思（大全）小班数学教案《比大小》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的...
2023-04-25幼儿园小班比大小教案教学内容：教科书17页，练习二5、6教学目的：1、 使学生认识符号“>”、“<”、“=”的含义，知道用词语(小于、大于、等于)来描述5以内数的大小。2、 初步建立数感、符号感，会用数字、符号或图形...
2024-04-27《小班游戏教案《比高矮》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案《比高矮》含反思！活动目标：1.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。2.大胆地用语言表述排列的结果。3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，...
2024-04-22第一篇：比较长短小班详细教案2014秋小一班数学公开课教案 比较长短2014秋小一班数学公开课教案 比较长短 活动目标 ：1、引导幼儿学习比较长短的方法，能独立地给2件同类物体比较长短。2、引导幼儿...
2022-10-09《小班数学活动教案《比多少》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景我们班幼儿年龄不均，男孩子占三分之二，幼儿自控力差，注意力不集中，但幼儿喜欢观察新鲜事物，乐意在玩中学识。根据这一特点，我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点，并展开教学。活动目标：1、学习...
2024-05-31《比高矮、比长短》教学反思《比高矮、比长短》在实际生活中，长短、高矮联系较为紧密，而且学生在生活中已经积累了一些高矮的经验，一般他们都会进行直接判断。教学中，我充分利用教学资源，组织了一个个的教学活动，让学生在自主探索、合作交流中，发现和解决问题，获得成功的体验。主要体现在如下两方面：一、以游戏激趣...
2024-05-03多媒体教学进入课堂，为课堂增添了科技含量，为教学注入了新的生机与活力。优美的配乐朗诵、五颜六色的画面、形式各异的字体让教学充满了趣味和新鲜感。作为教师，我乐意用多媒体进行教学，因为它形象、直观，容量丰富；作为学生，也特别喜欢看到具有视觉享受的图片和条理清晰的文字。近几年，也有些专家学者持反对意见，对...
2024-05-04比一比（比高矮长短轻重）教学目的：1、结合具体情境，让学生在比一比、摆一摆等活动中理解高矮、长短、轻重等含义，能正确比较物体的高矮、长短、轻重。2、培养学生的观察、比较及表达能力。3、培养学生的问题意识、数学应用意识。教学重点：理解高矮、长短、轻重等含义，能正确比较物体的高矮、长短、轻重。教学难点：...
2024-05-30www.hoing.net幼儿园小班数学活动教案：比高矮使幼儿通过比较来区别物体的高矮，知道哪个高，哪个矮或是一样高，并能按高、矮排序。比较区别物体的高矮。明确必须在同一平面比较高矮。讲解法，实践法第一课时学会区别物体的高矮，知道哪个高哪个矮或是一样高，能按高矮排序。学会区别物体的高矮。知道在同一平...
2024-04-19《大班数学优秀教案《长短、宽窄、厚薄排序》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。2.让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。活动重难点活动重点：引导幼儿学习按照物...
2024-05-02教学内容：比大小 P17教学目标：1、通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2、认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义、读法和作用，并能用符号来表示比较的结果，建立符号感。3、使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重点...
2024-05-10《大班主题优秀教案《比尾巴》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。准备：课件、动物图片、...
2024-05-13《大班语言教案《比尾巴》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。对于小动物们奇特的尾巴更是兴趣盎然。在日常生活中孩子们都接触过有关动物的尾巴，积累一定的生活知识。本次活动我就从幼儿的兴趣出发，启发幼儿观察其他动物尾巴...
2024-05-24活动名称：大嘴巴比多少活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。2．养成玩完活动后按类收拾的习惯。活动准备： 教具：大的点点比较图三张，方格纸，数字（1...
2024-05-02中班优秀科学教案《比高矮》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性，学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性，能用词汇“高”、“矮”表示比较结果，在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象，快来看看幼儿园中班优秀...
2024-05-19第一篇：幼儿园长短的反思幼儿园小班数学教案《比较长短》及教学反思小班数学教案《比较长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够比较和区别物体的长短，通过让对同类物体进行长短比...
2022-07-25《中班语言详案教案《比耳朵》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计理念：幼儿园语言教育活动一个突出的特点,就是要以活动的形式帮助幼儿学习语言。中班幼儿对模仿有着一种特殊的感情，无论什么地方，什么时候都会表现出莫大的关心和好奇。同时《新纲要》明确指出：幼儿的语言能力...
2024-05-30