#小学生作文素材五年级 搜索结果
第一篇：小学生作文素材五年级必修五作文素材我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影——汪国真诗文...
2023-04-12陈文莉【仿真试题】诗仙李白“举杯邀明月，对影成三人”，《 月下独酌》得以惊风雨泣鬼神；书圣王羲之邀约文朋诗友于山阴之兰亭，畅叙幽情，《兰亭集序》得以流芳千古。风雅的古人邀约好友围炉夜话，“晚来天欲雪，能饮一杯无”；潇洒的今人邀约友人于微信、QQ，畅叙别情，于是天涯只在咫尺之间……请以“邀约 ”为题，...
2024-04-20教材简析这是一篇略读课文, 略读课文应培养学生的阅读兴趣, 提高学生的自学能力, 使其养成自主阅读的习惯。祖父的园子是一幅明亮而富有童话色彩的画, 这是作者童年的乐园。这里充满自由、生命的气息。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。课文语言富有孩子气, 充满诗情画意, 读来非常亲切, 适合学生阅读积累。教学目标1....
2024-05-03小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元给远方朋友的一封信 王超杰同学：你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，...
2024-05-29语文课程标准中明确指出：“识写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。”我们教授低年级教材发现每一课的生字有十多个，里面不乏有学生识记困难的字（以下简称难字）。解决这一问题最佳途径就是识字教学中难字的教学策略，即：师生尝试先把难识记的生字筛选出来，进而有的放矢进行识记和巩固。一、难字教学筛选策略1...
2024-05-06我们的英语老师牛老师非常幽默、风趣，我们都很喜欢他。牛老师身材微胖，个子不高，四方脸，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的眼睛，笑起来眯成“一线天”，看上去十分有趣。有一次，牛老师正在上课，他突然像猎豹一样盯着马逢君，然后冲过去：“聊啥呢?这么开心!&rdqu...
2024-05-16今年暑假，爸爸带我去南京玩。我到了南京，中山陵是必须去的一个地方呢，看到中山陵的孙中山石像呢。晚上我们又来到了秦淮河，领略南京的夜景。听爸爸说，南京是六朝的古都，有很悠久的历史呢。我和爸爸还去了夫子庙，这也是供奉圣人孔子的地方。 要回家了，我和爸爸坐上火车，我们高高兴兴地回家了，我回到家对妈妈说：&...
2024-05-09在一个暑假，爸爸带我去放风筝，我又学了游泳，过了一个快乐的暑假。我们来到台州市民广场，我们先拿出一个像鱼儿一样风筝，我再叫爸爸拿着风筝的杆，我准备好了就大声叫起来，爸爸可以放了，他就把手放了，可是我跑呀跑，跑了一会儿风筝就掉下来了。我仔细观察别人的风筝，觉得收获很多，于是，我就叫爸爸教我怎么放。爸爸...
2024-05-24一年一度的植树节又到了。这天，碧空如洗、万里无云。小明、小兰和小红边走边说，看，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?对面的小山好像披上了绿色的外衣，一路上处处开着绚丽多彩的鲜花……到了公园，他们找到了一个空地分工合作。首先小丽挖好了树坑，小兰精心地挑选一根绿油油的柏树苗...
2024-05-01一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人...
2024-04-17保护环境小学四年级作文450字一天，风呼呼的刮着。刮的路面尘土飞扬，平时不见起色的垃圾，今天可有出头之日了。我走在路上，看见各种各样的塑料袋在天空徘徊，不知什么时候才下来。有红的、黑的，食品袋、垃圾袋。它乘着风在天空飞来飞去，好象在坐免费的.旅行。平时肮脏的路面顿时变的干净极了，可与之相反的天上却又...
2024-05-17第一篇：小学五年级学生作文小学五年级作文：植树初春时节，天气渐渐变暖和了，春天的脚步渐渐地近了，春姑娘也在向我们走来，她正在唤醒着沉睡的草芽儿、树木… …啊﹗又到了一年一度的植树节，我...
2022-09-02随着生活化课堂理念的深入贯彻和实施,情景教学在高中政治课堂随处可见。许多教师都有意识地关注生活实际,选编许多生活素材作为情景,引入问题并引导学生自主、合作、探究,从中感悟和获得知识,培养能力,锻炼思维,提升情感、态度、价值观。其中,老师们较多地采用了“一材多用”的做法,这一做法较好地实现了生活逻...
2024-04-22说到细读,有的老师会认为高年级学生比较适合,而低年级学生好像就不那么适合,甚至没有必要。其实,低年级的文本细读可以暂且将文本的结构、背景等较难于低年级学生理解水平的部分放一放,但绝不应该忽略对文本语言、细节的有效细读。这些有效的细读正能丰富他们的想象力,激发内心的感受,帮助他们体会文本的情感。“疑为知之始&...
2024-04-27背影五年级小学生作文成长过程中的许多人，许多事我早已忘记，但唯独父亲的那一个看着近在眼前，却又仿佛相隔甚远的背影让我难以忘记。我的父亲很高，当然那是在我儿时，那时我就觉得他像一座高山我永远也无法攀登，于是我便经常说：“老爸，我迟早有一天会和你长的一样高的。”父亲却总是笑笑不说...
2024-05-11人物主题阅读教学就是围绕某个作家,根据特定的主题展开的阅读教学形式。它立足课堂,围绕既定的人物主题,将教学统一在主题创设的情境中,充分重视学生的个体经验,让学生通过与多个素材的碰撞交融,全面深入地了解人物。笔者通过教学实践,探索出小学高年级人物主题阅读教学的基本教学思想,充分体现了学生的自主性和创造性,具体表现在:一、...
2024-05-21挤公交车是一件痛苦的事情。但是，只要每个人都有一颗善良的心，公交车也不会很挤，也能够成为充满爱心的地方。那天，由于爸爸妈妈要上班，我自己一人乘坐公交车去足球场踢足球。当公交车在华景新城西站靠站时，有一位老奶奶一手拄着拐杖一手扶着车扶手走上了公交车。这老奶奶满脸皱纹、发如银丝，上车刷了羊城通卡后，继续...
2024-05-22在我的家乡，有一条明如镜﹑绿如玉﹑轻如纱的大江，名叫大楼江。它的美丽，让许多五湖四海的中外游客为之倾倒。远远望去，那条清澈见底的大楼江如同一位心灵手巧的织女织出来的碧色纱带，那纱带还是碧玉点缀而成的，散发着醒目的光辉，令人爱不释手。但却又如同一条青龙在家乡的大地上蜿蜓盘旋，仰卧在家乡，时刻守卫着我的...
2024-05-25第一篇：五年级学生经典作文 五年级学生作文：有趣的汉字今天，老师给我们上了一堂，让我们感受汉字的许多有趣之处。我们先来到字谜园，那里有许多超有趣的字谜。第一个字谜是：全家添一口。大家思考片刻都，...
2022-08-28第一篇：小学作文背诵五年级提高写作能力小学五年级背诵的经典散文五年级背诵54 窗外 马德自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟...
2022-09-02