#小学科学课堂教学反思 搜索结果
第一篇：小学科学教学反思1五年级科学下册教学反思1第一单元沉和浮《物体在水中时沉还是浮》教学反思自我评价：《物体在水中是沉还是浮》是教科版五年级下册第一单元第一课的内容，是整个单元教学的一...
2022-08-01第一篇：小学科学课堂教学反思小学科学教学反思山市镇第一小学唐风奎2016.11 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科...
2023-04-08第一篇：小学科学教学反思全四年级上册科学全册教学反思1、《植物的身体》教学反思开学了，学校变得好漂亮哦!孩子们一个个激动不已，躺下来，摸摸塑胶跑道，软软柔柔的，真不想起来。哇!好多种叫不出名字的...
2022-09-01第一篇：小学科学实验教学反思小学科学教学反思山市镇第一小学唐风奎2016.11 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科...
2023-04-08第一篇：小学科学教学设计反思小学科学教学反思山市镇第一小学唐风奎2016.11 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科...
2023-04-08物理学是一门以实验为基础的学科, 而物理实验教学中的科学探究的作用尤为重要, 都有着其他教学方式不可取代的作用。“制定计划与设计实验”是科学探究过程中重要的环节, 我们一线老师多数情况下, 为了使科学探究能顺利进行下去, 教材都会在给出假设的基础上介绍实验设计的方案。在课堂教学中, 为了完成教学进度, 节约课堂时间,...
2024-04-19木材教学目标：1、能针对探究木材的特点提出观察实验的大致思路，并能根据自己设计进行观察实验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法；能区分什么是假设，什么是事实。2、能探究木材特点的观察实验中体验到合作与交流，尊重他人的观察实验结果；意识到不合理使用木材会给人类与社会发展带来负面影响。3、知道木材是天...
2024-05-04教学反思又称反思性教学，是指教师在教学实践中，在先进的教学理论指导下，批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，对教学实践进行思考、反馈、评价、探索，解决教学中的的实际问题，针对教学中的“教”与“学”两方面活动的过程及效果，对它们的合理性做出准确的判断，查摆自己...
2024-04-13钻木取火【教材分析】：取火——人类支配自然的开端。钻木取火是最古老的取火方法，是古代智慧的结晶，是人类利用自然的见证。对于学生来说，钻木取火的故事学生通过多种媒体已有了解，但其中蕴含的科学道理，许多学生没有细致的探究。本课是在上一课探究了机械能内部动能、势能相互转化的基础上，以古人钻木取火的故事为切...
2024-04-23小学三年级下册科学（冀教版）教学总结反思小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设...
2024-05-16《秋季星空》教学反思本课与“春季星空”、“夏季星空”、“冬季星空”共同组成了观察、研究星空的系列内容。从本课开始，将指导学生利用一年的时间对四季星空进行长期的观察和研究，观察星空的主要代表星座，发现星空的变化规律，使学生参与中长期科学探究活动。在本年级上册教材中，只安排了《秋季星空》和《冬季星空》两...
2024-04-22小学科学课程是一门实验性较强的课程,教师在教学中也往往通过丰富的实验帮助学生理解、记忆教学内容,培养学生的动手实践能力和创造性思维。随着教育事业的深入改革,各科教学方法实现了创新,小学...
2022-11-24第一篇：小学科学课反思范文小学科学课教学反思《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远，他们不懂就不爱学.这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢问敢于...
2022-06-18第一篇：小学科学课改反思黑林小学科学课改小结2006-2007学科学新课改总结黑林镇中心小学韩华善由于新理念对我们教学实践中的诸个方面缺失具体的指导性，因此在一些关键的理念没有被实践检验而深刻...
2022-07-22中国人学画画, 常常是就着画本上的竹子画竹子, 而不是对着现实的竹子来作画。我们传统的作文教学, 也采用了类似的“描摹法”———从命题到篇章结构, 到运用技法, 教师就所谓作文之法, 结合若干优秀范例教之。这种传统的“直白式”教学, 存在着这样的局限: (1) 教学方法比较单一, 缺乏直观性; (2) 学生常为作文技法...
2024-04-27一位教育专家曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”教学反思对于教师的成长具有重要意义。一、课堂反思，从学生目光中来课堂教学活动，是师生的双边活动，这就要求教师要蹲下身来与学生进行平等的、民主的对话，把自己融入學生中，体验学生生活。反思和检查自己教学上的...
2024-05-03《常见材料》教学反思本课教学设计力求体现孩子是科学学习的主体，在满足孩子发展需要和已有的知识经验的基础之上，创设条件让他们能直接参与科学探究活动，在亲历活动中，区分天然材料和人造材料，引导学生认识材料之间的关系、分析物品的材料组成，这节课中，我认为做得比较好的，有以下几方面：一、创设情境，调动学生原...
2024-04-30第一篇：科学教学教案反思大班科学教案《绳乐》及教学反思大班科学教案《绳乐》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣，感知各种各样的绳，并围绕“有用...
2022-07-08小学科学教学反思陈义雄第一次进入六年级课堂了，似害怕一，六年级的学生会很调皮，他们根本不把你放在眼里。害怕二，课堂教学结构生怕出差错，因为六年级的孩子是能够判断老师教学的好与差。害怕三，这些学生不是我带上来的，一来就接六年级，他们对我有一个适应的过程，我对他们也需要更多时间的了解与磨合。经过半个多学...
2024-04-14第一篇：科学六年级教学反思六年级科学教学反思2015-2016学年第二学期六年级科学教学反思1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探...
2022-08-18