#初三数学上册教学反思 搜索结果
第一篇：初三数学上册教学反思初三数学教学反思初三数学教学反思(新授课)万宗惠反比例函数教学反思首先是复习正比例函数的有关知识，目的是让学生回顾函数知识，为接下去学习反比例函数作好铺垫. 其次...
2022-10-21第一篇：初三上册数学教学反思初三历史上册教学总结本学期我担任初三历史教学。尽管有了多年的教学经验。但是，我对教学工作仍不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取...
2022-10-21第一篇：初三数学上册教学计划鲁教版初三数学上册教学计划2015初三第一学期八年级上册数学教学计划孙裴江一、指导思想以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实...
2022-10-21第一篇：初三数学教学反思50篇50米快速跑教学反思50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，积极探索有效、合理的教学方法，在设计教...
2023-06-12第一篇：初三下数学教学反思初三化学下学期四月份教学反思—— 化学方程式的教学反思作者：闫蒙蒙回顾多年的化学教学工作，结合这次的研讨课，想说的真是太多太多。下面就是我的教学反思一、...
2022-08-05第一篇：初三数学教学案例反思初三数学教学反思九 年 级 数 学 教 学 反 思1 作为一名普通的初三数学教师，我感觉我们总是在追赶教改的步伐，当然这并没有错，但我想我们应该有点创新意识，有点超前思想，由...
2022-10-21初三数学教学反思反思一：“圆和圆的位置关系”一课中，交流让学生分享快乐和共享资源学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景，是良好的课程资源。在“圆和圆的位置关系”这节课中，不同的学生依据不同的生活背景进行活动，自己抽象出图形。彼此间的交流，实现了他们对“圆和圆的位置关系”的特征的理解和认识，大...
2024-05-10从小学第一次上作文课就听老师讲过，写作文切忌虎头蛇尾，让文章显得完整是成功作文的一地步。直到今天站在讲台上成为一名老师，面对学生们，我却忽视了这个关键的问题，尽管不是教学生们写作文，但是从一而终，有头有尾，我认为也是每一科教学的关键。按照计划，我在上周的主要课程是水的净化的实验，并且是...
2024-05-15一年级数学上册教学反思《数一数》教学反思数一数的教学内容是第2、3页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察...
2024-05-16一年级上册数学《整理房间》教学反思一（1）班 孙肖梅《整理房间》是北师大版一年级数学上册第四单元分类的第一课时的内容，本课通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行分类，让学生懂得分类需要一定的标准。为让学生能比较轻松地认识分类，掌握分类的方法，我设计了导入、探究、练习、游戏、小结五个环节，以下...
2024-05-17三年级上册《笔算乘法1》的教学反思执教人：宋 华本节课中以书本中的情景为学习材料，简单呈现，直接入题，新课程改革实施以来，曾一度迷失在热闹的情景教学中。轻易抛弃教材目的就在于让学生掌握学习的 主动权，节省时间以投入到有效学习中。传统教学“重结论，轻过程。”其实知识的内化必须是学生个体根据已有知识和经...
2024-04-25《栽蒜苗》是北师大教材四年级上册第八单元第二课时的内容，在社会、经济飞速发展的21世纪，统计的思想和方法在日常生活中有着广泛的运用，学好统计的初步知识显得日益重要。折线统计图是学生在掌握了统计表和条形统计图的基础上进行教学的。本节课我在学案中设计了以下几个环节。课前准备：收集资料，展示作品。课开始，...
2024-05-04《数松果》教学反思乘法口诀的来源是建立在学生数数和相同加数连加的基础上的。就是让学生5个5个地数，5个5个地加。为了避免枯燥乏味，特安排两个游戏。第一个游戏教孩子们玩老师小时侯玩过的游戏：“秤陀落”。将学生分为5人一组，把每人的手叠起来，边叠边说“秤砣升，5、10、15„„，秤砣落，50、45、40...
2024-05-12《人体的奥秘》五年级上教学反思比例这部知识是在学习了比的知识和除法与分数关系的基础上教学的，属于概念教学，为以后解比例，讲解正、反比例做准备的。学生学好这部分知识，不仅可以初步接触对应函数的思想，而且可以用来解决日常生活中一些具体的问题。本节课，为了更好地突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，遵循...
2024-04-19教学内容： 数学第五册摸球游戏。教学目标：1. 通过“猜测D实践D验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2.在活动交流中培养合作学习的意识和能力，获得良好的情感体验培养学生进行合理推断的能力。教...
2024-04-21五年级上册数学8总复习教学反思总复习的内容在编排上，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把小数的乘法和小数的除法集中复习，帮助学生从整体上把握小数乘、除法的计算法则，同时，把小数乘、除法与整数乘、除法进行比较，加强两者计算法则...
2024-04-27某些二次根式看起来非常复杂,按照一般的方法化简,过程也非常烦琐.但若能根据题目本身的特点,运用一定的解题技巧,常可事半功倍. 一､巧配方 例1 化简:. 解:原式== = =+-. 点评:此例没有直接分母有理化(那样会很麻烦),而是抓住式子的数值特征,运用配方迅速求解. 二ᦊ...
2024-04-29新课改积极倡导合作交流教学方式, 构建高效课堂。对于小学数学而言也不例外, 鼓励构建“童心课堂”。由于小学生思维还不够成熟, 仍是稚气十足的儿童, 好奇心强, 具有爱玩、爱动的特点, 常常用自己的方式来理解知识, 思考问题, 这就需要教师在课堂中能够根据小学生自身特点设计教学方案, 逐步引导学生, 充分发挥儿童主体性。...
2024-05-04人教版三年级数学上册第二单元反思本单元以学生的发展为主，着眼于学生计算能力和良好学习习惯的培养。通过创设现实情境，结合学生已有的知识和生活经验，激发学生探求新知识的兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]从生活中发现数学问题、提出数学问题和解决问题的能力。让学生在独立思考与合作交流中学...
2024-05-15人教课标版三年级数学上册教学反思核心提示：本节课由于组织测量的活动比较多，所以在组织教学方面也花费了一定的时间，影响了后面作业量的时间;另外，还有少数学生还要加强对测量方法准确性的指导。本节课我由一组填适合的长度单位引入新课：1、一棵大树高14。2、粉笔长约7()。3、有地区上个月一次降雨量达18(...
2024-05-17