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语文阅读教学注重学生的自主学习能力和主动探究能力, 因此教师在进行语文教学时除了要对课本上的知识进行讲解之外, 还要注重引导学生进行自主学习。尝试教学对教师的教学来说是一个新的创新, 需要教师在教学时灵活运用。教师需要先明确尝试教学在语文阅读教学中的重要性, 才能将尝试教学结合到课堂教学中。一、尝试教学的含义传统的语文...
2024-04-13《背影》教学设计一、教学目标 1．知识和能力目标：①有感情的朗读课文，体会文章蕴含的思想感情。②学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。③体会本文朴实的语言风格。2．过程和方法目标：提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。3．情感态度和价值观目标：通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之...
2024-05-07第一篇：八年级语文背影11江苏省靖江市新港城初级中学八年级语文上册《第11课 背影》学案(无答案) 苏教版背影【教学目标】1.学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法。 2.感受作者朴实的...
2022-07-31第一篇：八年级上语文背影八年级上册语文《背影》一、说教材1、教材简析：《背影》选自我国著名的散文家、诗人、学者、民主战士朱自请的一篇著名的记实散文。一直作为语文教材的传统课文，感染了一代...
2022-06-23第一篇：八年级语文上册背影2014八年级语文上册《背影》教学反思天龙中学教师：陈德鸿朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学...
2022-08-03第一篇：八年级语文背影教案八年级语文上册背影教案 新人教版7背影教案教学目标：1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。 2·感受文章所表达的父子情。3·学...
2022-08-03教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等副词对表达句子意思的作...
2024-05-127背影教案教学目标：1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2·感受文章所表达的父子情。3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。教学器材：准备两张桌子。课前预习基本要求：1·默读、朗读课文。2·查字词典，为有关字词注...
2024-04-09第一篇：八年级上语文13课背影八年级语文上册第四单元第13课背影同步训练新人教版《背影》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。 交卸( ) 奔丧( ) ..狼藉( ) 簌簌( ) ..赋闲( ) 踌躇( )( ) ...妥...
2023-06-12第十一课 背影【课时速达标】1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.差使(chāi)拣定(jiǎn)．． 奔丧(sànɡ)赋闲(fù)．．B.游逛(ɡuànɡ)浦口(pǔ)．． 妥帖(tuǒ)栅栏(zhà)．．C.蹒跚(mǎn)马褂(ɡuà)．． 拭干(shì)簌簌（sù）．．D.琐屑(xuâ)...
2024-05-13八年级语文上册《背影》知识点总结一、重点字词1.给下列加点字注音。奔丧sāng差chāi使簌sù蹒跚pánshān颓tuí唐箸zhù点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音。2.根据拼音写出相应的汉字。满院狼藉晶莹妥帖琐屑点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。3.解释下列词语。典质：典当、...
2024-04-25中小学精品试卷、试题、教案、复习资料 背影1．知识与技能目标：准确认读课文下注释的词语，掌握它们的意思，理解关键词语在表达感情方面的作用。2．过程与方法目标：通过默读、分角色朗读、小组讨论等方式，理解《背影》背后的内涵。3．情感态度与价值观目标：父爱是深沉的，通过学习《背影》，一方面让学生学会从细节...
2024-05-23第四单元 第13课 背影朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。毛泽东同志曾高度评价朱自清爱国，有骨气，他说“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”。1916年，中学毕业并...
2024-04-17第一篇：八年第7课背影范文人教版语文八年级上册第二单元第7课《背影》教学设计背影 朱自清目标定向：1.学习用截取法，构建文章;2.明确文章的线索;3.体会父子情深;4.品味朴实、饱含深情的语言。 教学...
2022-06-06第一篇：八年级上册背影范文人教八年级上册《背影》讲课稿各位老师、同学：大家好，我是来自西安文理学院汉语言文学四班的付丹丹，今天我要给大家讲课的内容选自人教版初中语文八年级上册第二单元第二篇...
2022-06-07第一篇：人教版八年级上册背影 人教版八年级上册第四单元《背影》教案教学目标：(一)知识目标1. 掌握课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。(二)能力目标整体感知课文内容，体会...
2023-02-10(一)走近作者朱自清(1898―1948)，原名自华，字 ，号 ，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。出版有诗文集 ，散文集 、《欧游杂记》等。朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字风格不一，但都注重写法上的“ ”，曾被誉为&ldq...
2024-04-27第一篇：八年级语文教学设计八年级语文雪教学设计《雪》教学设计执教人：刘新颜[教学理念] ① 以学生为本 ② 以语言为本 ③ 实现三维目标的整合[教学设想] “吾行太远矣，孑然失其侣„&bdqu...
2022-08-03小学一年级的学生作为新生刚入学, 正处在从幼儿到儿童的过渡期。因此, 在语文作业的设计方面应具有直观性和趣味性, 从而达到充分调动新生的学习性情, 让学生在不同的作业方式中轻松愉快地完成作业。笔者对小学语文作业的设计方面进行了简要的论述。一、小学语文作业的现状及研究的意义小学语文作业的设计, 是小学语文教学环节中的重要...
2024-05-21第一篇：八年级语文雪教学设计 八年级语文下册《雪》导学案第一课时班级______小组名_____姓名_______小组评价______教师评价_______学习目标：、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟内容，品析文中的两...
2022-10-12