#品社教学心得体会 搜索结果
第一篇：品社教学心得体会品生与品社课堂教学听课心得体会垛庄中心小学 张秋菊参加了学校组织的九月份的品生、品社教研听课活动，陈老师的课对我的触动很大。通过学习，我深切地体会到上好一堂课的不...
2022-07-11第一篇：品社培训学习心得体会品社培训体会小学品德与社会培训心得体会周淑红我有幸参加了这次品德与社会教学培训。在学习中，我领略了各位名师的精彩纷呈的表现，他们从不同的角度，不同的风格展示了各...
2023-01-28第一篇：品社听课心得范文品社听课心得校际交流品社听课心得体会城南小学李媛云10月24日，我参加了校际交流小学品社听课活动，聆听了武彩霞，王建华等四位老师的课，收获良多，给我留下了深刻的印象。下面就...
2022-05-30第一篇：品社教学总结范文三年级品社 教学总结2016—2017学年第一学期 三年级上册品德与社会教学总结岭子镇第一小学 孔霞紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成...
2022-05-30第一篇：品社课标学习心得品生 品社课的学习心得（大全）学习心得《品德与社会》课程是以儿童的社会生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。它从儿童的生活经验出发，其...
2022-07-11第一篇：品社教学论文范文《电子电工技能教学》的“教学做合一”教学实践[摘要]第二次工业革命以来，电进入了我们的生活中，一直到今天电依旧是我们生活中不可或缺的东西。为了发掘电的力量，让人们正确...
2022-05-10第一篇：品社教学计划通用品社计划五年级上册品德与社会教学计划孙梦夏伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困...
2022-07-11第一篇：小学品社教学总结小学四年级品社教学总结1[1]2013-2014学第二学期小学四年级 《品德与社会》下册教学工作总结2014年6月29日王明强一转眼，本学期的工作又将结束，通过这学期《品德与社会》的...
2022-07-22第一篇：小学品社教学论文创新小学体育教学模式提高小学体育教学 【摘要】随着社会的发展和进步，从而让教育界的发展也得到了有效的推动，特别是在开展小学教育的过程中，很多学校和家长开始重视小学体...
2022-05-12第一篇：六级品社教学计划英语六级学习计划新学期专题——英语六此次的英语四六级改革，实则对英语六级影响更大，特别是二战三战的同学。因为一战中已习惯的简单题又换回了极为头疼的选词填...
2022-07-08第一篇：六年级品社教学总结六年级下册品社教学总结本学期我担任六年级一班的品社教师。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学情况总...
2022-08-19第一篇：四年级品社教学总结小学四年级品社教学总结1[1]2017年春季学期四年级 《品德与社会》教学工作总结民新小学 杨乔一转眼，本学期的工作又将结束，通过这学期《品德与社会》的学习，孩子们学会了诚...
2022-08-25第一篇：三年级品社教学反思三年级品社 教学总结2016—2017学年第一学期 三年级上册品德与社会教学总结岭子镇第一小学 孔霞紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学...
2022-08-25第一篇：五年级品社教学总结五年级品社教学总结(2013——2014——2)张爱芝光阴飞逝，一学期的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头。 为了上好品社门课，我们认真学习了《品...
2022-08-28第一篇：一年级品社教学反思小学品社教学反思一小学品社教学反思一：小学《品德与社会》教学反思小学五、六年级《品德与社会》(上册)这两本书，涵盖的知识面太广了，学校、家庭、班级、个人、国家、历史...
2022-09-05小学品社教学计划一、课程目标3-6年级品德与社会是以学生生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。旨在“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”。学校、家庭、班级、个人、国家、历史、...
2024-04-20三年级品德与社会教学与反思三年级品德与社会案例与反思《平安回家》教学设计及反思设计意图：关注学生健康成长，以学生的生活经验为基础，通过丰富多彩的形式，激发学生参与的兴趣．在轻松愉快的活动中，渗透交通安全意识和珍爱生命意识．引导学生自觉遵守交通规则。学习目标： 1.认认交通标志； 2.学做小交警； 3...
2024-05-12第一篇：六年级品社教学计划六年级品社计划《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突...
2022-08-19第一篇：五年级品社教学计划五年级品社教学总结品社教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的教学就是从多方位多角度改变传统的教学的某些弊端，使教学...
2022-08-28一、尊重学生个性体验陶行知曾指出：“要加强和发挥儿童的创造力，应给儿童更多的时间和空间，把儿童从学校放到大自然之中”。这句话充分说明了课堂的空间已不能只局限于教室，而应走出教室，走向社会，融入自然。在教学“我们播种春天”时，学生在教师的启发下，通过联系生活实际，明白了树木多的好处。接下去，教师引领安...
2024-04-17