#小学英语课堂观察记录与分析 搜索结果
文学课堂需要师生在教学情境中借助各种渠道进行认知和沟通,学生要实现学习的效果,就应在广泛阅读理解的基础上进行有意识的整合和积累,投身到教学课堂和语文运用的实践中。美国的《英语教学纲要》就曾指出:“语文能力发展的程度,足以影响个人能力的自我完善,并能导致其人一生中富有成果并多做贡献。”[1]为了发展文学课堂的教学作用,培...
2024-04-11第一篇：小学音乐课堂观察记录《生命生命》课堂记录观察表刘志孟老师的《生命生命》课堂观察记录表单(1)课堂观察记录表单(2)课堂观察记录表单(3)课堂观察记录表单(4)第二篇： 小学生个案观察记录一...
2023-04-14通过近半年的研究, 我们得出:在幼儿园区域活动中, 相对轻松的活动气氛能充分满足孩子们的发展需要, 但是在孩子们参与区域活动的过程中, 务必会发生种种难以想象的状况, 这就需要教师适时地介入, 并采用合理的指导方法, 以保证探索活动继续下去。教师要把握好介入的时机和指导方法, 以下就是我们在调查研究幼儿区域活动中归纳和...
2024-05-15摘 要：本次主题性建构游戏活动中教师组织的是以“运河公园”为主题的建构游戏。主题性建构游戏能否顺利进行，在一定程度上取决于幼儿之间的配合，幼儿需要根据出现的问题不断调整合作方式，最终完成任务。关键词：幼儿教学;游戏;合作行为一、观察现状的描述1.典型行为镜头1——“你再去搭一座吧”建构游戏开始了，金...
2024-04-27第一篇：课堂观察记录范文小学品德教学的有效性课堂观察记录表(赵树贤)小学品德教学的有效性课堂观察记录表郯城县第三实验小学赵树贤观察对象：全体学生和授课教师观察维度：学生学习的有效性、教师教...
2022-05-29第一篇：个案观察分析记录幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情都...
2022-06-29第一篇：小班个案观察分析记录小班个案观察记录观察时间：第一周观察地点：小三班教室观察对象：明明观察老师：赵玉华观察记录：“老师，老师，帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片，循着声音...
2023-03-20第一篇：小班个案分析观察记录小班个案观察记录观察时间：第一周观察地点：小三班教室观察对象：明明观察老师：赵玉华观察记录：“老师，老师，帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片，循着声音...
2023-03-20第一篇：小班个案观察记录分析小班个案观察记录观察时间：第一周观察地点：小三班教室观察对象：明明观察老师：赵玉华观察记录：“老师，老师，帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片，循着声音...
2023-03-20第一篇：幼儿个案观察分析记录幼儿个案观察记录及分析观察幼儿：壮壮观察时间：晨间活动、手工活动、数学区域活动 观察记录：观察一：今天下雨，小朋友在教室进行晨间活动——建构活动。小朋友正...
2023-04-24第一篇：中班个案观察记录分析中班个案观察记录这是中班个案观察记录10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第 1 篇观察地点：中一班观察对象：琪琪观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼...
2023-05-12幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情都很勉强。老师上前搭话也不理睬。观察二：课堂上也不配合教学。一整天都没有魂儿似的。直到晚上休息的时候，才和平时玩得好的学生有...
2024-05-11第一篇：个案分析观察记录9月幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事...
2022-10-01第一篇：个案分析观察记录11月幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事...
2023-06-12第一篇：幼儿园观察记录与反思幼儿园大班观察记录与反思时间：200年2月27日 地点：本班图书区观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现 观察记录：涵涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾...
2023-04-24摘 要：课堂教学的评价标准主要是针对学科性课程设置的，过于细化的条目和学科性课程的定位给劳动与技术课的评价带来不便。为了科学、准确、全面、深刻地评价劳技课堂，尝试运用“五看”来评价一节劳技课……该评价标准的特点是：大处着手，小处着眼；优化标准，突出重点；点面结合，凸显特点。关键词：劳动与技术课；评价...
2024-05-011 自主≠“自由”学习1.1 现象这是一节实验课《实验习题》 (人教版第二册) 。老师布置下任务后, 让学生以小组合作的形式, 设计实验方案。这时, 笔者随机观察了几个小组:有的是优生...
2022-09-11教师在教学过程中,应注意加强师生之间的互动,以课堂提问的方式帮助学生深入理解并掌握相关知识。传统教育以应试教育为主,教师在课堂中的提问采用的是直接了当的方式,对学生的回答只介乎于对与错...
2022-09-10观摩课堂教学是提升教学技巧的首要学习过程。要想最大限度地从听课中吸取经验, 观摩者要对教师、学生及所听的课程, 进行观察分析。课堂管理与操控是对外汉语教学极为重要的组成部分。因此, 在观...
2022-09-11每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象中,数学却似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说则显得有些高深,甚至遥不可及。于是,数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词,空间图形问题更是让学生一头雾水,更是那么的高深莫测,让学生望而生畏。事实上,数学与生活息息相关,是那么的美丽而具有魅力,空间图...
2024-05-20