#小学低段看图写话的教学方法探讨 搜索结果
看图写话是小学低段培养作文能力的重点内容, 是低年级小学生进行写话训练的重要途径[1], 有利于培养孩子们的观察能力, 形象思维能力, 想象能力和表达能力。低年级的学生生活经验不足, 认识水平...
2023-02-09看图写话是小学低年级学生进行写作训练的重要途径, 是写作入门的基础。它以孩子们喜闻乐见的图画或图画组合为写话的载体, 对学生进行写话的训练, 要求学生在仔细观察图画内容后, 准确理解图画所...
2022-09-10张朝仙武宏伟看图写话是小学低年级语文教学的重要组成部分，是培养、提高学生认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。一、指导看图，培养观察能力教师指导学生看图，要教会学生按顺序、分层次地看，让他们看“细”，看“全”，看“深”，培养观察能力，要训练学生有序地看，有根据地想，有条理地说，为写话奠定基础。...
2024-05-10摘 要：语文教学，无外乎读和写二字。尤其是写，现在的学生由于阅读量的急剧下降而对写作很是无奈。所以我们就要从小重视这一问题，及早培养他们良好的写的能力，为他们以后的学习生活打下坚实的基础。对于低年级的学生来说，看图写话是最好的一种训练方式。让学生直接写作文显然是不现实的，因为他们的知识储备量和人生阅...
2024-04-29一年级看图写话的方法看图写话是一年级学生初步接触的有关作文的内容，指导好一年级学生的看图写话，可以为以后学生写作文做好一个坚实的基础，那么，怎么知道一年级的学生写好看图作文呢？第一，引导学生认识图中的内容。图中的内容就是学生要写话的主题，背离了主题，学生的写话主题就会跑题，失去了写话的意义。所以教师...
2024-04-29摘要：小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练, 有了良好的看图写话教学训练, 就会给随后的作文教学奠定坚实的基础, 并且对于学生今后的整体语文素养及综合能力的培养有着极为深远的影响。看图写话能力的形成要有一定的过程, 要靠长期的积累, 这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导, 为学生创造各种各样的途径, 帮他们...
2024-05-06摘 要：看图写话是小学低年级教学的基础课程，是提高学生观察能力、思维能力以及表达能力的有效途径。然而，由于低年级学生的生活经验不足、对汉字的认识程度有限，并不能准确描述出图画的意思并且给予成功的表达。本文就针对小学低年级看图写话教学进行简要的分析，同时也提出了有效的方法来实施教学。关键词：小学教育...
2024-05-20示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。注释译文1.示儿：写给儿子们看。2.元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚有争议。人教版等教材多...
2024-05-09第一篇：看图写话教学教案看图写话 教案主要有以下几点原因：(1)是孩子还没掌握看图写话的方法。(2)是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭...
2022-07-08培养小学生的看图写话能力,需要结合学生的年龄特点、知识储备以及对知识的接受能力, 并且要结合学生在进行看图写话时遇到的问题,对问题进行全面的分析后,制定最符合学生的教学手段。目前,存在的问题主要是,学生的读图能力较弱,不能准确把握图中所表达的含义。 再有就是由于学生知识储备的原因,部分学生能够及时明白图中所表达的含义,...
2024-04-13小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点, 也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养, 应该从看图写话训练起步, 看图写话是作文最初步的训练, 是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。十余年来, 我一直任教小学低年级语文, 如何指导学生写好看图写话呢?“对写话...
2024-04-28浅谈怎样指导低年级学生看图写话《小学语文课程标准》要求低年级学生：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来”。看图写话训练是小学作文教学的初始训练，对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用。在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的难点。在写话过程中，学生存在着：观察图画不够仔细，不能理解图画...
2024-05-15第一篇：看图写话教学论文小学语文低年级看图写话教学策略解析 摘要：语文是小学教育阶段中的重要科目之一，低年级语文看图写话教学是培养学生语文写作的基础。由于低年级小学生的语言组织能力与表达...
2022-05-11摘要：看图写话是小学低年级的语文教学内容之一,它能够系统有效地培养学生的观察能力和语言表达能力。在教学中,教师要利用图画这种直观的教学素材,引导学生通过观察和想象对图画进行感知并用文字的形式记录下来,从而为中年级的习作教学打下基础。关键词：小学语文,低年级,看图写话,教学策略在小学低年级的语文教学中,看图写话的教学内容...
2024-04-18在一个晴朗的早上，小白羊要到河东边拜访羊大伯，小黑羊要去河西边看望小母鸡。他们在独木桥上相遇了，他们谁也不让谁。小白羊说：“你给我让开，我要过去!”小黑羊生气地反击：“凭什么我要让你，我偏不让!”说着说着，他们就打了起来，结果两人都掉进了河里。小白羊和...
2024-05-103月17日星期二晴一年级1班王欣小公鸡和小鸭子有一天小公鸡和小鸭子一块出来玩，它们走进小花园里，花园里有小花还有小草，真美啊!小公鸡捉到了个很胖很胖的虫子，小公鸡让小鸭子吃，小鸭子说：“谢谢公鸡弟弟。”小公鸡说：“不用谢，鸭子哥哥。”它们在公园里玩的很...
2024-05-12一年级看图写话是作文教学的准备阶段, 如何指导一年级小学生看图写话呢?近年来, 我根据本班学生的特点, 对学生进行针对性训练, 使学生的写话水平有了明显的提高, 在此谈谈粗浅的认识。一、细看图画, 弄清图意看图写话, 顾名思义就是通过观察, 看清图的内容, 按照一定的规律写下来。看图写文, 关键掌握两点:一是观察, 二...
2024-04-08关于低段写话的论文题目 篇1：1、浅谈小学语文低段写话趣味教学策略探究2、小学低段写话教学的问题及原因研究3、多维激趣提质，低段写话有方4、激发低段学生写话兴趣的教学探讨5、采取多种方式，丰富...
2022-05-03星期六，同学们组织了一次春游，地点是一片片空旷的草地。并且要完成老师布置的作业，就是找到春天。同学们走着走着，突然，小红兴奋地说：“我找到春天了!我找到春天了!春天是小蝌蚪游了出来!”紧接着，后面的几位同学说：“我们也找到春天了，我们也找到春天了!”还...
2024-05-19一、指导看图, 培养观察力在看图写话中, 要想让学生会说会写, 就得先让学生学会看。指导学生学会看图的顺序, 对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。通过仔细的观察, 弄懂它所表达的时间、地点、人物和事情, 能准确和分析各组成部分的特点。这就要求我们要在指导看图上下功夫, 这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和...
2024-04-14