#四年级音乐下册教案《长城谣》 搜索结果
《长城谣》教学设计【课型】唱歌课 【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学...
2024-04-14第一课为了进一步突出教材的“母语文化”特色，修订教材在内容上选用了大量的中国童谣与民族民间音乐，使教材在教育和文化传承层面上形成了鲜明的特色。本课所选的山东民歌《猜谜谣》和唢呐曲《山村来了售货员》就充分体现了这一特色第一课时《猜谜谣》 教学目标：1、学会唱歌曲《猜谜谣》。2、能积极参与唱歌的游戏活动...
2024-05-11第一篇：卢沟谣五年级音乐教案卢沟桥烽火教案一、谈话导入1、同学们，让我们来学习一篇新课文，这篇课文和七十年前发生在中华大地上的那段震惊世界的历史有关，边板书边说：卢沟桥烽火 齐读课题2、揭题质...
2023-01-13二泉映月1教学目标1、通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，让学生能够感受、体验乐曲的音乐情绪.2．通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）那种倔强、刚毅的性格，同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。3、教育学生珍惜今天的幸福生活，为建设国家而努力学习...
2024-05-05人教版语文教材都是以主题的形式组织教材, 主题是以学生的语文实践活动为核心, 以文化性或人文性为线索。每册八个单元, 每组均以“导语”的形式点明单元主题, 阅读课、语文园地都围绕本组主题合理安排, 相互联系构成了一个有机整体。这种编排方式为教师创造性地理解和使用教材, 积极开发课程资源, 灵活运...
2024-04-07《小纸船的梦》教案一、教学目标1、运用听唱法、对比法演唱二声部主题旋律，掌握歌曲的特点。2、分析歌曲的音乐要素，运用对比法、探究法理解二声部的写作手法。3、利用游戏法让学生动手折纸船激发学生学习音乐的兴趣，并运用体验法让学生边荡纸船边有感情演唱歌曲。二、教学内容1、能够有感情地演唱并且表现歌曲《小纸...
2024-04-28教学计划一、教材分析：本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课，30课时，复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。二、教学...
2024-04-24《彩色的中国》教学设计执教教师：杨丹教学内容：湘教版音乐教材四年级下册第一单元歌唱《彩色的中国》 教材分析：这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设和谐社会的追求，让演唱者真正感受到“神州处处好”，并警醒地告诫祖国儿女，“保护环境从我做...
2024-04-26第三单元 雨中交响教学内容： 欣赏：“落水天” “雷鸣电闪波尔卡” 歌曲：“水花花、泥巴巴”“捉泥鳅” 竖笛：广东民歌《落水天》第一课时“水花花、泥巴巴”教学目标：1、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲“水花花、泥巴巴”，体验雨中跑着勇敢的小娃娃。2、欣赏我国民歌“落水天”，感受音乐，启发学生的想象力...
2024-05-02最新版花的旋律第一课时教学内容学唱歌曲《茉莉花》教学目标1.歌曲《茉莉花》，要求背唱。2.会唱歌曲曲谱。3.了解其它版本的同名歌曲。教学过程：（老师事先在教室内喷上茉莉花味空气清新剂。）同学们，早上好！今天老师为大家准备了一件礼物。想不想知道是什么？如果想知道的话请闭上眼睛，老师马上送出。不过，请不...
2024-05-10第一篇：长城谣席慕容范文6《长城谣》教案教学目标：一、知识目标：把握诗歌主题和抒发的情感。二、能力目标：掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法，培养读诗、写诗的兴趣。三、情感态度与价值观：体会诗人对...
2022-05-24湘教版四年级下册音乐计划-音乐教学计划一、教材分析：本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展。四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的...
2024-04-13四年级音乐《四季童趣》教学反思 音乐课是一个充满欢乐的课堂，欢声笑语，让学生在课堂上高兴的动起来是音乐教学的主题。而作为学生的指引者，应处处寻找快乐的足迹，搭建快乐的平台，让学生快乐的感受，愉悦的表达。我在《四季童趣》一课的教学中做了大量准备，努力构建一个让学生快乐的学习主题。课堂上总有一些无法预见...
2024-05-03一、中国小提琴音乐发展历史概略小提琴这一西方乐器, 经历400多年的演化和发展, 已经在西方拥有了完整的演奏技法和作曲理论体系, 其发展与繁荣大体在欧洲进行, 期间经历了音乐史上的各个不同创作时期、风格流派的发展与融合。历史上, 上溯到明末清初时期, 小提琴这一乐器, 开始在我国初步流传, 这些都得益于当时将近一百年的...
2024-05-06一、课前交流———精彩着学生的精彩(师生问好)师:我送你们一个灿烂的笑脸,你们也会给老师一个———生:灿烂的笑脸。师:把你最美的笑容送给我好吗?知道我从哪里来吗?生:太原。师:哦,听刚才那位老师介绍的,一个真正会学语文的孩子都有一双神奇的耳朵。师:这节课的精彩一定是精彩着你们的精彩,这将是你们送给程老师的厚礼。我也带来...
2024-04-10第一篇：2年级音乐下册教案一年级人教版下册音乐教案2一年级人教版下册音乐教案 第一单元红灯停绿灯行 第一课红眼睛绿眼睛一、教学目标1.准确地演唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》。2.能在心里默唱《红眼...
2022-08-01第一篇：八年级音乐教案下册八年级音乐下册教案《神州古韵》教案课时：第一课时教材分析：本单元以一些和音乐相关联的故事为主线，讲述了中国古代的代表性乐器——编钟、骨笛、古琴、编磬等。...
2022-08-03第一篇：八年级下册音乐教案八年级音乐下册教案《神州古韵》教案课时：第一课时教材分析：本单元以一些和音乐相关联的故事为主线，讲述了中国古代的代表性乐器——编钟、骨笛、古琴、编磬等。...
2022-08-03第一篇：二年级下册音乐教案(人音版)二年级音乐下册教案 音乐小屋音乐小屋教学目标：一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的...
2022-08-08第一篇：二年级音乐教案下册(人音版)二年级音乐下册教案 音乐小屋音乐小屋教学目标：一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的...
2022-08-08