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北师大版数学三年级下册《年月日》教学设计教学目标1、结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。2、了解平年、闰年的有关知识，通过推理，能初步判断平年和闰年。3、通过学习、交流掌握每个月天数的记法和平年、闰年的判断方法。教学重点大月、小月的记忆方法和平年、闰年的判断方法。教学难点初步判断...
2024-04-28主备人：姜焕丽搭一搭教学目标1、在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2、在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置教学重点：在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。教...
2024-04-23教学内容：教材第3-4页的例3、例4，以及试一试、练一练，练习一第5-8题。教学目标：1．能在盈与亏、收与支、升与降、增与减及相反方向运动等现实的情境中准确地应用负数，进一步理解负数的意义。2．通过用正数和负数表示一些具有相反意义的量，体会数学的应用价值。教学重点：在现实情境中应用负数，体验负数。教...
2024-05-05《比大小》教学设计教学内容北师大版小学数学三年级下册第六单元第三课时的内容。教学目标1、经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。2、会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。3、通过游戏等活动进一步激发学生的学习热情。教学重点学会比较简单分数的大小。教学难点理解和掌握比较简单分数的...
2024-05-25《搭一搭》教学设计教学内容：北师大版小学数学三年级上册第二单元第14、15页“搭一搭”。教学目标：1、在拼搭和观察立体图形的实践活动中，逐步发展空间观念以及观察和操作能力。2、在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用“上、下、左、右、前、后”等词语描述正方体的相对位置。3、经历用正方体拼搭立体图...
2024-05-02需要多少钱一、教学目标1、探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。二、教学重难点1、教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法。2、教学难点：经历与他人交流各自算法的过程。三、教学用具：课件四...
2024-04-19小学数学北师版三年级上册《买文具》教案教学目标一、知识与技能1．能根据“买文具”的问题情境提出问题，会解决除加、除减两步运算的实际问 题，进一步体会同一个问题可以有不同的解决方法，发展解决问题的能力；2．结合解决买文具问题的过程，能够探索并掌握“先除后加减”的运算顺序，能 正确地进行计算。二、过程与...
2024-06-14北师大版三年级上册数学教学计划一、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度...
2024-06-08教学目标：1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学重点：会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。教学难点：在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好...
2024-04-27摘 要： 随着我国社会经济水平的不断提高，我国教育事业有了较大的发展。就传统苏教版小学高年级数学的教学来说，“找规律”这类题目出现的次数较少，不是教学的重点，一般仅仅出现在课后练习题中，但是随着新课程改革的不断深入实施，苏教版小学数学教材不断创新，与学生的日常生活联系更密切，教学内容呈现出多元化的特...
2024-04-20《什么是周长》说课稿龙泉驿区第二十二小学校 周春云尊敬的各位评委老师，各位同仁：大家下午好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三级年上第五单元第一课时《什么是周长》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学流程、板书设计七个方面来进行我今天的说课。一、说教材分析：本单元是在学生...
2024-05-01《文具店》教学设计 泾阳县永丰学校 白艳妮教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材80-81页《文具店》教学目标：1、结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解以元为单位的小数的实际含义。2、学会认、读、写简单的小数。3、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。教学重点：...
2024-06-122017-2018学年度第一学期三年级上册数学《买文具》教学设计一、教学目标1、结合“文具店”的具体情境，初步理解小数的意义，体会小数的特征。2、学会看价格牌上的价格具体表示几元几角几分，以及能忍、读、写简单的小数。3、培养学生的合作意识，体会数学与日常生活的密切联系。二、教学重点能正确认、读、写简...
2024-06-04学校： 美泉小学 年级： 三年级 设计者： 凌日红学习内容 教材第115页第11、12题，练习二十五第13-16题。学习目标1、联系学生生活实际，了解数学在日常活动中的简单应用，提高学习数学的兴趣。2、复习行程问题，周长，面积，统计，乘除法等知识，会运用数学解决简单实际问题。3、增进运用数学解决简单...
2024-05-25小学数学北师版三年级上册《里程表(二)》教案教学目标一、知识与技能1． 结合“汽车里程表”的生活情境提出问题，学会读常见的汽车里程表，会解决三位 数加减混合运算的实际问题，提高获取信息的能力，增强应用意识，发展解决问题的能力。2．进一步掌握三位数加减法的计算方法，并能正确地进行计算。二、过程与方法1...
2024-05-19fpg 教学目标1、知识与能力：知道从不同位置观察物体，看到の形状是不同の，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体の正面、侧面、上面观察到の简单物体の形状。2、过程与方法：经历观察の过程，通过小组交流和游戏活动，继续培养学生与人合作，并能与他人交流思维过程和结果の能力。3、情感态度价值观：积极主动参与...
2024-05-17《温度》教学设计北师大版四年级数学上册第七单元第一课时教学目标1、利用温度的情景了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性，并会正确读写。2、借助温度的情景感受负数的意义，会比较温度背景下两个负数的大小。重点难点重点：正确读写温度背景下的正负数。难点：会比较零度以下温度的高低。教学过程一、创设情境，...
2024-06-08第二章 实数-算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么正数x叫做a的算术平方根，记作。0的算术平方根为0;从定义可知，只有当a≥0时,a才有算术平方根。-平方根：一般地，如果一个数x的平方根等于a，即x2=a，那么数x就叫做a的平方根。-正数有两个平方根(一正一负);0只有一...
2024-05-09《左 右》教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级上册《左右》 教学目标：1、创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。2、通过探索活动，培养学生的实际观察能力，空间想象能力、语言表达能力、动手操作能力和初步运用数学知识解决实际问题的能力。3、认识“左右”的位置关系，理解其相对性。教学重...
2024-05-25北师大版小学二年级数学上《小兔安家》教学反思在经过几次试讲后，我又对教案进行了修改，确定了本节课主要是利用乘法口诀来解决问题。但上完课后，阎老师又进行了点评，让我有了进一步的思考。原来的设计还是以传统的方式呈现图，让学生观察图寻找数学信息，并根据相关的信息提出问题。但在这一课中，既然教材呈现了两个问...
2024-05-15