#品德与社会六年级上册 搜索结果
摘要：《品德与社会》课是小学阶段以儿童的社会生活为主线, 将品德教育、集体主义和爱国主义教育融为一体, 不断丰富和发展学生的情感、知识和能力, 在此基础上让学生形成良好的道德行为习惯的一门课程。在教学中, 教师应该根据教学内容和学生的认知规律, 充分唤起学生的主体意识和参与意识, 让他们在自主探究、自主学习的过程中有所...
2024-04-07第一篇：六年级上册品德与社会六年级上册品德与社会教案六年级上册《品德与社会》第一单元 对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任...
2023-01-15第一篇：六年级品德与社会上册六年级上册品德与社会教案六年级上册《品德与社会》第一单元 对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任...
2023-01-15第一篇：品德与社会六年级上册六年级上册品德与社会教案六年级上册《品德与社会》第一单元 对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任...
2023-01-27六年级品德与社会试题一、知识再现1、第一次鸦片战争1840 年爆发的。2、1894年7月，甲午战争战争开始1899年秋，八国联军侵略中国，这八大国家是指、英、饿、日、法、德、美、意、奥3、日本帝国主义全面侵略中国，是从 1934 年开始，到1936 年结束的，历时八年之久。4、1839年6月，林...
2024-06-07六年级上册《品德与社会》第一单元 对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。能力：养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯；学会反省自己的生活和行为。知识: 了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利...
2024-05-092014-2015六年级上册品德与生活教学工作总结高坑镇中心小学：回顾本学期的工作，我觉得很紧张，有苦、有甜，而更多的是思考！但又很充实。在与学生们一起相处、教学的过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教...
2024-05-01六年级品德与社会上册复习题一、填空1、由于不良环境的影响，意志薄弱的青少年容易染上吸烟、酗酒和迷恋游戏机等不良习惯。2、烟含有1200多种化合物，绝大多数对人体有害。毒性最大的是烟碱，又称尼古丁，一支烟含有6-8克的烟碱，足以毒死一只老鼠。20支烟的烟碱可以毒死一头牛。3、1988年设立了第一个“世...
2024-05-18级品 德 与 社 会 教 案上册分 路 一 小2011年 秋 六年1．《生命是宝贵的》教学内容：义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第一课《生命是宝贵的》。学情分析：从学生的社会生活环境看，孩子升入六年级后，处于青春发育期的起点，生命日趋充满活力，此时对学生进行珍爱生命教育，...
2024-05-24六年级上册品德与社会教学总结这学期，我顺利的完成了教学的任务。下面我把这学期的工作总结如下：一、基本情况本学期我认真学习和领会学校工作的方针，积极的参加网联学习，学后自我反思，自我总结。参加了两修三课的达标课验收。同时也参加同组学科教师的课堂教学，及时评课，了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多...
2024-04-19第一单元走向文1、站立起来的中国人设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在“生活体验” 沃土中的自豪情感，在学生身上结...
2024-04-27第1课 追寻人类文明的足迹一、填空*1、我们中华民族的祖先最早在(长江流域)和(黄河流域)繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。2、冲积平原适宜于(农业生产)。3、稻谷出土于(河姆渡)遗址，粟和储存粟的陶罐出土于(半坡)遗址。4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出(洞穴)，开...
2024-05-28人教新课标版《品德与社会》六年级上册第一单元第4课《学会拒绝》教学设计学情分析：从学生的心理特点与认知程度来看，六年级小学生正处于生理快速发育时期，他们乐于接受新事物，对新事物怀有强烈的好奇心，其心理年龄处于极其不稳定、不成熟的阶段。从学生的社会环境与生活基础来看，社会的进步，经济的发展，现代信息技...
2024-05-19摘 要：当前，人们对教学质量的要求越来越高，特别是对学生的品德教育更加注重。而品德与社会课程是以儿童生活为基础的一门学科，该课程的主要目的就是促进学生良好品德的形成和社会性发展。但就目前的发展趋势来看，很多教师并没有认识到该学科在教学中的重要性，从而导致学生在学习的过程中只是为了应付考试而学习，完全...
2024-04-16教科版六年级上册第四单元测试题（满分40分 时间30分钟）考号：得分：一、填空。（每空1分，共15分）1、（）掀起了第二次科学技术革命。2、世界四大文明古国是（）、（）、（）、（）。3、文明古国的人们创造了农业、手工业生产、能用金属制造先进的生产工具等，这一切表明人类“（）”起航了。4、伟大的法国文...
2024-05-29第一篇：六年级上册品德与生活六年级上册品德与社会教案六年级上册《品德与社会》第一单元 对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任...
2023-01-15第一篇：品德与社会六年级六年级品德与社会六年级品德与社会(未来版)第一单元1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕...
2022-07-11第一篇：品德与社会三年级上册三年级上册品德与社会教案品 德 与 社 会三年级上品德与社会教学计划三年级上一、 学生情况分析：三年级学生绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参...
2023-01-27第一篇：三年级上册品德与社会三年级上册品德与社会教案品 德 与 社 会三年级上品德与社会教学计划三年级上一、 学生情况分析：三年级学生绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参...
2023-02-24山东人民出版社《品德与社会》五年级上册第一单元教案1、粒粒皆辛苦教学内容五年级上册第一单元第2—10页。教学目标1．认识生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，在这个过程中农民付出了怎样的劳动，了解农业生产与人民生活的密切关系。2．知道农业是衣食之源，各行各业都离不开农业。3．知道粮食来之不易，...
2024-04-21